选调生面试即将拉开帷幕,作为最后的冲刺阶段,对于语言表达的掌握是至关重要的。众所周知,选调生面试的本质是交流,这种交流和我们平时的聊天交流的不同之处在于面试的交流是单向的,如何在单向的交流中始终抓住考官的耳朵是我们每个考生及面试老师着重思考的问题。以下的一些看法是为大家总结的锤炼面试语言的方法,不足之处还请大家多多指正:
影响面试语言面貌的要素有音色音调和语言结构、以及面试者的态度情绪。接下来就着重从这三个角度来谈谈如何搞定面试:
一、音色音调:
音色音调的起伏变化能够让人从你的表达中听出在你的表达中各个要素和信息的作用。总的来说我们的声音状态要贴切、神情举止大方。语言节奏有变化:为什么这里慢说,为什么那里快说,为什么有的地方不说。有些考生为了追求气场,故意虚张声势。我们也是不建议的,面试者在面试考场上一定要控制好自己的声音不能太凶也不能太弱,要有强弱对比和抑扬顿挫。
二、语言结构:
第一、答题时第一句话非常关键,因为考官在每一题开始注意力最集中。因此我们在开篇一定要做到立场鲜明,或褒或贬。欲扬先抑。点出题目当中的 “关键词”和题目中的矛盾。不必追求观点新颖,有些话题没有新颖可言。一时没有特别精彩的闪光点,不妨就踏踏实实,真切朴实地开门见山。接下来整个答题过程紧密围绕关键词和某个需要你解决的问题展开。
第二、答题主体部分要围绕中心、重点突出、论证有力、情理交融、体现人文关怀。同时紧扣题目,要结合情境回应现场,不要让考官觉得你答非所问。平时我们的聊天都是你来我往、相互之间有回应的对答。但是考场上需要考生讲一段话,注意是一段话而不是一句话,因此平时不善于即兴发言的人就容易在考场上絮絮叨叨,磨磨唧唧,支支吾吾。若想改掉这样的坏习惯至始至终一定要做到择词迅速、精炼、精辟、生动形象。同时参加过培训的同学也要避免套话、空话、大话、废话一大片。例如“希望有关部门加强管理”等。说了就大大降低效果。应该结合题意来谈具体哪些部门加强管理、以及加强哪些方面的管理。
最后、答题到了结尾凤尾固然华丽惹人注目,如果没太大把握时“豹尾”更吃香一点。
三、考生的态度和情绪:
面试者千万不要成了评论员、专家学者、批评家、愤青网友。不要过于自我同时也不要没有自己的思想和态度,考生好能在平时练习中克服先入为主的习惯,自己就认为“事情是这样子的”,斟酌自己的主观臆断、大胆采用学者专家以及国家领导人对于某些问题的观点和论述。考生整个答题姿态也没必要刻意追求新颖、哗众取宠、假装深沉、表演成分过重。
选调生面试即将来临脚,在这最后的冲刺中,短暂的时间内考生应该从面试仪表仪态到面试答题都做好充分准备,接下来,为考生分享面试备考全突破,从仪表仪态到举止礼仪再到答题过程,为广大考生提供强大支持。
一、仪表仪态
经常会有考生犯愁;面试时该怎么穿啊?
我们说作为男生来说,着正装时以黑色或蓝色为宜,衬衣颜色不要太抢眼,浅色简单为好。领带打也可以不打,适合自己就好。手表尽量简单不要太过耀眼,比如镶钻的或镶水晶的都不好。鞋子和袜子最好都是黑色。头发不宜过长,也不能太短,显得自然精神就好。
对于女生来说,职业装的选择可以是裤装也可以是裙装,选择适合自己的就好。颜色以深色系为主,不宜穿着太另类的颜色。衬衣尽量款式较简单,不要有过多的装饰,颜色与套装搭配就好。不要穿靴子,鞋子颜色深色为宜,若穿高跟鞋的话,还要注意走路时不要发出刺耳声音。若为长发最好扎起来,头发整齐为美。可适当化淡妆,切忌浓妆艳抹,首饰从简从少。
二、举止礼仪
在选调生面试当中给考官一个好的第一印象非常重要,这不仅要求考生在穿着打扮方面加以注意,更要对自己的言行举止注意控制。男生要给人一种干练沉稳精神的感觉,女生则文雅大方自信为佳。
那么通过哪些来体现呢?具体包括入场时应表情亲切自然,步伐步速要适中,先问好再鞠躬;退场时要整理好桌面的纸笔,起身站定后再致谢;答题时切忌拿笔答题,念题,有吐舌头,翻白眼,推眼镜,缕头发等小动作。
三、答题过程
(1)答题内容上思路一定要清晰,结构框架要完整,这方面可以参照面试理论书籍;
(2)内容充实度方面建议考生可以在接下来的时间对应整理京考近3年来的试题。从题目信息角度整理概括出题方面,从内容角度可以从答案中提炼一些精彩的部分进行积累,以丰富充实大体内容;
(3)在答题过程中,考生应注意培养自己与考官交流互动的意识。特别是眼神的适时适当交流对答题非常有帮助,可以让考官对你所说的内容更信服。
在选调生面试当中大家若能做到以上几个方面,相信一定会给考官留下一个比较好的印象,从而得到考官的高分。最后预祝各位考生在面试中取得满意成绩。
综合分析能力是选调生面试中必考察的一种能力,在有的地方考试中,甚至有“得综合分析者,得天下”之说,它的重要性,由此可见一斑。综合分析能力一般是通过一个社会现象或者观点来考察大家的综合和分析能力。但是很多同学在回答综合分析题目时,普遍认为现象类题目较好回答,而观点类题目经常无话可说, 特别是双观点类题目回答的很混乱。怎么来克服这一问题呢?下面为同学详细的介绍关于双观点类综合分析题目的解题思路。
双观点类题目基本上分为两类:并列类和矛盾类。并列类基本上可按照单观点类题目的解题思路“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答。矛盾类又可划分为择一类和综合类,题目较复杂,思路易混淆,故在此详细进行讲解。
首先是择一类。择一类指的是题目中给出的双观点是完全矛盾不相兼容的,需要考生必须从两个观点中作出选择。例如:有人认为选调生与人民群众之间的关系是“鱼水情”,可现在也有人把选调生与人民群众的关系认识为“油水情”,你怎么看?像这道题目考生必须在“鱼水情” 和“油水情”之间作出选择,而不能说既认为是“鱼水情” ,又认为是“油水情”。
这一类题目的解题思路仍按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答,具体来看:
一、就话论话:分别A,B的含义 + 我认为应该是A
二、就话论理:①解释A的合理之处(重点)
②解释B的不合理之处(次要)
③因此,我认为A
三、就话论人:
例如上题就可按照上述思路作答,思路如下:
1.就话论话--分别简要解释“鱼水情”、“油水情”
2.就话论理--1.重点论述“鱼水情”:
(1)密不可分而不是相互分离
(2)鱼离不开水,水养育了鱼
2.简要论述“鱼水情”的危害性
3.就话论人--鱼应当报答水:为人民服务
其次是综合类。综合类指的是题目中给出的两个观点,看似矛盾,实则辩证统一,需要考生综合辩证来看待。例如:有人说要做“拓荒牛”,有人说要做“老黄牛”。你想做什么?这道题目考生可不比作出选择,具体问题具体分析,两者结合起来看待。
这一类题目的解题思路同样按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答,具体来看:
1.就话论话:分别A,B的含义
+ 两者看似矛盾,实则辩证统一 / 两者在一定程度上
都有其合理之处
2.就话论理:①论述A适用的情况、意义和价值
②论述A适用的情况、意义和价值
③因此,我们应将两者相结合/具体问题具体分析
3.就话论人
上述题目就可按照上述思路作答,思路如下:
(1)就话论话--分别解释“拓荒牛”指的是能够改革创新之人,
“老黄牛”指的是能够勤奋踏实做事之人
(2)就话论理--重点论述“拓荒牛”、“老黄牛”
①创新的重要性
②勤奋踏实的重要性
(3)就话论人--作为一名选调生,要将两种精神结合起来
以上就是双观点类题目的解答思路,分清题型,理清思路,结合题目,答出亮点,定能取胜。
选调生面试主要采用传统结构化的面试形式。面试题型相对比较全面,其中综合分析、情境应变题型的考察属必考题型,每年在各地的考试当中都有所设计。组织管理题型比例趋弱,言语表达题逐渐占据较重要的位置,与情境相结合考察,注重考生言语表达的现场感。下面,为大家详细介绍。
(一)综合分析
综合分析题型侧重热点题目的考察,且往往考前国内比较热门话题为出题素材,内容偏重道德、法律等层面,侧重考察考生的时政敏感度、思想深度、全面客观分析问题的能力。哲理类综合分析题考察较少。所以大家在备考时要特别注重对于实事热点事件的把握。要学会透过现象看本质,对于事件本身可以谈出一些比较深刻的看法,与此同时在对策方面要有全局观念,从大的社会背景、时代背景及实操性出发,增强答题的针对性。
(二)自我认知
此类题型考察较为灵活,以直接考察的形式出现时,往往考察考生对岗位的认知度及工作后的计划。由于选调生工作的特殊性质,因此考生需要对自身所报考的岗位有充分了解,做好职业规划。在回答此类问题时,最好能够结合自身对于岗位的看法,从求职动机、岗位匹配度等方面进行阐述。言辞要诚恳,可以谈及个人经历中的某些片段作为答题的佐证,但注意不要泄露个人信息。
(三)言语表达
言语表达能力是面试考试中重点考察的素质之一。考题主要是通过现场模拟的对话形式进行考察,逐渐趋向模拟工作场景,旨在让考生能更真实的展示言语表达、情绪控制、解决问题的能力。考生备考时可以多注重词语的积累以及对于语言的流畅性、逻辑性的训练。平时可以多注重情境式语言模拟的练习。
(四)情境应变
情境应变在面试考试中通常为必考题目,矛盾比较尖锐,矛盾点往往集中在工作突发事件的处理上,旨在考察考生是否明确自身职责定位,创新工作方式方法,有效处理好有关矛盾。考生备考时应多注重对于情境的把握,通过观察身边事,身边人,学会处理事情的方法和态度。
(五)组织管理
组织管理题型在选调生面试的考察中出现的较少。一般考察调查类的基础活动;而与职位工作相关的组织题具一定的情境性。在进行组织管理题型的备考时可以对于组织活动进行分类,然后分门别类的进行组织核心要素的总结、梳理。答题时切记要与题目的要求相契合,灵活变通,不要生搬硬套,套路化答题。
总体来说,面试注重考察的个人综合能力、职业素养以及看问题的角度和思维的深度。这些都不是一朝一夕就可以达到的。所以考生必须转变面试不用准备的陈旧观念。面试的核心是选拔人才,注重自身的点滴积累才是在面试中取得最后胜利的法宝。建议考生笔试结束之后,平时多看看新闻网站的时评文章积累社会热点知识,拓宽实事热点类综合分析题的答题思路。对于言语的训练要做到有目的、有意识的进行。近年来选调生类面试中比较注重语言能力的测查,在情境应变、言语表达题型当中都有所体现。所以各位考生在备考时尤其需要留意。
在面试备考过程中,考生们是否留意过自己在表达上已经陷入了千篇一律的僵局呢?为了“唤醒”掉进陷阱而不自知的同学,帮大家来梳理一下考生们常被用到的“错误表达”以及替换方法。
一、综合分析题“以上……以下……”
同学们在回答综合分析题时,从提出观点到论证观点,非常喜欢说“我认为出现这种状况,有以下几个方面原因:……”,或者“我认为这种问题会造成不好的影响,具体包括以下几个方面:……;而从论证观点到落实观点,则会说“想要解决以上问题,我就需要从以下几个方面着手解决:……”
专家提醒大家,这种表达方式固然相对清晰和简单,但比较教条化,很容易引起考官反感。那我们应该如何在各个段落之间过渡呢?大家不妨参考以下几种表达方式:
1.其实在我看来,这种事情的发生并不是偶然,因为长久以来……;除此之外,……也是一个重要的原因。
2.任何事情的发生都是各方面因素综合作用的结果。首先,……是直接原因;其次,……是深层次原因。
3.至于题目中说到有人质疑这一制度落实难度太大,我认为固然有一定道理,但是这一制度的出台,将更多给我们带来一些惊喜。第一,它可以……。
4.政府出台这一制度,本意是为解决……,但是我们不得不认识到,这一制度存在着明显的设计缺陷和局限性,第一……,第二……。
5.认识到问题只是第一步,最重要的还是要解决问题。首先……,其次……。
6.除了制度手段之外,……问题的解决也有赖于……的共同努力:一方面,我们需要……。
二、组织管理题“这是领导对我的信任”
对于组织管理题,大家通常会在开头“明确工作目标意义”,把“领导把这项重要的工作任务交给我,是对我的信任,所以我会努力做好这次工作”这种简单明了却又百搭的表达方式作为一道题目的开头。殊不知,“明确目标意义”不仅仅是一个题目的开头,更是工作开展的前提和依托。考生也可以借鉴申论考试中贯彻执行题的思路,从“工作目标”,即工作产生的直接效益和“组织意图”即工作带来的间接效益两方面切入,如——
1.进行此次调研,一方面是为了获取有关……最真实的信息,了解它们的发展现状;另一方面,也是为日后解决这些问题提供可参考的依据。
2.就……进行宣传,一方面可以帮助大家更好的了解……知识,另一方面,我们也希望通过此次宣传,为日后工作奠定坚实的群众基础。
三、人际关系题“良好的人际关系是开展工作的重要依托”
和组织管理题一样,人际关系也需要所谓的“破题”,也就是在谈具体的解决办法之前,要先“说点什么”,很多考生惯用的表达方式就是“作为一名基层工作人员,我必须意识到良好的人际关系是开阵工作的重要依托,和领导/同事之间产生误会我应主动和他们进行沟通,化解矛盾。”其实之所以这样回答,一方面可能是因为大家词汇相对贫乏,一是找不到更为恰当的表述方法,但更为根本的一方面,还是大家错误理解了“破题”的意义——它不是一个形而上的“高帽”,它应该是你对一个题目的“总论点”。人际关系题目的总论点当然就是指你处理这个问题的总体原则,而面对不同的对象、问题,原则也是要相应发生变化的,这就需要考生们能够根据自己的身份和工作职责来确定题目的开头该如何表达。我们现在分别假设自己犯错面对领导、帮助同事影响本职工作以及群众质疑我们的服务质量这几种场景,来看一看不同的表达——
1.知错能改,善莫大焉。面对领导的批评作为下属一定要虚心接受,但更重要的还是应当寻求补救措施,最大程度减少自己的失误给工作造成的损失。
2.同事之间互帮互助可以促进彼此的友谊,保证团队目标的达成。但是我们还是应当以本职工作为重,在有余力的状况下,尽己所能地帮助他人。
3.作为基层工作者,应摆正自己的角色,即便碰到群众的误解质疑,也要坚持用热情礼貌的态度和文明法治的方式积极与他们进行沟通。
专家建议考生,当备考到达一定阶段之后,思路或内容就不是考生追求的全部了,考生们应该多关注自己答题的总体状态和表达细节。相信考生们看过这篇文章之后可以活学活用,为自己的答题再添亮点。
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