职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
生涯规划是一个领域,说“规划”其实有点窄,不仅仅是对未来做一个规划,还有自我探索,生涯适应,资源整合,生涯平衡,愿景梦想等等,这是一个以生涯为研究对象的领域。
这个领域里有生涯理论和工具,涵盖了从特质匹配论到后现代建构主义的所有生涯理论,以及各种脱胎于生涯理论的、整合发明的、和从相关领域迁移过来的各种工 具。这个领域也有各种实践方式,有专业的生涯咨询,也有以生涯规划作为内容的培训。越来越多的人出于对自己生涯发展的关注,进而开始学习生涯规划。也有越 来越多的人学习了生涯规划,结合自己的职业优势,开始做起了生涯规划师。
然而,生涯规划在实践中的应用绝不限于创造一个新职业,创造出更多的事业机会,生涯领域的出现本身就是为了满足人们对于自己生涯的思考需求的。于是,既有能够把生涯规划做成一个职业的发展路径,也有将生涯规划应用于实践的各种可能。这里简单列举常见的实践应用:
1、增加生涯视角,发展完善自我。生 涯规划解决“一口饭,一份工,一种生活,一个梦想”的问题,这是贯穿一个人生涯主线的话题,学习了生涯规划,先解决的,就是自己的生涯如何发展:如何定位 职业,能够很好地生存下来?如何在一份职业中持续发展,获得成功?如何过上自己理想的生活,平衡工作家庭?如何创造并实现自己的梦想?
很 多人说:医者不能自医,一个人学了生涯规划,也不一定能把自己规划明白了。确实,生涯问题的解决需要有独立的视角和客观的分析,解决自己的生涯问题和帮助 别人解决问题所需要的能力有一个量级的差距,即便是专业的生涯咨询师也需要别人的帮助。然而,就像治病和保健的区别一样,学了生涯规划至少能帮助自己进行 生涯保健,比如对于生涯发展阶段的觉知,比如对于平衡工具的使用,比如对于职场有意识地进行探索。与其说这些是生涯知识,不如说是增加智慧的生涯视角,这 些视角或许不能处理每一个重大的生涯发展困惑,但是至少能增加一个人处理生涯问题的能力和信心,也能避免一些问题的出现,将之化于无形。
2、应用于职场,助力发展。生涯规划以职业发展为主线,而一个人的发展又必定要在职场上与别人发生互动,所以,生涯规划在职场中的实践是应有之义。人力资源和企业管理是生涯规划应用于职场的最主要领域。
生 涯规划不仅仅适用于人力资源的员工发展模块,还有比如招聘,培训,离职谈话,职业发展路径设计,绩效管理等方面都可以大量使用生涯规划的工具和视角。在这 个时代,人力资源成为了企业最重要的资源,生涯规划力图实现的就是个人与组织的价值最大化。由此,人力资源和企业管理在战略制定、领导力提升、资源整合等 方面都可以借力生涯规划的观点。同时,这也是生涯规划和传统的组织管理领域结合的地方,个人的生涯发展视角,会让资源成为组织的财富。一个资深的人力资源 顾问就曾告诉我,学习了生涯规划之后,对于工作,对于人的观点发生了很大的变化,工作思路更宽,思考也更深入了。
3、帮助家人亲友,打造支持系统。我们已经看到一些简单的工具,比如生命之花、决策平衡单在我们的周围开始广泛使用了,我们也乐于把这些简单好用的生涯工具推荐给自己的家人好友
学 习生涯规划,不仅让我们能够帮助周围的人梳理自己的生涯,解决一些简单的困惑,还可以通过一些生涯理念的传播,帮助我们建立起一个支持系统。比如对于价值 观的追求,比如对于生涯阶段的准备,这些如果没有家人朋友的支持,实现起来会困难很多。让周围的人理解并支持,不仅可以更好实现生涯发展,也可以实现家庭 的和谐与幸福。我在家里画成长树,拉上太太一起把年度梦想贴上去;我在公司不断主张自己的工作方式和价值观,争取同事理解,这些都是生涯规划的最好应用。
4、在教育公益中实现自我价值。我 每年都会在学校、社会组织中做大量的公益讲座和培训,在青少年、大学生、公益组织、社会团体、特殊人群中,有很迫切的生涯规划需求,他们中很多人处于一种 迷茫的、困惑的、无力的状态,他们希望知道自己到底是什么样的人?适合做什么工作?有什么天赋?未来如何发展?这些都是生涯规划需要解决的话题。
很 多人有做教育、做公益的热心,但是缺乏助人之力。教育和公益所面对的服务对象特点需要我们更多关注个体,关注在特定阶段、特定环境、特定状态下的个体发 展,生涯规划,是一个积极的、贴切的、引发关注的切入点。有很多人已经开始主动拓展了,除了大中小学的生涯教育,公益组织,青年组织,弱势群体,人身受限 人员等群体都有了生涯规划的介入。
生涯规划领域的出现和兴起,是这个时代的红利,是个体独特性得到尊重,个人价值得以发挥的体现。生涯规划的很多理论和理念并不新鲜,新鲜的是生涯规划的普及 和实践。从已经发展了一百多年的书本中、课堂上走出来,从传统的组织管理中个性化,从孤独奋斗的个体转向发生同质性的广泛联系、支持链接的社会群体,从追 求名利的单一成功维度趋向幸福和梦想的实现,生涯规划应运而生,不知不觉中走到了历史前台。现在,生涯规划需要被学习,未来,这些被学习的内容就会变成常 识,这样的变化,是生涯规划在各领域实践的结果,是每个人努力发展自己生涯的结果。
今天你会问,学习生涯规划有什么价值?明天,你会问,这还需要学吗?
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
在生活和工作中,我经常会被问到:生涯规划是什么?学习生涯规划有什么用呢?
每次说了那些高大上的理论和定义之后:一些人觉得说了和没说一样!另一些人觉得说了后更不明白了!~~~~(>_<)~~~~
那么我们观察到学习生涯前后,一些人比较有意思的小变化,比如:
学之前看到人的特点,会问:你是什么星座?学之后会问:你霍兰德代码是什么?
学之前有情绪不愉快的时候,会说:你要忍耐!学之后会说:你要接纳!
看到这里,可能你又说:然并卵!
那么我想用10张图告诉你学习前后,自己和身边人真正的改变,用它去回答你的两个问题:
其实我理解的生涯,就是一种让生活更加幸福,让工作更有成就感的一种思维和技能,而它的作用,其实远远不止这十张图,最根本的是,就像下面这幅图:
生涯让你认识自我,找到自己的理想,规划让你有策略的实现理想,就是这么简单!
如果还有其他疑问,那么就来问吧,如果希望一起成长,就来学吧!
近年来小编发现,有不少硕士生在那里吐槽,读研有什么用,毕业后月薪才8K,还不是要给人打工
很多本科的应届毕业生在踏出校园之时都会面临着一个抉择,那就是要不要读研?
现如今,很多企业对于学历的要求越来越高,普通本科毕业生正在被就业市场嫌弃,985或211硕士已经成为很多大公司的基础门槛。
硕士吐槽读研有什么用,毕业后月薪才8K?
这些毕业生都明白,他们想要进入名企,学历最低要为硕士,比如现在的很多互联网龙头公司的硬性要求就是硕士及以上学历,你达不到,没有这个敲门砖,你还真是进不去。
三年的研究生生涯虽然很苦,让人心生挫败,可为了毕业后的前程,也只能咬牙坚持下去,否则很难找到一份好的工作,所以,社会上考研的人数才会逐年增加。
对于读研这件事儿,很多早已下定决心的学生在大三的时候就开始准备,因为知道自己没背景,手上没资源,除了学历,没什么能证明自己。
小编觉得,每个人的际遇不同,也会有不一样的人生。读不读研,只是一个人的选择,并不能对人生起决定作用,最关键的还是要看你个人的能力。
有一些同学把读研想得太过于神化,总觉得自己研究生毕业,就一定能找到好工作,一旦碰壁,就抱怨“读书没用”。
小编看到网上有一位硕士生就吐槽:读研有什么用,毕业后月薪才8K,还不是要给人打工!
这位硕士生就是典型的找不到好工作就怪学历无用,不会去反思自己是不是哪里出现了问题。毕竟现如今的社会,硕士也不再那么罕见,企业不是非你不可,如果你表现得不好,自然找不到好工作,拿不到高工资。
小编来看看网友怎么评价这事儿:
“在找工作这方面,学校越好就越有优势,跳槽之类也越容易。读研三年和工作三年,各有各的优势,同样各有各的短板。选择是很重要的事,希望能慎重考虑,只要做出选择,就应该全力以赴。”
“本科学历和硕士学历之间确实逾越着一条巨大的鸿沟。正因为现在研究生太多,较好的岗位都明确表示只要硕士。对于那些本科即就业的同学,除非几年后能够在岗位上做出巨大的成就,否则,学历将会限制他们获得很多机会。”
“能读书的时候尽量选择读书,要工作的就好好工作。读研的羡慕工作的,工作的羡慕读研的,努力是肯定需要的,但是更多的真的要看机遇。总之,各有各的好,各有各的烦恼,看个人的喜好。”
“对于一些人来说,读研就是镀金,给自己就业增加一个砝码。现在这个教育资源丰富的时代,既然有条件为什么不选择读研呢?要知道很多人因为没有条件才遗憾没有读到,研究生学历确实就是比本科要强,怎么辩都必须承认这一点。”
既然这样,我们不妨把这个问题看的简单一点。
企业招人、员工应聘,本来就是个双向选择的过程,价格和不合适,双方得心中都是有估量的。
有很多人教毕业生怎么去跟公司谈条件,尽力抬高价值。却很少有人教他们如何用能力武装自己,让自己变得更值钱。
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《早期职业规划有什么作用?》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。
美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始,他们把所有的人群分成四类,第一类是小学,第二类是初中,第三类是高中,第四类是18岁以后,不同的时间段有不同的职业生涯分工。
早期 职业规划 能够给就业带来帮助高燕定说主要会给大家带来有目标的教育,有针对性的教育。
我们现在需要许许多多能够在各式各样的规律岗位上的 人才 ,现在大学毕业生、高中毕业生也可以走上工作岗位。现在大学毕业生能否走上工作岗位,能否非常称职的工作呢?不一定。
我今年三月回国以后,开设了教育咨询公司,也碰到了一定的 招聘 问题。我们刊登了广告以后,收到了很多的 简历 , 面试 以后都感觉很失望,毕业生存在各式各样的问题。比如说你希望这个人能够英文写作比较好,他的 简历 里也说了自己英文流利,但是 面试 以后感觉他的英文水平很一般。
如果从小就励志要做和国外相关的工作,那么如果有目标的话,他肯定会把英文学好的,现在有不少学生就连中文都写得不流利,这个就是非常遗憾的事儿了。
我的朋友是位非常优秀的文学评论家,他住在休斯顿,他帮助他的孩子建立这种职业目标,因为他本身是作家,他的孩子在七岁的时候非常喜欢写作,这和家长的引导有很大的关系。也许这个孩子长大以后是做和文字有关系的工作,当这个孩子在小学二年级的时候就自己发行、印刷、编辑自己的杂志,并且定期出版。
我看了以后非常佩服这个孩子,文字、排版都无可挑剔,做得非常专业,这完全是由小孩子自己设计的,当然一开始父母会引导他,现在完全由这个孩子自己做。
我看了这个七岁男孩的杂志以后非常的感慨,这主要是由父母的引导和他自己的兴趣分不开的,如果他的职业目标是做编辑,他从七岁开始就感兴趣了,如果他到了二十岁,那么他会是多么尖端的水平!那么现在一个普通的大学毕业生,直接做编辑的话能做好吗?
职业兴趣是可以培养的其实很多的资源就在自己的身边,我认识一个学生,他的爸爸是集团公司董事长,爸爸开董事会的时候,这个孩子很小的时候就去参加,所以他就有生意概念。
如果想解决一个问题,那么就要花很多的精力和时间,所以他就知道做生意需要哪些因素,如何去解决。他从小就听董事会的会议,可能会听到一些名词,那么过后肯定会去了解,这样就比其他的孩子多一些知识。
这个孩子到美国去读书,到大一的时候就申请到着名的投资银行去工作。所以他对这些商业的东西非常了解,对股票等等财经知识也有相当的了解,现在他也在投资银行工作。
他旁听的时候其实就培养了自己的兴趣,所以兴趣是可以培养的。
职业信息是对各种职业的介绍,大人看的时候和小孩看的时候在某种程度上是相同的,比如说精算师是什么?很多的成人可能都不知道这个概念。
既然通过文字可以比较简单的去描述这个职业,那么小学生、大学生、成年家人如果不去了解的话都不会了解。
人生设计 职业规划 从童年开始家长和教师都可以对孩子进行职业生涯的指导,并不是要等到孩子上了大学的时候才去进行指导,职业意识如果到了大学才建立起来,这个时间太短了,因为孩子没有足够的时间给自己的职业生涯做准备。
因为职业技能是需要长时间的准备的,比如说写作,写作是需要很长的时间来磨炼的。如果你到大学的时候,感觉做记者不错,就申请去当记者,那么这是很不利的。
从小学、中学开始家长和学校最好就给孩子创造一种职业的教育,给孩子们提供这种认识职业和规划职业生涯的机会。比如说美国有的学校,在对孩子进行职业周或者职业月的教育,可能在这期间学生不会去上学,大家一起去听很多着名学者的职业生涯讲座,他们可以把自己的经历和经验告诉孩子们,这个就是一个很好的、全方位的、近距离的接触。然后可以让学生自己进行探索,比如通过表演剧来体现各式各样的职业。
甚至有个学校可以让学生自己印刷自己所谓的货币,在学校里面流通,再进行一个应聘模拟,让小学生投自己的 简历 ,列出一个小时是多少钱的工资,不同的年级工资也不相同,孩子们还可以申请体育设施保管员等等.
其实每个小时都可以有钱的,薪水有高低,这样的话把教育融合在里面,学生们就会形成一个概念。我在这个学校是有工作的,大家去竞争,如果我这个工作做不好,下个星期可能就下岗了。其实这种形式哪个学校可以提供的,这其实就是一种资源,所以只要我们去思考,那么 职业规划 从小就可以做的。
美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始,他们把所有的人群分成四类,第一类是小学,第二类是初中,第三类是高中,第四类是18岁以后,不同的时间段有不同的职业生涯分工,这种方法就非常好。很多的学生问我自己做什么好,我说我不知道,这个我不能告诉你,但是我可以告诉你,你应该具备什么样的基础知识,具备什么样的技能,你的学费是多少,你要进哪个学校比较合适,学生毕业以后出路在哪里,未来的发展是怎么样的,薪水是多少,就业的前景是多少等等。
至于说你要做什么工作,那就要看你现在做什么,你的职业发展在哪里?首先你要自我认识,其次认识教育与职业的关系,再次就是做职业决策,这三个过程实际上是一直在循环的。在这个长期的成长过程中,如果你从6岁开始到18岁,这个过程是很长的,你应该每天问自己能做什么,自己有什么特点,如何学习才能做这样的职业,之后可以调整自己所学的东西,然后再做职业决策。
但是过了一段时间以后,你可能又改变主意了,就再重新认识一下,那么你就很可能淘汰掉一些工作,淘汰掉一些职业理想,在不断的淘汰和更新中,慢慢就会提炼出你的职业目标。
职业发展三部曲美国的《国家职业发展指导方针》给大家定了很多的指标,三大环节中就有很多的指标,怎样进行自我认识,用什么手段进行自我认识,包括获取职业信息,学习知识。其次就是职业决策,包括找职业的技能,比如说如何获取职业信息,如何写简历。
现在我们很多的大学生到了大学也不会写自己的简历,我现在收到的简历看了以后可能就想扔掉,可能就不需要看这个人了,实际上可能这个学生还过得去,但是他写的简历很不专业。还有一种人的简历写得很专业,因为那是到处抄来的。
美国很多的小学里面应聘校内的工作也要写简历,这些东西都是属于职业技能规划中的一部分。我们不妨在把美国的《国家职业发展指导方针》里面的东西拿出来实践一下,现在我们再很多方面都引进了国外的一些优秀的东西。
我在《人生设计在童年哈佛爸爸有话说》这本书里面,就把美国的《国家职业发展指导方针》里面关于小学生部分的内容放进去了,这就可以给大家一起启发。如果小学生可以按照这个去做的话,那么中学生就会更进一步了,那么大学生几乎就可以进入半理想化了。
我们人类只有在长期的成长过程中间,练就一个真正的能够在社会上被接受的,被市场追捧的职业技能和背景,一定要让自己投入到职业市场中。
我自己提出了一个职业预备期的概念,中国学生普遍的职业预备期太短,他们不一定是想学习,而是为了考试。我最后希望学生能够在长期成长的过程中,把职业启蒙思想灌输到教育里面去,在孩子的整个成长过程中都有职业教育意识,这点是非常重要的。
第三部分,未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况,家人期望等。感谢您阅读《做职业规划有什么好处?》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。
做职业规划有什么好处?
答:在经济学里有一个路径依赖的名词,意思是开始了一件事之后,要想改变会付出巨额有代价。有一个高考八次的学生,每次考上大学后,都发现不能实现自己的理想,而没有失去学习动力,并最终退学重考。人生发展亦如此,现在就开始一个正确的专业方向,那么未来的道路就会顺理成章、事半功倍。
也就是,职业规划现在就开始做,可以使未来更成功。
一个刚毕业的学生,一个迷茫的年轻人,该怎样进行职业规划?我把人生分为五个阶段,像升级一样,从第一个阶段,逐渐更新,进入更高的层次。
第一个阶段,叫做工作。也是实现个人职业生涯规划的第一步。工作是按小时计算价格,或者件数计算收入。如果你属于这种类型,那么你处在工作阶段。
第二个阶段,叫做职业。你的收入取决于你的位置,你所在的位置的价格,决定了你的价值。
第三个阶段,叫做生意。生意有大有小,赚钱的生意,很快就能引来模仿、竞争的对手!客户总是不断在流动,很难把握住,但无论怎样生意总是在某个范围内。
第四个阶段,叫做事业。事业的意思,就是你不必跟着客户的需求跑,客户对你有某种不可替代的需求,你只需把该做的事情做好,你就会有该有的回报。最后这个阶段,叫做人生,经营自己热爱的人生。
从第一个阶段开始,我们来进行职业生涯规划分析。
如果你处于第一个阶段,那么,你需要非常清楚地意识到,你和毛驴,没有多少区别,干多少活,拿多少工资。你该怎样避免毛驴的命运?每天赶到固定的工作场所,在固定的凳子上,做着固定的工作。你需要以下的步骤和计划。
首先,你要用好你所有的业余时间。上班,你要任劳任怨,要勤奋努力,要设法被升职,升到那个有位置的职位。下班更重要,每天至少要有一个小时的学习时间,所以你一起床,一边刷牙,就应该一边听各种录音、录像。睡觉前,更应该继续这个动作,把零碎的时间先用起来。
然后,额外参加一些课程。其实什么课程倒无所谓,只要你兴趣,就去学习。增加你未来,到达那个位置的时候,所必须的条件:文化、头脑、计划、执行力、领导力等等。
同时,你必须每天锻炼身体,确保将来需要的时候,你有比别人更好的体力、精力、活力,能够脱颖而出。如果你真的这么做了!那么你绝不可能在原来的工作呆很久。你该升职了。
进入第二个圈后,从一个小职员,逐渐拥有一点权力、地位,日子开始好过一点。只是,你很难真正明白,别人尊重的不是你,是你的位置。你的位置,迟早会被换掉。在这个圈里,很容易迷茫,有些人可以被你使唤,像个管家、丫鬟什么的,大一点的职位,还有秘书。在外资企业,这种位置的人,又叫做白领,混的好的,叫金领。
很多人一直到失去这个位置,才知道自己什么都不是。职业的特点,就是无论你做得多好,做过多少贡献,只要离开这个位置,就什么都没有。所以,你要从这里,尽快走入下一个阶段。这样你就必须记住以下几点。
首先,你要广泛地与各种人交往,并且利用哪怕一点点职位上的权力,尽可能为朋友带来便利。你可以不谋财,但是一定要谋未来。在位的时候,多存款,多给同事、客户、雇主带来好处。记住,那个职位不是你的,因而你不妨大方地利用,只要不违法,其余的,用这个位置广结善缘。
另外,你要去参加各种社会活动,寻找各种机会。同时最重要的是,不要只做自己职位的事情,要借助工作便利,多了解整个企业的各个部门是如何运作,学习和掌握更多的财务知识、业务技能、社会资源、供货出货的渠道等等。如果你真的这么做,很快就会有一个生意机会,使你开始自己的生意。
生意并不难,比工作容易,比职业也容易。实际上,越往上走,就越容易。只是,每一个生意,都有周期,在一定的周期里,好做,过了这个周期,就难做。于是,你需要反复投资,不断换项目。换项目的时候,也换客户,还换员工,赚到钱,也赚来了一堆繁琐的事情,没完没了。
所以你至少,要拥有一项事业!事业是一个长久的项目,拥有某种绝对的竞争优势,在一定时间里,不会被替代,有着足够的收益,可以收获名和利,可以光宗耀祖,可以扬名立万。找到一份事业不容易,找到的人,这一生总算有一个不错的港湾,可以靠岸了,歇一下脚,停下来看看风景。有了点时间,可以陪伴家人,可以有一小份宁静。这是很棒的,接下来,我们可以开始生活了,开始经营我们的人生。
我们原本就是为了人生而来,为了经营一份美好的生命体验,体验爱,体验自由,体验生命的奇迹。然而,从工作开始,到职场新人,再到生意,最后到事业,事业未必能够带来美满的生活,但是,生活却是我们追求事业的真正目的。所以,最棒的人生规划,不是做一份工作,不是找一个职业,不是做一点生意,不是做一份事业,而是把经营自己的人生,变成我们的事业,我们的生意,我们的职业,我们的工作。
最高明的职业生涯规划,是在经营自己人生的同时,经营了自己的事业、生意、职业、工作,这样的人生,才是最精彩的人生。
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《早期职业规划有什么作用》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。
早期职业规划有什么作用
美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始,他们把所有的人群分成四类,第一类是小学,第二类是初中,第三类是高中,第四类是18岁以后,不同的时间段有不同的职业生涯分工。
早期 职业规划 能够给就业带来帮助高燕定说主要会给大家带来有目标的教育,有针对性的教育。
我们现在需要许许多多能够在各式各样的规律岗位上的 人才 ,现在大学毕业生、高中毕业生也可以走上工作岗位。现在大学毕业生能否走上工作岗位,能否非常称职的工作呢?不一定。
我今年三月回国以后,开设了教育咨询公司,也碰到了一定的 招聘 问题。我们刊登了广告以后,收到了很多的 简历 , 面试 以后都感觉很失望,毕业生存在各式各样的问题。比如说你希望这个人能够英文写作比较好,他的 简历 里也说了自己英文流利,但是 面试 以后感觉他的英文水平很一般。
如果从小就励志要做和国外相关的工作,那么如果有目标的话,他肯定会把英文学好的,现在有不少学生就连中文都写得不流利,这个就是非常遗憾的事儿了。
我的朋友是位非常优秀的文学评论家,他住在休斯顿,他帮助他的孩子建立这种职业目标,因为他本身是作家,他的孩子在七岁的时候非常喜欢写作,这和家长的引导有很大的关系。也许这个孩子长大以后是做和文字有关系的工作,当这个孩子在小学二年级的时候就自己发行、印刷、编辑自己的杂志,并且定期出版。
我看了以后非常佩服这个孩子,文字、排版都无可挑剔,做得非常专业,这完全是由小孩子自己设计的,当然一开始父母会引导他,现在完全由这个孩子自己做。
我看了这个七岁男孩的杂志以后非常的感慨,这主要是由父母的引导和他自己的兴趣分不开的,如果他的职业目标是做编辑,他从七岁开始就感兴趣了,如果他到了二十岁,那么他会是多么尖端的水平!那么现在一个普通的大学毕业生,直接做编辑的话能做好吗?
职业兴趣是可以培养的其实很多的资源就在自己的身边,我认识一个学生,他的爸爸是集团公司董事长,爸爸开董事会的时候,这个孩子很小的时候就去参加,所以他就有生意概念。
如果想解决一个问题,那么就要花很多的精力和时间,所以他就知道做生意需要哪些因素,如何去解决。他从小就听董事会的会议,可能会听到一些名词,那么过后肯定会去了解,这样就比其他的孩子多一些知识。
这个孩子到美国去读书,到大一的时候就申请到着名的投资银行去工作。所以他对这些商业的东西非常了解,对股票等等财经知识也有相当的了解,现在他也在投资银行工作。
他旁听的时候其实就培养了自己的兴趣,所以兴趣是可以培养的。
职业信息是对各种职业的介绍,大人看的时候和小孩看的时候在某种程度上是相同的,比如说精算师是什么?很多的成人可能都不知道这个概念。
既然通过文字可以比较简单的去描述这个职业,那么小学生、大学生、成年家人如果不去了解的话都不会了解。
人生设计 职业规划 从童年开始家长和教师都可以对孩子进行职业生涯的指导,并不是要等到孩子上了大学的时候才去进行指导,职业意识如果到了大学才建立起来,这个时间太短了,因为孩子没有足够的时间给自己的职业生涯做准备。
因为职业技能是需要长时间的准备的,比如说写作,写作是需要很长的时间来磨炼的。如果你到大学的时候,感觉做记者不错,就申请去当记者,那么这是很不利的。
从小学、中学开始家长和学校最好就给孩子创造一种职业的教育,给孩子们提供这种认识职业和规划职业生涯的机会。比如说美国有的学校,在对孩子进行职业周或者职业月的教育,可能在这期间学生不会去上学,大家一起去听很多着名学者的职业生涯讲座,他们可以把自己的经历和经验告诉孩子们,这个就是一个很好的、全方位的、近距离的接触。然后可以让学生自己进行探索,比如通过表演剧来体现各式各样的职业。
甚至有个学校可以让学生自己印刷自己所谓的货币,在学校里面流通,再进行一个应聘模拟,让小学生投自己的 简历 ,列出一个小时是多少钱的工资,不同的年级工资也不相同,孩子们还可以申请体育设施保管员等等.
其实每个小时都可以有钱的,薪水有高低,这样的话把教育融合在里面,学生们就会形成一个概念。我在这个学校是有工作的,大家去竞争,如果我这个工作做不好,下个星期可能就下岗了。其实这种形式哪个学校可以提供的,这其实就是一种资源,所以只要我们去思考,那么 职业规划 从小就可以做的。
不论你生来聪明与否,要满足;不要漠视自己的天赋。随着天赋发展,你便会成功。西德尼史密斯
职业生涯中,如果缺乏优势,我们就会被人才市场中的人海淹没,或者是在工作岗位上业绩平平,不用费力就能找到人来代替自己的职位。究竟我的职业优势在哪里呢?这里,我们帮助读者理解,为什么没有天赋就没有优势,从而在职业规划和生涯中更有意识地开发、使用自己的天赋。
我们从心理学的角度介绍过,天赋的本质就是大脑中功能强大的神经系统,它蕴含巨大的威力。每个的神经系统在功能构造上都是独特的,因此,天赋也是独特的。这个系统对你来说最好用,而且你是经常在用。正如,如果你是右利手,一有机会,你就会有意无意地用上你的右手。
每天,你在工作上都要解决很多问题。你的天赋系统,主宰了你的决策过程。这里,我们所关注的,不是在新地区设立分公司,或是否给某个同事担任销售部经理,这样的重大决策;而是你每天所面临的成千上万个的小决定。早上到了公司,坐下来,面对满桌的文件,或在脑海列举今天的工作事项。你该从哪里下手呢?
你总是这样,先做重要的事,或紧急的事。接着,电话响了。你会如何反应?是忙手上的工作,不予理睬,还是马上接听?如果拿起电话,你能认出对方的声音吗?记得他的名字吗?你会用什么样的语气?如果他质问你,你是立刻辩护,还是让他一吐心中的不快?一个接一个,类似的小选择源源不断地出现在你面前。
由于无暇对每个细小的决定进行理性思考,你不得不做出下意识的反应。面对这种情形顺应自然地做出应对,沿着最好的神经线路,即你的天赋神经系统,进行飞快的思考,做出决定。又出现一个选择,又一次快速思考,又一个决定。
在每天上1000个的选择与决定之间,你的天赋系统发挥了绝对的作用。由于决定太多,太迅速,我们不能指望通过学习某种新技能来创造近乎完美的表现。正如左手无论学习了怎样的技能,作为右利手的人,你还是喜欢用上你的右手。正因为如此,我们不能指望没有天赋基础而通过学习技能来建立优势。
特别地,我们要注意到,如果没有天赋,有些活动,只通过技能是完成不了的。比如:作领导时,在频繁的发号施令当中,没有技巧可以让你保持威严;当你在工作中常常要帮助别人时,也没有什么技巧可以帮助成为一个真正体恤的人。
最后,在缺乏必要天赋的情况下重复学习有一大危险:你在取得任何真正进步之前就可能崩溃。要做好任何事情,都需要坚持不懈。当你一练再练,却难以摆脱造作和不满。你发现越来越难以保持热情。努力去做自身不擅长的事,最终变成吃力不讨好的苦差。
基于上述原因,我们说没有天赋就没有优势。你的天赋,你最具威力的神经系统,是培养优势的最重要的原料。通过自我分析定位,识别你最强大的天赋,在职业规划中,用技能和知识使它如虎添翼。如此,你便迈向辉煌人生。
求职高峰,明白为什么面试官问"是否面试其他公司"的原因,并明确回答核心,以便充分展示自己。为什么面试官会问你“是否面试其它公司”?我们该如何回答呢?一起跟小编来了解:
HR问“是否有面试其它公司”,是什么用意?
1、明确你的求职意向和职业规划
如果你有很多求职意向,并且选择了广泛的行业,那么面试官很可能会认为你在海投简历。
一般说来,面试官根据求职者的工作意向来衡量他们的工作稳定性。在他们看来,海投简历的求职者更盲目,只是想尽快找到一份工作,不管做什么,是一份工作就可以。这些求职者即使找到了工作,也很可能很快离开,并且他们对公司的忠诚度也很低。
因此,对于有类似情况的求职者,面试官通常会直接淘汰掉,不允许他参加下一轮面试。
2、其他公司是否认可你的能力
如果你向同一行业的知名公司发送简历,并且得到这些公司的面试,这在一定程度上突显了求职者的能力。
3、确认你对这一职位的渴望
在得知你是否曾被另一家公司面试后,HR实际上想知道为什么你会选择他们的公司来面试,看看你是否渴望得到这份工作。
每一家公司的企业文化都有自己不同的特点,大多数HR更喜欢因为公司的企业文化而想加入公司的应聘者。
因此,面试官可能想用你的答案来决定你是否重视公司职位的独特性或企业文化的独特性。
1、诚实回答,不要说谎
一家公司的人力资源部的小宇告诉我,他的公司注重员工的诚信。不仅要调查申请人的信息以及简历的真实性,在面试过程中,应聘者的回答被发现是撒谎或虚假时,会被直接被淘汰。
当面试官问你"你是否接受了另一家公司的面试时。"诚实地回答,是与不是,不要撒谎。
2、小心回答
我的一位朋友来面试,HR问她:"有没有其他公司的面试?"她回答说,有些公司正在面试,甚至还在谈论面试的细节。面试官最后打断了她的回答,面试没有成功。
在这个问题下,面试官想知道你的求职意向,不管其他公司是否认可你的能力,我们不是在窥探其他公司面试工作的细节。如果你谈论的是同一行业的一家公司,甚至是一家竞争公司的面试细节,你会认为这是对面试官的一个帮助,但你不知道这种社会行为会直接影响面试官对你的好感,从而淘汰你。
3、从不同层面展示行业的理解
我一个同事代表公司进行招聘,一位毕业生来到公司面试。在面试过程中,同事问她在秋季招聘中是否还有其他公司进行面试。女孩回答得非常全面,说她在提交简历之前,已经对业内几家较好的公司做了充分的分析,并按照自己的职业提供了几份计划,并能够说出每一家公司吸引她的原因。
然后,她说她为什么选择这家公司,分析这家公司比同行业更有优势,然后她成功地得到了这份工作。
从不同的维度分析面试的公司,面试官可以直观地了解你的动机以及你与工作的匹配程度,这将大大提高你的面试成功率。
虽然每个面试官的问题都是在面试过程中精心准备的。但面试官并没有利用这些问题给你带来困难。他只是利用这些问题来筛选求职者,以匹配最适合公司职位的员工。
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