大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《浅谈面试中的课堂“互动问题”》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
如今无论是在教师招聘面试，还是在教师资格考试中都会考查考生的教学能力，而这教学能力在实际考查中无非就是两种形式：试讲和说课。而其实在这些考查中，不仅仅是考查考生的教学能力—会不会教书，还考查考生的一个教学观、教师观。如何体现呢?就是在试讲和说课的过程中，老师与学生的一个互动问题。下面资深讲师就此问题作出一个阐释。
从以往的面试经验中得出：很多考生都以为互动就是简简单单的向学生提问，学生回答。甚至还将一些无效性问题。例如：你们想不想听啊?想不想学呢?这一类的题目当成是课堂老师与学生的互动。其实互动这一问题的出现，要追溯到我国进行的新课改的内容上来谈。新课改中明确指出课堂的主体是学生，而在上课的过程中老师需要去引导和指导学生学习，使学生形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。从以上新课程的内容，我们可以看出，现在的课堂注重培养学生的能力方法，不仅要教会学生学习，还需要教会学生学习的方法。所以课堂上老师简简单单地提问互动就能培养学生的能力吗?当然不可能，我们归纳一下互动的方式。
1.提问。提问从古至今，可以算是一个经典的互动方式了。但是提问也是需要讲求方法和艺术的。在如今新课改的课堂中，老师的提问不应再是以前问学生是不是，想不想这一类的无效问题，这样的的问题不起作用。而应该问一些能够引发学生思考的问题或是能够发散学生思维的问题。并且在设置问题的时候也应该注意难度的递增。
2.小组讨论。这个方法其实在现代教学中也是常用的方法。首先小组讨论，先将学生进行分组，那在这个学习的过程中，学生之间必须去合作一起完成学习任务。其次在合作的过程中，他们要和同伴进行探讨知识，这样就能培养学生对问题的探究精神，而在这个过程中大家可以相互学习，无形中也在培养学生的自主学习能力。所以其实这个也是一种互动方式，只是需要提醒的是在这个互动的过程中老师需要走进学生当中去听听学生意见，当学生在讨论中遇到难题的时候，老师可以给予及时的指导。m.ZC530.COm
3.观察实验法。这个方法经常用于理科当中，当然不是单纯的老师做个实验，让学生去观察。千万不要小看这个这个观察实验，这里面的精华在于，老师在整个实验的过程中就应该是老师如何去引导学生自主学习的过程，调动学生学习的积极性的过程。学会自主探究的过程。所以老师在这一过程中的问题设置也是关键所在，注重去引导学生。而这一互动方式，若是很成功的话，效果是学生可以通过实验记住知识点，并会复述实验过程。
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大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试中应注意的问题》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试中应注意的问题，应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：
(一)淡化面试的成败意识
一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。
应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种不以物喜，不以己悲的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
(二)保持自信
应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。
(三)保持愉悦的精神状态
愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。
(四)树立对方意识
应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重;其次在面试中不要一味地提到我的水平、我的学识、我的文凭、我的抱负、我的要求等。我字太多，会给考官目中无人的感觉。因此，要尽量减少我字，要尽可能地把对方单位摆进去，贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很欢迎的;再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声谢谢和再见。
(五)面试语言要简洁流畅
面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。
(六)不要紧张
有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来;有些应试者在答辩中遇到卡壳时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉自愧不如人的意识，确立大家都差不多，我的水平与其他人一样的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到卡壳而紧张的问题，如果抱着能取胜则最好，不能胜也无妨的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现柳暗花明又一村的境界。所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。
(七)仪态大方，举止得体
大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来，穿着打扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦得干净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自然、大方、干练的印象。
(八)平视考官，不卑不亢
考场上，相当一部分应试者不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是妄自菲薄，觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职，回答错了会被笑话。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有货却倒不出来。二是有些应试者在大学里担任过学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等领导职务，也统率过一帮子人，所以很自信。进入考场，如入无人之境，对考官们嗤之以鼻。这两种表现都不可取，都会影响到应试者的面试得分。最好的表现应是：平视考官，彬彬有礼，不卑不亢。应树立三种心态：第一，双方是合作不是比试。考官对应试者的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才挑选到国家机关，而不是想和应试者一比高低，所以应试者在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。第二，应试者是在通过竞争谋求职业，而不是向考官乞求工作，考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。第三，考官来自不同的行业，一般都具有较高的学历和多年的工作经验，理论水平较高，工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人，不是神，有其所长，也有其短，说不定你所掌握的一些东西，他们不一定了解。
(九)辩证分析，多维答题
辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定和否定，应多方面进行正反两面的考虑。从以往面试所出的一些题目来看，测评的重点往往不在于应试者答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理让人信服的程度。听以要辩证地分析问题，解决问题，而不要简单地乱下结论，有时还要从多个角度去思考，具体情况具体分析。
(十)冷静思考，理清思路
一般说来，考官提出问题后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有条理性、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。
许多有经验的面试官觉得问面试者一些问题是很浪费时间的，所以面试官总会在面试最后问“你有什么问题需要问我吗？”
优秀求职者应主动问的5个问题
一般的求职者并不会太关注面试官会怎样回答自己的问题，他们更多的只是想让自己问出的问题比较有水平，能够凸显出自己的上进心。所以，对这些求职者而言问一些聪明的问题比这些问题的答案更重要。究竟一个好的求职者，会问哪些问题呢？
对此，JeffHaden分享了求职者在面试过程中应该问的5个问题。JeffHaden对科技发展有深入的研究，曾从一位叉车司机发展成为一家拥有250名员工的经理，他写了有30多本书，其中还有一些在亚马逊热销书排行榜上位居第一。
1.在最初的2-3个月时间里，你希望我能完成哪些工作？
优秀的求职者希望在面试过程中做到最好。他们不希望花很多时间慢慢了解公司的结构，他们希望有所作为。所以他们想知道公司会对其有哪些期待？所以，问这个问题很有必要。他们想找到公司对其的目标和期待，才能力求表现突出。
2.公司优秀的人，都有哪些共同的特征？
优秀的求职者希望成为公司的长期员工.. 公司的每个组织都是不同的，那么在这些不同的组织中，员工的共同特点是什么？
他们问这个社会问题大都是想了解学生自己企业是否适合这份工作，以及若想发展成为一个公司进行优秀的员工，需要通过哪些特质。或许这些都是优秀的员工花更多的时间管理工作，或许更有灵活性和创造性，而不是没有严格遵守公司的各项业务流程，或者能在新领域开发新用户而不是一种简单的维持和老用户的关系。
但无论面试官如何回答这个问题，求职者只想知道他们是否适合这份工作，如果适合，他们会仰望这些员工。
3.怎样可以促使公司业绩增长？
员工在公司管理工作，可以把它看成一项投资。因为拿了公司的工资，就需要关心怎样发展才能不断推动中国公司经营业绩的增加。比如，雇主希望通过技术研究人员对公司的某一个产品信息进行改版，他们希望工程技术服务人员不仅能够找出解决这些问题的办法，最好还能想出办法带动其销量的增加。对求职者而言，也需要进一步了解帮助提高公司成功就是在帮助幼儿自己。
4.员工业余时间都在做什么？
公司的文化通常是一个比较有争议的话题，因为它在很大程度上取决于雇主。如果公司的文化是不错的，良好的自然状态的员工，他们会更加热爱自己的工作，但也令人愉快与同事相处左右。
但这个问题对面试官比较难回答，除非公司规模很小，否则他们只能很笼统的回答你。在大概了解这个情况后，求职者可了解自己能否适应公司的文化，然后方便自己做出选择。
5.你打算如何处理某一问题？
几乎是每家公司，特别是科技公司，都在面临科技发展、竞争对手以及外部经济环境发展的变化。一个好的求职者不仅需要了解面试者的想法，还要了解公司未来的发展蓝图，然后怎样才能把自己融入到公司里。不过求职者问这个问题，多半是想确认自己是否适合公司的发展轨迹。
希望以上的5个问题能够帮助你在面试中脱颖而出。
综合分析是面试中较为重点的能力和内容，大多数面试考试中都有测查，例如国考、省考、事业单位、政法干警、金融银行等都有考察。综合分析能力难度较大，原因来自两方面：一是因为它不是一种单纯的能力，而是一种思维方式。二是因为它考察的更多的是固有知识储备的输出，学生的积累决定答题的深度。所以，今天来梳理一下综合分析的重点内容。
综合分析从内容上分为时政类、哲理类的综合分析。从形式上分为文字类、漫画类等。每个省份从内容上重点测查的都有所不同。首先，我们来谈谈时政类，时政类的综合分析分为社会热点和公共政策。两个板块的内容分析过程是学生较难展开的，下面就来重点分析。社会热点的分析在讲义中分为九个维度，分别是内涵、表现、影响、本质、价值判断、规范判断、背景、原因、对策这九个维度，个人理解，这九个维度之间的逻辑关系很强，可以引导学生充分思考，而不只是套模版式的答题。学生理解的难点一般体现在难以明白内涵是什么，其实就是是什么事儿。比如说：低头族就是低着头看手机的一类人群。其次通过内涵和表现形式来判断这个事情利弊的影响，一面分析积极的影响，另一面分析消极的影响。通过判断事情是利大于弊还是弊大于利来判断事情是消极的还是积极的。如果是积极的，我们则宣传、推广;如果是消极的，我们则找到问题的原因然后找出解决的对策。这就是社会现象类的综合分析。其次，是哲理类的综合分析的过程，这个学生理解起来较为简单，主要考察个人积累，一般采用理证和例证相结合的形式来分析和论证在题目中提出的观点，这就是综合分析的分析过程。除分析过程之外，落实观点也较为重要。在哲理类的落实过程中，学生经常出现的问题是难以落到实处，总是泛泛而谈。一般会引导学生从个人、工作、生活以及个人、社会、国家三个层面去落实，较为具体。
在综合分析的题目中还是应多引导学生去思考和分析，再给学生示范让他们学习和模仿，从而掌握好综合分析!
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《浅谈求职者面试时应该提出的问题》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
这里小编整理出五个你可以提问的问题。它们将改变面试的节奏和方向，使之更符合你的利益，同时会帮助你获得你所需要的重要信息。
1、“在90天里，我们怎么才能知道我们双方都做了正确的选择：你聘用了我，而我选择了这份工作？”
2、“这家公司里你的超级明星们身上最突出的三个特点是什么？”
3、“在这里想要努力成功的人共同的两三个特点是什么？”
4、“公司或部门里的什么样的变动创造了这个机会？”
5、“这家公司在未来6到12个月里最大的行动计划是什么？这份工作对于这个计划起什么作用？”
这些问题关注的是这家公司、该公司的文化和你正在面试的职位应该产出的价值。这些问题能够帮助你达到一些很好的次要目标：
1、给面试主考官留下深刻印象——当你把面试的谈话引向更高层次的时候，也就是恭维了面试主考官，改变了他或她对你的印象。
2、关注细节——这些问题的语言更为强大，因为它们非常具体。让你的问题变得更明确具体，你就能够获得更高质量、更清晰的答案。
3、了解真实的情况——你会发现这些问题让你从总体上了解了这家公司和这个职位的职责，这些内容很真实，不像企业公共关系部门刻画的那样。无论是好是坏，你希望了解真实的情况，而这些问题会帮助你达成这一目标。
以上这些问题是你在面试的时候可以全问的问题这些问题能够帮助你潜在的了解公司的大体情况。同时要记得大胆一点，勇敢一些，才能够帮助你更快的通过面试。
随着评价发展的特点和时代的要求，新课程提出评价已不再是为了甄别和选拔而评价，其根本目的是为了激发学生的内在发展动力、促进其不断进步、实现自身的价值。因此评价的内容、评价的方式也就需要在尊重学生肯定学生的基础上注重创新。其实在现代教学中这样的立体评价贯穿于学生的整个学习过程中，由此“红花台”、“成长册”、“小英雄榜”、“师生留言簿”等各式各样的极具创新意识和时代特点的评价方式如雨后春笋般应运而生。但是作为老师，我们不仅要关注教学成果的评价更需要在教学过程中尤其是课堂教学中注重我们的评价方式。然而在众多的评价方式中，教师的口头评价仍以其可操作性强、评价内容涵盖面广、评价结果直观性强、评价时间灵活等优势受到广大教师的亲睐，始终在评价体系中占据了重要的一席之地。
回顾我们平时的教学活动，或者回想我们的老师的教学活动，不难总结出我们的教学评价更多的局限在“对、错;好、不好等”这些评价用语上。语言本身所具有的交流双向的特性，因而教师口头评价的效果与学生的接受态度不得不引起我们的反思。这就要求教师的语言评价必须要具有一定的艺术性才能使语言评价成为有效的评价方式，起到促进学生发展的作用。同时我们还应注意实现三个维度的评价目标，即：知识与技能、过程与方法、以及情感态度价值观。那么什么样的评价语言才能体现三维评价指标，从而实现这一评价目的呢?
一、评价语言要具有简洁性
课堂教学中，教师的评价语言忌重复忌拖沓，简洁、精练的语言让学生感受到教师的热情，从而精神振奋。过多的累述，会让学生失去新鲜感、和主动要求被评价的兴趣，并且占用过多的上课时间，影响教师的整个教学进度。 教师在对学生评价时，语言要简洁明了。让学生在最短的时间内、以最快的速度明白教师在进行评价、评价结果如何、评价质量怎样。
二、评价语言要具有准确性和期待性。
对于学生的评价，要准确、切忌含混不清。课堂中，有时教师面对学生的发言不假思索，用“嗯”、“啊”应对来回应学生的表现，这与学生积极的学习态度和渴望被评价的心情是极不相符的，同时也缺乏一定的责任心。学生的潜能是无限的，教师的期待高，学生未来的发展就大，皮格马利翁效应不得不引起我们的重视。课堂教学中，学生经过思考、讨论能解决的问题，尽量放手让学生去解决，教师不必包办代替;学生课堂中生成的问题，尽量回抛给学生，让学生自己去解决。“这是一个有价值的问题!谁能解决它?”“谁有更好的意见?”等等应该是老师们常用的评价性语言。
另外对学生的课堂习题、或概念性问题的掌握情况进行评价时，要做到对就是对，错就是错，给学生清晰的知识概念，不应当使学生在对基础知识的掌握过程中出现模糊的概念。比如有的教师过分照顾学生的受挫心理就干脆用“可能还有一点错”、“这道题半对”这样的语言对学生进行评价。这不但不能起到帮助学生的作用，反而会让学生头脑中搅浆糊，找不到知识的出口、从而失去学习的兴趣。因此教师在遇到学生的知识问题时，要明确地告诉学生对还是不对，要对学生进行准确地评价，使其认同教师的看法，同时还要指出到底对对在哪里、错错在何处。，让学生能够心服口服，从而促进学生的发展。
一、抓住主考官的心
面试主考官可能会先评价一个应试者的衣着、外表、仪态及行为举止。
面试主考官会对应试者的专业知识、口才、谈话技巧做整体性的考核。
面试主考官可能会从面谈中去了解求职者的性格及人际关系，并从谈话过程中了解应试者的情绪状况、人格成熟度。
面试主考官也会从面谈中观察应试者对工作的热诚度及责任心，了解应试者对人生的理想、抱负及上进心。
二、知己知彼
除了抓住面试主考官的心之外，还要具有知己知彼的功夫。这四个字包括了以下几方面的意思：
首先要认识自己，了解自己的长处、兴趣、人生目标、就业倾向等。一般大专院校都会为毕业生聘请专家学者，辅导社会新人如何在社会上求职，并分析个人专业及志向，因此可充分运用这一渠道，为求职预先作好准备。或者多与家人及有社会经验的亲友沟通并交换意见，听取他们的建议并衡量个人志愿。
三、回答问题的礼节
当面试主试者提出某些问题令你觉得被冒犯且与工作无关时，可以有礼貌地请问为何要提出此问题，或委婉地回答：很抱歉，我不知道这个问题与我所应征的工作有何关系，是否能等到我们对此职位有共同观点，且我已进入贵公司工作后，再来讨论私人问题。但千万别说：怎么问这么不礼貌的问题啊!
毕竟对方将来有可能成为你的顶头上司，若因此而触犯了主考官，不但可能丧失掉一份工作机会，倘若被录取，也恐怕日后处事有所不便。所以即使对方所提问题非常不礼貌。身为求职者，也不能意气用事或表现出不礼貌的言词。你可以拒绝。但口气及态度一定要婉转温和。
四、其他细节
正在面试面谈时，千万不要出现不礼貌的行为，因为一些小动作也会被面试主考官列作评判内容。以下举例说明须留意的小节：
不嚼口香糖、不抽烟，尤其现在提倡禁烟，更不要在面谈现场抽烟。与人谈话时，口中吃东西、叼着烟都会给人不庄重的感觉，也显得不尊重对方。
别弯腰垂头。这不但显得没朝气、精神不振，也会令人觉得你对此次面谈缺乏兴趣。正确的姿势应是腰干挺直，双手放置适当位置(千万别撑着下巴)，双眼直视对方双目并面带微笑。
不可要求茶点，除非是咳嗽或需要一杯水来镇定自己。
不要随便乱动办公室的东西。
不要谈论个人故事而独占谈话时间。
自己随身带的物品，不可放置考官办公桌上。可将公文包、大型皮包放置于座位下右脚的旁边，小型皮包则放置在椅侧或背后，不可挂在椅背上。
离座时记住椅子要还原，并向面试主考官行礼以示谢意。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《浅谈公务员面试中的言语表达能力》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在公务员面试中，言语表达能力是一个非常重要的要素，在有些时候，可以说甚至决定了一场面试的成败，但是，这也恰恰是很多考生所缺乏的一项能力。很多考生也常常会有疑问，“我在平时还挺能说的啊，怎么一开始答题就突然感觉不会说话的呢?”其实，能说不代表会说。下面，专家就简单聊聊面试中的言语表达。
一.考生在表达能力上常常面临的一些问题
1.说话不流畅，语气词，口头禅较多。这是绝大部分考生都会存在的共性问题。产生原因也是多方面的，有些是因为过于紧张，有些是因为表达习惯问题，有些是因为确实肚子里没货，导致无话可说，当然这也是最主要的一点。
2.语言啰嗦，重复，表述不清。这一部分的考生也是考官所不喜的。虽然听起来感觉说了很多话，所用时间也不少，但是实际上，翻来覆去都是表达的一个意思，能一句话就说清楚的，往往要用三句五句。
3.逻辑不清，表达混乱。现在很多考生都知道要用要点式答题，然而面试的时候却往往不能很好使用，要么就是通篇都是“然后，然后”连接，要么就是逻辑词混乱，“首先……第二……其次”。让人听的很不舒服。
4.语言生硬，不自然。相比于前面的问题，这部分考生相对来说表达能力还可以，但是模式化比较严重，包括语言也是。经常就是“会造成以下影响”“究其原因，有以下几点”“针对以上……，提出以下对策”。导致考官出现审美疲劳。
二.如何解决言语表达中存在的问题
1.放平心态，坦然面对。其实很多考生在私下还是能够比较流畅的表达的，大家也可以想一想，你们在和朋友平 时聊天的时候，有没有说话结结巴巴呢。因此，要想在考场上能流畅表达，这是第一步，也是关键的一步。把考官当成你的朋友，至少你们是平等的身份，把题目当成一件新闻，就和他聊聊自己看完这个新闻的想法和感受。
2.保持自信，提高想象力。在答题之前就应该给自己心理暗示，没什么大不了的，我能行。另外，要训练自己的联想能力，保持和发展自己的好奇心。什么意思呢，比如说起汽车，你脑子能够呈现出各种各样的汽车形象，能够想到汽车载客，运输，能够想象到马路上汽车飞驰的景象，进而能够想到交通拥堵，尾气排放等问题。考生可以用这种方法来训练自己。
3.切记刻意模仿，要打造自己特色。每个人的语言习惯，表达方式其实都有不一样的地方。而一个人的语言习惯是从小到大养成的，要想短时间改变，几乎不可能。因此，考生应该在自己的表达方式上加以改进修饰。否则，只会起到东施效颦的效果。
4.学会逆向思维，打破常规。对于同一件事，大家或许会有想不多的想法，考生可以试试逆向思维，从不同的角度切入，站在不一样的立场去想想，也许会有新颖的结果和独特的发现。比如我们常常说的木桶效应，通常大家也都会说成是短板效应，木桶能够盛多少水取决于最短的那块木板。但是如果我们能够想到如果把木桶倾斜，那装的水的多少不就取决于最长的那块木板么，那一个团队的成功是不是在某些方面也是取决于最优秀的那一批人呢?又比如四川省考真题“黄角兰婆婆”，大家都在谈精神，谈好处，谈学习，那么，我们能否换个角度，想想九十多岁的老人还在街上卖花，虽说是自己喜好，那你身边有没有见过路边做小生意的老人，拾荒的老人，有没有感到一丝丝心酸，本该是享受天伦之乐的年纪，那我们能不能想到老年人保障体系这一块呢?
5.避免生硬，善用过渡句。很多考生在面试的时候，过渡句同质化是比较严重的，这也会显得不自然，因此，要在平时的练习中尝试使用不同的过渡句，并且要学会总结归纳。比如当我们需要谈到影响，可以较为自然的过渡。如“这一举措能够有效减少……行为的发生，也有助于”，“这一行为一方面形成了……(氛围)，另一方面也树立了……(形象)”。当我们需要分析原因，可以说“这一现象普遍存在，也是尤其社会根源的，主要是由于……”，“题目中的这一行为之所以屡禁不止，时有发生，也是多方面造成的……”，最后过渡到提出对策，“因此，要想立即解决……问题，促进民众树立正确价值观，迫在眉睫……”，“要想真正实现……，这是一项长期工作，不可一蹴而就，也需要多方努力，多措并举……”。考生如果能够熟练使用这些类似的过渡句，相信语言表达肯定会有所提高。
6.遵循内心，自然发挥。很多考生在面试过程中，由于没有干货，导致自己没办法流畅表述。其实是考生往往走进了一个死胡同，面试答题，有时候真的不用那么死板。就比如有一道题问的是什么是长征精神，请结合实际谈谈你的看法。很多考生根本不知道长征精神具体是什么，最多谈谈吃苦耐劳等等，但是，我们换个角度，长征我们确实没有经历过，但毛主席的那首诗“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”大家都耳熟能详。我们此时何不可以就以次诗为主，来谈谈红军长征，或者是学习这首诗的感受，那又有何不可呢?
专家认为，言语表达能力的练习绝对不是一朝一夕之功，要想一口吃个胖子，一两天就能提高也是不现实的，需要在不断答题中不断总结经验和问题，吸取教训。每天给自己定个小目标，解决自己的一个小问题，每天有一些进步，经过一段时间以后，通过前后的录音对比，会有你所意料不到的收获。
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《浅谈公务员面试中的近义词：调研与调查》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
近年来，随着公务员面试考题内容的逐渐深入，难度逐渐加大，很多考生觉得审题也越来越难，尤其是部分题目中出现的一些近义词，但公务员面试又是一个严肃的过程，必须锱铢必较，那怎么样才能更好地审清题目，辨清题目中的近义词，这就需要我们对于一些常见的、关键的近义词进行明确的了解，今天专家就“调研”和“调查”这两个近义词做一个简要的分析。
首先，通俗地理解，调研就是调查研究，其工作主要包括两部分内容，第一部分是调查阶段，主要是调查事务或者现象的基本现状、形成原因以及基本规律等内容;另一部分是研究阶段，根据调查的内容，尤其是问题，我们需要进行总结归纳，并就相关的问题进行研究，研究出可行性的建议和方案。调研类的相关题目会以情境性问题进行考查，主要测评计划组织能力。
如：随着我国经济的发展，居民的生活水平逐渐提高，现你们单位将对本市居民的生活质量水平进行调研，领导让你负责，请问你会如何完成?
题目的主要目的是看我们如何来完成这份工作任务，但根据这道题我们还发现，其实调研的目的在于做准备，经济的发展必定带来人民生活水平的提高，但是如果我们能够主动地进行调研，就能够了解人民生活水平提高的速度和问题，这样就能针对性地采取一些措施让大家的生活更好，相对来说主动性更强。
其次，再来谈谈调查，与调研确有相似之处，不同的是，调查类题目只出现在情景性问题当中，而且调查类题目主要考查考生的应变能力，过程比较单一，只调查某一个阶段或某一个事情。
如：有群众反应，你所在的单位有位同事公车私用，希望你们能够给个说法，领导将此事交予你来进行调查，请问你会怎么做?
我们只需要调查问题是否属实就可以，不需要做研究或者处理。通过题目我们还会发现，调查类题目具有一定的被动性，调查的前提一般是有举报、投诉或检举等，迫使我们必须要进行调查，这一点也是二者的不同之处。
专家认为，审题是答题的基本前提，如果审题错误，那么再好的思路和语言都难以用到刀刃上，起到锦上添花的作用。所以希望广大考生在备考阶段就能熟练的掌握审题技巧，以此来迈出公考成功第一步。
在过去的几年里，你一直努力工作，付出了努力，作为团队的一部分，工作效率很高，甚至可能成为一个团队的领导者，现在你已经准备好了更多的责任。你准备将公司的梯子移到管理层。对你很好!所以你会发现你感兴趣的职位，完善你的简历，认真填写你的申请表，并且当你等待面试时，你决定开始准备。这是当它打你的时候，你意识到你从来没有面试过这样的一个位置，这之前和奇迹：我如何准备面试的领导或管理角色?
好吧，你很幸运，因为我们的职业专家知道你需要什么来面试你的面试，并且在这里给你一些关于如何给面试官留下深刻印象和回答问题的技巧。
1.认识公司
首先，你需要对你所面试的公司有很好的了解。提前做好你的研究，并做笔记。你可以从他们的网站或社交媒体中学习很多关于一家公司的事。事实上80%的专业人员在申请工作前检查了公司的社会形象。检查他们的公司简介，这会是个很好的开始。一旦你收集了关于他们的目标、任务和企业文化的足够信息，列出一个经常使用的关键字，他们的不同的配置文件。你可以走这一步，并与现有的员工在公司的一个专业网络如人或专业。与现有员工交谈会给你一个公司内部的观点，甚至可以给你一个更好的想法，你会期待什么。
2.沟通
擅长处于领导地位，最重要的属性之一，有了一个团队，你必须能够有效地与他们沟通，你必须要能够有效地传达他们的期望是什么人，解释的事情，当他们需要帮助，并给他们适当的承认当之无愧为所做的出色工作。证明你有很强的沟通技巧，而不是只给答案的问题有较强的沟通能力面试。问问题也很重要，最好提前准备好，这些从你的公司的跟踪研究学习。
3.性格坚韧
公司的管理者是共同确保有工作天衣无缝，高效的流程，以及生产，经营和满意的员工，所以雇用经理意味着依靠别人来运行你的业务的一部分给你。这就是为什么面试问题变得有点棘手，并有犯错的余地更小。
下面是一些你可能碰上的棘手问题，以及如何回答这些问题。
你的管理方式是什么?
对于这个问题，专注于你的团队能力。插入一些个人优秀能力，如：与团队进行有效沟通，有效的代表，愿意帮助需要的时候，给予连续的反馈，给予认可。这里提到的另一个好处是在这里提到的适应性和灵活性。每一种情况是在工作不同，优秀的管理者必须根据他们正在面对什么用的适应能力。
你怎么安排你的工作任务?
讨论你会做的事情，以更好地了解你的员工，和他们的技能，如每周简报或每月一对一的月度会议，以了解哪些任务最适合员工。你还可以通过提出一个工作表、或董事会、团队成员的任务来显示你的组织技能，详细说明，目标和最后期限。
你如何管理一个有问题的员工?
这个问题反映了你与你的员工沟通的能力，培养他们的能力，以及承担责任的能力。一定要说，你会采取一种与这些员工的管理方式，以帮助提高他们的表现和理解的任务，并认为你承担的缺点，你的团队，并将努力工作，以纠正这。
你如何评价成功?
针对这一问题，强调确保团队的工作效率和生产力作为一个整体，会议的最后期限，实现既定的目标。还加强了一个内容，快乐的团队，这是积极的和兴奋地发挥他们的作用，并投入了努力，对成功的部门，公司的重要性。
简历不知道怎么写，薪资范围怎么写，实习经历能不能拿来说事？这些常见而困难的简历问题，小编将逐一回答你。
面试中最棘手的问题，我们帮你解答
不知道自己能做什么，怎么找工作？
我觉得好像我什么都能做，好像我什么都做不了。面试总是遭拒，不会表达的人真不就不能找到一份好工作吗？
专家：相信有很多人像你这样有这种困惑，遇到这种情况。你可以先找出你工作中相对感兴趣的方面。同时，你擅长这份工作吗？毕竟，能力意味着你是否能做好这份工作，而兴趣则意味着你能否在很长一段时间内完成这项工作。如果你觉得你暂时没有资格胜任这份工作，你可以从这个行业的基本职位开始，不断充实自己，逐步使你的事业更贴近你的兴趣。
如何找到最合适的单位？
专家：找工作时要考虑很多因素，比如工资、利息、工作和休息、上升的空间和通勤时间。
你如何写你的实习工作？
想问如何写实习经历，因为实习生做事少，简单，不觉得写作很充实，如果你想在简历上写什么，你有很强的沟通能力等等。
无忧专家：如果您是实习生，则没有太多的工作经验。这不是一个严重的问题。您可以写更多关于您从上一次实习中学到的知识以及您学到的知识。良好的沟通技巧这些单词是一个加分点，可用于自我评估。
薪资要求到底怎么写?
毕业14年后，第一家公司工作了2年，第二家在5月才工作了2年。它已经辞职了。主要的原因是工资太低，几乎和第一份工资一样。面试时，我应该写下实际的薪水吗？你是在担心人力资源、目标付款人的底线或期望的情况下写你的薪水吗？而最重要的是离职的工资问题，直接来说，这是一个合适的理由吗？
无忧无虑的专家：首先，你需要了解市场，了解你的职位和经验，可能得到一个范围的工资，然后给出这样的范围。说到离开的原因，最好不要说是为了钱，可以说是为了寻找一个更大的平台，而不是给公司一个只关心个人利益的形象。
企业单位为了选到合适的人才，不仅看应聘者的文凭、职业资格证书和工作经验，更注重面试考察。如何成为面试中的大赢家，即大家口中的“面霸”呢？下面，面试大赢家教你十大“ 舌剑唇枪的面试”的面试霸王招式，希望对正处于面试时期的你有所帮助，顺利面试。
第一：把紧自己的嘴巴，三思而后答
面试场上，考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话，目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴，如果认为已经回答完了，就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略，来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己，事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲，不该讲的绝不要多讲，更不要采取主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。以免影响你的面试第一印象。
第二：留足进退的余地，随机而应变
面试当中，对那些需要从几个方面来加以阐述，或者“圈套”式的问题，你要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入“圈套”之中。时刻知道怎样弥补面试中的出错。
第三：稳定自己的情绪，沉着而理智
有时面试时，考官会冷不防地提出一个令应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，你需要的是稳定情绪，千万不可乱了方寸。
第四：不置可否地应答，模棱而两可
应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。而你模棱两可的回答，不仅能让自己置于一个有利的位置，而且会让考官领略到你的高明和“厉害”。
第五：圆好自已的说词，滴水而不漏
在面试中，有时考官提的面试问题无标准答案，这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些，以免使自己陷于被动。面试在某种程度上就是一种斗智，你必须圆好自已的说词，方能滴水不漏。
第六：不拘一格的思维，“歪打”而“正着”
面试中，如果考官提出近似于游戏或笑话式的过于简单化的问题，你就应该多转一转脑子，想一想考官是否另有所指，是否在考察你的智商、情商或是职商。如果是，那就得跳出常规思维的束缚，采用一种非常规思维或发散式思维的方式去应答问题，切不可机械地作就事论事的回答，以求收到“歪打正着”的奇效。
第七：摆平自己的心气，委婉而机敏
应试场上，考官往往会针对求职者的薄弱点提出一些带有挑战性的问题。面对这样的考题，你一定要心平气和，较为委婉地加以反驳和申诉，绝不可情绪激动，更不能气急败坏，以免引起考官的反感而招致应试失败，当心面试功亏一篑。
第八：面对“刁难”巧“较量”，针锋而相对
应试场上，若遇考官“刁难”，善于“较量”也是一个“杀手锏”。应聘者不妨换个角度，从你现在要应聘的公司着手，组织几个原因，最好能实际而具体地提出公司发展潜力与个人欣赏公司风格的地方，明确地表达应聘动机和工作热情。
第九：放飞想象的翅膀，言之而有物
面试中，偶尔也会出现一些近乎怪异的假想题，这类题目一般都具有不确定性和随意性，这也使应试者在回答时有了发挥想像的空间和进行创造性思维的领域，你只要充分利用自己积累的知识，大胆地以“假设”对“假设”，就能够争得主动，稳操胜券了。
第十：守好自己的人格，含蓄而大度
一些女性应试者在应聘诸如公关小姐、秘书、演员等特殊岗位时，经常会遇到考官提出的比较敏感的问题，一般来说，应试者可以采取较为模糊、含混而又大度的方式予以回答。因为这种情形下，考官的用意主要在于测试你的应变能力或智商，所以，模糊、含混一些非但无伤大雅，有时反而还能起到证实应试者智力和应变力的作用。
公考面试中常常会遇到一些“新人”身份下的问题处理题目，命题人的逻辑很清楚，就是要看看作为求职者的年轻人是否能够处理好职场新人所可能面临的一些共性问题。专家在此选取两个比较简单的方面谈谈。
1.角色定位问题。
初入职场要调整心态、准确定位，不能身在曹营心不在焉。定位的基础是融入环境、立足本职，主动熟悉工作、人事环境，积极学习、提升本领，以尽快胜任工作。本职工作是关键，多做有助于提升的事，心思精力不能用偏。我们看一道题：“新录用公务员小李希望尽快获得领导认可，在一次业务工作会议上他依据报刊上理论文章和经验介绍，向单位领导提出了本单位工作中存在的问题和发展建议。有些观点不切实际，事后面对同事的异议，小李背上了思想包袱。作为同事你想找小李谈一谈，你会谈些什么?”小李身上有不少可取之处，但问题也比较明显，从角色转换的角度来看，作为新人没有准确定位自己，在对单位情况和工作状况都不熟悉的情况下，急功近利，冒然提出不切实际的意见，它山之石没能攻玉，新来的和尚念歪了经。所以理论要联系实际，建议要有针对性，新人要先把本职工作做好，不能跑偏。
2.理想现实问题。
理想很丰满，但现实很骨感，不少年轻新人胸怀壮志，怀有指点江山、激扬文字的抱负，但进了单位后发现做的都是些细碎小事，工作缺乏成就感，打不起精神，眼高手低的结果难免导致能力停滞不前、工作纰漏频出，抱负反成了包袱。“新人小李毕业于名牌大学，但工作总出错，办事风格拖沓，现在领导安排你和他共同完成一项工作，你该怎么办?”新人的出错和拖沓是完成工作的制约因素，拖沓可以通过合理规划设定时间表等方式督促解决，新人为什么总出错呢?比较容易想到的是新人初来乍到，工作不熟悉、能力不过硬，但这更多是新人容易“出错”的原因，所谓过而能改善莫大焉，“总出错”说明总未改，除了当事者重视度、责任心之外，我们也可以考虑这种骨感现实产生的落差感因素：名校高材生过于自信，眼高手低或急于求成，导致工作频频出错，自信心受挫，甚至产生自我怀疑，这种状态会使新人陷入恶性循环，越做越错。这就需要我们工作之中多加关心，引导年轻人戒骄戒躁、踏踏实实，去发现每一项细微工作的意义和价值，在尽其职中乐其业，帮助新人走出阴影误区。
在公考面试中，考官对考生的评判会有一定的依据和标准，这就是我们经常所说的测评要素。在公考面试的评价标准里，包括九大要素：综合分析能力、人际交往的意识与技巧、计划组织协调能力、应变能力、求职动机与拟任职位的匹配性、言语理解与表达能力、举止仪表、专业知识以及自我情绪的调节与控制。而我们应该了解的是，综合分析能力其实是贯穿面试始终的。下面专家就为考生浅谈综合分析能力在公务员面试中的体现。
一、思考中的综合与分析
对于综合与分析来说，是相互独立，又是相互统一的，分析是为了综合，综合是建立在分析的基础之上的。其实，我们在作答题目之前的思考时间就是去做题干的分析的。而往往学生出现的问题是，并不能很好的利用思考时间，对于题干不能冷静的分析，导致的结果就是开始回答，还不太清楚题目问的是什么，于是便一边解释搜寻，一边整理，此时出现的问题就是往往不能在第一时间给出考官简洁鲜明的整体认识，从而不能很好的体现自己的综合能力。然而事实是，考官往往对于考生开始答题综合性的通过观点的呈现体现自己对问题的整体把握是十分重视的。所以，考生应该注意的就是，对于思考时间来说，就需要冷静的分析题干，以能够帮助自己在第一时间迅速的呈现自己的综合性的认识。
二、看题干的综合与分析
对于题干的解读就是一个分析与综合的过程。对于题干的分析其实就是提炼题干的核心关键词，或者就是缩句。对于现象类题目来说，事件或现象本身就是一种行为的表现，在题干中我们提炼出行为本身，同时也要提炼出行为主体，也就是基本来说就是“谁对谁怎么了”、“谁的什么行为”、“谁怎么了”等等。对于政策类题目来说，我们需要提炼出的就是政策针对的问题，或政策是为了什么出台，以及政策的核心内容。再比如说考查计划组织协调能力的题目来说，题干中核心会给出的就是“对谁开展什么活动”，所以我们必须要知道的就是活动主题对象和活动的主题。其实，对于所有的题目来说，要分析或解决的问题就两个，“主体”和“问题”。
三、作答中的综合与分析
一般来说，考官对考生的印象考察会侧重的关注的几个突出的地方，比如说考生的开始做答的时候，在作答过程中能引起共鸣的一些关键词的出现。这就告诉考生，其实在做大题目的过程中切忌纠结遣词造句，保证整体的流畅最为关键。另外就是，对于作答中来说，我们开始做答的时候，清晰有力的呈现最为关键，所以，一般我们在开始作答题目的时候都会有个总的认识的陈述。对于智能性问题来说，就是我们所说的观点的提出，对于情境性问题来说，就是我们所说的破题表态。而不论是提出观点，还是破题表态，都需要我们注意的就是要简洁鲜明，尤其是能让考官听到核心关键词的表述。而在展开分析的部分，要注意层次的清晰，而此时候，主旨句的使用是能够实现的。所以，一般开始的表述或是分析过程中各个方面开始的陈述，是需要我们在分析中提炼关键词，在表述中运用关键词以达到详略得到，清晰有致的。
提到自我介绍，大家必然非常熟悉，因为几乎每一个人在成长过程中都会遇到各种各样需要进行自我介绍的场合，然而在公务员面试中，考生遇到自我介绍类题目时却不知从何答起，这正是因为面试中的自我介绍与平时的自我介绍有着很大区别。今天专家就针对自我介绍类题目给大家进行简单分析，希望能够对大家的备考有所帮助。
自我介绍，顾名思义，即通过对自己基本信息的简单介绍使得考官能够初步了解考生的一些情况。很多时候，面试中的自我介绍会有时间限定，例如一分钟或是三分钟等等。对于考生而言，一分钟时间过短，而三分钟时间又过长，所以考生很多时候不能很好地把握应该表达哪些信息，这实际上是考生没有明确自己所报考岗位的职责所致。专家在此将如何自我介绍进行指导。
对于自我介绍题要分四步走：
第一步，考生需要明确题目的时间要求，考生应该明白一分钟的自我介绍和三分钟的自我介绍需要表达的内容绝对不同;
第二步，考生需要迅速思考自己所报考岗位的职责，从而判断在接下来的自我介绍中应该展现给考官什么样的性格特征，考生一定要明白面试的最终目的就是能够使考官相信你跟所报考岗位有着很大的匹配性。此外，此外还要迅速整理出自己在过去的生活和学习中所经历的各种事情，简单将其分成两类，一类关于生活，另一类关于学习或者工作;
第三步，从过去经历中挑选一些典型的事例，尤其是可以反映与报考岗位所需要的性格特征一致的事例。一分钟自我介绍必然只能选择一件事例，而如果是三分钟自我介绍则可以选择两件或以上的事例;
第四步，简单组织语言，理顺思维逻辑体系，将组织好的自我介绍展现给考官。
在自我介绍的过程中，回忆自己的经历其实是一个很困难的过程，所以为了使回忆经历的时间缩短，专家建议考生能够在面试之前就把自己平时生活中经历记录下来，同时多注意细节，因为细节往往才能透露反映出考生的本质。
专家建议大家在自我介绍中提及自己的基本信息时尽量简单明了，千万不要过多废话，否则不仅浪费时间，而且会让考官觉得考生的思维逻辑太差。
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