主题教育活动策划方案精选11篇。
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三一文库（其他范文/活动方案
一.活动名称、主题
“发挥团员先进，立志成才报国”——参观革命烈士陵园爱国教育活动。
二.活动内容
1参观纪念馆，了解烈士的先进事迹，向烈士学习革命精神，立志成才、报效祖国。
2.在陵园中组织“带团徽、打团旗、唱团歌”活动。
3.同学们在陵园自由活动，放松心情。
4.组织聚餐。交流和讨论旅行收获，让我们谈谈我们内心的想法。
三.活动目的
鼓励学生树立艰苦奋斗的革命精神，从优秀革命先烈的事迹中了解当今社会的优势。使同学们懂得知足，奋发图强，积极上进。以一颗甘心为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
此外，还增加了学生之间的沟通和理解，使分会更加团结，相互学习。
四.活动主办方
10级应用心理团支部。
五.活动时间
20xx年11月6日
六.活动地点
湖南省长沙市烈士陵园
七.活动需要的器材、道具
相机、聚餐所需食品
八.活动对象
全体团支部成员
九.实施步骤
1准备阶段（10.30-11.5）
11.3预算资金，联系包车
11.4采购活动所需物品
11.5向学生详细讲解相关事项
2.实施阶段（11.6）
早上8:10在学校门口集合。到达目的地后，在大门口集合清点人数，然后先参观纪念馆。中午在花园里组织唱歌和演唱晚宴。饭后同学们自由活动。下午3点半左右，我们再次聚在一起，谈论我们的旅行经历。
3.总结阶段（11.8）
班会就向革命先烈学习高尚品德进行了深入讨论。
十.宣传、报道
文字宣传稿、通知
十二.活动组织人员工作安排
负责人：杨柳依、陈一夫
成员任务：
石亮、周婷、赵婷负责采购
李中负责联系包车
李新霞收集总结同学们的建议
组长（秦雅兰、刘璐、付加伟、向宇、蔡圆圆）负责清点每组人数，通知集合地点和时间。
平顶山学院“修身正己文明自律”主题教育活动活动
方案共青团平顶山学院委员会
平顶山学院学生会
文明绿色生活是人类发展的永恒主题。提高全民文明、环保意识，普及文明、环保知识，共创文明、绿色家园是提高一个民族文明素质和凝聚力的必然要求，而掌握先进文化知识和生产技术的大学生更应该成为“文明先锋”，大学校园里更应该成为文明行为和环境保护美化的一道靓丽风景线。为此，我校团委和学生会联合主办了此次“修身正己，文明自律”的活动。
进一步延伸我校团委提出的“节能减排，爱护环境”口号的意义，呼吁更多的人参加到修身正己、文明自律的活动中来，共创文明和谐校园。
一、 活动名称
平顶山学院“修身正己文明自律”主题教育活动
二、 活动主题
修身正己文明自律
三、 活动目的
校园中的不文明现象受到批评，我们呼吁大家提高自身素质，弘扬新的文明文化，创建和谐校园。
四、 主办单位
党委宣传部、文明办、团委、教务处、学生处、学生会
五、活动对象
平顶山学院全体师生
六、活动流程
（一）素材收集
1.搜集素材
目的：收集校园内的各种不文明现象，提醒学生。
意义：**日常生活中容易被大家忽视的不文明现象，以此提醒大家增强修身、正己、文明、自律意识，促使我校师生培养良好素养，言行举止更加文明规范。
具体方向：
（1） 用摄相机记录校园内的各种不文明行为。
主要分为以下几类：乱扔果皮纸屑、在教室内吃零食、在教学区或宿舍楼内聚众吸烟、四处张贴小广告、攀折花木、浪费食物、不爱护公共财物。
（2）为创建文明、和谐校园，以倡议的形式呼吁我校师生积极参与到“修身正己文明自律”的活动中来。
预期：我们将通过**展这种直观的方式将校园内存在的不文明现象呈现出来，使大家意识到自己可能存在的不文明行为，增强我校师生文明自律的意识。
2.素材搜集途径
·团委记者团摄影部每名成员交了15件与不文明**有关的作品。
·各院系上交50张与不文明相关**，并上交倡导文明校园相关文章一篇。
3.要求
·必须确保**内主人公隐私。
·严禁从网上上交，以确保**的真实性。
·在4月15日下午3:30之前将电子文件提交给团委。
·相关文章用a4纸打印，标题用粗体2号，内容用宋体4号，交给团委学生干部沈俊杰。
二．启动仪式
1.时间地点：
4月20日中午12:00，范广场
2.目的：
扩大这次活动的影响，引起我们学生的广泛关注，让更多的人了解和参与到这个活动中来。
3.预期效果：
通过宣传，将修身、正己、文明、自律的意识以及由此延伸的健康、责任意识等都化为一种推动社会文明、进步的道德力量。从思想层面上实现一点环境意识自觉为生态文化建设做出质的飞跃。
三．下发通知
为了让此次活动受到相关部门的重视，将由校团委起草关于《在全校开展修身正己文明自律主题教育活动的通知》，并下发到各院系团总支处。
·该文件的意义：有助于提高我校学生创建文明校园的重要性，使这项活动更加深入、全面。在实践活动中把文明意识和文明、绿色生活的内涵进行延伸和拓展，从而塑造出“文明自我”和“绿色校园”相结合的和谐校园。
·如何让此次活动更加深入：
（1） 各部门可根据本活动举办主题小组日活动或主题班会
（2） 号召各团体在校园内开展相关活动。如：签约仪式、征文比赛、校园主题剧比赛等。（m.j458.COm 励志的句子）
四．时间安排
（1） 资料收集阶段（4月12日-4月19日）
收集校园内各种不文明现象，并进行宣传展览。
（2） 宣传动员阶段（4月20日-4月23日）
4月20号中午13：00，扇形广场举行活动启动仪式，各单位要组织召开师生动员会，利用网络、报纸、展板、广播等宣传媒介进行广泛宣传发动，进一步明确活动的目的意义，全面提高师生思想认识，使全体学生自觉参加各项活动，努力提高自身思想素质和综合能力。
（3） 具体实施阶段（4月24日-4月30日）
各相关单位要全面落实活动内容，采取有效措施，扎实开展各项工作，充分发挥学生党员、学生干部、入党积极分子和青年志愿者的模范带头作用，确保活动取得较好的教育效果。
（4） 活动深化阶段（4月30日-5月31日）
各相关单位认真开展交流研讨，全面总结活动开展情况，活动结束后将制定《平顶山学院学生文明公约》。
五．活动要求
（一）高度重视，加强领导。
各单位要高度重视学生文明修身教育活动，作为本年度学生工作的重要内容抓紧抓好，要强化领导，统一筹划，统一指挥，切实把活动内容落到实处。
（二）结合实际，注重实效。
各院系要结合本单位实际，制定切实可行的计划和方案，认真贯彻落实，相互学习，共同改进，以取得实效。
（三）加强宣传，营造氛围。
大学生文明修养工程是我国大学生的形象工程，需要广大学生的参与和建设。各院系要大力宣传，努力营造全体学生参与支持的浓厚氛围，展示当代大学生良好的精神风貌。
（四）干部带头，榜样引领。
要充分发挥学生干部、党员和入党积极分子的模范带头作用，通过他们的文明言行带动、影响周围同学，在校园中形成文明自律和自我教育的良好风尚。
（五）立足长远，形成机制。
各院系要将大学生文明修身教育活动不断推向深入，引导学生从我做起，从小事做起，通过宣传教育、参加社会实践活动，让文明意识内化为学生自我发展、自我提高的重要组成部分，促进学生综合素质的全面提升。
此次“修身正己，文明自律”活动是为把我校建设成文明和谐校园，使校园文明与自身文明相结合的活动计划;是紧密围绕时政特点和学校发展大局的具有前瞻性的创新之举。此次活动为在我校营造出一种“文明意识”和“环保文化”，这是我们的初衷，更是我们大家所期待的，请各系积极行动起来，文明和谐校园，关键在于点滴行动！
共青团平顶山学院委员会
平顶山学院学生会
平顶山学院“修身正己文明自律”主题教育活动
启动仪式策划
一活动目的：
通过在全校开展“修身正己文明自律”主题教育活动，以期在校园营造人人讲文明，时时讲修身，处处讲自律的良好氛围，更好地展现我校大学生的精神道德风貌，共同构建文明和谐校园。
二活动主题：
修身正己文明自律
三组织机构：
主办单位：党委宣传部、文明办、团委、教务处、学生办公室、学生会
四活动时间：
13： 2010年4月20日00时
五活动地点：
平顶山学院新校区扇形广场
六活动流程
（一）前期准备
1筛选**：4月15日至4月16日对适宜的**进行筛选，并对**进行分类。
2.冲印**：4月16日——4月17日冲洗合适**。
三。展板制作：4月18日，共制作展板6个，展览**4个，提案书展1个，倡导校园文明文章展1个。
4.展出展板：4月19日在扇形广场展出制作好的展板。
（二）宣传活动
1网络宣传：拍摄活动**，撰写新闻稿件，及时上传团委；
2.展板宣传：学生会制作的行为举止不文明的展板陈列在扇形方格中；
三。横幅宣传：悬挂横幅，加强宣传。
（三）场地安排
1准备启动仪式所需的舞台、音响、麦克风、窗帘、地毯和100米电线。
2、布置4月20日启动式场地，组织院（系）代表入场。
七活动流程
1党委宣传部部长侯延民致辞；
2、团委副书记贺德稳宣读《关于在全校范围内开展“修身正己文明自律”主题教育活动的通知》；
三。学生会主席李亮亮宣读活动建议；
4组织学生参观不文明行为展览。
5、举行“树文明新风创和谐校园”，“告别陋习修身养性从我做起”签名活动。
八任务分配
1前期由团委宣传部负责2块宣传板，校学生会负责启动仪式所需的6块展板；
24月20日，学生会负责拆除舞台，团委学生干部负责协调各部门学生干部的协助工作；
三。团委和学生会的学生干部共同负责活动秩序；
4、活动相关的**拍摄、新闻稿件写作、上传由团委记者团负责；
5通知各院系团总支协调学生参与活动。团委学生干部负责参加，参加人数控制在1000人至2000人之间；
八活动期望
通过启动“修身正己文明自律”主题教育活动，将修身、正己、文明、自律意识深入学生身心，行动中，并将这种意识化为一种推动社会文明、进步的道德力量。以期在接下来的活动宣传、深入阶段，各院系能结合实际，利用板报、班会、展板、辩论赛等载体举办系列主题教育活动。
共青团平顶山学院委员会
2010年4月14日
3、进入学生的“学党史，知党情”之题的手抄报展示及老师现场书写作品“祖国颂”三个大字，用行动表达感恩之情。
（信念篇）
1、小组表演《祖国把我们暖在心窝》
2要表彰优秀少先队，鼓励大家做优秀少先队，成为未来的优秀少先队，为人民服务。
3、由班长带领全班庄严宣誓：我们成长于湖湘大地，聆听老师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志。我们所有的同学都充满热情，百倍自信，全力以赴迎接每一次考试。
我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要为共产党主义事业添砖加瓦。
主持人：嗯，庄严的誓言，旺盛的信心，相信未来的学生一定能够为党和祖国贡献自己的力量。下面有请班主任寄语。
班主任寄语：今天的同学们再次缅怀革命先烈，回顾党的光辉历程，歌颂我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会，同学们一定会用鲜血珍惜今天烈士们的胜利成果。
珍惜时间，努力学习，掌握知识，为祖国振兴贡献力量。
主持人带领大家一起大合唱《少先队队歌》，在歌声中结束本次班会。
六、总结与反思：可要求同学们在课后根据本次活动的内容，结合自己的所思所想，写一篇感想，做好课后的总结与反思。并可在活动后举办“学党史，感党恩，树信念”相关的征文比赛，继续深化主题。
优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！
一．活动背景：
感恩是一种人生哲学，也是一种人生大智慧。拥有一颗感恩的心可以帮助你在逆境中寻找希望，在悲观中寻求幸福。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。
感恩是中华民族的传统美德。它不仅是一种文明，更是一种美好的情感、一种修养、一种责任。对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
二．活动主题：
心存感恩，与爱同行。
三．活动目的：
弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四．活动时间：
学校自定
五．活动地点：
学校、家庭、社会。
六．活动对象：
全体学生
七．活动流程：
（一）以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示（班团活动观摩课）。
（2） 每班将举办感恩教育专题板报，学校组织评比。
（三）举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。
附：活动示例：
1、感谢祖国培养之恩
收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、**资料。各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。
2、感谢父母养育之恩
（1）组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。
（2） 为父母开展孝亲活动：每周为父母捶背、揉腰、洗脚；每月帮爸爸妈妈做一顿饭；每学期给你父母一份自制的礼物。
（3） 安排爱心作业，利用周末时间每周为家人做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服。
3、感谢老师教诲之恩
（1）配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。
（2） 教师节举办教师主题活动。如举办感恩教师诗歌朗诵比赛，每班举行感恩教师主题班会等。
4、感谢同学帮助之恩
（1）在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹。
（2）开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。
5、感谢社会温暖之恩
（1） 组织募捐活动，帮助社会上需要帮助的学生，奉献爱心。
（2） 组织学生利用课余时间上街义务劳动，做社会志愿者，如帮助交警管理交通。
（3） 组织学生去养老院。
（4）学校统一组织**感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心。
（5）全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。
今年12月4日是第x个国家宪法日，12月4日至12月10日是_市第_届宪法宣传周。根据市法宣办相关文件及教育局要求，弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20_年12月4日(星期一)至12月10日(星期日)
二、活动主题
弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活
三、宣传重点
充分认识维护宪法就是维护党和人民共同意志的，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
(二)突出学习宣传《中华人民共和国宪法》
宣传宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。宣传宪法的实施，落实宪法宣誓制度。引导人们发自内心信仰和尊崇宪法。
“宪法进学校”方面的政策措施和实践成果，努力引导全体教育工作者和广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
四、主要工作：
1、12月4日周一上午，国旗下宪法讲话、晨读宪法活动。
2、12月6日周三中午，红领巾广播，宣讲宪法知识。
3、12月8日周五下午，开展宪法主题班会课组织学生登录普法网观看本次活动全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，作法法治教育课程。
4、充分利用校园各类宣传阵地和平台开展宪法宣传，在校园内营造良好的宪法学习氛围。充分利用学校适合宣传的场所，统一播放宪法日公益广告，摆放宪法主题宣传易拉宝，借助这些活动大力普及宪法基本常识，推动青少年从小树立宪法意识和国家意识。
五、工作要求
各班级按时间节点及时开展各项工作，做到有记录、有资料，并将相关资料在周五班队会课后发到政教处。
设计思路：
一.选材贴近幼儿日常生活：一年一度的11月9日消防日来了。每到这个日子，我们总会组织幼儿参与消防安全演练的活动。活动中，老师会指导幼儿如何逃生，我们中班幼儿在小班时已经有过初步的体验。《消防安全歌》是一首有关火灾逃生的拍手儿歌。内容贴近幼儿生活，由于中班上学期幼儿年龄较小，所以将原来十句的儿歌改为五句，以更加符合幼儿年龄特点。通过儿歌幼儿能更加清晰地明确火灾发生时的逃生方法。
二.目标关注语言核心总结：
本次活动领域为语言活动，而儿歌学习是学前儿童接触的文学形式的一种。在制定活动目标的时候，关注到相关语言核心总结：中班幼儿在学习儿歌时相关的核心总结是能初步感知诗歌中的简单节奏和韵律，在成人辅助动作（如拍手）的帮助下，幼儿能感受到诗歌中的节奏和韵律。
三.设计挑战幼儿表达能力：
活动的设计关注到挑战性、有趣性、层层递进。在最后一个环节中，以挑战过关的形式进行。在幼儿初步学会念儿歌后，在速度上提出高一层次的要求，在集体、小组、个人等不同形式的表达中，幼儿的语言能力得到提升。
活动目标：
1.学习儿歌《消防安全歌》，初步了解火灾逃生时的自我保护方法。
2.感知儿歌的节奏和韵律，尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。
3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点：
尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌
活动准备：
前期经验准备：玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防演习活动
物质准备：图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个
活动过程：
一.观看图片，回忆现场：
【设计意图】通过感官感受火灾发生时情景
1.重点提问：火灾发生时你看到什么？听到什么？闻到什么？心里是什么感觉？
小结：看到大火，闻到刺鼻气味，听到噼噼啪啪声音，心里会很害怕。
二.欣赏儿歌，感受节奏：
【设计意图】通过欣赏大班小朋友朗诵儿歌的录像，激发幼儿学习儿歌的兴趣
1.今天请来了两位大班哥哥姐姐，他们要为我们表演一首儿歌，我们一起来看看
2.重点提问：这首儿歌听上去感觉怎样？
3.小结：大班哥哥姐姐一边拍手一边念儿歌，儿歌听上去很有节奏。
三.借助图谱，学习儿歌：
【设计意图】借助图谱的辅助，帮助幼儿了解儿歌的内容并学习朗诵儿歌
1.再次欣赏儿歌
2.重点提问：
（1）你听到儿歌里讲了些什么？（幼儿边说教师边出示图谱）
（2）这些标志你在哪里看见过？（幼儿发散思维）
3.分析每张标志含义
4.小结：发生火灾的时候我们先要找到安全出口，记得不能乘电梯要走楼梯，用湿的毛巾把鼻子嘴巴捂住，弯下腰逃出去。有电话的人要拨打119，这样消防员叔叔就会赶来救火。
5.看着图谱念儿歌：
（1）集体一起边看图谱边念儿歌
（2）分男女念儿歌，比比谁念得好
6.尝试跟着老师的掌声，有节奏的念儿歌（及时纠正最后一句：消防员救火真勇敢）
小结：拍着节奏念儿歌，儿歌内容更容易记住。学会了这首儿歌，遇到火灾的时候我们就知道应该怎么做了
四.挑战速度，朗诵儿歌：
【设计意图】设置挑战关卡，在冲关的游戏中尝试跟着不同节奏朗诵儿歌
1.挑战第一关
关卡：一组幼儿中推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏（速度较慢）念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
2.挑战第二关
关卡：另一组幼儿推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏（速度稍快）念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
3.挑战第三关
关卡：个别幼儿能跟着老师圆舞板敲击的节奏（速度较快）念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
4.集体游戏
幼儿找一位老师或同伴一边拍手一边念儿歌。
附儿歌：
你拍一，我拍一，火灾发生别害怕。
你拍二，我拍二，安全出口先找到。
你拍三，我拍三，淋湿毛巾捂口鼻。
你拍四，我拍四，火警电话119。
你拍五，我拍五，消防员救火真勇敢。
活动反思：
由于刚进行过119消防演习活动，所以活动的开展有利于幼儿梳理新鲜的记忆，将自己在演习过程中切身的真实体验融入到这节教学活动中。所以幼儿有话可说，有话愿意积极表达，在表达过程中再结合几个有关消防安全的标志，幼儿就比较容易地认识并记住了。
通过这首数字儿歌，幼儿不仅积累了通过拍手帮助认识儿歌的节奏和韵律，而且闯关游戏又大大减少了学习儿歌的枯燥和单调感，所以整节教学活动开展过程中幼儿的情绪始终很饱满，将语言活动较好地进行呈现。
一、活动主题
立爱国之志助梦想起航
二、活动背景
为响应学校大力推进《**规》学习、规范学生日常行为、引导学生学习做人道理、倡议学习古圣先贤文化之际，特设计本次活动，培养学生尊敬师长，爱国爱家的精神。
三、活动目的
通过活动把孩子们的知识世界与生活世界联系起来，有利于培养孩子们的自尊心，自信心，让孩子们懂得感恩，开阔孩子们的视野，增强自身思考能力，刺激孩子们的求知欲，感悟人生哲理，立志成才，发奋图强，促进孩子们身心健康发展。
四、活动时间
2018年4月7日下午
五、活动地点
沙城实验中学七年级251班
六、活动对象
沙城实验中学七年级251班全体学生及家长
七、活动构成
（一）、激情辩论
（二）、游戏体验
（三）、演说教育
八、活动流程
（一）活动前期准备
1活动前三天进行宣传动员，确定主题、活动方式、游戏体验、活动流程安排，并告知家长和学生。
2、安排布置场地
三。寻找讲师（本次活动讲师为怀来工商建材商会汇诚商学院院长王海军），并安排人员
（二）活动具体安排
1、激情辩论。要求：辩论过程有序，辩论发言有根据。
辩论赛程序（由主讲人执行）
（1）主持人介绍团队及其位置
参赛组是a和b两队，辩题是“人生是否可以选择”，a组观点是“人生是可以选择的”，b组观点是“人生是不能选择的”。
（2） 从a组开始，每组成员依次介绍自卫
（3）主持人介绍比赛程序
（4）主持人宣布比赛开始
（5）主持人宣布比赛结束
（6） 比赛结束后，家长和老师将发表评论和发言
（7）主持人宣布比赛结果
（8）主持人宣布辩论赛结果
比赛规程
（1）开篇立论阶段：
分别由a、b两组一辩陈词立论，时间各为3分钟。
（2）功辩阶段：
先由a组二辩发问，可指定b组任意选手作答，时间为3分钟。
先由b组二辩发问，可指定a组任意选手作答，时间为3分钟。
先由a组三辩发问，可指定b组任意选手作答，时间为3分钟。
先由b组三辩发问，可指定a组任意选手作答，时间为3分钟。
三一文库（总结报告/工作计划
红领巾心给晚会，晚会是阳光，我是花-爱情晚会教育
一，活动设计理念与目的：为更好地庆祝建党90周年，通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国***的热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异成绩报效祖国。
2、 活动重点：学习党的历史，感受党的恩惠，树立信念
三、活动形式：一堂开放式的活动课，有诗歌朗诵、小组表演、歌曲大合唱、听红军爷爷讲故事、表彰大会，以及现场书法、手抄报展示等环节。
四、活动前的准备：1、教师需作的准备：收集有关党的资料、**，并将其制作成***，准备好活动需要的歌曲及书法表演的用品。表彰链节用品和活动中所需的各种材料。
2、学生准备：准备好“学党史，知党情”相关的手抄报，诗歌朗诵的材料，排练好小组表演之《祖国把我们暖在心窝》等。
五、活动具体过程：
（开场白）由主持人慷慨激昂地说道：1921年，伟大的中国***应运而生，xx，我们伟大的党90周年的生日到了。在这风雨90年里，我们党与人民群众同舟共济，荣辱与共。
同学们，现在就让我们穿越时空，回顾党的恢宏90年，来缅怀先烈，重温昔日光辉，并从中学习更多知识来充实自己，下面就让我一起拉开此次“红领巾心向党，党是阳光我是花”班会活动的帷幕，一起为党的生日庆贺，一起切下“生日蛋糕”吧！
（党史篇）
1、*****，全场一起学习党史，展示生动形象的党的成长历史，使同学们了解到我党成立以来，带领全国各族人民把半殖民地半封建的旧中国建设成为举世瞩目、繁荣富强的社会主义新中国的艰辛历史，震撼同学们的心灵。
2请红军爷爷用亲身经历讲述红军和党的故事。让学生们向老一辈学习党的成长经验。
关于开展2010年文明修养主题教育活动的通知
各学院、各相关单位：
用社会主义荣辱观教育青年学生，用校园文明典型引导青年学生，鼓励青年学生成为“公民责任意识”的积极践行者，营造一种文明和谐、宽松开放的育人氛围，学生处决定本学期以“明德正行·励学敦行”为主题继续开展“文明修身”主题教育活动。
主题教育作为高校思想政治教育的重要载体，具有实效性、深入性和持久性的特点。各学院要加强对主题教育的认识，统一思想，建立工作的长效机制，找准工作的结合点、切入点、着力点，在活动设计上突出重点、突出特色、突出实效。
一、指导思想
主题教育活动依据《天津科技大学2010年学生工作要点》文件精神，坚持走“内涵式、精品化”的路线。在观念上，要围绕构建以实践教育为主体的思想道德教育新模式，积极探索思想道德建设的长效机制；原则上要坚持教育阶段性与长期性相统一，处理好创新与继承的关系；在内容上，要体现思想性与学生实际相结合，把最具时代特色和文化品味的主题教育内容贯穿于全过程；在形式上，要注重平台的建设和载体的创新，体现以活动造福道德、启迪智慧、创造美的理念；在效果上，要追求大众化、大众化、形象化的探索，最终体现在实践中。让文明修养主题教育真正成为转变思想、提高意识、塑造灵魂的过程。
二、主题与形式
主题：明德正行·励学敦行
旨在让学生将美德发扬光大，让行为端正有礼；鼓励学生努励学习，善于思考，能真正影响行动，实现知行统一。
形式：主题设计与活动策划相结合
本次主题教育活动，学生处将不再组织示范性主题活动，只进行主题设计，提出四个主题板块，活动策划将由各学院自主选择，广泛发挥，有所侧重，善于创新。
三、主题板块
模块一：立于至善——让节能环保成为一种生活方式
节能减排是贯彻落实科学发展观，建设节约型校园的重要举措，是促进学校又好又快发展的必然要求，也是大学生素质教育的重要组成部分。调查显示，大学生群体是环保节能的主要倡导者和实践者，但也有部分大学生不能形成节能减排的意识和自觉行动，在日常的生活中，损坏公共财物、破坏花草树木，浪费资源、能源现象时有发生。因此，进行长期而深入的节能减排教育，不但解决能源过渡消耗和污染物排放问题,产生巨大的直接的节能环保效益，而且教育青年学生树立节能环保意识，养成珍惜资源、保护环境的自觉行为习惯，意义重大、影响深远。
请各学院围绕该主题精心设计教育方案，以各种方式，如日记展，征文比赛，设计黑板报和手抄报，开展书法绘画、摄影摄像，设计节能减排标语口号，提出节能减排警句公约等形式，积极投身校园节能减排公益活动的实践，成为节能减排最积极、最活跃和最有生气的宣传员、践行者。让节能减排成为广大学生的生活方式和自觉行为，共同为建设资源节约型、环境友好型校园作出贡献。
板块二：博学济世——让学习之风成为一种生活氛围
读书可以明理得道,可以修身养性。阅读是一种学习。有效的学习能力和良好的学习氛围对个人的成长和发展起着重要的作用。这种潜移默化的软环境需要每个学生的努力。
作为千年文明古国,我们的传统之一就是以读书为尊为贵。作为当代大学生，更应该秉承这一优良传统，用专业知识实现个人价值与社会价值的统一，用经典名著提升文化品格和人文底蕴，营造书香满校园的良好氛围。
请各学院围绕该主题精心设计学风推动方案，依靠学院读书会等社团组织在校园中掀起营造良好学风，享受阅读快乐的热潮，开展如推荐好书、读书沙龙、经典选读、名著演绎等活动，通过院刊、校报、网络、广播等媒介引导广大学生善于读书、乐读好书、大量读书，使读书成为一种生活时尚，进一步营造校园学习之风。
模块3：知识与实践的统一——让责任感成为一种生活态度
公民责任教育包括政治责任教育、社会责任教育、公共责任教育和自我公民责任教育。一个和谐的社会，应该是一个负责任的社会，应该是一个真诚友好的社会。当代大学生是未来社会的建设者，因此，对大学生进行公民责任意识教育是国家发展、民族振兴和社会进步的需要。
只有当大学生具备强烈的公民责任意识和责任能力，人人知责任、处处尽责任、事事负责任的时候，公民责任意识的培养目标才算真正地实现，中华民族伟大复兴才指日可待。
请各学院围绕该主题精心设计教育方案，广泛动员党员、入党积极分子、学生骨干、先进集体等群体，以《公民道德实施纲要》为指南，以实践体验为教育形式，让学生走向社会，承担责任，奉献社会。大学生志愿者活动是培养公民责任意识的有效途径，在活动中让学生逐渐形成以履行责任为荣，以承担责任为乐的公民责任意识。
板块四：饮水思源——让知恩图报成为一种生活动力
知恩于心，感恩于行，“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，只有知道爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。四年的大学时光如此短暂，毕业骊歌即将响起，回首来时路，是因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些连名字都不记得的人一直在支撑着我们。生活给予我们的是我们无法回报的。
所以，让我们行动起来！让内心的浮躁风、物欲的攀比风成为过往云烟，在这个姗姗来迟的春天，怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语、真心的拥抱。
请围绕主题精心设计教育方案，调动学生组织和社团的作用，开展形式多样的情感体验活动。尤其要鼓励毕业生用不同的方式表达对四年的回忆或感恩之情，为校园留下宝贵的精神财富。活动要注重活动的感染力和辐射力，努力让大多数学生参与和体验。
四、活动安排
1宣传阶段（4月22日至4月30日）
各院系结合自身情况，选择重点，精心谋划，在4月30日前，将详细的活动方案及实施计划报送学生处，学生处将根据学院有亮点的活动策划给予重点指导和相关支持。
2实施阶段（5月4日至5月28日）
各学院要根据各自的工作计划，切实开展各项活动，抓好宿舍、班级、社团三项建设，依靠学生党员、学生干部、入党积极分子三支队伍，加强工作的针对性、实效性。学生处将听取各学院汇报发言。
三。总结阶段（5月31日至6月4日）
各学院在6月4日前，对主题教育活动深入总结，每学院上报一项或两项具有学院特色的精品活动，将开展活动的详细记录、**或**资料报送学生处，学生处将在活动结束后集结成册。
五、活动要求：
1．高度重视，精心组织。各学院要把文明修身作为我校学生思想政治教育工作的一项长期内容和重要举措，并把此次主题教育活动的组织实施列入学院学生工作的整体规划，根据本通知精神并结合本院系实际认真部署，精心组织。
2．广泛动员，有机结合。教育活动从策划到参与都要本着一切依靠学生的思想，发动党支部、团支部、社团等组织出谋划策，发挥特殊群体的作用，例如国防生、海南少数民族学生、港澳台学生等。
3．分级分层，务求实效。根据不同学生群体的心理需求和思想实际，系统、规范地实施相应的内容和方法；要因时制宜，与时俱进，不断适应形势发展的需要，利用教育契机，开展各种形式灵活多样，立意高远的教育活动。
4．加强宣传，扩大效果。各学院要充分利用报刊、广播、网络等宣传媒介以及其他校内资源进行立体宣传，在校园里树立正确的**导向，调动各方面的积极性，动员和吸引广大同学积极参与到文明修身建设中来。
5．加强合作，注意总结。高校要加强合作，定期交流，注重总结经验，相互促进。同时，将活动的相关信息及时反馈到学生办公室，促进工作的有效开展。
学生处二○一○年四月二十日
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1.通过活动，主要由学校班级和个人建立班级图书馆角和个人小型图书馆。
2通过活动，我们可以在校园里形成一个爱读书的良好氛围。
三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。
4通过活动，可以提高学生的知识更新、思维活跃和综合实践能力。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。
b比率分析法和比较分析法不能计算出各因素的影响程度。√
c采用等效生产比例法，用与分配原材料成本和加工成本的完工率是一致的。ｘ
c、 采用直接分摊法分摊辅助生产成本时，应考虑各辅助生产车间相互提供产品或服务的情况。错
c、 产品的实际生产成本包括废物损失和停工损失。√
成本报表是对外报告的会计报表。×
成本分析的第一步是找出问题，分析原因。×
成本会计的对象是成本会计。×
c、 成本计算的辅助方法应与基本方法结合使用，而不是单独使用。√
成本计算最基本的方法是逐步进行。x
d当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。x-d定额法是一种简化成本计算的成本计算方法。×
f“废品损失”账户月末没有余额。√
f废物损失是指在生产过程中和入库后发现的不可修复的废物的生产成本和修理费用。ｘ
分步法的一个重要特点是将各步骤之间的成本结转。(√)
g、 对于月末产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
g工资费用就是成本项目。(×)
g基本车间收取的制造费用应最终分配并计入产品成本。对
j计时工资费用的计算以考勤记录中的工作时间记录为准。(√)
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第一部分：爱党教育主题班会策划方案
爱党教育主题班会活动方案
红领巾心给晚会，晚会是阳光，我是花-爱情晚会教育
厦门市寨上小学陈晓娟
一，活动设计理念与目的：
为更好地庆祝建党90周年，通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异成绩报效祖国。
二、活动重点：
学党史，感党恩，树信念
三、活动形式：
一堂开放式的活动课，有诗歌朗诵、小组表演、歌曲大合唱、听红军爷爷讲故事、表彰大会，以及现场书法、手抄报展示等环节。
四、活动前的准备：
1、教师需作的准备：收集有关党的资料、**，并将其制作成***，准备好活动需要的歌曲及书法表演的用品。表彰链节用品和活动中所需的各种材料。
2、学生准备：准备好“学党史，知党情”相关的手抄报，诗歌朗诵的材料，排练好小组表演之《祖国把我们暖在心窝》等。
五、活动具体过程：
（开场白）由主持人慷慨激昂地说道：1921年，伟大的中国共产党应运而生，2019，我们伟大的党90周年的生日到了。在这风雨90年里，我们党与人民群众同舟共济，荣辱与共。
同学们，让我们穿越时空，回顾党的辉煌90年，
来缅怀先烈，重温昔日光辉，并从中学习更多知识来充实自己，下面就让我一起拉开此次“红领巾心向党，党是阳光我是花”班会活动的帷幕，一起为党的生日庆贺，一起切下“生日蛋糕”吧！
（党史篇）
1、*****，全场一起学习党史，展示生动形象的党的成长历史，使同学们了解到我党成立以来，带领全国各族人民把半殖民地半封建的旧中国建设成为举世瞩目、繁荣富强的社会主义新中国的艰辛历史，震撼同学们的心灵。
2请红军爷爷用亲身经历讲述红军和党的故事。让学生们向老一辈学习党的成长经验。
（党恩篇）
1、通过展示自党成立下来，党为人民做的一切，付出的一切，来感化学生，让他们从心底发生对党的感激之情。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇**生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全与幸福拥保，祝福生命，让我们珍惜生命。
a： 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
b： 我们在温暖的阳光下成长。
a、 b：小学生年纪小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
a： 同学们，当你独自走在路上；
b： 当你和别人在路上玩耍时；
甲：当你横穿马路时；
乙：当你翻越栏杆时；
甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）
乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。我们只有一次生命，尤其是对小学生来说。如果我们不注意，后悔就太晚了。
a： 现在让我们进行一场精彩的知识竞赛。请准备好。举手最多的人有资格说出答案。
1几岁以下的儿童不允许骑自行车：（）
a、 10岁以下儿童b.12岁以下儿童
2.骑行时的安全行为（）
a、 上车时拥挤、喊叫；b.车辆行驶时，头和手不要伸出窗外
3、过马路时我们应该：
a、直接穿行 b、走斑马线
4过马路时，如果没有人行道，你要走哪边
a、右侧路边行走 b、左侧路边行走
5过马路时，我们应该注意红绿灯
a、红灯行 b、绿灯行
6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
a、非机动车道 b、机动车道
7如果奶奶在路的另一边叫你怎么办
a、 越过护栏b，绕过人行横道，然后缓慢通过
8绿灯还剩2秒怎么办：
a、 等下一个绿灯过马路
a： 让我们再次以热烈的掌声感谢大家的积极参与。现在我们来看看每组的分数。第几组夺得了冠军组。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！
甲乙：全体起立，跟我们说：
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
大家都学法，保护你我它，
法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
弘扬正气好，利民利国家。
（四）、 中队辅导员讲话：
中队长：有请中队指导员致辞（掌声）
中队指导员：祝贺你，今天的主题小组会议非常成功，意义重大。人的生命是宝贵的，失去的永远不会回来，所以要珍惜生命，就必须遵守纪律和法律。
让我们时刻关注安全，让我们携起手来，安全伴随着我们的健康成长！
（五）、 呼号
中队指导员：准备为共产主义事业而战！
学生回答：时刻准备着！
（六）、 退旗
（7） 中队长宣布，三年级二班法制教育班会到此结束！
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