大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《事业编面试考点：哲理类问题之如何讲道理》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
全国事业单位面试备考正在如火如荼的进行中，大家在学习过程中很容易发现全国大量考察哲理类问题，包括名言警句，哲理故事，原理效应。而这些题目又是大家最头疼最害怕的题目，大家害怕的原因无非两点，一是看不懂，二是说不透。而对于后者大家可能更加在意，因为省市对于分析能力格外强调，而且从实际角度来说如果说的太少，这个分数肯定会受影响，所以能不能说透就是大家最关心的问题了，因此老师今天着重讲一下如何讲道理。
为了讲清楚道理我们提出一个理念，叫做小角度下切，什么意思呢?就是要把你要讲的主题进行拆分，这个拆分是从意义的角度进行的。比如说积极乐观这一主题，大家要思考一个问题，积极乐观有什么意义呢?可能这时候很多同学会谈到，一个人乐观会怎样，一个企业乐观会怎样，一个国家乐观会怎样。对的，这就是典型的小角度下切。但是你们会发现，这样的一个结果很大程度上只是主体的拆分，而不是意义的拆分，最终的一个呈现形式就是乐观对个人好，乐观对社会好，乐观对国家好，它的意义层面是雷同的。这会给考官一种感受就是套路化，所以我们尽量强调从意义的角度拆分。通过积极乐观能够带来不同的意义这个思维进行分析，就是个性化的也是深刻的。那么我们来示范一下，积极乐观有什么不同的意义。第一点乐观可以克服苦难。俗话说人生不如意之事十之八九总会面对困难和压力，如果积极乐观的心态，那么我们会正确的看待这些困难积极的去想办法解决，那么最终的结果一定是好的。第二点乐观可以让我们身心健康，当前快节奏的工作生活状态，给我们带来了很多的压力使很多人处于亚健康状态，导致焦虑抑郁等问题频繁出现，保持乐观积极的心态可以让我们主动调整而不被动接受更有利于身心健康。第三点乐观可以提高我们的幸福指数，其实我们大多数人在生活中既有快乐也有悲伤，但是很多人只看到了悲伤，对于幸福视而不见，如果我们保持乐观积极的心态，那么我们看到更多的是幸福和快乐，幸福指数也会大大提高。第四点积极乐观可以抵制外界不良影响，带给周围人正能量。现在很多人不够乐观甚至悲观，如丧文化的流行和蔓延，社会价值观扭曲，负能量太多，对社会的发展影响颇深。如果我们自己做到了乐观并把这种价值观传递给周围的人，那么正确的价值观就会更加稳固。
这样一种小角度切分的方法就是同学们要去努力的方向。
这就是我对哲理类如何讲道理的一部分理解，希望这个思维方式能够引导大家更加深刻，更加准确的去答题，从而赢得考官的青睐，谢谢大家。后附上几个练习，希望大家能够落实巩固。(1、宽容的意义;2、找准定位的意义;3、分享的意义;4、果断的意义。)
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在事业单位面试答题过程中，关键词分析法是考生常用到的，并且在人际交往意识与技巧、情景应变、综合分析题目中可以广泛使用。
关键词分析法具有：简单、高效、容易掌握的特点，一般情况下，是从后往前对题干的关键词进行分析，包括题干中的问法也属于用关键词分析法的一部分。但是关键词分析法也有一个优先原则，即个别关键词需要首先来阐述回应而不论其在题干出现的先后顺序。比如在人际交往意识与技巧的专项中，最常见的关键词就是“领导批评”。而回应“领导批评”的推荐句式是“我会虚心接受领导的批评，会改正错误，完善方案，保证把工作完成好，保证今后工作不在出现此类错误”。
面临面试考场的高压环境，很多考生会紧张到思维短路，一下子想不起来之前准备好的解题框架和思路，关键词分析法可以用及其质朴的方式，针对性的解答题目。
例题：
你的工作很繁琐，压力很大，而领导看不到这些琐碎的工作，还不断给你增加新任务，是你的压力更大，你怎么办?
考生首先要提炼题干中的关键词：琐碎、压力大、领导看不到、增加新任务压力更大。下面，我们依次对这四个关键词进行分析和阐述：
1.琐碎：这个词带有一定的负面感情色彩，所以首先要排除这个负面情绪;基础工作都比较具体细致，涉及方方面面。
2.压力大：养成正面回应题干信息的好习惯。一方面工作确实繁重、工作难度大，使我们在工作中感到压力。另一方面要正确对待压力，要积极缓解压力，通过向其他同事请教、加班提高工作效率。
3.领导看不到：一方面我们做工作不是只为做给领导看，做做表面工作。另一方面，工作要做好及时沟通。作为下属，要把领导安排的工作进展情况向领导汇报。
4.增加新任务工作压力更大：一方面按照工作的轻重缓急进行，另一方面如果工作量实在超出了工作能力，本着对单位工作的负责可以向领导请示，请求增派同事来协助共同完成相关工作。
哲理类题目是公务员面试中的常考题型，但是哲理类题目其难度系数较大，所以也就成为了公考面试中困扰同学们的一只拦路虎。既然是哲理类问题，就需要大家抽丝剥茧，提炼出相应的道理。怎么才能在答题过程中更加准确快速地提炼出哲理，专家今天就给大家介绍一些方法。
一、因果分析法
众所周知，在哲理类题目中，有一类叫做哲理故事。既然是故事，肯定会有故事必备的要素，即前因后果。那可以怎么提炼出哲理呢?就是找到故事的前因后果。根据故事的结果，找到故事的起因。一般来说，故事的起因就是题目中所要展现的哲理。
例题展示：麦子成熟的季节，农民们都在忙着收割。有位农民发现自家麦田里还有一小片麦子泛着青色，于是决定等这些麦子黄了再一起收割。邻居多次提醒他先收割成熟的麦子，他都没听。等到这一小片麦子黄了的时候，其他的麦子却因下雨倒伏。烂在了地里。
【分析】首先来看结果，题目中麦子最终的结果就是全部倒伏，并且烂在了地里。但是为什么会出现这一结果呢?原因是多方面的：1.农民想要等小部分青色的麦子成熟了之后在收割;2.农民自己可能存在拖延的问题;3.一意孤行，不听邻居的劝告;4.突如其来的大雨。那么，根据这四种不同的原因，我们就可以得出四条哲理：1.工作中要抓主要矛盾，要着眼大局，切勿因小失大;2.做事要速战速决，不拖拉;3.学会听取他人的意见与善意的劝告;4.在工作和生活中总会有一些突如其来的事情，要有一种忧患意识，学会防患于未然。
二、对比法
在哲理类题目中，有一些题目，存在着一些相同的要素，而这些相同的要素之间存在着一种对比的关系。想要获取哲理，就可以通过对比找差异，从而明确哲理。
例题展示：上医治未病之病，中医治欲病之病，下医治已病之病，请针对这句话，谈谈你的理解。
【分析】从这句话中不难发现，题干中存在了一个相同的要素，就是“医生”，但是医生之间是有差异的，这句话将医生分为了上医、中医、下医这三类。那这三种医生的差异在哪里呢?就是在于他们治病的时机不一样，上医治病在疾病未发之时，中医治病是在疾病初发之时，下医治病在疾病已经比较严重的时候。所以题目中所要传达的哲理就是要学做上医，积极预防各类疾病，做到防患于未然。
三、联系现实法
在哲理类题目的表述中，经常会用到一种方法就是比喻，用比喻来映射在现实生活中的某一类人，从而展现一些哲理，只要能够明确题目中的喻体，并找到现实生活中的本体，就可以发现哲理。
例题展示：空心的麦穗举头向天空，而饱满的麦穗则低头朝大地，请对此，谈谈你的理解。
【分析】看到这个题目的时候，会有这样的一种感觉，空心的麦穗和饱满的麦穗应该指代的就是现实当中的某些人。那空心的麦穗指代的是现实中的什么人呢?即那些胸无点墨、缺乏真实才干的人，而饱满的麦穗就是指代有真才实学的人。那举头向天空和低头向大地又代表了什么呢?其实就是分别指代了两种不同的处世态度，一种是骄傲自负，一种是低调谦逊。所以，把这些话连起来，就可以得出哲理。现实生活中，有一些胸无点墨，没有内涵的人却往往骄傲自负，反而一些有真才实学，内涵丰富的人却往往低调谦逊。所以，这就告诉我们每一个人，要努力做一个有本领，却又低调处事的人。
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在面试中，很多考生觉得哲理类问题比时政类问题容易作答。但其实，要想答好哲理类问题也不是一件容易的事。如果考生一开始提出错观点，那后面就比较危险了。下面小编就来为大家讲解三点，希望可以帮助各位考生有效备考哲理类问题。
首先是关键词，考生在理解哲理类问题时，要准确把握和理解题干中的关键词，这是最基础的思维方式，只有解读好关键词，才能得其要旨，理出主线，进行后续答题。所以在锁定题目关键词时，要注意两点：一要全面，二要细致。
其次，就是意义的引申。哲理类问题还有一大特点就是有些题干非常简短，不用去概括总结。考生不能针对题干中的内容就事论事，应该结合实践引申至做人、做事、做学问上。意义的引申，可以是由单个到多个，由特殊到普通，由物及人。
最后，考生需要概括与提炼。很多考生在作答哲理类问题时都会有这样的困惑：能意会题目内容中蕴含的哲理启示，但是用一句话高度概括，就成为了难点。概括与提炼是关键性的思维过程，要将故事准确地凝练成一句言简意赅的话，这句话可以运用“背景+主体+动词+效果”的方式列出。
考生在总结阶段要综合运用关键词、意义引申这两种方法，相互结合，在此基础上进行概括提炼就可以轻松找到正确的观点了。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《事业单位招聘面试备考：哲理类题目素材》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
事业单位结构化面试考试中，综合分析题出现的概率最大，也是考生普遍认为较难回答的一类题型，尤其难在综合分析哲理题，并不是难在思路不好掌握，而是觉得没有素材可以用，即对启示、道理没话可说，没有具体的内容来支持观点。在此，专家为广大考生总结了积累和使用素材的方法：
一、积累素材
(一)巧找道理
首先，道理的选取可以通过查找历年试题中考过的道理，如团结、奉献等词语。
其次，选择符合时代发展的高频词语，如创新、奋斗等。
最后，查找经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来。
(二)重点事例
与其去找符合某个特征的众多人物，不如去找某些人物身上的众多特征。每个成功的人身上都有很多优秀的品质，去找自己感兴趣领域里面成功的人，仔细了解其生平事迹，总结出他的品质，就可以证明很多题目中包含的不同道理。
二、使用素材
(一)正反对比
证明题目中的道理时，可以使用正反对比论证的方法，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力，观点更鲜明。特别是本身就含有对比因素的题目，可选用正反两方面的例子，增加说服力。如：牡丹花缺了几片花瓣，有人说这代表富贵不全，也有人说这是富贵无边，请问你怎么看?
(二)联系实际
选用考生自己学习、实习、工作中的例子，更容易找到内容，答出真是的感情。选择当今社会中典型的例子或者本省、本市的人物事迹更容易引起考官的共鸣。
(三)精选粗选
对于自己熟悉的例子，可以具体、细致的说明。对于记忆不是很深刻的例子，可以使用概括大意的方法，采用同类型的多个例子，排比论证。做到精选、粗选的例子结合使用。根据答题时间的长短选择精选事例作答的具体内容。
(四)理例结合
道理和事例相结合证明。以道理为主，事例为辅。所选择的事例要能够证明道理。
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在面试中，一些考官常常会考察考生求职动机与拟任职位的匹配度，很多考生不知道该如何回答此类题目。所以经常会以诸如“这个岗位稳定”、“我父母希望我报考”、“和我的专业相匹配”等来作答。那么在事业单位面试中，究竟该如何巧妙地回答此类问题呢?一、真话答题
事业单位面试是在特定场景下以考官同考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试。它不仅仅是考察考生如何答题，更是通过考生的答题来考察考生的一些品质，判断考生是否符合岗位的标准。所以考官希望看到考生的真实情况，这就要求考生在回答此类题目时一定不能过分夸大甚至编造事实。
二、注意答题方式
其实在面试中父母的期盼、工作稳定、自我价值的实现等回答也是可以的，但是考生一定要注意自己表达的方式。考生的回答要比较和缓一些，让人听起来舒服、容易接受。但是，关于户口、房子和工资这些现实性需求最好不谈，会让考官们觉得太现实、太功利化。
三、语言谦虚
很多考生喜欢夸夸其谈，自认为答得很好，其实考官在内心已经否定了这类骄傲自大的考生。在面试中，考生要客观地分析自己的优缺点，实事求是、有一说一，优点可以谈责任心、团队意识等，而谈缺点时大家要记住一句话：假话全不说，真话不全说。
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说到哲理故事，大家肯定都知道一些，比如我们小时候耳熟能详的小故事，龟兔赛跑、掩耳盗铃等。小时候大多看个乐呵，后来长大了，才从这些故事中明白一些道理。公考面试中也经常会涉及到哲理故事，让我们谈启示，或者谈看法。这几年哲理故事考查比例有所上升，属于面试中的热门题目，考官也越来越注重考查考生的联想与思维发散的能力，所以考生复习中一定要认识到这类题目的重要性。然而，看起来像是通俗易懂的哲理故事题目，却让很多考生在考场里犯了难，不知如何下手，尤其是很多人读完故事，找不到其中蕴含的道理。下面专家就告诉大家哲理故事该怎么找道理。
一、价值认同。意思是通过认同别人的一些做法或者想法，由此展开联想，可以得出一些道理。以面试题目为例：狐狸和狮子分工合作，狐狸负责搜寻猎物，狮子负责捕杀，获得猎物后平分，俩人合作很好。他们的这种做法，我们应该表示认可，发挥出各自的优势，实现共同的目标，体现出很强的合作意识。
二、多角度看问题。通过题干中涉及到不同的主体或做法去分析道理。以这个小故事为例：师父分别给两个徒弟一桶水一桶鱼，要求他们放生。第一个徒弟直接提着一桶水和一桶鱼去放生，到了地方死了一大半，而第二个徒弟把鱼分别放在两个水桶去放生，鱼基本没有死。题中师父交代的核心任务是放生鱼，因此生存是根本，第一个徒弟则纯粹为了放而放，从这个角度告诉我们做事情要把握核心目标;第二个徒弟在拿到两个桶后将鱼和水混合放置，所以放生成功，从这个角度告诉我们做事要讲究方式方法。
三、因果分析。通过整体把握故事情节，从结果的好坏来分析导致最终结果的原因到底是什么，这些原因往往就是我们需要从故事中捕获的道理。以面试题目为例：蜂房的蜜流出来，吸引了很多苍蝇来吃蜜，因为太香了都舍不得离开，不久就被黏住而飞不走了。苍蝇因为太过贪心而被黏住，为了短暂的快乐而丢掉了自己的自由甚至是生命，所以警醒我们做人不能太过贪心。
四、对比分析。通过题干一些相同的要素，而这些相同的要素之间存在着一种对比的关系，或是面对同一问题采取不同做法，或产生不同结果，我们可以通过对比找差异，从而明确哲理。以面试题目为例：一艘货船在卸货返航途中遭遇暴风雨，老船长果断下令：“打开船舱让水进来”。水进入船舱后，船平稳行进。老船长说船在负重时是最安全的，而空船是最危险的。卸货后的空船容易被风吹倒，倾翻被水注入，而负重的船可以保持稳定，通过两种船的对比，启示我们要学会负重前行，要有抵御困难，面对风雨的能力。
总的来说，首先，可以通过逐句分析题干，与我们脑海中储存的 “道理”连线，迅速得出答案。其次，只凭借感性的分析还不够，还可以通过理性的推导来得出更多的道理，整体把握，寻找故事因果。除此之外还要多站在不同的主体角度考虑问题。
温馨提醒大家，上述方法并不是割裂的，而是相辅相成的，要学会综合运用。
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各位考生，在公职面试考试中，很多地方都把以名言警句、哲理故事、原理效应等为呈现形式的哲理类的综合分析作为重点测查要素，但是很多考生都不知道如何表达，就会出现很多套路化的情况，专家给大家介绍几个小技巧，避免大家陷入哲理类综合分析作答的套路化误区。
一、避免流水账式讲故事
有很多考生在作答哲理题目时，尤其喜欢举名人事例。认为既可以增加论证的强度，又可以增加作答内容。但是在使用时没有把握好度，为了凑字数开始长篇大论，流水账式的讲述故事内容，使得作答内容很大程度上与所述道理无关，遮盖答题重点。
二、避免大量常用老套事例列举
大多数考生在论证哲理的重要性的时候第一时间会选择举例，但是因为平时积累不足，对一些优秀的人物事迹了解不够，在答题时条件反射说出的都是比较老而且没有亮点新意的，比如科学家只会说居里夫人、爱迪生，优秀党员干部只知道焦裕禄，对于他们的经历、精神品质了解不够。这种举例在作答过程中不仅不会脱颖而出加分，在考官看来也是缺乏自己的思考。建议大家能够紧跟社会多去关注积累我们现实生活中的人物事迹。
三、避免为了举例而举例
在经过一段时间的学习或者培训后对于哲理类综合分析很多考生在作答时会第一时间想到要举例子。简单粗暴的向考官讲一段故事后开始下一步的作答，缺少对例子的论证，使得事例在结构和逻辑上脱节，显得格格不入，考官也不能理解考生举例的目的时什么。所以各位考生应该注意，举例只是论证的方法之一，并不是必须作答的内容，要注意例子与道理直接的联系，增加说理性。
四、避免空谈践行
哲理类综合分析作答最后一般是谈个人如何践行道理。但是考生往往只会简单说要认真学习，摆正心态等类似的表达，后面没有内容。整体做法比较空洞，不能向考官有效传达自己真正的理解了内涵，并且能够付诸实践。那么考生其实可以结合所报考的岗位职责、工作内容等为出发点，勾画未来工作的画面，学习什么内容，用什么方法，摆正什么心态，工作中又怎么具体落实。
有效避免哲理类综合分析的套路，真正展现出自己的思考，作答就会有内容、有深度，赢得考官的青睐。
综合分析能力是事业单位面试考察的重点要素之一，其中的哲理类题目也是常考类型。哲理类题目说难不难，说简单不简单，简单在于观点的把握比较灵活，同样的故事或句子，不同人从不同角度所看出的道理可能不一样。难就难在论证观点往往表现得空洞无力，难以充实，没有深度，所以就很难赢得考官的青睐。所以本文就针对论证观点的常用方法，给予大家一些备考建议，供大家参考，具体如下：
一、讲道理。用道理进行论证可以使我们的论证更有说服力，常用的道理有很多，比如人们公认的公理定论、古今中外的名人名言、一些经典著作中的精辟见解等等。举例来说，“大理不辞小让，细节决定成败，请你谈谈对这句话的理解”，该题强调的是“细节”的重要性，所以论证观点时可以直接引用与细节相关的道理，比如张瑞敏的“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”;老子的“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。
二、举例子。即所谓的事例论证，通过列举有代表性的事例来论证观点，事例可以是名人事例、历史典故、社会现象、个人经历，也可以是宏观背景、神话故事、哲理故事等等。其中比较常用的两种是列举个别事例和宏观背景，个别事例可以凸显论证的代表性;宏观背景可以凸显论证的广度和深度，主要适用于要求谈对领导人讲话的理解的题目。例如，对于细节这一主题，可以列举英国国王查理三世关于马蹄钉的故事、海恩法则、大师的鞋带等例子。再如，对于“习近平总书记说过‘吾生而有涯，而生也无涯’，意识是我们要不断学习，即使是成功了也要学习，请结合报考岗位谈谈理解”这道题目的分析论证，就可以结合当前推动学习型政党、学习型社会建设的大背景来谈。
四、打比方。即比喻论证，用打比方的方法对观点进行论证，喻巧而理至，用浅显易懂的事物来说明晦涩难懂的道理，可以将抽象的道理形象化，达到深入浅出的效果。比如“方向盘说;你束缚了我，把方向盘的人却说，我不束缚你你就走偏了，谈谈对这句话的理解”，我们可以用“汽车的方向盘，如果没有人把持和约束的话，方向盘可能就会随意转动，最终导致汽车失去方向，酿成苦果”这个事实，来比喻人生，人生就像一辆汽车，在前行的道路上，如果没有规矩、没有约束，就会迷失自我，偏离正轨，最终误入歧途。
三、做排比。用排比句的形式来论证观点，可以增强语言的气势，使论据更充分有力。但要注意的是，所用的排比句子应该反映同一问题的不同层面，句子排列要合理有序，符合常人的认知规律。比如，对于“细节”这一观点，可以说“细节蕴含真情，细节催人奋进，细节体现艺术;细节的背后是人生，是情感，是事业;我们也常常为一些细节而感动，比如一句温暖人心的话，一个肯定的眼神，一个细微的举动……发现细节、感受细节、关注细节就是品味人生的美丽，编织成功的花环;而无视细节、摒弃细节就会迷失方向，酿成失败的苦果”。
总之，不管哪种论证方法，只要大家能够结合题目熟练应用，都可以达到论证的效果，希望大家多结合不同题目勤加练习。
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面试除了传统的结构化题型之外，也出现过一些形式新颖、亮人眼球的题型，考生们要在备考期间对各类新题型有全面的了解，以便应对考场上的不时之需。本文重点讲解一下编故事题。
一、编故事题导读
(一)编故事题概念
编故事题主要是让考生围绕题干中给出的一句特定话语或几个有内在关联的词语发挥想象，编出有一定情节和意义的故事，要求主题明确，语言通顺明了。
(二)编故事题测评能力
面试中编故事类的考题主要测查考生的逻辑思维、发散思维、语言组织、快速反应以及想象等方面的能力。专家发现，编故事类试题近几年来也呈日渐丰富的趋势，不仅仅局限于给定词语和句子的形式，还出现了让考生自己说出几个成语编故事的形式，例如：“请想出四个成语、俗语编个故事。”这种题型在给考生更大的空间的同时，也对考生的逻辑思维能力、语言表达能力提出了更高的要求。
(三)编故事题分类
相对于串词类题目，编故事类的考题对考生的要求更高，故事性、情节性更强。由于编故事本身的规定，开头所涉及的内容肯定会体现出一定的规律性，即具备故事所应具有的“三要素”(人物、情节、环境)，大多数的编故事开头基本遵循这一点来进行。由此，我们要根据编说故事给定内容所涉及的要素对其进行分类分析。
第一类为人物类，即给定句子中出现了故事人物或人物的介绍(如性格、个人经历等)。一般按照“人物—事件、矛盾—问题的解决—结局”的结构进行编说。
第二类为背景类，即以描述故事发生的时间、地点、自然风景及社会环境等作为故事开头。可按照“背景—人物—事件、困难或者矛盾—问题的解决—结局”的结构进行编说。
第三类为情节类，即故事开篇就进入故事的发生状态，以人物的某种行为开始。情节，可以理解为某一个特定的矛盾冲突的形成、发展和转化过程，一般按照“情节—人物—矛盾冲突(形成、高潮)—结局”的结构进行编说。例题：请你以“一个小男孩很穷”开头，编一个小故事。
二、编故事题精讲
(一)解题技巧
1.总体原则
第一，故事要合理。故事首先是符合伦理道德、主流意识形态;其次是语言运用正确;最后是故事情节要合乎情理。
第二，故事性要强，即必须具备故事的基本要素。一篇故事最基本的要素包括时间、地点、人物、事情起因、经过、结果等要素，没有这些要素就无法形成一个完整(的)故事，只能是造句。这一点是起步分，非常重要。
第三，尽量将题目所给的词或句子当成关键词或关键句。如果考试现场不能做到时，也别强求，但一定要全部用上，这是最低要求。
第四，其他重要要素。除了故事的基本六要素外，主题、情节、情感要素也至关重要。首先是主题，编故事的质量和水平都取决于此，符合主流意识形态是一个基本的要求。其次可以穿插情感要素，自己赞成什么，反对什么，情感要素很容易把握的。最后才是情节，高手在回答题目时，除了要保证不出差错外，还想办法“出彩”，这样才会更容易得高分。
第五，切忌评论成分过重。故事不允许有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，更不允许作者在故事中对人物或者事件大加评论，故事应该着力于你口中的人物在做什么，而不是在说什么、想什么，始终要注意推动故事情节的进展。
2.答题提纲
第一，看到题目，大致选择可用素材以及主题;
第二，根据故事的六要素，搭建故事的基本框架;
第三，根据以上素材，编织故事情节;
第四，合理运用语言，流利作答。
3.现场答题技巧
第一，听到题目后要沉着冷静，不要着急，要学会控制自己的情绪，然后再急中生智，对题目予以解答。
第二，先按照词性的褒贬和中性与否分类;然后根据给定的主题确定词语之间的逻辑关系，切记一定要高立意、高标准。不能为用词而用词，可从低处入手高处出来，也可从中间入手高处出来，但不能高处入手低处出来中.公教育版权。
第三，对上述的逻辑顺序进行整理，润色。
第四，告诉考官自己编这个故事的启发。
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各位考生，在公务人员的面试考试中，有一类题型经常是面试中的“拦路虎”，就是综合分析中的哲理类，尤其是领导人讲话类的题目，考生总觉得没什么内容可说。正因为如此，有些考生喜欢追求“万能模板”，导致答题毫无内容和新意。如何避免哲理类题目的套路呢?各位考生需要关注如下几点。
一、避免大段举例子
很多考生在面试之前，在网上或者学长学姐那里了解了面试攻略，被告知需要多背诵名人的事例，所以就会在答题中大段大段讲故事。一些比较个性化的例子还好，但问题就在很多考生都只会说马云、爱迪生、屠呦呦。其实考官更想从我们的答题中了解的是我们对这个道理的理解，而并非别人的经历。我们倒不如将例子替换成自己关注到的社会现状，比如年轻驻村干部群体、环卫工人群体等等，描述他们是如何做的，这更能体现出我们对于道理的感知能力。
二、避免通篇习语
有些考生误认为我们面试就是考察大家能不能说出领导人的讲话，所以喜欢通篇都穿插着自己备考时积累的领导人讲话，也不管是不是符合题干中道理的要求，总觉得自己这样说就会更符合考官的口味，显得自己很有“政府思维”。殊不知，如果说出与题目道理相关的领导人讲话，会是“画龙点睛”，但如果通篇生搬硬套的名言，只能是“车祸现场”。所以，如果在考场上遇到的题目恰巧能让自己联想到积累过的某一句名言警句，可以嵌入到答题中体现能力，但是千万不要以此为凑字数的方法。
三、避免空喊口号
如果你避过了前面的套路，千万要注意在最后谈践行道理的时候，不要喊口号。什么叫喊口号?一种情况是在做法部分把前面的道理再重复一遍，比如“所以我们一定要脚踏实地”。另一种情况是背一些万能做法，比如“我要积极主动学习，向同事学习，向书本学习，向领导学习”，但就是没有说出来到底要学习什么，怎么学习。所以避免这种套路化的唯一技巧，就是认真分析题目中的道理，结合实际，具体表述。
避开面试题目中的套路，唯一要义就是围绕题干，接地气，自然表达，千万不要有侥幸心理。真金不怕火炼，相信大家勤加练习，一定能够越过哲理类综合分析这一面试“拦路虎”。
人际类问题，是特定的人物角色在特定环境与条件下产生的矛盾。在公职考试面试中，特定环境即职场;特定人物角色包括：领导、同事(老同事)、下属、群众、亲友、其他单位等;矛盾指的是角色之间直接或间接的关联。解决人际类问题，就是理清人物之间的矛盾关系，找到问题核心，入情入境的解决问题。入境，是要善于挖掘题目中给定的或隐含的资源;入情，是考生必须充分考虑到情境设置中的限制条件，以合情合理、实事求是的角度出发解决问题。
公职考试面试中测查的要素为“人际交往的意识与技巧”。意识是知，技巧是行。知行合一，才是彰显考生品质的要义。通过矛盾分析，理清角色关系，找到矛盾焦点，是破解人际类问题的第一步。在这里，专家为考生提供两种思维方法来分析矛盾：一是换位思考，二是理智归因。
一、换位思考——理解才有尊重，尊重才会包容。
换位思考，被人们经常挂在嘴边的词，但是能做到的实在少之又少。我们先来看一个小故事：
故事节选自《天才在左，疯子在右》(又名《精神病人的世界》)，作者高铭。
她是非常特殊的一个案例。至今我都认为不能称之为病例，因为她的情况特殊到我闻所未闻。也许是一种返祖现象，也许是一种进化现象，我不能确定到底是什么，甚至我对这个案例成因的更深入了解，也是在与她接触后两年才进一步得到的。
从我推门，进来，坐下，到拿出录音笔，本子、笔，摆好抬头看着她，她都一直饶有兴趣的在观察着我。
她是一个19岁看上去很开朗很漂亮的女孩。感觉就透着率真，单纯。直直的长发披肩，嘴巴惊奇的半张着，充满了好奇的看着我。容貌配合表情简直可爱的一塌糊涂。
当我按下录音键后发现她还在直勾勾的盯着我时，有点儿不好意思了。
我：“呃……你好。”
她愣了一下，回了一下神：“你好。”然后接着充满兴趣的盯着我仔细看。
我脸红了：“你……我脸上有什么东西吗?”
她似笑非笑的还是在看：“啊?什么?”
我：“我有什么没整理好或者脸上粘了什么吗?”
她似乎是定睛仔细看了下我才确定：“没啊，你脸上什么的都没有。”
我：“那你的表情……还有那么一直看着我是为什么?”
她笑出声来了：“真有意思，我头一次看蜘蛛说话哎!哈哈哈!”
我莫名其妙：“我是蜘蛛?”
她彻底回过神来了，依旧毫不掩饰自己的惊奇：“是啊。”
我：“你是说，我长得像蜘蛛吗?”
她：“不，你就是。”
我愣了下，低头翻看着有关她的说明和描述，没看到写她有痴呆症状，只说她有臆想。
各位了解过公务员考试的同学应该会知道，在面试试题当中，会有这样的一类问题，“谈对一句话或者一个词的理解”，无论是一句话还是一个词，其实本质上都是谈对某一个哲理的理解。特别是近些年来，面试方面的考察重点越来越侧重于习总书记的金句。但是我们发现在上课和考试过程中，考生对该类问题答得可谓是五花八门，乱七八糟，因此哲理类问题就成了面试的拉分题，那么今天专家就站在面试方向谈谈哲理类问题的答题技巧。
第一，立意要准。
前面有讲过无论是一个故事、一段话还是一个词，其实归根结底考察的都是某一个哲理，所以能够理解清楚这是在讲哪一个哲理就成了答好该类问题的前提，如果哲理定位不精准就类似于作文写跑题了，后果可想而知。俗话说基础不牢，地动山摇，想要精准理解哲理的话，有很多方法，但是最基础的还是自己有充分的积累，积累什么呢，给各位两个建议，一方面是习近平总书记在各大会议各大报告上所讲过的习言习语，比如是“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”等，一定要结合前后文，深刻理解内涵。另一方面是机关单位的价值观，比如说报考单位的作风、理念以及社会主义核心价值观等，建议多做了解。
第二，论证要深。
何谓论证，官方的解释是，给出观点后，对自己的观点进行解释说明，也就是用一个真命题来确定另一个命题真实性的逻辑思维方式。这一板块恰好是广大考生的痛点难点堵点，属实不会。因此介绍以下几个方法：首先是理证法，分析该哲理的重要性和必要性，比如奋斗是实现物质积累的基础途径，奋斗是磨练自我，完善个人能力的路径，奋斗更是实现个人价值和社会价值融合的方法。其次是例证法，用一个或几个案例来证明道理的真实性，比如屠呦呦通过几十年的奋斗提取青蒿素，袁隆平不辞劳苦，永创粮食产量新高靠的也是不断奋斗等。
第三，落实要真。
任何一个哲理，归根结底考的是考生对于哲理的运用和实践，讲得再好也要与实际相结合，而在考场中，很多考生虽然知道要落实，但往往过于空洞，缺乏真实性，反而让考官觉得虚伪、做作，这或许也是套路化的体现之一。因此建议考生，不要空谈哲理，要与工作实际和岗位职责相联系，比如基层公务员谈奋斗“作为一名基层公职人员，我深知入职以后会面临各种挑战，初入职场的不适、领导给的任务的压力、群众的不满和指责、加班加点的辛酸，但是我们更改看到越是艰苦的地方，越是需要我们的地方，越是展示自身才华和价值的舞台，我相信，年轻人只要能够俯下身子，基层的风景必然更加美丽”。
最后，专家祝各位同学心想事成，面试顺利!
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