在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《面试技巧：巧用主体分析法》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试的题目中往往是围绕着综合分析能力、计划组织能力、人际关系处理能力、应变能力等相关能力进行考察，在做过大量的题目之后我们会发现，无论哪一种题目都必然会涉及一些不同的主体。换言之，如果找到考题当中的相关主体，使用主体分析法，就能帮助你一方面审清楚题目，另一方面也会帮助你得出答题的方向和内容。接下来，将以面试常考题型为例，来给大家进行示范：
例题一：据统计，近期全国共发生恶性伤医案件11起，造成35人伤亡，其中死亡7人，受伤28人，涉及北京、黑龙江等8省市，引起了社会广泛关注。谈谈对于“医闹”现象的看法。我们在思考这道题目的时候就可以从以下方面入手：这种现象涉及的主体有哪些?又会给各个主体会带来何种危害，产生这种现象是哪些主体的责任，又应该由哪些主体想办法来具体解决呢?顺着这样的思路咱们就可以继续回到题干中，进行合理的联想出主要涉及的主体有：医生、患者、医院、患者家属、媒体、医疗监管部门。这样我们可以根据不同的主体来分析带来的影响、原因以及提出相应的对策。
综上整理出答题要点：
(一)消极影响
医生：“白衣天使”的形象受损;同时会造成“医不过二代”的情况。
患者：对医生失去信任，不利于病情的恢复;加剧社会的冷漠。
医院：分散更多的力量处理这一类事件，不利于全身心的投入到治病救人中，同时形象受损。
(二)产生的原因
医生：有少数医生责任心不强;医术不精。
患者：有些患者或者患者家属对于医疗行业不太理解;缺乏法律知识。
媒体：片面的报道，误导大众。
政府：监管缺失。
(三)提出对策
医生：端正思想，救死扶伤。
患者：采取正规的途径解决问题;
国家：把医闹行为纳入失信名单，将对严重危害正常医疗秩序的失信行为责任人实施联合惩戒;要从制度层面上彻底解决 “以药养医”、医院药品、服务项目不公开不透明等方面的问题。
媒体：要宣传社会正能量，如实报道;加强关于医疗常识和法制意识方面的教育和引导
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在公务员面试拿到题目时，我们有时只能想到寥寥数语，很难展开答题思路，抓耳挠腮，痛苦不已。在此，专家向大家介绍一种神奇的方法——主体分析法，帮助大家快速拓展思路，帮助大家在考官面前侃侃而谈。
一、适用题目
主体分析法适用于两种题型，一种是题干中有明显多个主体的题目，另一种是分析时可以通过多个主体进行分别论述的题目。如下面所示：
例题1：最近，领导安排你带领小马负责一项会议接待工作。工作中，小马多次出现失误，引起来宾的不满，并向领导投诉。而小马认为很多问题不是他造成的，觉得很委屈。此时，你怎么办?
例题2：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎么拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀!”
例题3：现在大学生跳槽频繁，有人认为这不是一种好现象，有人认为这是择业自由的体现。对此，你怎么看?
在以上题目中，我们发现，例题1、2中有多个主体，如例题1有小马、来宾、领导，例题2有乌鸦、老鹰、牧羊人和牧羊人的孩子。对于这类题目中出现明显多个主体的题目，我们可以用主体分析法进行分析。另外，在例题3中，我们发现，对于大学生跳槽频繁的现象，我们可以通过不同主体分析其影响和原因，所以这种题目也适用于使用主体分析法。
二、使用方法
对于题干中有明显多个主体的题目，我们应有主体敏感性，在审题时以不同主体为依托，审清题干信息。例如，在例题1中，我们要通过不同主体，抓住需要我们解决的问题，不难发现问题主要有：来宾对我们的工作不满意，向领导进行了投诉;小马多次出现工作失误且未能认识到自己的失误而觉得委屈。找到了这些问题，接下我们才能有针对性地、有效地解决这些问题。此外，在例题2中亦是如此，我们发现乌鸦做了些事，牧羊人和牧羊人的孩子分别对乌鸦做的事情进行了评论，所以我们可以通过这三个主体的言行总结其背后的道理，帮助我们理清题干想要告诉我们的启示。
对于分析时可以通过多个进行分别论述的题目，我们要善于找到与题干话题相关的主体，进而展开分析。如在例题3中，我们在对大学生跳槽频繁进行分析时会发现，跟这一现象相关的主体涉及到大学生、用人单位、大学生所在的高校、大学生的家庭和父母等。在接下来的分析中，我们可以透过这些主体来论证大学生跳槽频繁分别会给这些主体带来什么影响。如对于大学生本人，不利于他们积累工作经验，不利于他们的成长;对于用人单位，不利于他们正常工作的开展;对于大学生的家庭和父母，会给他们带来负担，不利于家庭关系的和谐等等。
三、注意事项
主体分析法虽然好用，但是不能过度痴迷，要注意把握好度，突出重点，切忌面面俱到。如例题1中虽涉及领导，但他在此题目中不重要，所以可以弱化。同样的道理，在例题2、3中亦然，在例题2中老鹰虽有出现，例题3中虽也会涉及到大学这一跟大学生相关的主体，但它们不是题目重点，所以在分析和回答时弱化处理，不用过于追求全面。
专家认为通过主体分析法，可以有效地扩展我们的答题思路，帮助我们展开答题要点，充实我们的答题内容，但我们也要正确使用。
在选调生面试中，综合分析类题目主要考察考生对事物的考虑能够从宏观方面进行总体考虑，能从微观方面对其细节及组成部分进行分析，并且能注意到整体和部分之间的相互关系及各部分之间的联系。下面结合例题为大家讲解综合分析题的作答技巧。
如果你经常阅读报纸，观看时政新闻，那么你可能已经接触过了类似的问题。比如医患之间存在的矛盾问题，又例如：很多大学生在毕业后选择卖烤鱿鱼，养猪等等，你对大学生择业有什么看法?80后赡养老人和抚养子女的负担很重，谈谈你对此问题的看法?我国是发展中国家，但是现在我们国家的奢侈品消费已经快成为世界第一了。你怎么看待这个问题?
以上问题都是比较具有代表性的综合分析类问题，在分析这类问题时只从单一方面分析是远远不够的，接下来我们通过一道例题来分析下这类问题该如何入手。
【例题】现在社会上有很多的年轻人超前消费，纷纷加入“月光族”的行列，你如何看待这种未富先奢的现象?
【核心考点】本题属于综合分析题中的社会现象类试题，考察考生对社会热点的了解程度，以及对热点问题的分析能力。考生首先要明白什么是“未富先奢”。因为有些考生不了解这个概念，只听说过“月光族”，所以只分析月光族产生的原因及危害，偏离了本题的重点，有以偏概全之嫌。实际上，考生应该分析的是未富先奢现象出现的原因及危害。分析原因要全面，不能只看到年轻人本身的问题，还要看到家庭和社会的影响因素。
【思路】对于考察综合分析能力的试题，很多考生都知道经典的三段论，即“是什么，为什么，怎么办”，可是，每部分内容如何来分析，如何确保思考全面呢?其实，无论是找原因、谈危害、谈意义还是提对策，都可以围绕现象涉及的主体展开阐述。即考虑对“谁”有意义，对“谁”有危害，“谁”出现了自身原因，外部有哪些原因对主体产生了影响。
例如，就这道例题而言，涉及的主体至少包括年轻人自身，年轻人所处的家庭，所处的社会，因此，在分析原因的时候可以由此思考。
首先，部分年轻人盲目攀比，享受炫富带来的虚荣，缺乏正确的消费观和价值观，助长了未富先奢之风的盛行。
其次，这种年轻人攀比、炫富的行为实际上源于部分家长对孩子的过分溺爱。家长们只重物质奖励而忽视了精神嘉奖，甚至纵容孩子一味追求奢靡生活的行为。
最后，家长是社会中的一个群体，其溺爱行为也是源于社会中的一些不正之风。我国经济快速发展，文化建设却没能跟上，物质主义倾向愈发明显，很多人错误地认为拥有奢侈品数量的多寡是衡量成功的唯一标准。这种扭曲的价值观导致了错误的消费观，从而为未富先奢的不正之风提供了滋生的土壤。
相对应的，提对策的时候，我们也可以从主体入手。
首先，政府应该加大对理性消费的宣传，加快社会主义精神文明建设的步伐，改变浮躁的社会心态，形成理性消费的社会新风尚。
其次，家长应该转变对孩子的教育方式，多引导、多鼓励，发挥家庭教育和社会教育的合力。
最后，年轻人自身也要注意多学习、多积累，提升个人修养，树立正确的消费观，养成理性消费习惯。只有社会各界共同努力，才能有效制止这股未富先奢之风。
主体分析法在使用的时候，可以先从题目中找到“显性”主体——那些通过题目要求可以直接找出的主体例如题目中的年轻人，然后，结合题目分析，再找出“隐性”主体——家庭、社会、政府。
综上分析，初次接触社会现象类的试题，专家建议大家将“主体”当做题目的突破口，进而以点带面，由浅到深地分析，进而做到全面深刻。
在公职面试中，考察最多的可能就是综合分析能力了吧!在考察综合分析能力的题目中很多考生会发现，有些题目，似乎没有什么可分析的，总是把握不住重点;有些题目就算自己分析了很多，却仍然没办法得到考官的“芳心”，没能取得满意的分数……其实，只要巧妙掌握辩证分析法，这些问题就迎刃而解啦!
题目一：某市有位已经开了18年公交车的女司机，丈夫经商致富，家有豪车别墅，但她依然常年起早贪黑开公交，每天正点出勤。对此社会上很多人不理解，多数亲友也劝她辞职，在家享受生活，她却说：“这份工作对我来说很有意义，很有乐趣，不是宝马和别墅可以代替的。”请谈谈你对上述事情的看法。
我们会发现，这道题目主要讲了一位公交车女司机的故事，读完故事我们觉得十分感动，从她的身上我们能看到她对待工作的坚守、爱岗敬业的精神，也能看到她富而不奢，热爱劳动的品德。很多考生在考场上，往往只是在分析女司机的精神品质、女司机这一做法带来地现实意义和教育意义，殊不知，这些每位考生都能分析到，而如果想要得，需要关注到题目其他细节信息。题目中讲到“社会上有许多人不理解，多数亲友也劝她辞职”，我们会发现，女司机身上的品质固然令人敬佩，但是社会中所有人都有这般品质吗?显然不是，社会中多数人是不能理解的，也就是说，这道题侧面反映了社会中一些人缺乏爱岗敬业的精神，有金钱至上的思想，认为有钱了就应该享福，而不是实现自己的价值。
因此，未来在考场中如果遇到题目描述了一个非常优秀的人物事迹，那么我们除了要分析出人物身上体现出的精神品质、带来的积极意义，也要能透过人物本身，运用辩证分析法，分析出与任务相对应的现状，使得分析更加深刻。
题目二：某地出台一项新政策，鼓励市民举报精神病患者，举报一名奖励 50 元，确诊后再加 300元，同时还附上一份列有 11 个问题的症状清单，满足其中任何一个症状的人都可以被举报到卫生部门。消息一出，引起舆论热议，对此，你怎么看?
很多人看到这道题目眉头紧锁，明显这一规定并不妥当，于是在考场上从始至终都在找寻这一规定存在的弊端，从这一新政的可行性、有效性批判到出台这一举措说明决策的不科学性。但是，我们除了看到这一新政存在的不足之外，更要分析到，如此不合理的政策为什么会出台?简单推理就会明白，“某地”一定是存在着严重的精神病患者伤人肇事情况，且病人家属不愿意主动送患者就医，无奈之下，政府才会由此想法想要解决这一问题。如果能通过辩证分析法分析到政府出台这一新政的初衷，既能体现政府思维，更能体现看待问题的深刻，那么自然在考场中能够脱颖而出了。
希望广大考生为来在考场上能够在分析题目时，充分运用辩证分析法，在考场中角度，脱颖而出。
在公务员面试中，综合分析这一类型的题目大家一定不陌生，它可是很多考生心目中的一大隐患了，而且总是在整套题目当中的第一题出现，把它答好可以为答题开一个好头。考生最关注的问题可能就是如何答题，在这个方面，考生可能已经通过一些资料掌握到一些基本的解题思路，但是要想做到更加细致，“展开内容”才是大家更需要做到的，而如何展开呢?在此，专家今天给大家介绍一种方法——主体分析法。
一、什么是主体分析法?
说到主体分析法大家一定不陌生，经常会在申论写作中用到，它就是按社会问题中涉及到的不同主体入手进行的分析，简单来讲可以分为三个层面：宏观层面、中观层面、微观层面。
二、用好主体分析法的好处?
(一)升华内容：
对于每一位考生来说，在考场上都是想要留给考官最完美的印象，而对于很多考生来说能够填充这种想法的最好的方法可能就是答出更多的内容，用好主体分析法就可以为扩充更多的要点，填充自身的内容。
(二)增加深度：
主体分析法在使用过程中可以帮助分析到有关这一现象、政策、名言警句的各方面主体，从而深入到他们更加鞭辟入里的角度，将事情的本质体现出来。这样的一种做法往往可以帮助在现实中解决根本问题从而产生共鸣。
三、如何使用主体分析法?
主体分析法当前最主要仍然是使用在综合分析类型的题目中，答题中可以帮助考生拓展题目中的影响以及原因，下面通过一道题目去实践一下主体分析法。
【例题展示】
近年来，网络零售快速发展，特别是“双十一”、“双十二”这些网络购物节，常常创下上千亿元的销售奇迹。与此同时，实体零售增速放缓，各地出现关店潮，实体商业面临窘境。因此，有人说，电子商务逼死了实体店。对此，你怎么看?
看到这道题可以通过审题观察到主要讲的是网络零售走红以及实体零售走衰的这一现象。
(一)与此现象相关的主体有哪些?
1.网络零售商
2.实体店商
3.消费群体
4.电商平台
5.经济形态
(二)由这些主体可以分析出这一现象在当前存在的影响可以有哪些?
1.促进网络零售商规模的扩大带来更大的经济效益，增加市场占有率。
2.给人民大众更多的购物选择，缩短了传统购物的时间空间限制，便利了人民群众的生活。
3.推动形成一系列较为完整的产业结构形态，逼迫平台运营管理方优化自身的管理模式，形成更加合理的市场运营机制。
4.这一经济形态的出现以及走红很有可能会促使整体经济形态更加趋向于合理，完善国家的经济发展方向。
5.对于实体电商来说的确是一个冲击，压缩生存空间减少了他们这一群体的盈利范围，可能促使转型或者寻求经营上的创新融合。
专家认为，通过主体分析法考生可以较为轻松的将现象本身拓展到一个较为深刻的地步，在这一点上让考官产生与考生之间的共鸣，达到吸引考官眼球的目的。
众所周知，公务员面试中经常会考察一些时政热点话题，经常会让考生谈谈对某个新闻事件、社会现象的看法。考生们遇到这类题目往往出现不知道该答些什么的问题，即使能说出一些内容，也非常有限，答题内容往往总是很干瘪。这背后的症结更多在于考生对题目的分析不够全面，只着眼于题干中的某个关键词，对此关键词的分析又非常局限。因此，如何做到全面分析题目是丰富答题内容的基础。下面专家以具体的例题来给考生们展示如何全面地对题目进行细致分析。
【例题展示】
现在很多企业在招聘时“只招90后”，提供的岗位多为服务员、收银员和销售专员等。但作为市场就业大军的90后，面对这些岗位，却似乎并不领情，前来应聘的寥寥无几。对此你怎么看?
【全面分析过程展示】
1、提炼题干话题：
企业在招聘时“只招90后”;提供的岗位多为服务员等基础岗位;90后并不买账。
2、逐一分析题干话题：
“企业只招聘90后”------尝试分析原因：企业是在给90后找工作搭建平台，有些青睐90群体;尝试分析影响：对其他年代出生的人群有些不公平，也缩小了自身招聘的范围，使企业面临招工难的困境;尝试分析解决办法：企业想要摆脱用人困境，需要适度敞开招聘大门，取消年龄限制，给自身和求职者带来更多的选择。
“企业提供岗位多为服务员等基础岗位”------尝试分析原因：企业想要磨练90后的同时，也透露出对90后这一群体的不信任、不认可;尝试分析解决办法：企业需要刷新对90后的认知，适当给予90后更为合适的就业机会，给90后一个实践和展示自我的平台。
“90后并不买账”------尝试分析原因：主观上90后对于服务员等基础岗位并不是十分认可，认为这些岗位不够体面，发展空间有限。客观上90后这一代人受教育程度较高，多数都拥有本科以上的学历，企业所提供的服务员等岗位与90后的受教育程度并不匹配，与此同时90后这一群体由于极其多元化的择业观，不仅会去选择找工作，有部分人也会倾向于创业。从客观上来讲90后不去应聘服务员等基础岗位也是一种自然现象，不必过分担忧;尝试分析对策：但是我们也应该不断去传播和弘扬以基础劳动为荣、以基础劳动为乐的优秀价值观，提高基础服务岗位的社会认同度，作为当代的90后更要做到能屈能伸，既能仰望星空，胸怀家国，也能脚踏实地，投身基层。
专家认为，广大考生对于时政热点类的题目想要做到全面分析的关键在于以下几方面：首先，对于题干的话题都要有适当的分析，当然在此基础之上还要有所侧重;其次，对于题干每个话题进行分析时也要尝试对该话题全面分析，可以分析每个话题相关的原因、影响、对策。最后，在此基础之上还可以对原因、影响、对策进行进一步的全面分析，例如，分析原因时可以分析客观因素，也可以尝试分析主观因素。
有很多考生连续进入面试几次都与成功失之交臂，一般的答题方法已经取得不了广大考官的青睐，如何有针对性的、自然的表达出自己的观点，是很多考生面临的一大难题，也是面试难以打高分的重要原因，专家在这里给大家分享一种非常容易上手，而且能够展开思路的答题方法——矛盾分析法。
一、矛盾分析法的含义
矛盾是事物一定是由两个既对立又统一的二元结构构成的，而任何一个事物和其他事物构成对立统一的二元结构，生活中处处有矛盾，时时有矛盾，比如善对恶、美对丑，老子曾经说过：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，就是对矛盾非常好的解读。
二、矛盾分析法的功能
1.推理功能，也就是由此及彼的过程，帮你拓展内容：比如当我分析一个问题的时候，可以分析它产生的内因，由此及彼，你就需要分析它的外因。又比如谈一个事情的影响，既可以谈做好这件事能够带来的好处，也可以由此想到如果做不好的话会产生哪些危害，这样无形中内容充实了，而且思路清晰。
2.具有整合功能，会帮助你整合你的答题思路：比如针对这个问题你谈了六点，但是之间的逻辑关系比较混乱，自己组织语言也有很大难度，用矛盾分析，一分为二的阐述，就会把各个杂乱的点思路理清，方便答题。
三、矛盾分析法到底的运用
1.寻找矛盾：也就是向内想、向里想。比如谈谈对中国的认识，可以分析中国的内部矛盾有哪些，比如城乡两个角度、或者东西两个维度分析、以及发达地区和欠发达地区等等。
2.构造矛盾：也就是向外想，比如男人联想到女人，物质联想到精神、对人联想到对事等等。
例题：有位历史学家说过：对一个领导者来说，有人品没有能力是一种软弱，二只有能力没有人品则意味着危险。请你联系实际说说对这句话的理解。
【核心考点】
观点类题目主要是考查考生对于观点的理解与把握能力，这道题目是双观点类，是关于领导的人品与能力两个因素的看法，需要考生运用矛盾的分析方法全面分析这两个观点，结合当前公务员的选拔标准“德才兼备，以德为先”以及现在的干部的用人标准“有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用”来讨论德与才之间的关系。
【答题要点】
1. 表明自己的观点：题目中的观点有一定的道理，但我们追求的真正的人才应该是德才兼备。
2. 运用矛盾分析两种观点合理的方面以及不足的地方，并举例论证，使论证更具有说服力。
3. 结合以上的论述，阐明我们的干部如何做到德才兼备。
【参考答案】
我们党的选人用人标准是坚持德才兼备、以德为先。一个人民的好干部一定是可以以德服众，同时又有着自己过人的工作能力。题目中提到的两种观点，都有一定的道理，但归根到底我们追求的真正的人才应该是德才兼备的。
第一种观点，领导有人品没有能力是平凡。作为一个领导人，一个人民的公仆，只要他的人品没有问题，在他心里装的是一方百姓的利益，那么，能确定的是他可以正确的把握工作中大方向，秉承自己工作的原则。但是我们都知道领导人是团队的领头羊，起着统领全局的重要作用，如果能力不足就会导致工作平凡甚至平庸，使工作无法顺利有效地开展，这就会间接的损害人民的利益。唐高宗李治本性仁慈、为人低调简朴，是一个不折不扣的好人。可是，他的有德无才，致使唐王朝政事低迷，社会萧瑟。
第二种观点，领导有能力没人品是危险的。“没有人品的人”来做领导，他可能会利用自己的职务之便，动用手上的权利为自己谋取私利。这样的人很可能会将自己的利益凌驾于人民的利益之上。他也许一时能力卓越，但终会祸国殃民。就像原铁道部部长刘志军，个人能力卓越，却利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，身为国家机关工作人员徇私舞弊、滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失，最终以受贿罪、滥用职权罪被追究刑事责任。这些也证明了领导有能力没人品的确是危险的;人品是我们为人处世的根本，是做人的基石，是我们选用人才的第一要素;而能力是我们考虑的第二要素。我们提倡的是：有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用。因而，我们都应该追求的是德才兼备。
首先，对公职人员而言，一方面我们要不断的告诫自己，不要利用自己的权力谋私利，心里时刻装着百姓的利益，不断的修身养性，以自己的高尚的品德服众;另一方面，我们要不断学习。学习国家的大政方针，学习自己的专业知识，更要从老百姓身上学习，从而提升自己的能力。
其次，我们国家必须进一步加强制度建设，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。制约缺失、监督失效,往往使某些干部手中的权力如脱缰的野马恣意而为,成为牟取私利的工具,甚至触犯党纪国法,最后踏上不归路。制度好可以使坏人无法横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。因此我们要做到用制度管人、用人。
我们每一位领导自身要做到以德服人，不断学习，提升自己的能力;同时，我们在制度上还要不断的加强对领导的考核和约束，不能让他们有丝毫的放松，只有这样，领导人才能不负人民的期望，才能真正成为一个受人民爱戴的领导。
【点评】
此题就是典型的哲理类题目，哲理题目当中的理论论证是很关键的，怎么展开你的内容，怎么论述是打好高分的关键，因此运用矛盾分析的方法，从德和才两个方面着重说明有或者没有的好处与危害，然后展开论证，才是打好题目的关键。
在事业单位面试答题过程中，关键词分析法是考生常用到的，并且在人际交往意识与技巧、情景应变、综合分析题目中可以广泛使用。
关键词分析法具有：简单、高效、容易掌握的特点，一般情况下，是从后往前对题干的关键词进行分析，包括题干中的问法也属于用关键词分析法的一部分。但是关键词分析法也有一个优先原则，即个别关键词需要首先来阐述回应而不论其在题干出现的先后顺序。比如在人际交往意识与技巧的专项中，最常见的关键词就是“领导批评”。而回应“领导批评”的推荐句式是“我会虚心接受领导的批评，会改正错误，完善方案，保证把工作完成好，保证今后工作不在出现此类错误”。
面临面试考场的高压环境，很多考生会紧张到思维短路，一下子想不起来之前准备好的解题框架和思路，关键词分析法可以用及其质朴的方式，针对性的解答题目。
例题：
你的工作很繁琐，压力很大，而领导看不到这些琐碎的工作，还不断给你增加新任务，是你的压力更大，你怎么办?
考生首先要提炼题干中的关键词：琐碎、压力大、领导看不到、增加新任务压力更大。下面，我们依次对这四个关键词进行分析和阐述：
1.琐碎：这个词带有一定的负面感情色彩，所以首先要排除这个负面情绪;基础工作都比较具体细致，涉及方方面面。
2.压力大：养成正面回应题干信息的好习惯。一方面工作确实繁重、工作难度大，使我们在工作中感到压力。另一方面要正确对待压力，要积极缓解压力，通过向其他同事请教、加班提高工作效率。
3.领导看不到：一方面我们做工作不是只为做给领导看，做做表面工作。另一方面，工作要做好及时沟通。作为下属，要把领导安排的工作进展情况向领导汇报。
4.增加新任务工作压力更大：一方面按照工作的轻重缓急进行，另一方面如果工作量实在超出了工作能力，本着对单位工作的负责可以向领导请示，请求增派同事来协助共同完成相关工作。
一、“转化法”巧用演讲题
演讲是语言的艺术，要求情感充沛，并有较强的感染力。因此，演讲被很多考生认为是最难的一类题目，遇不到是幸运，若是遇到了一定是必死无疑。而实际上演讲题并没有那么可怕，是有一些技巧可循的。
二、“转化法”巧用情景模拟题
情景模拟对于大部分考生来说是相对比较简单的，因为情景模拟题往往有真实的情境，有具体的事情。除了内容上的不够充实、不够有说服力，考生最容易出问题的地方在于情景模拟的入情入境的要求上，很多考生在真实感，情绪带入上还是存在一定问题。
三、“转化法”巧用串词题
串词类题目主要就是编故事，编故事本来就是个原创性很强的工作，因此“转化”方法在串词类题目中的作用并不那么直接明显。然而，深究起来，“转化”办法仍然可以延伸并指导串词类题目的作答。
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事业单位的面试过程中，考察综合分析能力的题目一直是大家觉得比较难的题型。今天老师给大家提供几个关于综合分析能力题目的技巧，希望大家在面对综合分析能力的题目时能够有话可说。
一、明确话题观点
考官在判断大家的能力时，其实就是希望大家能够问什么答什么，对于综合分析的题目，很多题的问法都是“你怎么看”，所以希望各位考生在答案中首先就要说出来自己到底对这件事情或者这一做法持什么样的态度，所以观点要明确。比如对于现在的新闻客户端大数据推送这一话题，考生也不能单纯说“我们要辩证的看待”，或者绕来绕去直接分析，最合理的方式是把我们的态度的表述出来，比如“对于现在的新闻客户端大数据推送这一问题，我认为在很大程度上给予我们方便，但是同时也需要解决其安全隐患等隐忧，才能让它良性发展”。
二、联系内心感受
在现在的面试考试中，考官都希望我们能尽量发挥的自然灵活、有交流感。所以建议大家在答题的时候，不要只是围绕着现状、影响、原因等等去分析，最好能够联系自己的生活实际、内心感受，甚至于本地城市的实际情况，加入一些情感表达，题目会更加的灵活和有温度。比如对于一位家住别墅、开豪车的重庆公交车女司机18年爱岗敬业、富而不奢，我们在分析的时候就可以加入一些自己的真实感受，比如说“对于这位女司机，其实我的内心非常的敬佩，听完了您说的故事呢，我的内心除了感动，就是对于我自己的惭愧。”这样的表述就会拉近我们与考官之间的距离，能够表达出自己的真情实感，体现出交流感。
三、分析角度多元
在综合分析的面试作答中，我们要体现出思维的广度、高度和深度，高度和深度很好理解，那么所谓的广度，其实就是建议大家在分析问题的时候角度要尽量多元，从问题的各个不同的维度进行分析，比如说“有人说公务员是神圣的，请谈谈你对公务员的看法”，大多数考生会从“公务员是神圣的”这一角度大谈公务员的能力要求等各个方面，但是其实我们也可以思考公务员这一份工作其中所面临的困难、挑战，这个角度也能够让考官看到我们不一样的思维方式，的展示出我们思维的广度。
综合分析能力的考查，需要大家注意的技巧当然远不止这几项，希望大家在做题的过程中不断总结和积累，在面试中能够突破综合分析这一难点，考试。
战略面试法的面试技巧：
1.确定明确的面试目标
常见的面试目标包括考核应聘者的预期工作能力，影响应聘者的工作选择以及帮助应聘者做出正确的工作选择等。这三种目标虽然共存于同一面试过程中，但是由于组织及其工作岗位的实际情况不同，三种目标的相对重要性也会不同。因此，对于每一次面试，都应明确目标，并突出重点，这样才能为面试官成功地主持面试提供明确的方向。具体的做法可以是：在面试开始之前，由招聘经理制定出应聘者来访的活动日程，确定面试的具体目标，交由人力资源经理或高层经理审校，再由人力资源部召集面试官开会，详细地讨论各面试目标的具体负责人以及面试时间的安排，使面试官对何时考校应聘者、何时进行公关宣传、何时开始实况简介达成共识。
2.确定工作岗位的预期业绩
预期业绩是指组织对应聘者业绩水平的期望标准。由于考核应聘者能否达到工作岗位的预期业绩是面试目标的关键，因此.确定预期业绩是准确考核，乃至成功面试的首要步骤。预期业绩包括目标、工作障碍和能力要求三部分，确定预期业绩时也应从这三部分着手进行。
(1)确定日标
目标作为预期业绩的组成部分，必须是具体的与可衡量的，例如：推销员的目标是：在无需经过竞争性投标程序的情况下与客户完成一次销售，但如果模糊地描述成与客户有良好的关系，就会导致他人对目标是否实现存在争议，并且由于目标不可衡量，也会使组织无法通过面试来准确考核。
(2)确定工作障碍
工作障碍是指为了实现目标所必须克服的问题。
确定工作障碍的前提是能够区别绩效不同的员工。比如，处理一般的退 款要求对于办事员来讲不是一 个工作障碍，因为这是绩效好与绩效差的员工都能够有效完成的工作。但是，为一位怒气冲冲，而且丢了发票的客户处理退款就是一个工作障碍，因为它能够区分不同绩效的办事员。
(3)确定能力要求
能力要求是指员工在面对工作障碍时所采取的组织期望的行动。但在有些情况下，招聘理可能并不介意应聘者采用什么行为，只要问题解决了就行。然而员工如何处理工作障碍往往是区分绩效的关键所在，因此.为了找到优秀的员工，应该尽可能具体地描述能力要求，其中包括可观察到的行为，行为的背景及可观察到的行为结果等。
3.提出有效的面试问题
通过面试提问应该能够得到考核应聘者所需要的相关信息，因此，有效的面试问题应该隐含着以下两种有效的假设：通过考校过去的行为可以很好地预测将来的行为;与预期业绩紧密相关的问题能更好地预测应聘者的工作能力。根据以上假设，可以制定出面试提问的相关战略，具体介绍如下：
(1)要求示范
实现工作业绩的关键行为是考核应聘者能否完成莱事的最好办法是请应聘者示范，也就是通常所指的工作模拟或业绩模拟。如果应聘者通过工作模拟表现出了期望的行为，就说明他能够胜任未来的岗位工作。
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