第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《从小培养孩子职业规划意识》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
在心理咨询中，经常会遇到因不了解自己的性格怎样、爱好什么，因此不知道如何填报志愿而来咨询的考生。而生活中，我们也常听身边的孩子说着有些雷同的理想：我长大后要当一名医生，我长大后想当科学家，我长大后想当明星，我长大后要做教师这些看似是理想，但更多的只是孩子们受大人影响喊的一个口号，而不是他们内心真正的企盼，许多孩子并没有自己真正的理想。其实，这对孩子将来的职业选择和发展来说，是一件非常不利的事情
我们的父母和老师，很少有人关注孩子的理想，他们更关注的是孩子的分数，觉得孩子有好分数就可以上好大学，上好大学就可以有好工作。但事实并非如此，许多有好分数的孩子上了大学却突然发现自己除了考大学没有别的理想，不知道自己将来想干什么，自己喜欢什么，适合什么?还有的孩子成绩好，但工作选择并不理想，要么感到选择的工作不适合自己，要么就是即便找到了别人羡慕的工作但却没有幸福感，还有的人在工作岗位虽然很努力却怎么也干不好。这些问题中，很多是因为孩子从小没有理想，没有职业意识，因此在职业选择的方向上出了错，而在不对路的岗位上怎么能干出成绩呢!
孩子学习的目的到底是什么?不是为了考大学，也不是为了一纸文凭，而是为了今后有一个自己喜欢的、让自己感觉骄傲的工作。要做到这一点，在家庭教育里，建议家长应观察并识别孩子的兴趣优势，适当培养孩子的兴趣、爱好，有目的地引导孩子思考感兴趣的话题，要把重点放在激发孩子活力、唤醒想象力、提升创造力上。使孩子的兴趣点凸显出来，并加以重点培养发展。同时也要清楚地认识到，因为成长的因素，他们好奇心很强，人生观、价值观仍没有完全形成，在不断接受新鲜事物的同时一会儿喜欢这个，一会儿又对那个兴趣十足，这些都是很正常的，家长不要对此怀疑甚至责怪孩子没有耐性。
具体到小学期间，应注重开发孩子的职业意识，可以经常带孩子去参观企业，接触社会，了解一些行业的特点，积累对各种职业的感性认识;中学期间，则让孩子尽早认识自我，认识职业，进一步提高职业意识，培养兴趣，认识教育与职业的关系、学会职业决策，根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。还可以让孩子进行一些实操练习，父母与孩子共同探讨某个职业规划话题。
家长要注意一点，在为孩子进行职业规划时，要先听一听孩子的声音，问一问孩子最希望的是什么，可以帮他们分析，但切不可把自己的意见强加给子女。家长是帮助孩子实现理想，而不是通过孩子来实现自己的理想。如果给孩子更多这样的空间成长，孩子的潜能就会被充分开发出来。
总之如果能够顺应孩子的发展时期，及早为孩子做生涯规划，引导孩子树立职业意识，对他们的成长发展十分有好处，比如在选择高考志愿、找工作时就有了明确的目标，孩子就有最大的可能从事他们喜爱的职业，享受工作过程中所获得的成功和喜悦。M.zc530.coM
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子女是父母的骨血，是家族的希望，也是国家的未来。“望子成龙，望女成凤”是每个父母的心愿。但人有千差万别，每个人都有其个性特点，如何教育子女?以下是小编为您整理的如何引导孩子做职业规划的相关内容。
如何引导孩子做职业规划
健康、首先是生理的健康，俗话说身体是革命的本钱，没有一个健康的体魄，一切都是空谈。其次就是心理健康，通过日常生活中碰到的一些意外及挫折，帮助孩子提高识别是非的能力，培养她面对困难挫折时的坚强意志。帮助她认识自己的优点，不断发掘自身的潜能，在各个阶段不断设定一些较能达到的目标，便于增强她的自信心。
并通过在平时和同学、朋友相处时所发生的各种问题，适时的教导孩子与人沟通的技巧，及培养孩子的包容心和爱心。学习成绩、特长及工作、成绩不是唯一的检测结果，只是要更注重对孩子学习习惯的培养，养成良好的学习习惯不仅能够让孩子在今后越来越繁重的学习任务中轻松不少，而且对以后走上工作岗位的工作习惯的培养也有着举足轻重的影响。
孩子对父母天生有一种依赖性，习惯于父母的指导，自己慢慢会养成一种惰性，相比较请教同学和老师来说要容易的多。学习能力是一个人必须具有的能力，只有不断地学习，才能适应变化的社会。孩子如果具有很强的学习能力，就要让她制定一个终身学习的规划。学识不但可以让孩子适应社会，还可以提高孩子的气质。学习以及受教育还可以给孩子带来无穷的乐趣，使孩子变得更加充实。
如何正确有效规划孩子的业余时间
读书。读书是提高个人素质修养的有效手段，读书多的人无需言语，自身就会散发出一种特有的气质。从小培养孩子的读书习惯，也对语文成绩提高有帮助。
参加团体活动。参加团体活动，让孩子从小培养自己的个性，学会在集体中找到自己合适的角色，增强人际交往能力，性格也会开朗活泼。
参加体育运动。可以陪孩子玩一些无器械或者简单器械的运动，如篮球，羽毛球。运动可以提高孩子身体素质，增强力量与爆发力。使孩子身体健康。
培养一种兴趣。可以是乐器类的。学习艺术类项目可以很好陶冶孩子的情操，提升个人气质素养。具体选择以孩子的兴趣为主。
学习家务。可以让孩子知道父母的辛苦，培养孩子勤劳的习惯。这个很重要。良好的习惯必须从小培养。长大了一些坏习惯就很难改变了。
如何引导青少年进行生涯规划
青少年生涯规划是针对学生而言，在认识自我、了解社会的基础上，从自身实际和社会需求出发，确定职业发展的方向，制定在校学习的阶段目标和总体目标，拟定实现目标的步骤和具体实施方法的过程。
目的在于使每个学生认识自我，明确自己的目标，并为之不断地挑战自我、超越自我，为将来走向社会做好准备，学业生涯规划贯穿于学习生活的始终，涉及方方面面，要不断地督促学生挑战自己，明确学习生活的目标，不断挖掘自己的潜力，切实提高自己的综合素质，为将来的工作打好坚实的基础。
前提与关键是做好自我认识与自我评估，要从兴趣、特长、性格、能力、道德水准、自我评估等方面深入了解自我，分析自己适合做什么，对什么感兴趣，最想做什么以及自己有哪些性格弱点，然后确定发展目标。
只有在充分认识、分析自己的基础上确定的发展目标才是科学的、可行的。既不能把目标定得太低，使学习达不到一定的紧张度，影响成就感的获得，也不能把目标定得过高，力所不能及，导致挫折感与自卑感的增强。
如何让孩子不拖拉做事积极有规划
让我们先找找孩子做事拖拉的原因。一、主观上：有的孩子时间观念较弱，做事缺乏紧迫感;有的孩子平时做事全部依赖父母催促，自己根本不上心。二、客观上：家里大人不良行为习惯影响，例如有的家长平时喜欢边吃饭边看电视，有的家长自己就喜欢懒床不起，这些行为潜移默化地影响着孩子。
首先，我们要告诉孩子有时间观念的人事受人欢迎的。在每做一件事情的时候，给孩子一个时间段，让孩子有一个时间的大观念。在做事的时候，我们可以通过和孩子比赛，假装输给孩子，让孩子在快乐的氛围中自己感受到按时完成一件事情是件快乐的事情。
其次，平时生活中我们要以身作则，带领孩子做事情的时候要有时间观念，并将这种按时守时完成工作的观念传达给孩子。虽然这是一个缓慢的过程，但是收效很好哦。往往家长很守时的家庭，孩子耳濡目染也会很守时，做事情也会很麻利。
再次，给孩子创造一个和谐、温馨，安静的家庭环境很重要。家庭成员之间的关系在一定程度上要协调，不要这个希望孩子这样，那个希望孩子那样，让孩子无所适从。总之，对孩子要有足够的爱心和耐心，即便孩子当前磨磨蹭蹭，要相信孩子会慢慢变好，怀着这种美好的愿望，在生活中陪伴孩子慢慢成长。
职业规划从娃娃抓起?有这个必要吗?去年，中国青少年研究中心联合日本、韩国以及美国的研究机构，共同发起了一项以中日韩美四国高中生的毕业去向与职业生涯教育为主题的比较研究。报告揭示，中国高中生的职业生涯教育已全面落后于其他三个国家。
这是3月28日《中国青年报》上的一则报道，对此，令人惊讶的应该不是这个结果，而是，高中生竟然也有职业规划?因为，那个时候，大多数人唯一的规划便是高考，至于未来要干什么，等上大学再说!而在高校中，的确有号称职业生涯规划的讲座或培训，但它究竟起到了什么作用，我们也都心知肚明。
调查结果也与我们的印象相符中国高中生把上大学作为毕业后的主要去向，有36.9%的受访高中生希望考上国内一本普通大学，35.9%的受访高中生希望考上国内一流名牌大学，合计占比72.8%，这一比例在四国中排名第二;与之相对，中国高中生选择毕业后直接就业或者报考职业学校的比例在四国中最低。
人往高处走，这无可厚非，但当现实与愿望反差太大时，便能看出缺乏职业规划的弊端这些年来，我们一直抱怨研究生、本科生反不如职校生好就业，以至于新的读书无用论又甚嚣尘上，恐怕都与此不无关联。
参与研究的中国青少年研究中心少年儿童研究所所长指出，学生父母应该在孩子职业生涯中扮演重要角色。其实，中国的父母何尝没有在规划孩子的职业乃至人生?恰恰相反!只不过，大多数父母的规划，几乎都是一模一样，以至于让所有的孩子时时刻刻都在挤独木桥。
专家认为，不仅是高中生，甚至幼儿也需要职业启蒙。这就需要父母们不光要关注孩子的成绩，而要多与孩子在兴趣能力、生活方式等方面多交流。如何让孩子从小就知道自己能做什么、该做什么、适合做什么，让他们以独立情形的头脑，面对丰富多彩的世界，这是摆在中国父母面前一道新的题目。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《大学新生职业规划心态如何培养》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
上大学，我们可以豪不夸张地说就是为了以后的就业，作为大一的新生我们是不是应该早早地为自己做下职业规划呢？
我们读高中的时候，我们的最大目标是考大学。很多高中生到了大学以后，因为考大学的目标已经实现，所以他们顿然失去了目标，感到彷徨无助以及迷茫，大学没有目标是很多在校的大学生沉迷网络游戏、电视剧以及小说的最根本的原因之一。所以如何在高考过后，立刻设定大学的目标，重新注入学习和生活的动力，成为高三家长最紧迫的事情。大学的职业规划其实很简单，第一、选择高三毕业生本人感兴趣而且擅长的专业，家长千万不要做教官，因为很多大学生在大学不喜欢的专业，没有学习的动力的专业，都是家长给他选择的。如果这个方面家长以及高中毕业生本人无法进行有效选择，可以借助于性格测评工具或者系统来完成。今年是考完高考再给填志愿，给了很多高中毕业生一个难得的机会，可以选择自己最好的学校以及专业。第二大学的职业规划路线只有4条，仕途、学术、从商、出国四个方面，但是这四个路线，在大学过得是完全不同的生活。
第一、仕途：就是公务员道路，如果想做一个公务员，大学应该做些什么？
1、参加学生会，这个社会官场预备班。
2、一定要得到党员资格。
3、大学里面主动积累公务员的人际关系网络。（师兄师姐以及老师）。
第二、学术：就是考研，如果想考研在技术发面发展，大学的主要生活就是实验室以及图书馆，尽自己最大的努力学到最多的专业知识。不能依靠大学的老师，一定要自学，还要参加校内外的科技比赛，尽量拿到名次，以及获得院长级别的推荐信。
第三、从商：从商有2个方面，一个是进入企业工作，一个是创业。如果选择这条路线，
1、要进入社团进行商业基本技巧的锻炼。
2、大学生活里面要加入工作和赚钱的元素。
3、大学假期期间，一定要得到一些知名企业的实习机会，或者自己建立一个公司来经营一下。永远记住：学校是最大的盈利机构，学校本身就是一个庞大的消费市场和人力资源市场。
第四、出国：如果打算出国，首先考虑的是去那个国家，去那个大学，去干什么，为什么要去，如果这些问题都可以得到明确的解答，那么大学期间
1、要把英语好好的学好，不是简单的4、6级，而是英语的口语交谈能力。
2、在大学期间一定要得到一些知名人士的推荐信，最好是你要进入那个学校的校友。
3、就是把自己的简历做好，做一些对于你出国有利的事情。
目标是一切的基础，如果扩大一点来说就是现在很多大学生没有目标，不明白自己的价值观。如果目标是一个方向，有很多时候我们都在做夹角大于90度的无用功或者负功，所以我们很难前进，明确目标后，以后做任何事情都问问自己，这个事情和我的目标有关吗？如果没有关，为什么要做呢？这样每天都在做正功，每天都在进步，没有不成功的理由，当代大学生最缺乏的就是树立一个志向，一个远大的志向。再把这个志向分解和量化成一个个的目标，最后为这些目标努力吧！所以如何让高中毕业生设立目标，成为高三暑假最重要的任务。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《大学生职业规划心态培养》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
一、一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量
这是英国文豪狄更斯的名言。成功学大师拿破仑?希尔关于心态的意义说过这样一段话：人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态的不同，巨大的差异就是成功和失败。所有的学生生涯都是以职业作为终点。大学生还没有开始职业，但是培养职业心态已经是一项非常重要的任务。
小马聪明活跃，有较强的组织和学习能力。在某集团的面试中，他表现的很好。关于薪酬问题他是这样说的：我看重集团公司给予我们大学生的培训机会和发展空间，薪水目前不是重要的，我接受公司的规定。但在复试时，当人力资源部告之他薪酬待遇后，他表现出非常失望，最终双方没有签约。小马回答关于薪水问题的说法是从书中学到的，代表的是一种成长为先的职业心态。而实际上薪水是小马选择工作的一个最重要的标准，这是他的职业价值观。最终双方在这一点上产生矛盾。
学人力资源专业的小吴幸运地获得了在一家大公司人力资源部实习的机会，一起实习的还有同班同学小李。公司看好他们的可塑性，计划在下月初与二人签约。但最终拿到offer的只有小李一人。小吴认为自己的学业和工作能力一点不输给小李，经过咨询发现了这样一个细节：实习期间，经理曾安排他们周六、周日加班，替其他同事分担一些工作。小李同意了，而小吴因为周末要回家探望父母(父亲已生病多日)及朋友就拒绝了。考虑到他的具体情况，经理提出可让他周一换休。因为已和朋友约好他没有改变主意。从这个细节得出了结论：实习就意味着已经进入了工作状态，需要主动积极地进行角色转换，融入团队。小吴由于缺乏团队心态，仍以学生的角色和个人心态对待上司和工作，结果是自己淘汰了自己。
二、忧郁症是大学生自杀的主要因素
中国社会调查所对北京、上海等地高校1000名大学生的问卷调查也显示的，26%的受访大学生有过自杀的想法。有关数据表明，自杀已经取代突发疾病和交通意外，成为大学生意外死亡的第一大原因。
多个调查显示，忧郁症是大学生自杀的主要因素。上海市教委发布2009年上海市大学生安全情况通报，该年上海大学生自杀事件中有52%是因为心理障碍。上海体育学院在对10所高校学生的调查也显示，被调查学生近三分之一存在不同程度的抑郁状况。
中日友好医院心理门诊专家认为，大学生群体属于抑郁症的易发人群，社会发展带来的就业、生存竞争压力，在学生群体上更为突出。首都师范大学心理学系教授认为，不同专业的学生因为就业压力不同而表现出情绪上的差异。上海体育学院的调查也显示，普通院校学生要比知名院校学生更易产生抑郁情绪。
江西理工大学的大学生心理状况调查显示：65%的大学生存在不同程度的心理困惑，近三成学生有中度以上心理困惑，但仅有8%寻求过帮助。我不知道我的这种焦虑与烦躁来自什么地方?对未来的迷茫让我不知所措，只是感觉到似乎现在的生活缺少一些什么!从进大学时的雄伟抱负到现在的不知所措，上大学究竟是为了什么?这是一名大三学生的真实想法。
山东省社科院发布的《山东大学生心理健康问题调查报告》显示，上学后遇到的最大挫折：43.16%就业竞争太激烈，23.01%人际关系微妙，19.94%学习成绩不理想。关于自信心：45.43%的学生有时不太自信，5.60%不自信，2.80%常常感到自卑。关于心理压力：37.13%感觉压力很大，甚至到了崩溃的程度，大四和研究生的比例明显高于低年级学生，女生高于男生。8.68%的学生表示经常参加学校心理健康课程，不知道或者没有参加过的学生比例高达49.20%。在你是否去过学校的心理咨询机构的调查中，82.94%的学生表示没听说过或没去过。在遇到不顺心的事，如何解决的调查中，57%的学生选择了找同学朋友倾诉，13%的学生选择找父母倾诉，找心理咨询机构的学生仅占0.82%，选择强忍和逆来顺受的学生占到了29.39%。
同样，湖北大学心理卫生协会调查显示：超过八成大学生表示孤独，当自己出现无法自行解决的心理问题时，只有四成大学生愿意咨询心理医生。
三、确定目标可以帮助我们消除忧虑
卡耐基认为获得心理平静的最大秘密之一：要有正确的价值观念。同时，只要我们能定出一种个人的标准来就是和我们的生活比起来，什么样的事情才值得的标准，我们的忧虑有50%可以立刻消除。家庭矛盾、情感挫折、生理疾病、网瘾困扰、学习和就业压力、经济压力等真实存在，但是对大学生来说最首要的目标是如何实现成功就业，从经济上独立生存，从心理上独立发展。所有的学生生涯都是以职业作为终点。就业目标不明确是很多忧虑的根源。
了解成功者的观念和方法包括：
1，做个积极的择业者，选择和塑造自己的职业基因。
2，要想做出正确的选择，就必需回答一些问题：自己适合做什么?喜欢做什么?各种行业是做什么的?各种职位是做什么的?怎么区别企业的好坏?应聘那个职位需要什么技能?这就是职业规划的过程，只有知己知彼，职业规划才能成功。
3，积极的择业心态和职业规划能够给求职者创造差异化的竞争优势，这种优势会在简历和面试中充分表现出来。
差异化，求职者不需要华丽的简历和无关的证书，不需要海投简历，无论就业竞争如何激烈，即使不是出身名校和热门专业，仍然会成功就业。
四、积极的心态可以帮助我们快乐和成功
伟大的商界领袖哈默说过，成功的第一个原则是什么呢?那就是用积极的心态去做生意：当别人都在做什么的时候，你看一看自己不做行不行。当别人都不做什么的时候，你再看看自己做行不行。成功始于正确的就业和职业观念。
1、即使经济形势好，找到理想的工作也不是一件容易的事情。这是由人口因素和经济增长模式决定的，是未来长期都会存在的问题，经济危机只是让这个问题更加突出而已。所以，祈祷自己毕业时能赶上经济形势好，或者等待经济形势好转，是不可取的消极就业心态。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
一、一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量
这是英国文豪狄更斯的名言。成功学大师拿破仑?希尔关于心态的意义说过这样一段话：人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态的不同，巨大的差异就是成功和失败。所有的学生生涯都是以职业作为终点。大学生还没有开始职业，但是培养职业心态已经是一项非常重要的任务。
小马聪明活跃，有较强的组织和学习能力。在某集团的面试中，他表现的很好。关于薪酬问题他是这样说的：我看重集团公司给予我们大学生的培训机会和发展空间，薪水目前不是重要的，我接受公司的规定。但在复试时，当人力资源部告之他薪酬待遇后，他表现出非常失望，最终双方没有签约。小马回答关于薪水问题的说法是从书中学到的，代表的是一种成长为先的职业心态。而实际上薪水是小马选择工作的一个最重要的标准，这是他的职业价值观。最终双方在这一点上产生矛盾。
学人力资源专业的小吴幸运地获得了在一家大公司人力资源部实习的机会，一起实习的还有同班同学小李。公司看好他们的可塑性，计划在下月初与二人签约。但最终拿到offer的只有小李一人。小吴认为自己的学业和工作能力一点不输给小李，经过咨询发现了这样一个细节：实习期间，经理曾安排他们周六、周日加班，替其他同事分担一些工作。小李同意了，而小吴因为周末要回家探望父母（父亲已生病多日）及朋友就拒绝了。考虑到他的具体情况，经理提出可让他周一换休。因为已和朋友约好他没有改变主意。从这个细节得出了结论：实习就意味着已经进入了工作状态，需要主动积极地进行角色转换，融入团队。小吴由于缺乏团队心态，仍以学生的角色和个人心态对待上司和工作，结果是自己淘汰了自己。
二、忧郁症是大学生自杀的主要因素
中国社会调查所对北京、上海等地高校1000名大学生的问卷调查也显示的，26%的受访大学生有过自杀的想法。有关数据表明，自杀已经取代突发疾病和交通意外，成为大学生意外死亡的第一大原因。
多个调查显示，忧郁症是大学生自杀的主要因素。上海市教委发布2009年上海市大学生安全情况通报，该年上海大学生自杀事件中有52%是因为心理障碍。上海体育学院在对10所高校学生的调查也显示，被调查学生近三分之一存在不同程度的抑郁状况。
中日友好医院心理门诊专家认为，大学生群体属于抑郁症的易发人群，社会发展带来的就业、生存竞争压力，在学生群体上更为突出。首都师范大学心理学系教授认为，不同专业的学生因为就业压力不同而表现出情绪上的差异。上海体育学院的调查也显示，普通院校学生要比知名院校学生更易产生抑郁情绪。
江西理工大学的大学生心理状况调查显示：65%的大学生存在不同程度的心理困惑，近三成学生有中度以上心理困惑，但仅有8%寻求过帮助。我不知道我的这种焦虑与烦躁来自什么地方？对未来的迷茫让我不知所措，只是感觉到似乎现在的生活缺少一些什么！从进大学时的雄伟抱负到现在的不知所措，上大学究竟是为了什么？这是一名大三学生的真实想法。
山东省社科院发布的《山东大学生心理健康问题调查报告》显示，上学后遇到的最大挫折：43.16%就业竞争太激烈，23.01%人际关系微妙，19.94%学习成绩不理想。关于自信心：45.43%的学生有时不太自信，5.60%不自信，2.80%常常感到自卑。关于心理压力：37.13%感觉压力很大，甚至到了崩溃的程度，大四和研究生的比例明显高于低年级学生，女生高于男生。8.68%的学生表示经常参加学校心理健康课程，不知道或者没有参加过的学生比例高达49.20%。在你是否去过学校的心理咨询机构的调查中，82.94%的学生表示没听说过或没去过。在遇到不顺心的事，如何解决的调查中，57%的学生选择了找同学朋友倾诉，13%的学生选择找父母倾诉，找心理咨询机构的学生仅占0.82%，选择强忍和逆来顺受的学生占到了29.39%。
同样，湖北大学心理卫生协会调查显示：超过八成大学生表示孤独，当自己出现无法自行解决的心理问题时，只有四成大学生愿意咨询心理医生。
三、确定目标可以帮助我们消除忧虑
卡耐基认为获得心理平静的最大秘密之一：要有正确的价值观念。同时，只要我们能定出一种个人的标准来就是和我们的生活比起来，什么样的事情才值得的标准，我们的忧虑有50%可以立刻消除。家庭矛盾、情感挫折、生理疾病、网瘾困扰、学习和就业压力、经济压力等真实存在，但是对大学生来说最首要的目标是如何实现成功就业，从经济上独立生存，从心理上独立发展。所有的学生生涯都是以职业作为终点。就业目标不明确是很多忧虑的根源。
了解成功者的观念和方法包括：
1，做个积极的择业者，选择和塑造自己的职业基因。
2，要想做出正确的选择，就必需回答一些问题：自己适合做什么？喜欢做什么？各种行业是做什么的？各种职位是做什么的？怎么区别企业的好坏？应聘那个职位需要什么技能？这就是职业规划的过程，只有知己知彼，职业规划才能成功。
3，积极的择业心态和职业规划能够给求职者创造差异化的竞争优势，这种优势会在简历和面试中充分表现出来。
差异化，求职者不需要华丽的简历和无关的证书，不需要海投简历，无论就业竞争如何激烈，即使不是出身名校和热门专业，仍然会成功就业。
四、积极的心态可以帮助我们快乐和成功
伟大的商界领袖哈默说过，成功的第一个原则是什么呢？那就是用积极的心态去做生意：当别人都在做什么的时候，你看一看自己不做行不行。当别人都不做什么的时候，你再看看自己做行不行。成功始于正确的就业和职业观念。
1、即使经济形势好，找到理想的工作也不是一件容易的事情。这是由人口因素和经济增长模式决定的，是未来长期都会存在的问题，经济危机只是让这个问题更加突出而已。所以，祈祷自己毕业时能赶上经济形势好，或者等待经济形势好转，是不可取的消极就业心态。
2、专业是大学生最重要的就业资本之一，放弃专业意味着把自己放在被动的竞争地位上。职业生涯是一个漫长的过程，可能从一个行业转到另一个行业，从一种职位转到另一种职位。转换的成本很高，成功者在转换前要考虑清楚：一，自己的目标或理想明确吗，改变是否更符合自己的目标；二，更了解自己吗，改变是否更符合自己的性格和优势；三，改变需要多少时间和金钱投资，能否承受转型的成本和风险。没想清楚就不要轻易放弃，可以工作一、二年后再决定转型问题，或者在现有的行业和职位上一边做一边扩展职业领域。
3、实习不等于工作经验，职业证书不等于职业技能。
4、单位招聘员工是为了创造价值，求职者要考虑如何为雇主创造价值，而不是说我来学习。单位不是学校，培训员工的目的是为了让员工更好地干活，培养和选拔优秀员工。培训的成本很高，很多企业没有能力、也不敢提供培训。一些单位在培训前要签署培训协议，在协议期内离职需要补偿培训费用。从根本上说，职业发展是员工自己的事情，单位提供的是职位等级序列，能否向上发展要靠自己努力，不能指望单位牵着自己向上走。
5，集中精力于那些可以控制的因素，不要抱怨那些不可控因素。例如，学校的专业设置、教育体制、经济形势都是不可控制的因素。抱怨对就业毫无帮助，认真制定职业规划，就能把专业的价值充分发挥出来，就能通过差异化求职获得更强的竞争力。
6，不怕拒绝，求职是非常好的压力和挫折训练。进入哪一家单位工作是选择也是缘分，投递简历没有回信，面试不通过是正常的事情，如果因拒绝而放弃是跟自己过不去，也说明性格存在不足之外。求职就是努力寻找和抓住那个属于自己的机会。
五、给心理补充营养
人们开始重视心理问题，一些学校开始建立心理辅导机构，甚至山东省精神卫生中心联合山东大学、济南大学等高校为学生开设战胜死亡的心理辅导课程。社会上也有各种心理咨询和辅导机构。
但是作为成熟的过程，我们要学会给自己的心理补充营养。在学生生涯里，成绩是决定你能否晋级的主要因素。在社会生活和职业生涯中，综合素质是决定你发展潜力的主要因素。好成绩可以靠自己的努力来获得，而社会分工决定了合作和沟通是社会和职业生活的基础。综合素质既包括做事的能力，也包括做人的能力，越是向上发展，心理和思维能力越会起到决定性作用。所以，我们建议大学期间要开始了解职业的基本道理。
这些基本道理：
开始尝试职业规划；
不再单纯为成绩而学习，要为职业而学习；
不再凡事依赖父母，尝试为自己做决定；
了解纪律和自我约束；
做有价值的事情，以及对结果负责任；
开始培养合作与沟通的思维方式；
面对问题时保持正向思维；
找到使自己心情平静的办法；
必要时向别人求助。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
新员工入职培养与职业规划
一、新员工现状分析
漯河供电公司近三年来，共有应届毕业大学生29人，其中研究生3人，本科生21人，专科生7人。
学历方面：2008年研究生1人，本科毕业生5人，专科毕业生1人；2009年本科毕业生8人，专科毕业生4人；2010年，研究生2人，本科毕业生8人，专科毕业生2人。
专业方面：2008年招聘电力相关专业毕业生6人，2009年招聘电力相关专业10人，2010年招聘电力相关专业毕业生12人。
就业方面：通过调查，截至目前，有87%以上人员从事生产岗位工作，80%的人满足自己现在的岗位，并认为自我价值在工作中得到了实现。
从数据上看，漯河公司每年面向社会招聘大学毕业生的人数和专业要求随着对专业人才的需求量的增加逐年增长，对研究生数量和本科批次要求也越来越高。大部分新入职员工从事生产技术岗位工作，其中，有近50%的非电专业的大学生从事生产技术岗位工作，这就意味着企业必须重视对新入职员工的专业技术培训工作。
二、目前工作中存在的问题
1.部分新员工不能正确定位和做好职业规划。新员工多为年轻人，对自身期望值高，希望到企业后能有舒适的工作环境、较高的薪酬、具有挑战性的工作岗位等。但在实际工作中，企业提供的条件有限，使新员工的心理落差较大。目前，企业的职业生涯规划指导还仍停留在职业生涯管理的一般指导层面，没有提供完善的人才培养措施及职业生涯规划指导服务，新员工对自己的职业前景茫然。从员工的内在需求看，新员工正处在职业生涯的初级阶段，需要对自己的未来职业生涯做出决策，对于自我定位、职业生涯路径选择、人生设计和规划，需要企业人力资源管理部门专业规划、咨询帮助和职业生涯规划理论的指导。
2.部分新员工不能胜任岗位需求。电力企业的特点决定了对新员工的电力相关专业知识要求比较高。当前部分新员工存在专业不对口、动手能力差等问题，缺乏对外部职业环境的关注与了解，对职业环境要求不熟悉，就业时的专业理论水平和专业技能水平不能完全满足各种岗位的需求，需要企业经过一年甚至更长的时间进行专业化的岗前培训。
3.少数新员工在基层锻炼时间不足。目前，企业将新员工全部都放到基层一线锻炼，但因为管理岗位人才的缺乏，部分企业没有按照研究生必须在基层三年，本科生必须在基层五年，专科生必须在基层八年的规定执行，新员工在生产一线工作两三年后就直接从一线生产岗位调到专业管理岗位从事管理，导致生产一线员工思想不稳定。
三、建议及对策
1.加强对新员工的入职培训。入职培训能帮助新员工对企业精神、生产状况、发展愿景和行为规范等方面有较为全面的了解，具备公司要求的基本的价值观和文化观，为以后在工作中更快地适应企业发展做好初期的准备工作。
2.重视新员工的心理素质培训。一是适当性地做一些心理素质培训和心理疏导，帮助新员工树立正确的个人价值观和世界观，向新员工提供参考性的意见及对策。二是多举办团体活动，增进员工之间及团队之间的合作意识，锻炼员工对复杂事物的处理能力、协调能力，进一步增强员工对公司的信任感和责任感。三是发挥工会的纽带和共青团的带头作用，举办文体活动使新员工体会到企业良好的文化氛围，促进员工之间的沟通与合作。
3.加强专业培训，提高新员工的综合素质。一是根据新员工的专业分布情况，有针对性地开展专业技术岗位的入职培训。培训的内容既要体现企业的需求，也应体现参培员工的需求。不仅要包括安全技术知识讲课，还要包括与公司相关的业务知识课程。另外，重视培训老师的选择，好的培训老师群体，在一定程度上也能体现公司的实力，学识渊博、有领导魅力的老师一般都容易为新员工所接收，对培训的效果也起到很大的影响作用。同时，新员工入职后，我们就应该有针对性地多开展专业知识培训，以适应岗位需要，促使新员工岗位成才。二是加强师带徒活动，培养专业技术人才。当前，如何培养和使用人才，如何吸引和留住后备人才，使新员工的个人愿望和企业的发展需求结合起来以实现企业的发展是当前人力资源管理工作的重要内容。开展师带徒活动，进行一对一的辅导和鼓励新员工参与全员岗位练兵和职工技术比武等活动，可以增加新员工的学习兴趣和信心，能有效地提升专业人才的培养效率，提高员工的整体素质。
4.加强职业生涯管理成就员工成才。目前企业采取扁平化组织结构模式，可晋升的职位有限，而优秀员工较多，难以全面实现个人成就需要。企业可以适当丰富职业发展途径，在新员工入职的初期管理中加强对新员工各方面的了解并对有关材料作相应的收集并存档，在为员工提供职业生涯咨询的时候，应尽量使员工的个人愿景与企业现有的能提供的条件相结合，为新员工在公司的发展选择正确的职业发展途径，以更快的实现自我成就的需要。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
规划职业发展先从小事做起
近年来，经常会碰到一些在职业发展过程中遇到困难的人士，有的困惑于职业转换，有的苦恼于职场人际关系，有的发怵于工作业务。从他们身上，我仿佛看到了当年自己的影子。十多年过去了，自己也从当初的青葱少年变成了职场老人。回想自己走过的路，也曾经受到过一些职场贵人的帮助，但更多的是在困难中摸索，别人能够给予指导的毕竟太少。尽管如此，当自己静下心来回想往事的时候，仍然对他们心存感激。
因为多做了几年人力资源管理工作的缘故，加之好为人师，我会在闲暇之余尽我所能地给一些处于迷茫中的人士提供一些个人拙见，希望能够帮助他们尽快走出困境。我很欣慰地看到一些曾经困惑的人士，他们通过个人的努力，让自己的职业发展越来越好。
在做这些无偿咨询的过程中，也经常会碰到个别人士，很焦急地向我讨教。毫无疑问，我对他们的焦急感同深受。我总是在时间允许的情况下，以最快的速度和认真的态度给予回复。可是结果未免让人有些失望，回复过后咨询者杳无音信，连说声谢谢的动作都没有。更让人哭笑不得的是，忽然有一天他又有了新问题。也许他们认为，我的回复没有解决存在的问题；也许问题已经得到解决，他们已经把我忘到九霄云外。不管是哪种结果，我心中皆有疑问，自己曾经热心帮助的人是一个懂得礼仪、知道感恩的职场人士吗？他们在职场上的表现也会如此吗？如果是这样，他们遇到的困难还会很多很多。
想起一个曾经在职场上对我影响颇深的同事，一个在行业内颇有威望的营销和管理专家。那时，我刚毕业参加工作不久，有几次我们一起吃早餐的时候，他微笑着说：感谢上帝让我们享受这么丰盛的早餐。我听完哈哈一笑，心想吃个早餐还感谢什么上帝。其实，吃早餐的地点只是办公楼的餐厅，他的早餐也不过一个煎鸡蛋、一根油条、一碗粥，他也非基督教徒，他心中的上帝是一切给予他帮助和关怀的人。在我笑后，他郑重其事地告诉我：人的成功不仅仅是个人努力的结果，还是身边认识的和不认识的许许多多人帮助和支持的结果，每个人都要始终拥有一颗感恩的心，这是一个人成熟的标志，只有凡事心存感激才会让更多人的支持你、帮助你，你的内心也会感到富足和充实。许多年过去了，他也早已不是我的同事，可我对他的这段话却印象深刻。无论是在生活还是工作中，我们有感恩之心吗？更多的时候，我们漠视了父母的养育之恩、师长的培养之情、亲朋的帮助之功，过度地夸大了我们自己的能力和作为。
我们有时候会苦恼于人际关系的不协调，其归根结底还是我们自己太自我了。更多的时候，我们考虑自己的多了，考虑别人的少了，积极索取的多了，真心付出的少了。如果什么事情都是以自己需求为出发点，很少考虑别人的感受，或者只有当你需要别人的时候才能想起他（她），那么，如何能赢得别人长久的支持和帮助呢？被誉为人类潜能大师史蒂芬柯维在其畅销书《高效能人士的七个习惯》一书中，把人与人之间的信任程度形象比喻为情感帐户，把人与人的每一次交往都可以被定义成存款或提款，存款能建立、维护或加强关系中的信任，提款则是减少关系中的信任；在每一个人际关系中，人们能控制的只有自己的存款和提款；如要建立信任，必须把每一次人际交往，都当成是在他人情感帐户内存款的一个机会，透过人际关系的存款，建立自己与他人的安全感、信任感。在日常工作和生活中，你的往情感帐户里存款了吗？你的存款多于取款吗？当你的情感帐户像银行帐户一样，只有取款没有存款时，总有一天你会透支一切。
希望那些尚未开始谋大事的职场人士，努力改掉一些不拘小节的坏习惯，先从举手之劳的礼仪礼貌开始，时刻拥有一颗感恩的心，做一个受职场欢迎和招人喜欢的职场达人。
大学生如何树立职业规划意识
一个人的职业生涯是一个漫长的过程。很遗憾的是现今很多大学毕业生直到找到第一份工作为止，并没有很明确的职业生涯发展意识，更不用说做一份完整的职业生涯规划了。在一次对北京人文经济类综合性重点大学的205位大学生的调查中显示，大部分学生没有规划，对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。这样导致的后果就是找工作比较随意，目的性不强，哪儿热闹往哪儿挤。到了企业以后喜欢怨天尤人，对将要遭遇的种种困难没有心理准备，工作流动性大，这对个人和企业的长远发展都十分不利。
学生找到满意的工作，决胜点在于长期的点滴的积累，有很多同学找工作之前会突击拿一些证书，有的同学很自卑没有骄人的成绩，其实，这些并不可怕，令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展潜力面文章，真正的内功才是最后 面试 成功的关键所在。而这种内功是需要认真规划的。因而大学生树立职业生涯规划意识非常必要。
一、大学生应该提前做好职业生涯的计划
中国有句古语：凡事预则立，不预则废。这在心理学中称为职业生涯规划。职业生涯一般指一个人一生职业发展道路的设想和规划，它包括如何在一个职业领域中得到发展，打算取得什么样的成就等问题。合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。一个人一生中连续从事的职业，它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而且还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。具体地说是以个体心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定性和变化、工作业绩的评价的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。
大学生提前做好职业生涯规划至少会带来以下好处：
(1)减少就业焦虑与情绪波动。
(2)生活与工作的效率更高，更易获得成就。
(3)不易受到别人的干扰;可能给别人以有益的影响。
就职业生涯而言，不管你规划与否，都存在一个周期。而积极进取并做正确规划(不一定是以上的方法)的人，往往能够达到目标，享受到的愉悦也多一些，反之则痛苦和抱怨成为生活的主调。
二、如何进行大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划包括四个步骤：
大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，一般的大学生抗压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳。其次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后 职业规划 的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进人国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或 考试 的通过和获取。从试探期到分化期，四个年级侧重不同。
大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：
(一)一年级为试探期。要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师兄师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。
(二)二年级为定向期。应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好就在课余町『日J店长町州从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强 英语 口语能力，增强计算机应用能力，通过 英语 和计算机的相关证书 考试 ，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
(三)三年级为冲刺期。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写 简历 、 求职信 ，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加人校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学 考试 资讯，向相关教育部门索取简章参考。
(四)四年级为分化期。找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备;最后，预习或模拟 面试 。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟 面试 等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
大学生应该树立职业生涯规划意识
一个人的职业生涯是一个漫长的过程。很遗憾的是现今很多大学毕业生直到找到第一份工作为止，并没有很明确的职业生涯发展意识，更不用说做一份完整的职业生涯规划了。在一次对北京人文经济类综合性重点大学的205位大学生的调查中显示，大部分学生没有规划，对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62．2％；有设计的占32．8％，而其中有明确设计的仅占4．9％。在大学期间，大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。这样导致的后果就是 找工作 比较随意，目的性不强，哪儿热闹往哪儿挤。到了企业以后喜欢怨天尤人，对将要遭遇的种种困难没有心理准备，工作流动性大，这对个人和企业的长远发展都十分不利。
学生找到满意的工作，决胜点在于长期的点滴的积累，有很多同学 找工作 之前会突击拿一些证书，有的同学很自卑没有骄人的成绩，其实，这些并不可怕，令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展潜力面文章，真正的内功才是最后 面试 成功的关键所在。而这种内功是需要认真规划的。因而大学生树立职业生涯规划意识非常必要。
一、大学生应该提前做好职业生涯的计划
中国有句古语：凡事预则立，不预则废。这在心理学中称为职业生涯规划。职业生涯一般指一个人一生职业发展道路的设想和规划，它包括如何在一个职业领域中得到发展，打算取得什么样的成就等问题。合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。一个人一生中连续从事的职业，它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而且还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。具体地说是以个体心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定性和变化、工作业绩的评价的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。
大学生提前做好职业生涯规划至少会带来以下好处：(1)减少就业焦虑与情绪波动。(2)生活与工作的效率更高，更易获得成就。(3)不易受到别人的干扰；可能给别人以有益的影响。
就职业生涯而言，不管你规划与否，都存在一个周期。而积极进取并做正确规划(不一定是以上的方法)的人，往往能够达到目标，享受到的愉悦也多一些，反之则痛苦和抱怨成为生活的主调。
二、如何进行大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划包括四个步骤：
大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，一般的大学生抗压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳。其次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后 职业规划 的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进人国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或考试的通过和获取。从试探期到分化期，四个年级侧重不同。
大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：
(一)一年级为试探期。要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师兄师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、 留学 计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《以职业生涯规划意识做好中考选择》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
眼下,又快到了一年一度的中考,对很多学子和家长来说,读普通高中还是职业学校是一件颇为纠结的事情。这种纠结在于,一方面由于某些原因,孩子的学习成绩达不到普通高中的录取分数线,无法到普通高中就读;另一方面,家长却认为,职业学校生源差、管理水平差、教学质量差、毕业后工作安排差,所以,宁可挤破脑袋、花高昂学费、找各种门路读高中,也不愿从容地读职业学校。那么,面对这样的人生路口,到底应该如何抉择呢?
首先,从家长角度讲,我认为切勿盲目逼孩子追高。很多家长因为望子成龙,或者怕在朋友圈里丢面子,忽略了孩子自身的条件和意愿,一味地强调读高中。这种盲目追高的后果,会对孩子产生不必要的心理压力,对个人成长产生了极大的消极作用。另外,国家普职比1:1的调控要求也决定了普通高中有限的学位。况且,即便挤进了普通高中,受自身学习能力等各方面因素影响,也不一定能够正常毕业。从目前情况看,每年都有一定数量的高中生,不能如期拿到高中毕业证,最后造成 鸡飞蛋打的局面。由此看来,与其被动无奈地接受职业学校,不如积极主动选择,对孩子的个人发展,更有积极影响。
其次,从孩子自身角度讲,我认为应该选择适合自己的教育。普通高中自不必说,着重说一下职业教育。近年来,无论是国家还是省市,对职业教育的重视程度都是空前的,在这种背景下,我想选择职业学校至少具有如下优势:一是能够学得一技之长,俗话说,家中再有,不如一技在手,学习好一门手艺,同样会有精彩的未来。二是能够获得更多的资助,包括免学费,符合一定条件的还可享受1500元的国家助学金。三是同样可以圆自己的大学梦,除了参加主要面向职业学校学子的春季高考外,目前还有三二连读、3+2(高职+本科)、3+4(中职+本科)各种方式获得本专科学历。四是就业有保障,目前,社会需要大量的有技术、会技能的专业技术人才,中职生可凭借扎实的专业技术广泛就业。从这四方面来说,对学习困难的一部分学生来讲,无疑是合适的教育。
如何确定究竟哪一种是最合适自己的教育呢?我认为,应该树立并发挥好职业生涯规划意识。我们普遍缺乏职业生涯规划意识,导致孩子对自身没有一个较为清醒的认识和较为明确的规划,即使想在某一个行业发展,对这个职位的基本描述、从业者职业素质要求、薪酬待遇、行业现状及发展前景等方面也不甚了解。这样会使我们的很多人从小学被动的上到大学,没有目标,没有方向,从校门口出来后,不知所措,只得失业。有规划的选择很重要,所以,我建议,面对选择,要不盲目、不追高,树立职业生涯规划意识,认真选择好自己未来的发展模式,如是,便是成功。
以上《从小培养孩子职业规划意识》一文，由编辑精心撰写而成，希望对您的职业规划有所帮助，更多精彩请访问“孩子职业规划”专题！
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