HR如何实施员工职业规划?
HR人力资源部如何实施员工职业规划项目呢?
蓝玉彤毕业于著名大学的人力资源管理专业,在集团公司人力资源部已工作了六年,从实习生到主管,一步一个脚印踏实工作,受到老总的赏识。老总有意提拔她做人力资源副总监,但也需要她做出新的业绩,即:主持公司职业生涯规划项目。从老总办公室出来,蓝玉彤既兴奋又紧张,兴奋的是得到老总的认可和鼓励并委以重任;紧张的是老总并没有详细交待职业生涯规划项目该如何做,只是要求她定一个计划和人力资源总监协商、实施。
那么该如何实施员工职业生涯规划项目呢?为此,她请教了职业生涯规划专家。
问一:我该如何在企业里设计和实施职业生涯规划项目?
答:职业生涯规划是《职业生涯开发与管理》理论和实施体系当中的一个重要环节,由六部分组成,即测,定,学,干,评,发。测就是通过软件测评、实境模拟测评等手段进行职业生涯潜能测评,目的是发现职业生涯发展的潜能。定就是制定职业生涯规划,即定位、定向、定目标、定方法、定时间、定成功标准等,目的是激发职业生涯发展的潜能。学就是树立职业生涯终生学习的观念,通过不断向书本学习、向他人学习、向实践学习,树立正确的职业观念,提高情绪智力,提高沟通能力,学会与团队相处、与客户相处、与竞争对手相处,其目的是强化职业生涯发展的潜能。干就是职业生涯实践,在一定的组织环境中抓住机会或创造机会,把失误和教训变成财富,目的是发挥职业生涯发展的潜能。评就是职业生涯评价,通过个人评价、家庭评价、企业评价、社会评价,全过程、全方位地评价一个人的阶段性职业生涯成果或终生性职业生涯成果,目的是检查职业生涯发展潜能的发挥状况。发就是职业生涯发展,通过内职业生涯发展和外职业生涯发展,从多个方面体现职业生涯的绚丽多彩和丰硕成果,目的是实现职业生涯发展的潜能,使梦想成真。
问二:这六部分内容在实施时有先后顺序吗?
答:并没有绝对的先后顺序。因为它们是相互促进的六个环节,是一个整体的循环过程。但需要特别注意的是,对具体的员工来说,首要任务是帮助他提升职业化素质、胜任本职工作,第二步才是帮助他做职业生涯规划。这两个步骤不应颠倒。
问三:先做职业生涯规划会出现什么问题吗?
答:有的员工本身就带着骑驴找马的心态来公司工作。他现有的观念、知识、技能和心理素质还不够很好地胜任本职工作,他自己也不一定安心于本职工作。如果这样的员工没有先树立职业生涯发展是从做好本职工作开始的这一重要信念,教他做职业生涯规划可能会进一步使他好高骛远。
问四:制定实施职业生涯规划到底是员工个人的事情,还是企业的事情?
答:没有一个人的职业生涯发展可以脱离其组织或社会环境而单独实现;也没有一个企业或组织可以成功发展而没有其成员的职业生涯成功。因此说,职业生涯规划既是个人的事情,又是企业的事情,而且是二者必须相结合才能做好的工作。帮助员工提升职业化素质胜任本职工作、制定职业生涯规划促进职业生涯发展的系统工作可称为职业生涯开发与管理。
问五:职业生涯开发与管理和企业其他管理工作的关系是怎样的?
答:企业发展必须做好三件大事,即:企业的战略管理、绩效管理和职业生涯管理。这三项工作可以区分,但不可以分割。企业战略管理是对企业方向性、长期性、全局性的管理,这些事项决定着企业的生死存亡和企业的发展。没有成功的战略管理,企业就会失去正确的发展方向。绩效管理的目的是让战略发展规划落到实处。绩效管理如果不和企业战略管理相结合,就失去服务对象。战略管理的重点在于正确决策;
面对着海啸一般的就业浪潮,大学生、特别是正待进入职场的大学生,浪潮袭来,你将怎样应对?卷入风口浪头,你将如何抓住机遇?大浪淘沙,你将被海浪冲向何方?怎样你才不做被抛在沙滩上的小海螺?小编给你几点建议:
一、秣马厉兵、主动出击
抓住每一次机会和招聘高潮,除了利用校园招聘会,还要走出校门,到社会招聘会上去,哪怕是被人潮冲击的筋疲力尽,甚至连简历都没递上去,可是,起码你见到了形势的紧迫、听到了相关消息、找到了应聘的经验,对于下次招聘会,你就不是一个幼雏。今年元旦春节都在一月, 2月是求职高潮,节后大家都抓紧找工作,市场的机会也很多。比如:今年春节后,广州将继续开展为期两个月的春风行动,仅从2月至4月期间将连开24场公益性的专场招聘会,为广大的外来务工人员提供求职机会。所以,你要充分利用好每次机会,在僧多肉少的时候,机会虽有,但不会送上门来。你不主动出击、主动去找,在那等待,那就只能饿死。
二、面对高峰、拓宽门路
职场就业压力巨大,招聘会成了鸡肋,尽管每次招聘会上都是人头攒动,但有效接触少之又少。结果常常是盲目投简历,最后自己也不清楚到底投了哪些企业。大学生需要根据市场行情调整心态,首次就业,不要把眼光只盯在大、名、外、公上,可望难可及的事情,就先等自己长高后再去摘取。把眼光放长远点,中小规模的民企用人需求量大,就业空间宽广,还能给自己一个全面积累经验的机会,就先拿上一个饭碗,等积累了经验后,再去寻求更大的发展。
三、专业求职,未雨绸缪
在对大学生现场调查过程中,只有不到30%的人认为非常了解或比较了解自己的个性、兴趣和能力,只有不到25%的人能清楚或比较清楚自己在职业发展中的优劣势,而对未来3~5年的发展计划比较模糊的却占到35%,甚至还有15%表示从未考虑过。快毕业了。同学们都快拿到职位时,自己却还没做职业规划,连个目标和方向都没有,那么怎么能拿到职位,就是拿到了,也因不合适,没兴趣而最终丢掉。所以,要抓紧时间作好职业生涯规划,根据自身的潜在因素,科学决定自己的职业意向,找到各阶段的发展平台。
职业规划的实施步骤:
1、评估自己的优势和劣势
2、找出您的职业机会和威胁
3、提纲式地列出今后3-5年内您的职业目标
4、根据目标列出一份今后3-5年的职业行动计划
5、寻求专业帮助
然后作好专业化的简历和面试辅导,然后再专业化的找工作,谁先专业化找工作,谁就先拿到第一桶金。
四、软硬兼施、实力竞争
大学生在注意积累学历、证书等就业硬技能的同时,更不能忽视就业观念、职业素质等软技能的培养,并把自己的软件不断升级。在种种培训项目中,国字号最为受关注,参训目标也非常明确,就是通过获得从业资质证明,从而增加求职竞争的砝码,可以帮助自己找到一份满意的工作。各类人员利用岁末年初进行冬训的现象已形成了一种社会现象,不管是对于在职人员还是对于应届毕业生而言,春节前的一两个月都是一个承上启下的阶段,在职人员要结合单位来年的发展做准备,毕业生也要在就业前充电,因此他们都不愿放过这样一个培训提高的机会。知识不足,必然缺乏见识,把握机会的能力就差。所以,软硬兼施、实力竞争就成了大学生们的当务之急。
五、复合人才、市场宠儿
尽管学历与职位层次呈正比,大学生在中国仍属受过良好教育的少数群体,占中国总人口的比例不足10%,但是大学生在人才市场上失宠却是不争的事实,用人单位引进人才很现实的做法短期内难以改变。无论是社会求职者,还是应届毕业生,有一定工作经验或社会实践经历的个人在求职时相对较为有利。因为这样的人有两个优点能够打动老板:一是有符合职位要求的技能,二是工作态度和工作责任心更让单位满意。现在很多企业都有复合型发展的定位,拥有一岗多能的复合实践型人才会格外受到用人单位的关注,复合实践型人才是市场宠儿。计算机工程师、高级管理人员、建筑工程师是目前北京劳动力市场上最容易找到工作的三个职业。计划招聘毕业生最多的五大行业分别是计算机、电子技术、快速消费品、生物制药和房地产。
大学生找工作难的主要原因不在大学生自身,落后的知识和素质教育的内容、方式才是大学生无法适应多变的市场的根本原因。调查显示,大学生求职中遇到的最大困难是缺乏工作经验,占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才,专业设置脱离社会需求,大学里的理论性教练。人才市场未来长期的方向是,有新知识、高技能和良好品质的人才得到用人方的青睐,而非大学生的身份。大学生需要以这种认识尽早规划自己的职业,并且使自己处于不断学习,让自己在职场中成熟起来,提高和保持自己在职场的核心竞争优势。
六、薪情下跌、薪愿不高
竞争的加剧,导致求职者的甚至薪情下降,1000元月薪成为毕业生的求职底线,钱程似锦成了无期之望。普遍来说,心中迷茫、焦躁不安,其薪愿也不敢高。46%的应届毕业生表示低于这一收入宁愿待在家里,尽管大学生求职在职业选择和收入期望上与企业支付之间还是有不小差距,还存在一定的脱节,但这种脱节在缩小,当梦想遭遇残酷现实,大学生正变得越来越务实,努力去靠拢企业的要求,降低起薪虽非情愿,但为了博得更多就业机会,还是要走过程。今日有业不就,今后就会有业难就。
七、 就业歧视、卧薪尝胆
调查显示,年龄、相貌、性别、地域等都曾成为学子求职路上的门槛。付出了努力,却因所谓先天不足被拒之门外。而性别歧视所占比例最大,达到29%。72%的被调查者表示不了解关于就业歧视的相关法规,73%的人选择了自认倒霉。
美国大学生职业规划方案:
1、大学第一年
(1)完成管理学院大一新生始业教育课程:美国大学的管理者和教授们很重视在学生入校之初,就教会他们有效掌握利用校内资源的能力。而一般每个专业都会设有专职的学业指导老师,他们的工作就是给予前来咨询的学生关于选课、出国留学、国内交换生以及实习的建议和指导。
(2)参与学校各项活动:全校共200多个学生组织,管理学院有21个学生团体可供学生选择参加。在参与这些社团活动过程中,学生可以认识更多来自不同专业背景的同龄人,学会在组织中贡献,并逐渐培养未来雇主期望的重要能力沟通能力、领导能力和团队协作能力。
(3)开始建立人际网:该校管理学院经常会举行一些校友聚会和企业见面会或者讲座,这些都是在校大学生与外界交流,并建立人际网的好机会。许多美国大学生会在讲座结束时,主动向演讲者提问,或者在会后用E-mail联系。他们中的很多人,就是凭借这样的机会与企业获得了接触并最终获得了工作机会。
(4)开始准备个人简历:拥有一份好的简历,意味着学生将准备好机会的到来。一般学生总等到毕业前夕,招聘会之前才开始忙着起草自己的简历,但是就业中心鼓励学生从大一开始就参加简历写作讨论会并咨询就业指导老师,学校的图书馆和就业中心也会有许多免费的资料供学生取阅使用。
(5)参加招聘会:大一学生去招聘会不是为了马上找工作,但是招聘会是一个绝好的了解潜在雇主的场所。就业中心鼓励所有的各个年级的在校生都去研究他们感兴趣的公司,甚至可以去和公司的招聘代表进行交流,以便深入了解招聘企业对实习生和毕业生的能力要求。
2、大学第二年
(1)通过上课和课外活动,继续摸索自己的兴趣:考虑是否需要攻读双学位或者选修专业以外的课程以开阔自己的眼界。如果学生有任何关于选修第二专业,出国留学或者国内交换项目,可以去咨询管理学院的学业指导老师。
(2)采取主动,寻求领导者机会:绝大多数的招聘企业都非常看重学生的领导经历,所以大二的学生可以在社区服务、学校活动和体育活动中寻求适当的领导者岗位。
(3)起草并更新个人简历: 如果学生对于简历写作还没有头绪,就业中心的老师随时可以提供帮助,而且都是免费的。
(4)参加就业中心的项目:就业中心会定期举行一些讲座和讨论会,其中包括专业选择、简历和自荐信写作、招聘会功略、面试技巧、实习始业教育,以及如何建立人际网等。学生可以根据自己的实际情况和需求,选择参加。
(5)参加招聘会:需要让学生知道学院招聘会的大致时间,以便他们做好准备。美国马萨诸塞大学是一所综合性的大学,全校性的大型招聘会在每年的二月份,而每个学院甚至是各个专业往往都还有单独的招聘会,规模也不少。譬如该校管理学院的招聘会在每个秋季学期之初。
(6)寻求工作经验,包括实习:多样化的工作经历是雇主非常看中的。学生可以利用就业中心的校友导师项目。校友导师是指在自己的领域中有所成就的从该校毕业的校友,他们自愿在业余时间与在校学生结对子开展座谈或者电子邮件联系,以提供一些专业的职场信息和建议。
(7)通过网络申请实习。
(8)与学校的导师和教职工建立关系:学校的老师和行政人员可以向学生提供一些建议,会影响到学生对专业和职业的选择。许多老师和行政人员与行业联系甚密,也可能成为学生人脉关系的重要组成部分。
(9)扩展专业领域知识:对于管理学院的学生来说,课本上的知识点是不够的。学生应该自己去阅读管理学方面的刊物,譬如《商业周刊》。
(10)考虑出国留学:美国学生出国留学相对中国学生来说更普遍更方便,因此,想要出国的学生要考虑的更多的是在什么时候出国更合适。
3、大学第三年
为自己做职业规划,已经不必再来讨论其重要性,只有谨慎对待。
职业规划更要根据个人的理想,从实际出发。那么怎么才算实际呢?所谓的实际应当包含以往的经验、现有掌握的技术、教育背景、现实的工作环境、以及一些其他因素。如:婚姻、年龄、学习能力。花一些时间来思考这些问题,不能总是跟个感觉走,也不能总是太理想主义。
1、经验对一个人来说是绝对重要的,频繁的跳槽无疑是职业生涯的最大忌讳。如果是为了一点点工资而转移阵地那更不值得。所以不管当初是因为兴趣、还是因为无所选择而介入这个行业,这么多年的体会也绝对是一笔财富。如何运用我们的经验以及如何掌握更多才是值得考虑的。
2、衡量一下现有掌握的技术,要不要在学习新的技术。这一点也相当重要,就这个行业来说你不学习就势必落后。但新技术太多了,很多朋友还在感慨XXXX还没用熟,XXXX又出来了。在这一点上,我对新技术的定义是,你未知的技术都是新技术,也许它已经出来好多年了,但他很好用。我们的目的是在于解决问题。所以在学习新技术也就带有了一定的选择性,不能一味的追求,什么东西比较绚,什么东西强,永远从提高生产力和时间成本上考虑。总结这一点就是,要不断的学习,从而增强自己解决问题的能力,这样就永远不会out。(但如果你是绝对新手,还是多学点新技术好)
3、我的学历很低,要去自学考一个证吗?这个可以从成本和收益上考虑。考虑一下你现在的工作一年的收益是多少。如果考到一个证书,一年的机会收入是多少。继续受教育所花费的时间、以及其他成本是多少。还要考虑其他的影响因素。我的建议是,这个证书真正有用,让你能达到一个比别人更高的起点;你的志向中学历有最基本的要求,如果有这两点当中的任一点,你就应该去考取文凭。
4、如果现实的工作环境还不错,那在好不过了。每个人都应该珍惜自己的这份工作,首先是要干好自己本职的工作。希望能根据公司的制度的到晋升。现实当中可能并不会这么尽如人意,好多人努力工作不一定能得到回报。但大多数情况,你的努力领导会看在眼里,你应当在适当的时候向领导提一下。如果你的老板不太抠门,我想10有89还是能成功的。如果实在是不行,也不能怠慢工作,你应该在工作中得到更多的行业应验、提高综合素质。如果你的所做的工作,或者是你自身已经对公司来说具足轻重的时候,我想钱不是问题。
5、还得考虑一些现实的问题,你得花一些时间来找女朋友、陪老婆逛街。还有很多事情需要考虑。
以上是在做职业规划之前需要考虑的一些实际的问题。接下来具体的分析如何实现,在最后你可以根据自身情况给出一套合理的解决方案。以下是一个帮助个人分析发展、学习的导图。其中你看得出有很强个人色彩,很多的地方都只是提到了微软的技术方案,而忽略了其他的,你也可以再此基础上加以补充。
程序员职业规划解决方案
一、在工作中寻求提升
我给出了3类程序员可能发展的方向。其中最强调的就是在工作中得到提升。在工作中提成,一般对程序员说来有2个目标。一个是做架构设计-将来可以做产品的规划,或者项目规划和指导。另一个往管理发展,将来可能涉及的不知是单纯的技术。以下的步骤只是一些常规的做法。
目标
架构方向
第一步
1、基础必备:至少看过2本语言基础书和一本领域技术书。
2、部分参与项目1-2个。
所需时间:3-12个月
第二步
1、行业知识领悟、扩展相关应用知识。
2、完整参与项目1-2个。
3、可以指导新人完成工作。
所需时间:6-12个月
第三步生涯设计
1、深刻理解面对对象知识。熟悉常用架构,对公司采用的架构能提出改善意见。
2、参与需求讨论并能提出简化方案。
3、能为决策提出一些建议。
第四步
1、能够对整体需求方案做出精确描述。
2、运用一种架构对项目、产品进行设计。
3、评估项目风险、以及预留方案。
4、实现核心组件、技术难关。
5、行业技术指导。
第五步
艺术领域
管理方向
第一步
1、学习常用项目管理工具。
2、学会人际交往、协助项目管理。
3、和三教九流交朋友学会喝酒。
第二步
1、熟练运用一种项目管理工具。
2、能采用非技术手段实现需求(不用写代码的)
3、了解行业动向。
上表中第一步、第二步是基础阶段,都可以在制定
的时间内明确的达到目标。当你进入第三步的时候,应该就有点主要开发人员或管理助理的意思。等到第四步的时候就应该上位,如果一直不上位也很难发展。至于怎么上位,也许还得学习一些其他方面的知识。后两步都跟具体的成长环境和个人领悟相关,更多地是需要你学习本行业的知识,然后运用你所学到的技能将他用软件的形式表述,具体的做法也只有到自己领悟了。到了最后就达到了艺术的领域。我的上图给出的一些知识点,关于企业级应用开发说的比较多一点。这些也最多只能让你达到第3步,如果和你所从事的领域一点不沾边,你需要针对自己所从事的行业,列出能解决自己行业需求的技能,划出主次,针对不同的步骤,找出重点学习的知识点。
和人相处、与人沟通是当中隐含的,但非常重要的一个因素,只有掌握了这一点,才有可能达到艺术的领域。
最后还是强调那句话,能够解决问题才是王道。
二、树立自己的品牌形象
这一点必须是在你经历了一定的磨练之后再能够进展,至少你应该在原先的企业内已经完成了前三步的目标。已经积累了很多的行业经验。
如果你从开始就考虑要自己干,就要从上述表格第一步的时候开始准备。要将自己本身就看做是一个品牌。在和客户、和同行、和老板沟通的时候要处处注意维护你的形象。即使你没有任何产品,你的名字就是最好的产品,把自己推销出去。很多时候客户买你的产品不是因为你们的产品有多么的好,而是认可你的公司,或者是认可你们老板,或者单纯的喜欢你。所以一定要培养自己的行业名气,最重要的是合作机会。说不定就因为某个客户的一个单子,你就起来了。
一旦你树立了自己的形象,你还需要一个属于你自己的团队。得要有一些人愿意跟着你干。你需要一个很强的可以搞业务的伙伴,也后可能你从此再没机会写代码了。有更重要的事情等着你去做。
为什么同在一个专业年级学习,有的人毕业时可以拿到几个著名公司的OFFER,有的人却连一次面试复试都没有?为什么有的人毕业时可以拿到两个学位,还考上研究生,有的人却连一个毕业证都混不到?原因也许很多,但有一点是可以肯定的,凡是毕业时取得丰硕成果的,其大学生涯都是有目标、有准备的。下面以四年制本科大学为例,介绍一下各年级大学生的职业规划实施策略,仅供参考。
1、大学一年级:探索期
【阶段目标】适应大学生活,树立规划意识
【实施策略】
了解就业形势,树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学,那么现在的任务就是为了以后的就业和职业发展。
完成从中学生到大学生的角色转变,尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐,积极参加集体活动,建立新的人际关系圈。熟读学生手册,关注辅修专业和第二学位的申请条件,保证一定的学习成绩。
开始自我和职业的探索,树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己,思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合,通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。
2、大学二年级:定向期
【阶段目标】确定主攻方向,培养综合素质
【实施策略】
虚心请教师长和校友,根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向,有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。
建立合理的知识结构,注重专业能力的培养,参加英语、计算机等工具性证书的考试。
积极参加学生会或社团工作,培养自己的组织协调能力和团队合作精神,提升自己的综合素质。
尝试兼职、实习等,积累一定的职业经验。
3、大学三年级:提升期
【阶段目标】提升职业技能,积累职业经验
【实施策略】
加强专业知识学习的同时,考取与职业目标相关的职业资格证书。
增强兼职、实习的职业针对性,积累对应聘有利的职业实践经验。
扩大校内外交际圈,加强与校友、职场人士的交往,提前参加校园招聘会,与用人单位招聘人员进行沟通。
学习求职技巧,学会制作简历、求职信,了解面试技巧和职场礼仪。
如果决定考研,要做好复习准备;如果希望出国,要注意留学资讯和动向,准备TOEFL、GRE考试。
在大三后期要查漏补缺,检查当下与毕业后目标的差距,及时采取纠偏措施,为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。
4、大学四年级:冲刺期
【阶段目标】充分掌握资讯,实现毕业目标
【实施策略】
留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道,不要遗漏关键的招聘信息。
登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式,了解招聘单位的相关信息,为面试做好准备。
选择实用性高的毕业设计题目,借机证明自己的应用研究能力。
学会就业心理调节,始终保持自信和主动。
了解劳动法规和政策,学会保障自己的劳动权益
大学生进行职业生涯规划时,可按学习重点与心理特征的不同将大学时期分成探索期、定向期、准备期、冲刺期四个阶段,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。详细怎么实施请阅读文章!
1.第一阶段探索期
大学生在探索期的阶段目标是:职业生涯认知和规划。要实现这一目标,可从三方面努力:一是转变由高中生到大学生的角色,重新确定自己的学习目标和要求。二是开始接触职业和职业生涯的概念,重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,多向毕业生咨询就业方面的问题,进行初步的职业生涯设计。三是熟悉环境,建立新的人际关系,尽快融入到大学生活中去;认真学习,掌握好专业基础知识,加强英语、计算机学习,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;积极参加各种各样的社团活动,尽可能全面地锻炼自己。
2.第二阶段定向期
大学生在定向期的阶段目标是:初步确定就业方向以及相应能力与素质的培养。要实现这一目标,应从四方面努力:一是认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。二是以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,职业规划培养和锻炼自己的组织领导能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能。三是思考未来的就业方向,开始尝试兼职、社会实践活动,争取在课余时间长时期从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和抗挫折能力,不断总结职业经验。四是增强英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试。
3.第三阶段准备期
大学生在准备期的阶段目标是:掌握求职技能,为择业做好准备。应着手做好以下工作:一是在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或通过相应的职业技能鉴定。二是进一步树立科学的就业观念,学习撰写简历、求职信,学习面试知识、求职礼仪,掌握求职技能。三是了解搜集就业信息的渠道,加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年的求职情况,参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会等。
4.第四阶段冲刺期
大学生在冲刺期的阶段目标是:成功就业。在这个阶段大学生的毕业方向已经确定,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。宜着手做好以下事情:一是审视自己的职业目标是否明确,就业期望是否恰当,所作的准备是否充分。二是主动参加就业、创业讲座,积极参加模拟招聘,提高择业技巧。三是重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好基础。四是精心设计制作求职材料,开始毕业后工作的申请,主动了解就业指导中心提供的招聘信息,积极参加招聘活动,落实就业单位。
总之,职业生涯规划具有十分重要的意义。大学生应从大一开始就及早谋划,科学地设计自己的职业生涯。这不仅有利于大学学业的圆满完成,顺利走上就业岗位,更有利于正确把握人生方向,创造成功的人生。
对象:处于转折期和探索期的金领、白领; 即将毕业或刚刚步入社会的大学生; 意欲创业的人士; 有志于职业指导工作的人士。
方式:主要通过直接访谈、工具测量等方式了解来访者的现状和需求,根据访谈内容及专业工具测量结果,和来访者一起制定适合来访者本人的可行性职业生涯规划,帮助来访者解决职业生涯以及生活中影响职业发展的困惑,让来访者在短期内确定自己未来的职业方向,从而有一个较为清晰的职业生涯发展方向,并平衡来访者的工作与生活,使之和谐发展。
方案一:
所需时间:3小时,在一周内完成
方 式:分三次,每两天一次,每次2小时进行访谈及工具测量
费 用:100/小时
三次访谈结束后,根据来访者实际访谈内容及工具测量结果,制作出适合来访者本人的可行性《XXX个体职业生涯规划书》交与来访者。
方案二
所需时间:6小时,在两周内完成
方式:分三次,每四天天一次,每次2小时进行访谈及工具测量
费用:100/小时
三次访谈结束后,根据来访者实际访谈内容及工具测量结果,制作出适合来访者本人的可行性《XXX个体职业生涯规划书》交与来访者。
方案三
所需时间:10小时,一个月内完成
方式:分五次,每五天一次,每次2小时进行访谈及工具测量
费用:100/小时
五次访谈结束后,根据来访者实际访谈内容及工具测量结果,制作出适合来访者本人的可行性《XXX个体职业生涯规划书》交与来访者。
注:职业生涯咨询师计时收费,初始访谈30分钟(免费)初步了解来访者现状,与来访者共同确定是否需要做个人职业生涯规划,30分钟后开始计费。工作关系形成后咨询师会与来访者签定保密协议,用以规范和保护双方合法权益。
大学生进行职业生涯规划时,可按学习重点与心理特征的不同将大学时期分成探索期、定向期、准备期、冲刺期四个阶段,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。
1.第一阶段探索期
大学生在探索期的阶段目标是:职业生涯认知和规划。要实现这一目标,可从三方面努力:一是转变由高中生到大学生的角色,重新确定自己的学习目标和要求。二是开始接触职业和职业生涯的概念,重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,多向毕业生咨询就业方面的问题,进行初步的职业生涯设计。三是熟悉环境,建立新的人际关系,尽快融入到大学生活中去;认真学习,掌握好专业基础知识,加强英语、计算机学习,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;积极参加各种各样的社团活动,尽可能全面地锻炼自己。
2.第二阶段定向期
大学生在定向期的阶段目标是:初步确定就业方向以及相应能力与素质的培养。要实现这一目标,应从四方面努力:一是认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。二是以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,职业规划培养和锻炼自己的组织领导能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能。三是思考未来的就业方向,开始尝试兼职、社会实践活动,争取在课余时间长时期从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和抗挫折能力,不断总结职业经验。四是增强英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试。
3.第三阶段准备期
大学生在准备期的阶段目标是:掌握求职技能,为择业做好准备。应着手做好以下工作:一是在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或通过相应的职业技能鉴定。二是进一步树立科学的就业观念,学习撰写简历、求职信,学习面试知识、求职礼仪,掌握求职技能。三是了解搜集就业信息的渠道,加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年的求职情况,参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会等。
4.第四阶段冲刺期
大学生在冲刺期的阶段目标是:成功就业。在这个阶段大学生的毕业方向已经确定,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。宜着手做好以下事情:一是审视自己的职业目标是否明确,就业期望是否恰当,所作的准备是否充分。二是主动参加就业、创业讲座,积极参加模拟招聘,提高择业技巧。三是重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好基础。四是精心设计制作求职材料,开始毕业后工作的申请,主动了解就业指导中心提供的招聘信息,积极参加招聘活动,落实就业单位。
总之,职业生涯规划具有十分重要的意义。大学生应从大一开始就及早谋划,科学地设计自己的职业生涯。这不仅有利于大学学业的圆满完成,顺利走上就业岗位,更有利于正确把握人生方向,创造成功的人生。
职业生涯规划设计方案
职业生涯规划应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。那么如何规划职业生涯的呢?下面具体的规划职业生涯应考虑的因素和步骤。
1、确定志向
志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说:志不立,天下无可成之事。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中最重要的一点。
2、自我评估
自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
3、职业生涯机会的评估
职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括:
(1)组织环境。 (2)政治环境。 (3)社会环境。 (4)经济环境。
4、职业的选择
职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的女怕嫁错郎,男怕选错行 。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。
如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点:
(1)性格与职业的匹配。
(2)兴趣与职业的匹配。
(3)特长与职业的匹配。
(4)内外环境与职业相适应。
5、职业生涯路线的选择
在职业确定后,向哪一路线发展,此时要作出选择。即,是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线 由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。
通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:
(1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展?
对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线。
6、设定职业生涯目标
职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败 ,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。 目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。
大学生进行职业生涯规划时,可按学习重点与心理特征的不同将大学时期分成探索期、定向期、准备期、冲刺期四个阶段,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。
1.第一阶段——探索期
大学生在探索期的阶段目标是:职业生涯认知和规划。要实现这一目标,可从三方面努力:一是转变由高中生到大学生的角色,重新确定自己的学习目标和要求。二是开始接触职业和职业生涯的概念,重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,多向毕业生咨询就业方面的问题,进行初步的职业生涯设计。三是熟悉环境,建立新的人际关系,尽快融入到大学生活中去;认真学习,掌握好专业基础知识,加强英语、计算机学习,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;积极参加各种各样的社团活动,尽可能全面地锻炼自己。
2.第二阶段——定向期
大学生在定向期的阶段目标是:初步确定就业方向以及相应能力与素质的培养。要实现这一目标,应从四方面努力:一是认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。二是以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,职业规划培养和锻炼自己的组织领导能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能。三是思考未来的就业方向,开始尝试兼职、社会实践活动,争取在课余时间长时期从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和抗挫折能力,不断总结职业经验。四是增强英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试。
3.第三阶段——准备期
大学生在准备期的阶段目标是:掌握求职技能,为择业做好准备。应着手做好以下工作:一是在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或通过相应的职业技能鉴定。二是进一步树立科学的就业观念,学习撰写简历、求职信,学习面试知识、求职礼仪,掌握求职技能。三是了解搜集就业信息的渠道,加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年的求职情况,参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会等。
4.第四阶段——冲刺期
大学生在冲刺期的阶段目标是:成功就业。在这个阶段大学生的毕业方向已经确定,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。宜着手做好以下事情:一是审视自己的职业目标是否明确,就业期望是否恰当,所作的准备是否充分。二是主动参加就业、创业讲座,积极参加模拟招聘,提高择业技巧。三是重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好基础。四是精心设计制作求职材料,开始毕业后工作的申请,主动了解就业指导中心提供的招聘信息,积极参加招聘活动,落实就业单位。
总之,职业生涯规划具有十分重要的意义。大学生应从大一开始就及早谋划,科学地设计自己的职业生涯。这不仅有利于大学学业的圆满完成,顺利走上就业岗位,更有利于正确把握人生方向,创造成功的人生。
当我们身处在不是自己应聘的岗位时,我们怎么样才能发挥自己的能力,怎么样才能顺利的度过试用期呢?如何让自己成为职场的一员?如何为自己设计职业目标并实现它?
服从上级的工作安排服从的意义:服从强调的是你对公司文化的认同感,同时服从也是个人付出的相当大的努力,它需要在一定限度内牺牲个人的自由、时间、利益、甚至生命;如果说服从是管理之母,那么服从之母就是从零开始,要明白自己不懂的地方有多少,将自己贬到最低点,而后再重新朔造一个新的自己。多数大学生都接受过军训,许多人非常羡慕军人,不过做军人的第一条准则就“服从”,军人以服从命令为天职,这也是成为一名合格军人铁的纪律。那么我们如何能成为一名合格的员工呢?在很多时候由于公司的人员流动,我们被安排到了非竞聘的岗位上工作,此时我们会认为这和自己选择的职位有一定的差距,所以去找HR面谈,得到的回答通常都是要你服从工作安排,暂时到那个岗位去工作。这种情况下你通常会有两种选择,一种就是服从,觉得只要在这里工作,在不违背原则的情况下,做什么职位无所谓,反正在不同的岗位工作会得到不同的工作经验。还有一种就是满心的欢喜变成苦闷,认为不符合自己的职业规划,心里不平衡,辞职不干,“此处不留爷,自有留爷处”。如果你有这样的想法时,请你不妨想一想上级让你岗位调整的原因是什么?分析下来不排除几种可能:1、确实是岗位人手不足,认为你有能力胜任。2、对你进行重点培养,让你了解到公司内部更多的职能。3、通过对你的面试,认为你更适合做这项工作。小编认为:当你进入一个工作领域时,不论你从事哪个岗位,都是在你被认可的前提下进行的,服从上级安排是作为一名合格员工的基本准则,职场上不能以个人的喜好来进行工作,在试用期内不要把过多的思想放在做什么职位上,而应该努力的完成分内的工作,让自己成为公司的有用一员。以上《职业规划实施方案》一文,由编辑精心撰写而成,希望对您的职业规划有所帮助,更多精彩请访问“员工职业规划方案”专题!
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