我们知道,职场并不是风平浪静的,我们应该对一些职场的规矩了解清楚,这样我们才不会在职场遇到挫折。您是否也有职场受到挫折的经历呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《综合教研组工作回顾精选一篇》,大家不妨来参考,希望您能喜欢!
本学期教研工作在学校教研指导思想下,积极钻研学科理论,组织带领我校文科综合组教师,以新一轮基础教育课程改革为中心任务,进一步提高教师队伍素质和教育教学质量,在配合学校教研工作与自身业务素质提高、指导教师教学工作中取得一定成绩。现将一学期来的主要工作回顾如下:
一、坚持理论学习,做好基础教育课程改革的指导工作。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们长期坚持学习《教育创新素质与方法》《教育创新途径与趋势》《中学历史教学参考》《历史教学问题》等学科刊物,了解教研教改信息。通过长期的学习,我组老师的理论水平有了很大提高,把自身的学习体会写成文章,发表在省级刊物上。
当今,课程改革是基础教育改革的核心,也是全面推进素质教育的关键。在教研工作中我们把新一轮基础教育课程改革作为中心任务,认真做好课改的指导工作。
1、进一步宣传发动,提高对课程改革的认识。对基础教育课程改革这项政策性强、工作难度大的系统工程,必须提前进入状态,提前进入角色,充分做好宣传发动工作,提高教师的认识。转变教师角色,在学校的教研活动中宣传贯彻课改精神,带领大家把新理念渗透到课堂教学中,努力探索出一条适合本校实际情况的教学之路。
2、指导课堂教学,把新的教学理念应用于教学实践。课堂教学是课程改革实验的基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,课程改革才能取得实效性发展。本学期,我组结合教学常规工作、管理检查,互听互评等形式,积极探索与新课程相适应的教学方法改革,帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维目标的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导老师改变评课方法,从而改变教学方法,在历史新教材中体现了新理念。在初中教学指导中,以老教材为载体,以义务教育阶段的新理念带动课改,为新教材实验做好观念上的准备。
3、探索、创新初三历史教学复习的途径,提高历史教学的效率以“卷”带改,推动新课程理念付诸实践。每年开学初,学校都要提供学习目标与评价测试卷,期中、期末进行统考,各年级教师都非常关注这些试卷。因此在每次的测试卷中把好命题质量关,在试卷中体现新课改的目标与精神,体现新理念。课本中的综合实践活动也在卷中反映出来,探究学习、自主学习的知识也在卷中充分体现,达到以试卷带动课改,推动新课程实施的目的。本学期,初三组织了四次模拟考试,组织了四次月考,我组教师积极配合学校、各年级组顺利地完成了命题、阅卷和分析工作。
二、积极参加和开展教研活动,按时按质按量完成各项教研任务,取得学科教研优异成绩。
在学期初制定了详细的教研活动计划,完成每一教研活动都有总结。
(1)本学年圆满完成了本学科各级各类活动。如:中考历史复习研讨会;月考分析会等;开展了“说课”活动;参加学校组织的青年教师汇报课、二级教师优质课联评(丁秀艳老师荣获二等奖);组织了初二年级历史学科竞赛(其中取特等奖一名、一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名)
(2)长期坚持听、评课,改进教师教学方法与手段,提高课堂教学效益。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,坚持长期开展听、评、说课活动,且把这个活动作为一个重要的教研活动。学期初在听课中要求教师开展单元说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。听课后认真评课,对设计教案,上课中的优点与不足互相切磋,如教学内容安排否恰当;难点是否突破,教法是否得当;新的教学手段,新的教学思想、方法是否渗透;是否符合素质教育的要求与新课程理念,老师的教学基本功等方面是否中肯等进行全面的评论、探讨。听评课活动促进了广大教师的教学水平提高。
三、加强网络教研活动
为了充分发挥我校的现代化教学手段的优势,提高课堂教学效率及历史学科的教学质量,本学期加强网络教研活动,表现在:
(1)参加学校信息技术组主办的全员培训(博客、QQ的使用、课件制作等)。
(2)进行教学设计的网上交流。
(3)进行了空中课堂听、评课活动。
四、配合县教研室做好各项综合教研活动。
(1)配合并参与市教研室的活动有:组织、参加;组织历史学科教师参加全县中考历史复习研讨会,参加毛庄初中的听课教研活动。
(2)配合并参与校教研室的活动有:三年级的历史复习研讨;三年来课改经验总结、交流;论文获奖情况统计。
五、成就:
在今年的中考中,文科综合科取得了相当优秀的成绩,100分以上的学生达到了62人之多,为我校中考工作保驾护航。而且培养了全县中考状元。在今年的工作中,我校的赵东杰老师讲了县级优质课。六、不足与有待提高之处
1、师资配备严重不足,导致教师工作量偏大,难以有更充足的精力投入到教研活动中。
2、学无止境,教无定法。在平时的教研与指导中仍常感到“资源有限”,使用不畅,新课程的理念实践不够,以后的充电将是永恒的。
3、综合实践活动课的教研教改工作在几乎是空白,任重而道远,需加强力度指导。
有人说职场就是一个小社会我们应该对一些职场的规矩了解清楚,这样才可以避免掉入职场陷阱。您知道哪些职场指南呢?下面的内容是小编为大家整理的实用报告: 学期工作自查汇报精选一篇,但愿对您的学习工作带来帮助。
时间已经悄然进入到20xx年的最后一个月,面对岁月的流逝,内心充满了无限的感慨。本学期,我担任初三(3)班语文,初三(3)、(4)班思品教学工作。要说做个自我评价,那就给自己一个及格吧。下来就我本人在教学过程中突出问题作以下剖析。
一、时间观念不够强。
开学到现在,大部分时间都能按时到岗,但也迟到过几次,同时,由于自己家里事情,请假的次数很多,耽搁的课程也很多,回到学校后因为一些事情,也没有及时将课补了。另外,自己随着年龄的增长,早晨起床还是不太积极,总是把自己到校的时间弄得很紧张。所以,后期还是在早起这方面下大工夫,督促自己,超越自我。
二、班级跟班不积极。
比起以前当班主任来说,我现在可谓十分的颓废。现在,不再像以前那样,没事就往班上跑;闲了,就找学生聊天,了解其生活状况,帮助其解决自身的烦恼。对于班上干部队伍,我了解得不是很清楚,只知道有个语文课代表和政治课代表,其余,哪些是干部,哪些人有什么特长,都很陌生。下午,去教室给学生辅导的机会不多,这也导致一部分学生对于我说的话,听不进去。所谓"亲其师,信其道",学生首先要亲近老师,听进老师的话,而我跟学生的交流比较少,所以在管理上,总会有的同学只是表面上好好的,过后就不是那话了。
三、常规教学不认真。
虽然我自己是个语文教研组长,但在常规教学上,比起昨年来说,还有很多欠缺的地反。一方面对课本钻研得不够深,不能独立地设计教案,在备课的过程中,许多时候还是参照别人的范烈进行的,所以,当我缺了教案后,根本不知道要干啥,这是我教学基本功上的致命点。,有时,还自以为是,拿着课本就去上课,至于教案,总是给自己一个完美的理由——上完课再写。当然,我上课也总是很随意,经常抱着"哪黑哪歇"恶念在教学,所以,课堂不够严谨,教学能力提高不快。
四、作业批改、学习辅导缺乏坚持性。
对于学生作业中存在的问题,我开始还能一个个纠正,到后面,耽搁的时间多了,自己也就没有再详细的查看或指导了。课后,很少照学生来辅导,以至于学生中的问题似乎越来越多。
五、自我发展,不能坚持。
在提升自我语文素养方面,自己总是两天打雨,三天晒网,前段时间参加全县高效课堂展示,我利用这个机会,认真钻研了《信客》一课,最终收获还是不错的。然在平时,对自己的要求就很松懈。
总之,半学期里,我工作较为认真负责,但在一些细节工作上还有待加强改进。我也相信自己,定会在后期,努力工作,静心教书,潜心育人。
毫不夸张地说,职场就像一个小型的社会,职场的相关规则应该被每一个人熟知,了解这些规则后我们会走得更加顺畅。有哪些职场指南可以参考呢?下面的内容是小编为大家整理的小学班主任期末工作回顾wps版,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,作为一名小学班主任,回顾是为了更好的发展,下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。
本学期以来,我在工作上,兢兢业业,热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等。尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年,本人担任五年级班主任,班级人数较多,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,做好教学工作计划,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习及各种培训外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。
本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。
总之,在本学年的教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好。
大家都知道职场就是一个复杂的小社会,我们应该对一些职场的规矩了解清楚,只有这样我们才会走得更加顺当。您是否在寻找有关职场的资料呢?小编特地为您收集整理“寒假实践回顾推荐一篇”,希望能为您提供更多的参考。
1、开展“尚德”活动
要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手,那就是“敬老人,孝父母,爱同伴”。孩子们通过送老人礼物,给老人表演节目,陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动,对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动,全校有335名队员参加活动,大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。
2、开展实践活动,发扬传统美德
大队部鼓励学生积极参与社会实践活动,争当“小小践行家”;合理利用压岁钱,争当“小小理财家”;学会当家作主,争当“能干的小管家”;开展环保活动,争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式,认真完成了这项活动。
3、开展读书活动,建设书香家庭
大队部给各个年段推荐了优秀书目,建议全体学生寒假读好书,好读书,争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读,争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受,争当“未来小作家”。队员们用照片、读后感的形式,充分展现了自己过了一个有意义的寒假。
4、增强自护意识,加强安全教育
这次活动的展现形式除了发各类奖状外,大队部还把各项资料收集起来,制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是,大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来,进行了一次展览,号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时,也得到启发,为下一次的寒假活动储备了知识和能力。
职场中的各种情况千变万化,您有必要去学习一些职场指南知识,这样才能让我们的职场之路更加顺利。您是否有在职场遇挫的经历呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“手写辞职报告【精选一篇】”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
尊敬的公司领导:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后,由于公司各部门领导对我的关心、指导和信任,使我学到了很多知识,无论是在做事上还是做人上。这段时间经过在公司的工作,我在施工技术方面学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。
由于个人原因,家里通过各种关系给安排了一个相对稳定的工作,需尽快报到。虽然我很喜欢创通集团这个大家庭,也很希望在以后的日子里兢兢业业努力工作,跟公司一起走向辉煌,但是我也不能违了父母这段时间为我的操劳,给我做的这么多付出和努力。我知道因为我的离职可能会给公司带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。
我会尽快把自己手里的资料编制整理完成,完成工作交接,以减少因我的离职而给项目工作带来不便。为了尽量减少对现有或以后工作造成影响,离职后可随时与我电话联系,我将尽量配合解决可能发生的遗留问题。
非常感谢公司各部门领导在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,无论在什么地方,我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!愿公司蓬勃发展,有一个美好的前景!
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉,同时我也希望公司能够理解我的实际情况,对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼
XXX
20xx年XX月XX日
职场中每天都在发生不同的事情,每个人都需要清楚并知晓其中的规则,这样才能避免走弯路。您是否有在职场遇挫的经历呢?小编为此仔细地整理了以下内容《【范文收藏】学校班主任辞职报告精选》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
尊敬的领导:
您好!
我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。
人应该是有选择的,那我也是。在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠。我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事。因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾。因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩。因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生。
我无法继续时,我选择放弃。我无法忍受时,我选择逃避。我有选择活着,且活的真我的权利。
在贵学校学习了一天,感触颇深,但也深深体会到该工作对我本人来说是不适合的。我郑重向学校提出辞职,望学校给予批准。
祝学校项目顺利推进创造辉煌,祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼!
辞职人:
日期
我们无法预测职场中将会发生什么事情,我们应该对一些职场的规矩了解清楚,这样才能让我们的职场之路更加顺利。您清楚哪些职场方面的规矩呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精选报告] 数学专业见习报告(一篇)》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
大四下学期的前四周,我们进行了毕业实习,身为师范类数学与应用数学专业学生,最好的实习选择就是去体验一下光荣的人民教师这个职业。我也不例外,四年的理论学习要应用到实践中去是一件难事,有些紧张又有些期待,幸好还是顺利的完成了这次的实习,也学到了许多。
在我实习的第一周,当我踏进实习地点时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧。带我的老师是教导主任,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他很多问题,可是老师知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开。虽然老师很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是实习生,而把自己当成了老师的学生。老师也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,老师怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌,我真的很感动。
在实习的第二周,我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定,一个上午我都坐在办公室备课,将这节课的内容记熟于心,仔细看老师的教案将一些细节部分标注出来,然后准备一些教具,如大三角尺,大二认知实习说比赛时老师点评说的话一直在我记忆里,说给初中生上课时不能随手画图,因为他们会养成这种随性的习惯不好,所以一定要严肃的用三角尺,想到自己上初中时数学老师都是用很大的三角尺画三角形,原来这些细节部分都是我们要学习的。脑袋里模拟着上课的情节,设计一些环节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:
1、板书有点乱
2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题
3、问了很多无效的问题
4、没有做课后小结
事后老师将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。
课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受,很多同学说出了他们心中的感受,学生说我上课比较紧张,有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励:你比上次实习生上的好,我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训,在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后,随着第二,第三节课的完成,我改进了许多不足之处,也开始变得放得开了,时不时也会开个小玩笑,调节一下课堂气氛。
和教学工作一样重要的是班主任工作--------主持班级里的管理工作。我现在觉得,在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准,在处理班级事务时,特别是奖惩方面要做到公平,公正。如果处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪; 压抑后进生的上进心,甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重! 每天早晨7:35要准时到操场看学生早操,检查他们的红领巾佩戴情况,中午11:15到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事件:打架,逃课,顶撞任课老师,一波不平一波又起。因为我是实习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种情况在一次午自修改变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开始我进去的时候班级学生很吵,我叫他们安静也不管用,所以我决定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再不安静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立刻安静了下来,也许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很安静。虽然班中有些学生很调皮,但是几天与他们相处下来,发现他们很可爱。
在实习最后时,学校举行了“班班有歌声活动”,学生在排练的时候唱的不是很好,这让我替他们捏了一把冷汗,但一到比赛是学生一个个都精神抖擞,歌声非常嘹亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名。为了奖励学生,我给每位学生发了一包好丽友,以此鼓励他们再接再厉,为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明,别不偏袒任何一个学生。
平凡,琐碎,紧张却又美好,难忘的实习生活转瞬间结束了。在这短短的一个月里,我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在实习期间,我以教师身份严格要求自己,为人师表注意自己的言行,关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
甲方(卖方):
乙方(买方):
根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规的规定,买卖双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上甲方因工程需要,向乙方购买建筑材料,双方经友好协商,约定如下:
第一条
建材材料名称:1、规格型号:2、数量:3、单价:如遇原材料涨价,水泥砖随着原材料价格变动,双方协商达不成价格一致的,甲方有权终止合同。
第二条
质量标准:符合国家相关标准的要求。乙方保证所提供的材料货真价实,来源合法,无任何法律纠纷和质量问题,如果乙方所提供材料与第三方出现了纠纷,由此引起的一切法律后果均由乙方承担。
第三条
验收甲方负责运输幷提供材料合格证明资料,按批次进行送检,数量按实际点数为准。
第四条
供货期限:按照乙方施工进度,乙方提前一天通知甲方进场时间及数量,
至合同数量结束。
第五条
付款方式及时间:
第六条
违约责任:(一)甲方违约责任:水泥砖经专业检测机构检测不符合国家强制性标准或合同约定质量标准的,甲方应无条件换、退货,并赔偿乙方由此受到的损失。
甲方按照乙方按实按量交货。
(二)乙方违约责任:1、乙方无正当理由单方解除合同的,应赔偿由此给甲方造成的损失,已支付的货款无权要求返还。2、因乙方原因拖欠货款,乙方应每日付与甲方总货款__5__%
的滞纳金。
第七条
争议解决方式:本合同项下发生的争议,双方应协商向行政机关提出申诉;协商、调解、申诉解决不成的,应向人民法院提起诉讼、仲裁。
第八条其他事项:
1、本合同未尽事项,由甲、乙双方另行议定,并签订补充协议。
2、本合同及其附件具同等法律效力。
本合同及其附件内,空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。
3、本合同及其附件和补充协议中未规定的事项,均遵照中华人民国和国有关法律、法规和政策执行。
第九条
补充条款:
第十条
本合同经甲、乙双方签字之日起生效。
第十一条
此合同壹式贰份,双方各执壹份,均具有同等法律效力。
甲方(章)______乙方(章):______
联系电话联系电话:______
代表签字:______
___年___月___日
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