在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《新修订《食品安全法》竞赛试题》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
小编整理了新修订《食品安全法》竞赛试题，欢迎阅读!
一、单选题(每题选项中只有一个正确答案。本部分每题1.0分，50题，共计50分)
1.《中华人民共和国食品安全法》于2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修订，自()起施行。
A.2009年5月1日B.2009年6月1日
C.2015年6月1日D.2015年10月1日
2.供食用的源于农业的初级产品(即食用农产品)的质量安全管理，应遵守()的规定。
A.《中华人民共和国农产品质量安全法》
B.《中华人民共和国食品安全法》
C.《中华人民共和国产品质量安全法》
D.《中华人民共和国动物防疫法》
3.依照《食品安全法》和国务院规定的职责，组织开展食品安全风险监测和风险评估，会同国务院食品药品监督管理部门制定并公布食品安全国家标准的部门是()。
A.质量监督部门B.食品安全委员会
C.卫生行政部门D.食品科研机构
4.《食品安全法》规定，()对本行政区域的食品安全监督管理工作负责，统一领导、组织、协调本行政区域的食品安全监督管理工作以及食品安全突发事件应对工作，建立健全食品安全全程监督管理工作机制和信息共享机制。
A.县级以上地方人民政府
B.县级以上食品药品监督管理部门
C.县级以上卫生行政部门
D.县级以上质量监督部门
5.国家建立()，对食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素进行监测。
A.食品安全风险监测制度
B.食品安全监督制度
C.食品安全抽检制度
D.食品安全检查制度
6.食品生产企业制定食品安全企业标准应并报省、自治区、直辖市人民政府()备案。
A.卫生行政部门B.农业行政部门
C.食品药品监督管理部门D.质量监督部门
7.利用新的食品原料生产食品，或者生产食品添加剂新品种、食品相关产品新品种，应当向国务院卫生行政部门提交相关产品的安全性评估材料。国务院卫生行政部门应当自收到申请之日起()内组织审查;对符合食品安全要求的，准予许可并公布;对不符合食品安全要求的，不予许可并书面说明理由。
A.十五日B.三十日C.六十日D.九十日
8.()有权举报食品安全违法行为，依法向有关部门了解食品安全信息，对食品安全监督管理工作提出意见和建议。
A.任何组织或个人B.食品生产经营者
C.消费者D.食品企业
9.食品生产经营企业的()应当落实企业食品安全管理制度，对本企业的食品安全工作全面负责。
A.后勤人员B.员工
C.中层以上领导D.主要负责人
10.食品生产者采购()，应当查验供货者的许可证和产品合格证明。
A.食品原料B.食品添加剂
C.食品相关产品D.以上选项都是
11.下列食品中，哪种食品不属于国家实行严格监督管理的特殊食品。()
A.保健食品B.特殊医学用途配方食品
C.婴幼儿配方食品D.食用油
12.消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打()全国消费者申诉举报统一电话。
A.12315B.12365C.12331D.12316
13.食品生产经营者未依照本条规定召回或者停止经营的，县级以上人民政府食品药品监督管理部门可以()。
A.当众销毁B.要求召回
C.不再追究D.责令召回或停止经营
14.()是制定、修订食品安全标准和实施食品安全监督管理的科学依据。
A.食品安全风险监测信息
B.食品安全日常监管情况
C.食品抽检结果
D.食品安全风险评估结果
15.生产经营的食品中不得添加()。
A.药品B.按照传统既是食品又是中药材的物质
C.食用农产品D.食品添加剂
16.食品生产企业应当建立食品出厂检验记录制度，查验出厂食品的检验合格证和安全状况，并保存相关凭证。记录和凭证保存期限不得少于产品保质期满后();没有明确保质期的，保存期限不得少于()。
A.三个月，一年B.三个月，二年
C.六个月，一年D.六个月，二年
17.食品生产经营中使用的洗涤剂、消毒剂应当符合的标准是()。
A.对婴幼儿无害B.对成人无害
C.对人体安全、无害D.对环境无害
18.婴幼儿配方乳粉的产品配方应当经国务院()注册。
A.卫生行政部门B.农业行政部门
C.食品药品监督管理部门D.质量监督部门
19.国务院()依照《食品安全法》和国务院规定的职责，对食品生产经营活动实施监督管理。
A.卫生行政部门B.农业行政部门
C.食品药品监督管理部门D.质量监督部门
20.县级以上人民政府应当采取哪些措施为食品安全工作提供保障()。
A.将食品安全工作纳入本级国民经济和社会发展规划
B.将食品安全工作经费列入本级政府财政预算
C.加强食品安全监督管理能力建设
D.以上选项都对。
21.食品安全监管部门对食品不得实施()。
A.抽检B.检查C.免检D.监督
22.食品安全法规定，()对进出口食品安全实施监督管理。
A.国家出入境检验检疫部门
B.质量监督部门
C.食品流通环节监督管理
D.食品药品监督管理部门
23.进口商建立的食品进口和销售记录应当真实，保存期限不得少于()年。M.Zc530.cOM
A.一年B.二年C.三年D.五年
24.国家出入境检验检疫部门应当对进出口食品的进口商、出口商和出口食品生产企业实施信用管理，建立信用记录，并()。对有不良记录的进口商、出口商和出口食品生产企业，应当加强对其进出口食品的检验检疫。
A.登记注册B.媒体公布
C.依法向社会公布D.以上都是
25.食品生产经营者在一年内累计()次因违反本法规定受到责令停产停业、吊销许可证以外处罚的，由食品药品监督管理部门责令停产停业，直至吊销许可证。
A.一B.二C.三D.四
26.食品生产经营人员应当()进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。
A.每半年B.每年C.每二年D.每三年
27.食品安全标准的性质是()。
A.鼓励性标准B.引导性标准
C.强制性标准D.自愿性标准
28.加热食品应使中心温度达到()以上才能保证杀灭食品中的微生物或防止微生物的生长繁殖。
A.60度B.70度C.80度D.100度
29.下面关于食品安全的表述，正确的是()。
A.经过高温灭菌过程，食品中不含有任何致病微生物。
B.食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
C.原料天然，食品中不含有任何人工合成物质。
D.虽然过了保质期，但外观、口感正常。
30.对依照本法规定实施的检验结论有异议的，食品生产经营者可以自收到检验结论()之日起内向实施抽样检验的食品药品监督管理部门或者其上一级食品药品监督管理部门提出复检申请。
A.五个工作日B.七个工作日
C.十五个工作日D.三十个工作日
ZC530.com小编推荐
小编整理了食品安全法知识培训考试题答案，欢迎阅读!
一、是非题(对的打)
1餐饮业可以先营业，经试营业生意好的再办理餐饮服务许可证。()
2、发生食品安全事故的单位应立即采取封存等控制措施，并自事故发生之时2小时内应向所在地县级餐饮环节食品安全临管部门报告。()
3、餐饮服务单位未按时对餐具、饮具进行清洗、消毒，或者使用未经清洗和消毒的餐具饮具的，可责令其停产停业，直至吊销许可证。()
4、食品在冷藏、冷冻柜(库)内储藏时，应做到原料，半成品和成品严格分开。()
5、餐饮业的排水沟出口和排气口应有网眼孔径小于6MM的金属格珊或网罩，以防饭类侵入。()
6、需要热制国加工的食品应当烧熟煮透，其加工时食品中心温度应不低于60度。()
7食品外理区的六窗应装配严密，与外界直接相通的门与可开启的窗应设有防蝇纱网或设置空所幕。()
8、张某体格强壮，所以张某身体肯定是健康的，不必做健康检查。()
9、餐饮业中用于原料加工切配动物性和植物性食品的工具和容器，可以不用区分开()
10、未取得餐饮服务许可证的，不得从事餐饮业经营活动。()
二、选择题(每一个题有一个或多个正确答案)
1、食品生产经营人员在食品经营过程中应保持个人卫生，以下哪项做法可以导致食品污染()
A戴戒指B戴口罩C穿戴洁净的工作服帽D抽烟
2食品从业人员必须取得()方可上岗
A健康证B驾驶证C卫生知识培训合格证D厨师证
3食品从业人员上岗时应遵循哪能些个人卫生要求?()
A穿戴清洁的工作服、工作帽B有腹泻、皮肤伤口或感染不得上岗
C不涂指甲油和佩戴戒指D保持手的清洁卫生
4餐饮业原料采购的安全要求包括：()
A不得采购《食品安全法》规定禁止生产经营的食品
B采购时应索取购物凭证、食品生产许可证、检验合格证，并做好采购登记。
C入库前应进行验收，出入库应登记
D采购的原料应抽样送检，检验合格方可使用
5餐饮业烹饪安全要求()
A发现有腐败变质或感官性状异常的，不得进行烹饪加工
B回收的食品或辅料不得经烹饪加工后再次供应
C需要熟制加工的食品应烧熟煮透，其加工时的中心温度不得低于70度
D加工后的成品应与半成品、原料分开存放。
6、餐用具的食品安全要求()
A不得重复使用一次性餐用具
B接触直接入口食品的餐用具使用前应洗净消毒
C已消毒和未消毒的餐具应分开存放
D消毒后的餐用具贮存在装用保洁柜内备用，保洁柜不得存放其他物品
7、食品贮存的安全要求包括()
A食品贮存场所不得存放有毒有害物品及个人生活用品
B食品要分类分架、离地离墙存放
C要定期检查食品质量，不得使用过期和变质食品
D应遵循先进先出原则
8餐饮业食品处理区中，属于清洁操作区的有()
A食品库房B凉菜间C备餐间D餐具保洁场所
9被检查出有碍食品安全的疾病，不得从事接触直接入口食品的工作，这些疾病包括()
A痢疾、伤寒B甲型病毒性肝炎C化脓性、渗出性皮肤病D高血压
10《食品安全法》规定禁止生产经营的食品包括()
A使用三聚氰胺加工的纯牛奶B示经动物检疫的猪肉
C没有标签的袋装蛋糕D未标明生产日期的瓶装酱油
11餐饮经营者应亮证和上墙的为()
A餐饮服务许可证B营业执照C各种卫生管理制度D财务情况
12下列哪能种厨师的操作做法可能引起细菌交叉感染()
A生熟食品混放B鱼肉蔬菜同一个砧板切配C消毒好的餐具摆放在保洁柜
13消毒过的餐具，其感官卫生要求应达到：()
A光洁B无水迹和油腻C只要没有食物残渣，可以有水迹和油腻
14根据相关卫生规范要求，餐饮店应配备那些卫生设施()
A餐具消毒、保洁设施B食口冷藏设施C封闭不漏水的垃圾收集D防蝇防尘
1、简述接待客户的基本流程及礼仪?
2、认为一个好的置业顾问应具备哪些专业知识?
3、你如何看待和理解置业顾问这份职业?
4、当你接手一个新楼盘时应该先做些什么?
5、你会怎样整理和回访你的客户?
6、如果你现在正在销售一个在建楼盘你会从哪些方面向客户介绍?
7、你认为一个好的楼盘应具备的条件有哪些?
8、如果你所销售的楼盘和同区域的其它楼盘相比价格偏高时你会采取什么样的方式、方法向客户推介?
9、当销售进入淡季时你认为一个好的置业顾问该干些什么?
10、当你所销售楼盘已接近清盘且所剩房源并不是很好时你会怎样进行销售?
11、房地产行业通常指的5证2书是什么?
12、 简述框架结构与砖混结构的区别及各自的特点?
考官常问到以下客户提出的购房问题：
1、 我不喜欢期房，为什么不等建好了再卖?
2、 购买现房有什么好处?
3、 为什么说投资房产时很好的选择?
4、 买高层的好处是什么?
5、 为什么说买多层的好?
6、 一次性付款划算在哪里?
7、 按揭又有哪些好处?
8. 二十年按揭的好处是什么?
9. 十五年按揭的好处是什么?
10. 市中心房好在哪里?
11. 副中心房好在哪里?
12. 城郊结合部又好在哪里?
13. 为什么说郊区好?
14、中间楼层有什么好?
15、顶楼有什么好?
16、楼底有什么好?
17、为什么说购买高档住宅划算?
18、简力墙结构的房子有哪些好处?
19、框架结构的房子有哪些好处?
20、砖混结构的房子又有哪些好处?
21、出房率高的房子好处是什么?
22、出房率低的房子好处又是什么?
23、朝西的房子好处是什么?
24、朝东的房子好处是什么?
25、朝南的房子好处是什么?
面试题目在逐渐提升难度，相信是所有考生有目共睹的，同时让考生觉得面试难度比较大的往往在于自身和他人提供的差异化信息，让广大考生更加战战兢兢。很多老考生， 自认考的很好的时候，有时候分数会出乎意料的低，相反很多新考生往往觉得考得不好时，分数有没有那么差，这样的问题其实往往源于大家没有认清面试题目的本质，所以我们就来浅谈几点，希望能够给大家启示：
一、 旧瓶装新酒
从前面试测查的题型与近些年有些不同，甚至我们已经慢慢不再考从前的题目，因此近年来常见老题型又再次重复出现，但在原有题目又在难度上不符合现如今的考试水平，因此会出现岗位匹配题目的变化，演变为多类型结合，例如综合分析与岗位匹配的结合、当然其他题目也是一样，也有常见人际、应变与岗位匹配性结合等多元化灵活性的考核内容，这样创新的考察容易让考生摸不着头脑，也容易迷惑考生，难以把握问题的本质。
二、限制条件“隐身化”
很多题目考生往往在答题中注重内容的针对性，这往往没有问题，但是在题目设置了隐藏条件的时候，考生往往没法把握住，这种时候需要考生不仅仅结合题目信息进行分析，也需要考生立足于题目的同时，结合实际，这样就会发现很多问题，虽然题目中没有明确说出来，但是需要我们在答题时考虑到，例如全省范围内的精准扶贫工作的调研等等，虽然表面上是全省范围，但是精准扶贫工作在全省中其实往往是具体定点开始的，并不是真的全省范围内各级地市均开展此次活动。
三、灵活创新多变
很多考生可能注意到了现在题目提问的问法，但是可能由于形成了定式思维，例如综合分析常规提问“怎么看”，但当问题结合以后工作，或是结合岗位等等要求时，很多同学还是没有认识到题目真正测查的意图，已经跟之前传统问法不同了，因此没有凸显面试作答的针对性。其他题目也是经常会灵活设置题目的问法、或者其他题型的要求等等，所以这些经常被忽略的细节，才是考生失分的根源!
高校后迎新阶段的工作安排，除了新生入学、军训，与组织生活紧密联系的社联纳新也铺开了。
这两天，浙江财经大学学生会招新热闹开幕。校内40多个学生组织的社团精英主力、风云人物全都出动，在现场面试招新。各部门为抢到新丁各出奇招揽客，抢丁方式虽然火爆，但新生想要真正被选上，还需过五关斩六将。
好马要吃回头草吗?请用别人没用过的办法烤熟一只鸡?如果你是一个电器，那么你是什么?这不是公务员[微博]考试，也不是应聘工作时的面试，而是浙江财经大学社团招新的面试题。面试一结束，不少大一新生直呼有趣。
面试题刁钻，让新生摸不着头脑
放眼望去，浙江财经大学学生会招新现场可谓热闹非凡，现场有学长举着招牌在高喊：加入外联部，感受不一样的大学生活。此举引来了众多新生的围观。
报名虽易，过关难。孔慧婕是科学技术协会负责人，也是现场的面试官，她用一加一等于几的题目来考察面试者。我们考察的是面试者的应变能力，这道看似简单的题目却吓倒、难倒不少人!
孔慧婕说，而得到的回答却着实令人大[微博]开眼界，各种答案，能自信地回答出等于二的人，真不多。
其中有一位学生的回答让孔慧婕印象深刻，他说，你想让它等于几它就等于几。回答得很干脆，也很佩服这个面试者的应变能力。但是，经过仔细讨论后，我们拒绝了这个面试者。因为这个答案太过圆滑，也许这位同学更适合在外联部工作，而科学与技术协会追求的却是严谨和实事求。
你最好的朋友失恋了，你会用什么方式安慰她?这是大一新生严晶晶在面试中遇到的印象深刻的题目。
我去应聘校外联部的干事，之前心里设想过好几种有关面试题。可当这道题目抛出来后，瞬间脑袋空白，好久才缓过来。刚刚走出面试教室的严晶晶说，压根想不到朋友失恋和应聘外联部有什么内在联系。
浙财大外联部小陈说，这个题目主要考察学生的应变、逻辑思考能力和语言表达能力。而这类题目其实是面试中最难让人把握的题目，没有正确的答案，回答的好坏很大程度上取决于你对评委的打动程度。
往日情景模拟，考察处事能力
社团、学生工作之所以能锻炼学生能力，就在于面对各种令人难以抉择的突发状况时，你要如何妥善处理和化解。因此，在招新面试时，多位面试官用以往自己在工作中亲身经历过的真实事例让面试者情景模拟，考察其处事能力。
当社团工作与你的课业冲突了，你怎么安排?对于大学生来说，这是一个最常见也最令人不知所措的难题。这个问题主要是想考察面试者对学习、对工作的态度浙财大校报记者团团长胡丹妮说。
胡丹妮说，大部分同学在面试时会立刻回答，放弃上课，果断忙社团的任务。但是有部分学生，会说根据课程的重要程度做出自己的选择。
新生施烨敏对于这个问题却有着独到的见解：我会先落实社团分配下来的任务，忙完后，我再会找学生或老师把这节课的重点内容再给补回来。他一边说一边拿起笔在纸上写策划，五分钟内，把一份临时策划交出来，这也让他从将近一百个的面试者中脱颖而出。
除了反应能力、协调能力的考察外，面试中最常见的一类问题就是概括性介绍。校广播台招新时喜欢用请用一分钟时间谈一谈你自己的问题来考察面试者。
校广播台台长高丽蕊说：通过这个小问题，既能对面试者有个初步了解，还能考察到面试者的语言组织能力、语言流畅度、音色等特质。
新生冯彦宇参加了青协的面试并被成功录取。请用一个电器描述自己的性格这个问题令他至今印象深刻。我把自己比成了插座，虽然不起眼但是很重要，而且与其他的电器都合得来。
事后，他评价自己的回答：我的回答比较符合青协的性质和理念，我想这应该给我的面试加了不少分。
2018国家公务员面试成公专业专项辅导
2018国家公务员面试决胜方略
一半以上考生在面试备考初期恐惧面试答题，答题信心严重不足。之所以如此，就在于考生见题无思无语，一方面内功差，见题使不出力，知识储备跟不上;另一方面武功低，见题不会出招，答题技巧不会用。内功需慢修，武功可速成，今天专家就跟大家一起来学习一个简单有效的答题技巧——三步答题法。
依题解意，先来看一道题“有人说幸福就是适度的贫困，但是贫困并不单指物质，幸福不会与物质同步，谈谈看法?”先说何为内功，就以这道题而言，若考生幸福观清晰明确，那么答题就是直抒胸臆。比方在某考生看来，他的幸福就是简单的知足，有美满的家庭，亲人身体健康，自己工作顺利，那么此题又有何难。但想必很多考生平日并非会深入思考何为幸福，那么此时就需要考生运用三步答题法，依题拆题，四两拨千斤，与命题人过过招了。
一、仔细审题
高手过招，胜负只在一瞬间，这就说明看清对手每个动作至关重要，所以擂台上必须要有敏锐深邃的观察力。拿这道题而言，命题人连出三招，分别是“有人说幸福就是适度的贫困，你如何接招?”“但是贫困并不单指物质，你如何接招?”“幸福不会与物质同步，你如何接招?”
分解了出题人的招式，那么接下来就见招拆招。就拿第一招来说，“幸福就是适度贫困”，何为贫困，适度贫困又为何意，这是我们需要聚焦视野，深入思考，其实看清了怎么问，答案就隐藏其中。“贫困”不就是基本生计难以维持，吃不饱穿不暖，那么“适度贫困”就是满足基本需求即可，吃饱穿暖，但不需要饕餮盛宴，也不需要华彩衣裳。这不就是郑板桥曾经讲过的名言“知足常乐”，所以第一句话想表达的是，幸福等于知足。以此类推，第二招，第二句话想表达的是，精神贫困不会幸福。第三招，第三句话想表达的是，幸福与精神同步，幸福不等于物质富有。
这样来看，作答此题已经易如反掌，分三点，对应此三句话作答，当时如何思考现在就如何作答。上述已讲，此处不再赘述。此法之所以会如此有效，关键就在于我们通过运用敏锐的洞察力从题目中挖掘出了命题人的出题逻辑模型，并且四两拨千斤巧用它。所以说，仔细审题至关重要，一方面审题仔细就不会出现无话可说的尴尬场面，另一方面，仔细审题挖掘出的答题内容一定是源于题目本身信息的，这样答题就一定是紧扣题目。
二、梳理加工
聪明的同学可能会发现，命题人的出题逻辑模型，不见得就是最好的答题逻辑模型，从表达的层面来看，可能此模型还未加工，略显粗糙。比方还拿此题而言，题目问我们什么是幸福，如果梳理加工后，更合理严谨的表达逻辑应该是“幸福不等于有钱，幸福等于精神富足，幸福等于精神自足。”也就是“不是什么，而是什么”层层递进的关系。这样表达，逻辑性更强，重点更加突出，环环相扣，招招致命。
三、自信表达
命题人出题动作再快，面试的擂台再高，只要我们能沉着冷静，看清对手一刹那间如何出招，那么我们就能自信从容应对，因为我们清楚的认识到所有的答题内容都是来源于题目本身，只要牢牢抓住了题目本身，那就是将答案紧紧握在了手中。
任何题目不管何种题型，都需要审题，所以此法通用无碍。只要勤加练功，将此法融会贯通，那么你就可以随机应变，以不变应万变，同时再配合修内功，积累更多答题知识，那么你就可以蔑视群雄，大杀四方。
在考试竞争逐渐激烈的今天，面试的难度也在逐渐的加大，尤其是在各类问题的提问形式方面，出题者更是煞费苦心，提问的创新一方面能够检查考生是否经历过培训，会不会出现套路且没有针对新作答的情况;另一方面可以面试的难度，让人才脱颖而出。那么近年来面试的提问都有哪些主流的创新形式?又该如何应对这些创新的问法?今天资深面试研究与辅导专家就跟大家聊几个小窍门儿。
第一、创新问法之两问、追问。
严格来讲这两种提问形式是有本质区别的：两问是考生在作答前通过看题或者听题的形式同时将两个问题展现在考生面前;追问则是在考生作答完第一个问题后由考官进行口头追问第二个问题。当然除了半结构化以外，结构化面试的追问内容一般所有考生都是一样的，考官不可以主观性的进行临时更改。在作答的时候追问的情况比较简单，大家根据题目的问题和考官的追问逐一作答就好。但是对于两问的情况考生就要提高注意力了，一方面考生们要认真审题，审清两问都在问什么?要摒弃所有题都是一问的错误想法。而且在作答的时候也要将两问的感觉体现出来，不能杂糅的回答，防止考官认为我们没有审清题。具体表述可以参考：针对第一问我的想法是… …;针对第二问我认为… …。
第二、创新问法之同题异问。
面试题目的素材很多，有的时候考生备考比较充分，确实会在面试考场上遇到一些做过的类似题目，而比较可怕的一点是遇到的面试素材是自己以前见过的，但是提问形式变了，所以题目的类型，考查的重点也就变了，如果考生在作答的时候仍然照搬之前的作答内容结果只能是——低分。比如：某市民捡到一个钱包，交到派出所，民警打电话联系当事人，当事人认为民警是骗子。针对这个素材如果考官问“你会怎么看?”那本题的重点就是透过表象看问题，需要考生分析社会上人与人之前冷漠的问题。属于综合分析能力的考查。如果考官问“你是民警你会怎么处理?”那本题就是应变能力，考查考生处理问题的经验。所以广大考生在备考期间一定要摸清每种题型的提问方式，做到有针对性的作答。
第三、创新问法之局限提问
除了以上两种常见创新问法以外还有一种比较常见的提问形式就是局限提问法，所谓局限提问法简单来讲就是在提问的时候，不要求考生作答所有内容，仅仅是针对题干中的部分内容进行提问，比如：调研题目，仅提问考生“调研内容是什么?”“调研的重点是什么?”或者组织一次活动，仅让考生负责活动前期的宣传或者前期的准备工作。要知道对于部分内容的作答进行细化，能够更真实的体现考生对于问题的理解，更能考查考生的水平，当然难度是直线的，那些想通过背诵万能句式、套路作答来取得的考生在这个环节课必定会暴露无遗。所依大家在备考期间，还是要认真理解答题的每个环节，理解到位了，即便提问形式变了，问的内容细化了考生们也能灵活应对，千万要杜绝背诵的侥幸心理。
当然，随着考试难度的逐渐加大，面试考场上的创新提问形式会越来越多，但只要大家提前了解，提前准备，在考场上认真审题，做到一个基本原则“问什么，答什么”，进行有效作答，面试成绩肯定能更高，通过面试的几率肯定会更大。
党章党纪的学习是党员的义务，下面小编整理了党章党纪知识试题，欢迎阅读!
61.根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受财物或者各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以论。(B)
A.索贿
B.受贿
C.贪污
D.非法占有
62.《中国共产党纪律处分条例》规定，向党和国家工作人员或者其他从事公务的人员介绍贿赂，情节较重的，给予处分。(C)
A.警告或者严重警告
B.严重警告或者撤销党内职务
C.撤销党内职务或者留党察看
D.留党察看或者开除党籍
63.《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，其财产或者支出明显超过合法收入，差额较大的，可以责令其说明来源，本人不能说明其来源是合法的，差额部分以非法所得论，给予处分。(B)
A.警告或者严重警告
B.严重警告或者撤销党内职务
C.撤销党内职务或者留党察看
D.留党察看或者开除党籍
64.《中国共产党纪律处分条例》规定，个人借用公款超过
不还的,追还所欠公款，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。但确因生活困难到期无力归还的除外。(B)
A.三个月
B.六个月
C.一年
D.两年
65.《中国共产党纪律处分条例》规定，违反收支两条线规定和国库集中收付制度，将应当纳入法定账簿的资产未纳入法定账簿或者转为账外的，追究的责任。(A)
A.主要责任者和其他直接责任人员
B.重要领导责任者
C.直接责任者
D.主要领导责任者
66.《中国共产党纪律处分条例》规定，在保密工作方面不负责任，致使发生重大失密泄密事故，造成或者可能造成损失的，对负有应给予党纪处分。(D)
A.其他直接责任人员
B.重要领导责任者
C.直接责任者
D.主要领导责任者
67.《中国共产党纪律处分条例》规定，以营利为目的聚众赌博或者以赌博为业的，给予处分。(D)
A.严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
68.各级负责《廉政准则》的贯彻实施。(C)
A.人大B.纪委
C.党委(党组)D.政府
69.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准利用知悉或者掌握的谋取利益。(A)
A.内幕信息
B.公告信息
C.公开信息
D.财经信息
70.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止私自从事营利性活动。不准在离职或者退休后内，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。(C)
A.四年B.五年
C.三年D.六年
71.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止违反规定选拔任用干部。不准利用职务便利私自干预干部选拔任用工作。(A)
A.下级或者原任职地区、单位
B.同级地区或单位
C.上级地区或单位
D.以上都是
72.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。不准违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用。(C)
A.公共设施
B.小汽车
C.办公用房和办公用品
D.通讯工具
73.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。不准以获取荣誉、职称、学历学位等利益。(B)
A.正当手段
B.不正当手段
C.合法手段
D.正常手段
74.《廉政准则》规定，党员领导干部参加民主生活会和述职述廉，要对照进行检查，认真开展批评和自我批评。(C)
A.《中国共产党纪律处分条例》
B.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》
C.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
D.《中国共产党党内监督条例(试行)》
75.《廉政准则》适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中以上党员领导干部;人民团体、事业单位中相当于县(处)级以上党员领导干部。(C)
A.省(部)级
B.地(厅)级
C.县(处)级
D.乡(科)级
76.《廉政准则》规定，不准在中接受礼金和各种有价证券、支付凭证。(B)
A.私人活动B.公务活动C.学习生活
77.《廉政准则》规定，不准用公款报销或者支付应由负担的费用。(C)
A.单位B.组织C.个人
78.《廉政准则》规定，不准参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格。(A)
A.用公款B.用现金C.用个人款
79.《廉政准则》规定，在工作调动、机构变动时，突击提拔、调整干部。(C)
A.允许B.按领导要求可以C.不准
80.《廉政准则》规定，不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等活动。(C)
A.组织B.程序C.非组织
81.《廉政准则》规定，不准在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者报销招待费、差旅费等相关费用。(C)
A.按照规定标准B.根据领导签字C.超过规定标准
82.《廉政准则》规定，禁止讲排场、比阔气、、铺张浪费。(A)
A.挥霍公款B.勤俭节约C.艰苦奋斗
83.《廉政准则》规定，禁止利用职权和职务上的影响为及身边工作人员谋取利益。(C)
A.直系亲属B.同事C.亲属
84.《廉政准则》规定，不准干预和插手项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。(B)
A.电子工程B.建设工程C.金税工程
85.《廉政准则》规定，不准从事有悖、职业道德、家庭美德的活动。(C)
A.体育道德B.优良传统C.社会公德
86.党政机关厉行节约反对浪费，应当遵循坚持从严从简，勤俭办一切事业，公务活动成本的原则。(A)
A.降低
B.增加
C.不考虑
87.党政机关依法取得的罚没收入、行政事业性收费、政府性基金、国有资产收益和处置等非税收入，必须按规定及时足额。(C)
A.留本单位使用
B.私自截留
C.上缴国库
88.党政机关应当遵循先有预算、的原则，严格执行预算，严禁超预算或者无预算安排支出，严禁虚列支出、转移或者套取预算资金。(B)
A.先有支出
B.后有支出
C.后有证人
89.本地区、本部门、本单位铺张浪费、奢侈奢华问题严重，对发现的问题查处不力，干部群众反映强烈的，追究或者有关领导干部的责任。(B)
A.上级单位
B.主要负责人
C.其他人
90.公务外出确需接待的，派出单位应当向接待单位发出，告知内容、行程和人员。(A)
A.公函
B.布告
C.通告
91.接待住宿应当严格执行差旅、会议管理的有关规定，在定点饭店或者安排，执行协议价格。(C)
A.豪华酒店
B.私人会所
C.机关内部接待场所
92.公务接待费用应当预算管理，单独列示。(C)
A.不纳入
B.少数纳入
C.全部纳入
93.积极推进国内公务接待服务，有效利用社会资源为国内公务接待提供住宿、用餐、用车等服务。(A)
A.社会化改革
B.不改革
C.运营性改革
94.根据《关于严禁党政机关到风景名胜区开会的通知》，江西省列入禁止召开会议的风景名胜区有。(C)
A.三清山B.井冈山C.庐山
95.地方各级党政机关的会议一律在召开，不得到其他地区召开。(A)
A.本行政区域内B.国内C.本省
96.《关于严禁党政机关到风景名胜区开会的通知》适用于各级。(B)
A.党政机关。
B.党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及工会、共青团、妇联等人民团体和参照公务员法管理的事业单位。
C.党的机关、人大机关、行政机关、政协机关。
97.省纪委十三届五次全会总结了两年来的工作体会，强调必须强化问题导向，坚持，这是纪检监察工作充满活力的不竭源泉。(B)
A.关门反腐B.开门反腐C.群众运动
98.省纪委十三届五次全会提出，今年要以责任落实，既追究主体责任、监督责任，又严肃追究领导责任。(C)
A.问责督促B.问责检查C.问责倒逼
99.省纪委十三届五次全会强调，保持查办案件。(B)
A.低压态势B.高压态势C.适度态势
100.强卫同志在省纪委十三届五次全会上强调，全省上下一定要认清形势、，在严惩腐败基础上，加大治本力度，逐步形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。(A)
A.保持定力B.保持动摇C.态度坚决
美的笔试，分A/B卷不分管理、财务、技术，只分A/B卷。试卷内容上虽然不分，但他们会让你注明是哪个类型的，毕竟三个类型参考的标准和方面都不一样。30分钟--20道选择题，5道填空题，1道分析问答题，时间比较紧，除非速度特别快，否则一般都作不完。
1、选择题：跟公务员行政能力测试几乎一模一样，可谓公务员行政能力测试的精简版，有文字逻辑推理题，阅读理解题，图形推理题，出乎意料的是没有数字题，所以那张草稿纸我连用都没用过--事实上，也没时间用。最后有一道题很狠，是一道推理题，有五个问题联系在一起，这种题目最麻烦，要嘛看完题后一个一个做，这样比较费时间，要嘛只能五个全不做，这样对分数又极其不利，两边难做人，只能看自己衡量了。我是跳过去先做了后面的填空题和分析题，后来再回来想做已经没时间了，乱填了几个上去的。现在想来这个策略还是比较好的，毕竟后来的填空题比较容易，且占的分数比较更大些。
2、填空题：这部分倒是比较简单，有两道是给出一个物件(记得第一个是回形钩)并给出三四种用途，要你再写出一种用途，或是给出一个情景(有一个是进入教室后黑板上写着不用上课的情景)，同样给出几个原因，让你再说一个原因。最后一个是关于美的集团的标志的，要你把美的标志跟彩虹联系起来，进行联想作出比喻，原题中已经从形状、颜色两个方面作出比喻，要求你再写出一个比喻。整体上，这部分不是很难，只要反应快一些，抓紧时间都没有什么问题。
3、分析问答题：给出一段文字，大概是讲学校为了提高大学课堂的听课率，迫使学生多去上课，推行一个上课打卡制度，正反双方分别从自己的的角度论述了赞成与反对的原因云云。问问题时类似公务员的申论题，第一问问态度：赞成还是反对;第二问问总结：在你的表明态度后你觉得问题的症结在哪里;第三问问细节：问题症结的展开论述。这个情景其实比较简单，而且跟学生生活很贴近，按理说，稍微思考过后都可以答的合情合理，只是一般到了这个地方，时间都所剩无几，没有什么思考的时间，我也是快速浏览后来不及思考更多就写了几点上去，还没写完时间就到了，无奈试卷给收回去了。明天一面，应该小组无领导讨论，好好准备下吧!
最后，对美的这种选人方式做个简单评价：其实美的这种选择方式也挺好的，很多公司都是先笔试，笔试过了再给面试机会，这样一些笔试能力比较差或准备不足而实际表现能力又比较好的人就被筛掉了，可美的采取的做法是：既让你笔试同时也把一面的机会给你，这种可以综合两个方面的表现来确定人选，当然，这建立在他们已经通过性格测试的方式进行了第一轮筛选的基础上，另外，他们具体的操作和标准我不清楚，但如果但从形式上理解，在人力物力财力允许的情况下，这种方式无疑可具有合理性--这是值得肯定的。无论如何，先争取进了再说，加油!!
1.写出如下程序的输出结果
$str1=null;
$str2=false;
echo$str1==$str2?相等:不相等;
//相等
$str3=;
$str4=0;
echo$str3==$str4?相等:不相等;
//相等
$str5=0;
$str6=0;
echo$str5===$str6?相等:不相等;
//不相等
?
2.写出如下程序的输出结果
$a1=null;
$a2=false;
$a3=0;
$a4=;
$a5=0;
$a6=null;
$a7=array;
$a8=array(array);
echoempty($a1)?true:false;//true
echoempty($a2)?true:false;//true
echoempty($a3)?true:false;//true
echoempty($a4)?true:false;//true
echoempty($a5)?true:false;//true
echoempty($a6)?true:false;//false
echoempty($a7)?true:false;//true
echoempty($a8)?true:false;//false
?
3.写出如下程序的输出结果
$test=aaaaaa;
$abc=$test;
unset($test);
echo$abc;//aaaaaa
?
4.写出如下程序的输出结果
functionget_count{
static$count=0;
return$count++;
}
echo$count;//5
++$count;
echoget_count;//0
echoget_count;//1
?
5.写出如下程序的输出结果
$GLOBALS[var1]=5;
$var2=1;
functionget_value{
global$var2;
$var1=0;
return$var2++;
}
get_value;
echo$var1;//0
echo$var2;//2
?
6.写出如下程序的输出结果
functionget_arr($arr){
unset($arr[0]);
}
$arr1=array(1,2);
$arr2=array(1,2);
get_arr($arr1);
get_arr($arr2);
echocount($arr1);//1
echocount($arr2);//2
?
能进入腾讯工作是多少人的梦想，下面小编为大家搜集的一篇腾讯WEB前端笔试题和面试题答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
一、耐心填一填!(每空4分，共24分)
1.为span设置类a与b,应编写HTML代码_________。
2.设置CSS属性clear的值为_both___________时可清除左右两边浮动。
3.____li________标签必须直接嵌套于ul、ol中。
4.CSS属性_____margin_______可为元素设置外补丁。
5.设置CSS属性float的值为___none_________时可取消元素的浮动。
6.文字居中的CSS代码是____text-align:center________。
二、精心选一选!(每题4分，共16分)
1.下列哪个样式定义后,内联(非块状)元素可以定义宽度和高度(C)
A.display:inlineB.display:noneC.display:blockD.display:inheric
2.选出你认为最合理的定义标题的方法(C)
A.文章标题
B.
文章标题
C.
文章标题
D.文章标题
3.br标签在XHTML中语义为(A)
A.换行B.强调C.段落D.标题
4.不换行必须设置(AC)
A.word-breakB.letter-spacingC.white-spaceD.word-spacing
5.在使用table表现数据时，有时候表现出来的会比自己实际设置的宽度要宽，为此需要设置下面哪些属性值(AD)
A.cellpadding=0B.padding:0C.margin:0D.cellspacing=0
三、判断对或错!(每题4分，共24分)
1.CSS属性font-style用于设置字体的粗细。()
2.CSS属性overflow用于设置元素超过宽度时是否隐藏或显示滚动条。()
3.在不涉及样式情况下,页面元素的优先显示与结构摆放顺序无关。()
4.在不涉及样式情况下,页面元素的优先显示与标签选用无关。()
5.display:inline兼容所有的浏览器。()
6.input属于窗体元素,层级显示比flash、其它元素都高。()
1.输入整型数组求数组的最小数和最大数之和，例如输入1,2,3,4则输出为5，当输入只有一个数的时候，则最小数和最大数都是该数，例如只输入1，则输出为2;另外数组的长度不超过50
参考代码：
#include
main
{
intnum[50]={0};
inti,n;
printf(请输入整型数组的长度(1~50)：);
scanf(%d,n);
printf(请输入整型数组的元素：);
for(i=0;i
{
scanf(%d,num[i]);
}
intmin_num=num[0];
intmax_num=num[0];
for(intj=0;j
{
if(max_num
max_num=num[j];
elseif(min_numnum[j])
min_num=num[j];
}
intsum=min_num+max_num;
printf(数组中最大与最小值之和：%d/n,sum);
return0;
}
2.求两个长长整型的数据的和并输出，例如输入1233333333333333。。。3111111111111111111111111.。。。，则输出。。。。
#include
#include
#include
main
{
char*num1,*num2;//两个长长整型数据
char*sum;
//inttemp;
intlen_num1,len_num2;//两个长长整型数据的长度
intlen_max,len_min;
num1=(char*)malloc(sizeof(char));
num2=(char*)malloc(sizeof(char));
printf(输入两个长长整型数据：);
scanf(%s,num1);
printf(输入两个长长整型数据：);
scanf(%s,num2);
len_num1=strlen(num1);
len_num2=strlen(num2);
len_max=(len_num1=len_num2)?len_num1:len_num2;
len_min=(len_num1=len_num2)?len_num1:len_num2;
intlen_max1=len_max;
sum=(char*)malloc(sizeof(char)*len_max);
memset(sum,000,len_max+1);//切忌初始化
for(;len_num10len_num20;len_num1,len_num2)
{
sum[len_max--]=((num1[len_num1-1]-0)+(num2[len_num2-1]-0));
}
if(len_num10)
{
sum[len_max--]=num1[len_num1-1]-0;
len_num1;
}
if(len_num20)
{
sum[len_max--]=num1[len_num2-1]-0;
len_num2;
}
for(intj=len_max1;j=0;j)//实现进位操作
{
//temp=sum[j]-0;
if(sum[j]=10)
{
sum[j-1]+=sum[j]/10;
sum[j]%=10;
}
}
char*outsum=(char*)malloc(sizeof(char)*len_max1);
j=0;
while(sum[j]==0)//跳出头部0元素
j++;
for(intm=0;m
outsum[m]=sum[j]+0;
outsum[m]=/0;
printf(输出两长长整型数据之和:%s/n,outsum);
return0;
}
3.通过键盘输入一串小写字母(a~z)组成的字符串。请编写一个字符串过滤程序，若字符串中出现多个相同的字符，将非首次出现的字符过滤掉。
比如字符串abacacde过滤结果为abcde。
要求实现函数：
voidstringFilter(constchar*pInputStr,longlInputLen,char*pOutputStr);
【输入】pInputStr：输入字符串
lInputLen：输入字符串长度
【输出】pOutputStr：输出字符串，空间已经开辟好，与输入字符串等长;
参考代码：
#include
#include
#include
voidstringFilter(constchar*p_str,longlen,char*p_outstr)
{
intarray[256]={0};
constchar*tmp=p_str;
for(intj=0;j
{
if(array[tmp[j]]==0)
*p_outstr++=tmp[j];
array[tmp[j]]++;
}
*p_outstr=/0;
}
voidmain
{
char*str=cccddecc;
intlen=strlen(str);
char*outstr=(char*)malloc(len*sizeof(char));
stringFilter(str,len,outstr);
printf(%s/n,outstr);
free(outstr);
outstr=NULL;
}
5.通过键盘输入100以内正整数的加、减运算式，请编写一个程序输出运算结果字符串。
输入字符串的格式为：操作数1运算符操作数2，操作数与运算符之间以一个空格隔开。
补充说明：
1.操作数为正整数，不需要考虑计算结果溢出的情况。
2.若输入算式格式错误，输出结果为0。
要求实现函数：
voidarithmetic(constchar*pInputStr,longlInputLen,char*pOutputStr);
【输入】pInputStr：输入字符串
lInputLen：输入字符串长度
【输出】pOutputStr：输出字符串，空间已经开辟好，与输入字符串等长;
#include
#include
#include
voidarithmetic(constchar*input,longlen,char*output)
{
chars1[10];
chars2[10];
chars3[10];
intcnt=0;
intlen_input=strlen(input);
for(inti=0;i
{
if(input[i]==)
cnt++;
}
if(cnt!=2)
{
*output++=0;
*output=/0;
return;
}
sscanf(input,%s%s%s,s1,s2,s3);
if(strlen(s2)!=1||(s2[0]!=+'s2[0]!=-'))
{
*output++=0;
*output=/0;
return;
}
intlen_s1=strlen(s1);
for(i=0;i
{
if(s1[i]0||s1[i]9)
{
*output++=0;
*output=/0;
return;
}
}
intlen_s3=strlen(s3);
for(i=0;i
{
if(s3[i]0||s3[i]9)
{
*output++=0;
*output=/0;
return;
}
}
intx=atoi(s1);
inty=atoi(s3);
if(s2[0]==+')
{
intresult=x+y;
itoa(result,output,10);
}
elseif(s2[0]==-')
{
intresult=x-y;
itoa(result,output,10);
}
else
{
*output++=0;
*output=/0;
return;
}
}
voidmain
{
charstr[]={1023};
charoutstr[10];
intlen=strlen(str);
arithmetic(str,len,outstr);
printf(%s/n,str);
printf(%s/n,outstr);
}
6.一组人(n个)，围成一圈，从某人开始数到第三个的人出列，再接着从下一个人开始数，最终输出最终出列的人
(约瑟夫环是一个数学的应用问题：已知n个人(以编号1，2，3n分别表示)围坐在一张圆桌周围。从编号为k的人开始报数，数到m的那个人出列;他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列;依此规律重复下去，直到圆桌周围的人全部出列。)
#include
#include
#include
#include
typedefstructNode
{
intdata;
structNode*next;
}LinkList;
LinkList*create(intn)
{
LinkList*p,*q,*head;
inti=1;
p=(LinkList*)malloc(sizeof(LinkList));
p-data=i;
head=p;
for(i=1;i=n;i++)
{
q=(LinkList*)malloc(sizeof(LinkList));
q-data=i+1;
p-next=q;
p=q;
}
p-next=head;//使链表尾连接链表头，形成循环链表
returnhead;
free(p);
p=NULL;
free(q);
q=NULL;
}
voiddeletefun(LinkList*L,intm)
{
LinkList*p,*q,*temp;
inti;
p=L;
while(p-next!=p)
{
for(i=1;i
{
q=p;
p=p-next;
}
printf(%5d,p-data);
temp=p;
q-next=p-next;
p=p-next;
free(temp);
}
printf(%5d/n,p-data);
}
intmain
{
intn=7,m=3;
LinkList*head1;
head1=create(n);
deletefun(head1,m);
return0;
}
7..输入一串字符，只包含0-10和，找出其中最小的数字和最大的数字(可能不止一个)，输出最后剩余数字个数。如输入3,3,4,5,6,7,7
#include
#include
#include
voidmain
{
charstr[100];
printf(输入一组字符串：/n);
scanf(%s,str);
intlen=strlen(str);
intarray[100];
intcount=0;
for(inti=0;i
{
if(str[i]=0str[i]=9)
array[count++]=str[i]-0;
}
array[count]=/0;
intresult=count;
intmin=array[0];
intmax=array[0];
for(intj=0;j
{
if(max
max=array[j];
elseif(minarray[j])
min=array[j];
}
for(intk=0;k
{
if(array[k]==min)
result;
if(array[k]==max)
result;
}
printf(%d/n,result);
}
8.输入一组身高在170到190之间(5个身高)，比较身高差，选出身高差最小的两个身高;若身高差相同，选平均身高高的那两个身高;从小到大输出;
如输入170181173186190输出170173
#include
#include
#defineN5
intmain
{
intHeight[N];
intdmin;
intH1,H2;
inti,j,temp;
printf(请输入一组身高在170到190之间的数据(共5个):/n);
for(intk=0;k
scanf(%d,Height[k]);
printf(/n);
for(i=0;i
for(j=1;jHeight[j];j++)
{
temp=Height[j-1];
Height[j-1]=Height[j];
Height[j]=temp;
}
H1=Height[0];
H2=Height[1];
dmin=H2-H1;
for(intm=2;m
{
if(Height[m]-Height[m-1]=dmin)
{
H1=Height[m-1];
H2=Height[m];
dmin=Height[m]-Height[m-1];
}
}
printf(身高差最小的两个身高为:/n);
printf(%d,%d/n,H1,H2);
return0;
}
9.删除子串，只要是原串中有相同的子串就删掉，不管有多少个，返回子串个数。
#include
#include
#include
#include
intdelete_sub_str(constchar*str,constchar*sub_str,char*result)
{
assert(str!=NULLsub_str!=NULL);
constchar*p,*q;
char*t,*temp;
p=str;
q=sub_str;
t=result;
intn,count=0;
n=strlen(q);
temp=(char*)malloc(n+1);
memset(temp,000,n+1);
while(*p)
{
memcpy(temp,p,n);
if(strcmp(temp,q)==0)
{
count++;
memset(temp,000,n+1);
p=p+n;
}
else
{
*t=*p;
p++;
t++;
memset(temp,000,n+1);
}
}
free(temp);
returncount;
}
voidmain
{
chars[100]={/0};
intnum=delete_sub_str(123abc12de234fg1hi34j123k,123,s);
printf(Thenumberofsub_stris%d/r/n,num);
printf(Theresultstringis%s/r/n,s);
}
10.要求编程实现上述高精度的十进制加法。要求实现函数：
voidadd(constchar*num1,constchar*num2,char*result)
【输入】num1：字符串形式操作数1，如果操作数为负，则num1[0]为符号位-
num2：字符串形式操作数2，如果操作数为负，则num2[0]为符号位-
【输出】result：保存加法计算结果字符串，如果结果为负，则result[0]为符号位。
#include
#include
#include
voidmove(char*str,intlength)//移除字母前的-符号
{
if(str[0]!=-)
return;
inti;
for(i=0;ilength-1;i++)
str[i]=str[i+1];
str[i]=/0;
}
intremove_zero(char*result,intlength)
{
intcount=0;
for(inti=length-1;i0;i)//从最后开始移除0，直到遇到非0数字，只对最初位置上的0不予判断
{
if(result[i]==0)
{
result[i]=/0;
count++;
}else
returnlength-count;
}
returnlengthcount;
}
voidreverse(char*result,intlength)//将字符串倒转
{
chartemp;
for(inti=0;i=(length-1)/2;i++)
{
temp=result[i];
result[i]=result[length-1-i];
result[length-1-i]=temp;
}
}
intreal_add(char*str1,char*str2,char*result,constboolflag)
{
intlen1=strlen(str1);
intlen2=strlen(str2);
intn1,n2,another=0;//another表示进位
intcur_rs=0;//表示result的当前位数
inti,j;
intcurSum;
for(i=len1-1,j=len2-1;i=0j=0;i,j)
{
n1=str1[i]0;
n2=str2[j]0;
curSum=n1+n2+another;
result[cur_rs++]=curSum%10+0;
another=curSum/10;
}
if(j0)
{
while(i=0)//遍历str1剩余各位
{
n1=str1[i--]0;
curSum=n1+another;
result[cur_rs++]=curSum%10+0;
another=curSum/10;
}
if(another!=0)//如果还有进位未加上
result[cur_rs++]=another+0;
}
else
{
while(j=0)
{
n2=str2[j--]0;
curSum=n2+another;
result[cur_rs++]=curSum%10+0;
another=curSum/10;
}
if(another!=0)
result[cur_rs++]=another+0;
}
result[cur_rs]=/0;
cur_rs=remove_zero(result,cur_rs);
if(!flag)
{
result[cur_rs++]=-;
result[cur_rs]=/0;
}
reverse(result,strlen(result));
returncur_rs;
}
intreal_minus(char*str1,char*str2,char*result)//使用str1减去str2
{
charbig[100],small[100];
intbig_len,sml_len;
intlen1=strlen(str1);
intlen2=strlen(str2);
boolflag=false;//用于标记str2是否比str1大
if(len1len2)
flag=true;
elseif(len1==len2)
{
if(strcmp(str1,str2)==0)
{
result[0]=0;
result[1]=/0;
return1;
}elseif(strcmp(str1,str2)0)
flag=true;
}
if(flag)//将str1和str2交换，确保str1指向的值是其中较大者，最后通过flag确定要不要给前面加-号
{
char*temp=str1;
str1=str2;
str2=temp;
len1=strlen(str1);
len2=strlen(str2);
}
intn1,n2,another=0;//another表示是否有借位
inti,j;
intcur_rs=0;
intcurMinus;
for(i=len1-1,j=len2-1;i=0j=0;i,j)
{
n1=str1[i]0;
n2=str2[j]0;
if(n1=n2+another)
{
result[cur_rs++]=(n1-n2-another)+0;
another=0;
}
else
{
result[cur_rs++]=(n1+10-n2-another)+0;
another=1;
}
}
while(i=0)
{
n1=str1[i--]0;
if(another!=0)
{
n1-=another;
another=0;
}
result[cur_rs++]=n1+0;
}
result[cur_rs]=/0;
cur_rs=remove_zero(result,cur_rs);
if(flag)
{
result[cur_rs++]=-;
result[cur_rs]=/0;
}
reverse(result,cur_rs);
returncur_rs;
}
voidaddi(constchar*num1,constchar*num2,char*result)
{
intlen1=strlen(num1);
intlen2=strlen(num2);
intrs_len;
if(!len1||!len2)
return;
charstr1[100],str2[100];
strncpy(str1,num1,len1);
str1[len1]=/0;
strncpy(str2,num2,len2);
str2[len2]=/0;
if(str1[0]==-str2[0]==-)
{
move(str1,len1);
move(str2,len2);
rs_len=real_add(str1,str2,result,false);
}elseif(str1[0]==-)
{
move(str1,len1);
rs_len=real_minus(str2,str1,result);
}
elseif(str2[0]==-)
{
move(str2,len2);
rs_len=real_minus(str1,str2,result);
}else
rs_len=real_add(str1,str2,result,true);
}
//intmain(intargc,char*argv[])
intmain
{
charnum1[100],num2[100];
printf(请输入两个整型数据：/n);
scanf(%s%s,num1,num2);
charresult[100];
memset(result,0,100);
addi(num1,num2,result);
printf(%s/n,result);
return0;
}
11.描述：10个学生考完期末考试评卷完成后，A老师需要划出及格线，要求如下：
(1)及格线是10的倍数;
(2)保证至少有60%的学生及格;
(3)如果所有的学生都高于60分，则及格线为60分
输入：输入10个整数，取值0~100
输出：输出及格线，10的倍数
#include
voidbubblesort(intarr[])
{
inti,j,temp;
for(i=0;i10;i++)
for(j=0;j9-iarr[j]arr[j+1];j++)
{
temp=arr[j];
arr[j]=arr[j+1];
arr[j+1]=temp;
}
}
intGetPassLine(inta[])
{
bubblesort(a);
if(a[0]=60)
return60;
else
return(((int)a[4]/10)*10);
}
main
{
inta[10]={0};
intresult;
printf(请随机输入10个成绩(0-100)：/n);
scanf(%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d,a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a[8],a[9]);
printf(/n);
result=GetPassLine(a);
printf(及格线为:%d/n,result);
return1;
}
12.描述：一条长廊里依次装有n(1n65535)盏电灯，从头到尾编号1、2、3、n-1、n。每盏电灯由一个拉线开关控制。开始，电灯全部关着。
有n个学生从长廊穿过。第一个学生把号码凡是1的倍数的电灯的开关拉一下;接着第二个学生把号码凡是2的倍数的电灯的开关拉一下;接着第三个学生把号码凡是3的倍数的电灯的开关拉一下;如此继续下去，最后第n个学生把号码凡是n的倍数的电灯的开关拉一下。n个学生按此规定走完后，长廊里电灯有几盏亮着。注：电灯数和学生数一致。
输入：电灯的数量
输出：亮着的电灯数量
样例输入：3
样例输出：1
#include
#defineMax_Bubl_Num65535
intGetLightLampNum(intn)
{
intBublNum[Max_Bubl_Num]={0};//0表示灯灭，1表示灯亮
unsignedinti,j;
unsignedintcount=0;
for(i=1;i=n;i++)
for(j=i;j=nj%i==0;j++)
{
BublNum[j-1]+=1;
BublNum[j-1]=BublNum[j-1]%2;
}
for(intk=0;k
{
if(BublNum[k]==1)
count++;
}
returncount;
}
intmain
{
intn,result;
printf(请输入灯的数量(1-65535):/n);
scanf(%d,n);
result=GetLightLampNum(n);
printf(最后亮灯的数量为:%d/n,result);
return0;
}
13.描述：已知2条地铁线路，其中A为环线，B为东西向线路，线路都是双向的。经过的站点名分别如下，两条线交叉的换乘点用T1、T2表示。编写程序，任意输入两个站点名称，输出乘坐地铁最少需要经过的车站数量(含输入的起点和终点，换乘站点只计算一次)。
地铁线A(环线)经过车站：A1A2A3A4A5A6A7A8A9T1A10A11A12A13T2A14A15A16A17A18
地铁线B(直线)经过车站：B1B2B3B4B5T1B6B7B8B9B10T2B11B12B13B14B15
输入：输入两个不同的站名
输出：输出最少经过的站数,含输入的起点和终点，换乘站点只计算一次
输入样例：A1A3
输出样例：3
#include
#include
#include
#include
usingnamespacestd;
#defineMAX35
#defineSUBWAY_A20
#defineSUBWAY_B15
typedefstructnode{
intadjvex;
structnode*next;
}edgenode;
typedefstruct{
charname[10];
boolflag;
edgenode*link;
}vexnode;
constcharsubway_name1[SUBWAY_A][10]={A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7,A8,A9,T1,A10,A11,A12,A13,T2,A14,A15,A16,A17,A18};
constcharsubway_name2[SUBWAY_B][10]={B1,B2,B3,B4,B5,B6,B7,B8,B9,B10,B11,B12,B13,B14,B15};
voidcreat(vexnodega[]){
inti;
edgenode*p;
for(i=0;i
ga[i].link=NULL;
ga[i].flag=true;
if(i
elsestrcpy(ga[i].name,subway_name2[i-20]);
}
//A地铁建邻接表
for(i=1;i
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=i-1;
p-next=NULL;
ga[i].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=i+1;
p-next=NULL;
ga[i].link-next=p;
if(i==9){
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+4;
p-next=NULL;
ga[i].link-next-next=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+5;
p-next=NULL;
ga[i].link-next-next-next=p;
}
elseif(i==14){
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+9;
p-next=NULL;
ga[i].link-next-next=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+10;
p-next=NULL;
ga[i].link-next-next-next=p;
}
}
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A-1;
p-next=NULL;
ga[0].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=1;
p-next=NULL;
ga[0].link-next=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A-2;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A-1].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=0;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A-1].link-next=p;
//B地铁建邻接表
for(i=1;i
if(i==4||i==5||i==9||i==10)continue;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+i-1;
p-next=NULL;
ga[i+SUBWAY_A].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+i+1;
p-next=NULL;
ga[i+SUBWAY_A].link-next=p;
}
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+3;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+4].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=9;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+4].link-next=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=9;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+5].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+6;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+5].link-next=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+8;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+9].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=14;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+9].link-next=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=14;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+10].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+11;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+10].link-next=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+1;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A].link=p;
p=(edgenode*)malloc(sizeof(edgenode));
p-adjvex=SUBWAY_A+SUBWAY_B-2;
p-next=NULL;
ga[SUBWAY_A+SUBWAY_B-1].link=p;
//打印各邻接节点
for(i=0;i
printf(%s:,ga[i].name);
edgenode*s;
s=ga[i].link;
while(s!=NULL){
printf(-%s,ga[s-adjvex].name);
s=s-next;
}
printf(/n);
}
}
intmain{
vexnodega[MAX];
creat(ga);
inti;
charstr[2][10];
while(scanf(%s%s,str[0],str[1])!=EOF){
inttemp=0;
for(i=0;i
ga[i].flag=true;
if(!strcmp(str[0],ga[i].name))temp=i;
}
queue
q.push(ga[temp]);
ga[temp].flag=false;
intcount=0;
intstart=0;
intend=1;
boolfind_flag=false;
while(!q.empty){
if(find_flag)break;
count++;
printf(************************/n);
printf(第%d层搜索：,count);
inttemp_end=end;
while(start
printf(%s,q.front.name);
if(!strcmp(q.front.name,str[1])){
find_flag=true;
break;
}
edgenode*s;
s=q.front.link;
while(s!=NULL){
if(ga[s-adjvex].flag){
q.push(ga[s-adjvex]);
ga[s-adjvex].flag=false;
end++;
//printf(%s,ga[s-adjvex].name);
}
s=s-next;
}
q.pop;
start++;
}
printf(/n);
}
printf(%d/n,count);
}
return0;
}
基础题:
1.表单中get与post提交方法的区别?
答:get是发送请求HTTP协议通过url参数传递进行接收,而post是实体数据,可以通过表单提交大量信息.
2.session与cookie的区别?
答:session:储存用户访问的全局唯一变量,存储在服务器上的php指定的目录中的(session_dir)的位置进行的存放
cookie:用来存储连续訪問一个頁面时所使用，是存储在客户端，对于Cookie来说是存储在用户WIN的Temp目录中的。
两者都可通过时间来设置时间长短
3.数据库中的事务是什么?
答:事务(transaction)是作为一个单元的一组有序的数据库操作。如果组中的所有操作都成功，则认为事务成功，即使只有一个操作失败，事务也不成功。如果所有操作完成，事务则提交，其修改将作用于所有其他数据库进程。如果一个操作失败，则事务将回滚，该事务所有操作的影响都将取消。
简述题:
1、用PHP打印出前一天的时间格式是2006-5-1022:21:21(2分)
答:echodate(Y-m-dH:i:s,strtotime(-1days));
2、echo,print,print_r的区别(3分)
答:echo是PHP语句,print和print_r是函数,语句没有返回值,函数可以有返回值(即便没有用)
print只能打印出简单类型变量的值(如int,string)
print_r可以打印出复杂类型变量的值(如数组,对象)
echo输出一个或者多个字符串
3、能够使HTML和PHP分离开使用的模板(1分)
答:Smarty,Dwoo,TinyButStrong,TemplateLite,Savant,phemplate,XTemplate
5、使用哪些工具进行版本控制?(1分)
答:cvs,svn,vss;
6、如何实现字符串翻转?(3分)
答:echostrrev($a);
7、优化MYSQL数据库的方法。(4分，多写多得)
答:
1、选取最适用的字段属性,尽可能减少定义字段长度,尽量把字段设置NOTNULL,例如省份,性别,最好设置为ENUM
2、使用连接(JOIN)来代替子查询:
a.删除没有任何订单客户:DELETEFROMcustomerinfoWHEREcustomeridNOTin(SELECTcustomeridFROMorderinfo)
b.提取所有没有订单客户:SELECTFROMcustomerinfoWHEREcustomeridNOTin(SELECTcustomeridFROMorderinfo)
c.提高b的速度优化:SELECTFROMcustomerinfoLEFTJOINorderidcustomerinfo.customerid=orderinfo.customerid
WHEREorderinfo.customeridISNULL
3、使用联合(UNION)来代替手动创建的临时表
a.创建临时表:SELECTnameFROM`nametest`UNIONSELECTusernameFROM`nametest2`
4、事务处理:
a.保证数据完整性,例如添加和修改同时,两者成立则都执行,一者失败都失败
mysql_query(BEGIN);
mysql_query(INSERTINTOcustomerinfo(name)8iVALUES($name1);
mysql_query(SELECT*FROM`orderinfo`wherecustomerid=.$id);
mysql_query(COMMIT);
5、锁定表,优化事务处理:
a.我们用一个SELECT语句取出初始数据，通过一些计算，用UPDATE语句将新值更新到表中。
包含有WRITE(write)关键字的LOCKTABLE语句可以保证在UNLOCKTABLES命令被执行之前，
不会有其它的访问来对inventory进行插入、更新或者删除的操作
mysql_query(LOCKTABLEcustomerinfoREAD,orderinfoWRITE);
mysql_query(SELECTcustomeridFROM`customerinfo`whereid=.$id);
mysql_query(UPDATE`orderinfo`SETordertitle=$titlewherecustomerid=.$id);
mysql_query(UNLOCKTABLES);
6、使用外键,优化锁定表
a.把customerinfo里的customerid映射到orderinfo里的customerid,
任何一条没有合法的customerid的记录不会写到orderinfo里
CREATETABLEcustomerinfo
(
customeridINTNOTNULL,
PRIMARYKEY(customerid)
)TYPE=INNODB;
CREATETABLEorderinfo
(
orderidINTNOTNULL,
customeridINTNOTNULL,
PRIMARYKEY(customerid,orderid),
FOREIGNKEY(customerid)REFERENCEScustomerinfo
(customerid)ONDELETECASCADE
)TYPE=INNODB;
注意:ONDELETECASCADE,该参数保证当customerinfo表中的一条记录删除的话同时也会删除order
表中的该用户的所有记录,注意使用外键要定义事务安全类型为INNODB;
7、建立索引:
a.格式:
(普通索引)-
创建:CREATEINDEX索引名ONtablename(索引字段)
修改:ALTERTABLEtablenameADDINDEX[索引名](索引字段)
创表指定索引:CREATETABLEtablename([...],INDEX[索引名](索引字段))
(唯一索引)-
创建:CREATEUNIQUE索引名ONtablename(索引字段)
修改:ALTERTABLEtablenameADDUNIQUE[索引名](索引字段)
创表指定索引:CREATETABLEtablename([...],UNIQUE[索引名](索引字段))
(主键)-
它是唯一索引,一般在创建表是建立,格式为:
CREATATABLEtablename([...],PRIMARYKEY[索引字段])
8、优化查询语句
腾讯是我们都知道的大公司，下面小编整理了腾讯技术综合笔试题，欢迎阅读!
题型解析：
考试时间60分钟，整张试卷分四大部分。
第一部分数据分析，整个部分分为三个大题，每个大题5个小题，不难，图表计算。
第二部分逻辑推理，普通的行测题，一共有10道选择。难易程度跟公务员的差不多。
第三部分阅读理解，15道选择。也是行测类型的，读一段话，做选择。
前三个部分都是单选，一共40题。
第四部分论述题，最后论述2道大题。(这部分不算分数，对面试有好处)
论述题：
2013年广州腾讯产品实习笔试
第一题是如果微信添加一个功能删除一个功能，你会怎么做?(可见腾讯论述题很注重腾讯产品的考察)
第二题是现在电子商务创业很流行，如果有以下电商创业，你会选哪一种：服装，虚拟产品，生活服务类。
第三道题，如果你是一个乳制品的公关经理，315曝光你们产品有问题，设计一个24小时公关方案，以挽回公司损失。(这个题目我在之前笔试看到过，是宝洁SKII事件，写新闻发言稿，所以大家可以注意一下公关知识)
第四道题，腾讯给你5000元公益资金帮扶特殊群体，设计一个校园公益项目方案。
2013-10-13北京站产品笔试
附加题一：是用互联网思维改造传统行业，写一个策划方案什么的，举了嘀嘀打车的例子。
附加题二是：题目背景是国务院批复了一个文件《前海深港现代服务业合作区总体发展XXX》，然后问你采取何种措施吸引优秀人才的加入，以便支撑入驻企业的发展
题目
刚下班的小明接到了远在江西吉安的老爸的电话，他这个月刚学会用电脑，今天终于托人帮忙装了台新电脑，并办好了上网，他问小明现在用电脑和上网都能玩些啥。假如你是小明，需要在最短的时间内满足老爸的需求，你会怎么做?(腾讯-2013)
题目分析
本题考查点：需求管理、产品设计。
本题旨在考查应聘者对于需求的理解与把握，以及在需求分析的基础上处理需求，服务用户的能力。同时，回答的时候要尽量落地，例如题目中指出远在江西吉安，所以你无法面对面指导老爸使用电脑，如果你仅仅只是用电话去告诉老爸如何使用电脑，这对于老爸而言是不好的体验。
2.回答策略
本题的解决思路如下：
构建爸爸(用户)的用户画像。
结合场景做需求分析。
产品设计(本题中专指装机策略)。
产品落地。
3.详细解答
(1)爸爸的用户画像
46岁中年男子。
正值壮年，辛勤工作，在专业领域是专家，但对于新兴科技却不甚了解。
商务人士，追求办公效率，会积累行业资讯，工作沟通主要通过邮件与电话。
闲时的消遣方式是看电影、看书、古玩及其他。偶尔会在网上购物。
需求分析及具体的装机策略以用户画像为依托。每位答题者可以列出自己心中不同的用户画像，言之有理即可。
(2)需求管理
1.结合场景做需求分析
在明确了目标用户画像后，我们便可针对目标用户特点有的放矢，对目标用户进行需求挖掘。需求挖掘的方式有问卷、访谈、焦点小组等。
在本题中需求有四个来源：调研用户、竞品参考、数据分析和自己拍脑袋。
直接和爸爸谈：比较喜欢做什么?为什么?(很明显，爸爸可能会遗漏、忘记很多自己的需求)
多问几个中年人：其他中年人还有什么需求?有什么是爸爸忘了的?
查看网上资料：有没有相关的研究资料，比如老年人上网产品大全之类的。
自己拍脑袋：什么类型的产品，适合老人家呢?
《新修订《食品安全法》竞赛试题》由编辑撰写而成，内容素材主要来源于网络，希望在您求职技巧过程中能帮到您！我们把大量的“食品职业规划”内容汇集于专题再现给您，希望您喜欢！
相关文章
最新更新
