第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《为什么要上大学？上大学值得吗？》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
每一年7-8月份，就有一批即将要上大学和从大学毕业的人群。他们中的很多人以及他们的家人，可能为刚刚过去的几个月或是几年投入了相当可观的时间、努力以及金钱（债务）。但这些付出值得吗？
某些证据表明，为大学投资是物尽其值的。今年皮尤研究中心（Pew Research，美国的一间独立民间调查机构译注）一项针对美国高等教育质量及其满意度的 调查 显示，毕业生中有 74% 的人认为他们所受的教育 对增长学识相当有用，69% 的人认为 教育让他们更加成熟， 55% 的人称 教育对将来工作就业很有帮助。此外， 86% 的人觉得 上大学对他们个人来说是一项很好的投资。
大学教育：功利视角下的偏差
尽管如此，有关高等教育 失败 的声音仍然源源不断地传来。其中大多跟资源获取不平等有关，比如学费太高、入学政策不公、退学率过高等等。令人失望的还不止这些，研究生和兼职教职工遭到压榨，华而不实的东西受到追捧（看看那些水平赶得上专业的高校运动队，还有华丽装潢的学生宿舍和活动中心），形同虚设且开销巨大的行政职位一个接一个冒出来。
这些批评所指向的问题都很重要，但与皮尤调查显示的乐观情形并不矛盾学生在教育中获取的核心价值，依然是学习知识、学习道理、为将来踏上职业道路做准备。
但是，这些负面议论也使我们清楚地意识到，当下的教育质量着实堪忧。最明显的就是，现在的大学课程设置让学生跟他们本应去学习的东西脱离开来。在如今的大学生看来，大部分课程都 无聊透顶，只有关乎就业，或者教师用讨人喜欢的方式授课时（多点趣味、来点激情、 潮 ），课堂内容才值得一听。
这样一来，学生只要混够了学分就心满意足，也就只愿意付出取得到这个分数的时间学习。教授已经不指望学生能够真心实意地投入了，就算交上来的作业充其量只能算勉强合格，他们也往往会给一个好分数（B 甚至更高）。
即使在生源优秀、师资一流的院校，学术激情的匮乏也是真实存在的。随着学校整体质量的降低，这种现象愈发明显。这源自于学生和教师对一个基本问题存有误解：
大学是做什么的？
大学之本：构建学术生态圈
首先，大学不只是对学生施以教化的机构，这是它的一项重要功能，但并非其 存在之理由 （注：原文为法语）。大学最根本的功用，是孕育一个学术生态圈，一片学术思想的沃土，这里激荡的是我们对科学的理解、对人文的体会，以及对艺术的表达。
如今，这个学术圈的成员主要是高校各个院系的师生：科学家、人文学者、社会学家，以及钻研艺术的学者。还有法学、医学和工程，这些学科的应用技能也深深植于科学理论和人文知识之中。倘若高等教育也开始像教育或技能培训那样，重视实践甚于理论，那么我们就脱离了高等教育的核心特征学术文化。
只有把学术文化视为我们社会必不可少的重要组成部分，高等教育才有存在意义。要不然，我们完全可以这么说吧用一个汇聚了职校、技校、专科院校及各种辅导培训功能的大综合学校 ，低价高效地为青年人提供职业培训，教会他们做人处事的基本。这样我们就不必花大价钱、下大力气去养活诸如物理学家、哲学家、人类学家和艺术历史学家等专家教授了。如果我们不推崇知识、不尊重各个学科致力的追求，那么高校也就失去了存在的价值。
好的教学不是让课程变得有趣，而是让学生成为更有意思的人。
这对于我们如何看待大学课堂的现状有着重要影响。教师首先要将自己定位为学者，其使命是专注于对诗歌、历史、人的心理、物理、生物等等等等，他们自己的专业进行探索和思考。教师还应该认识到，这种专注不仅仅源自于他们个人对某些问题的兴趣，同时还应体现一种信念：就算是眼下看不出实际的用途，这些问题对全人类具有普遍的意义。正因如此，每个学科都既有人教学生、又有人做研究：大众需要知道专家在研究些什么，而专家要保证其研究始终与常人相联。课堂正是维持这种联系的主要所在。
反过来，学生也应该认识到，大学教育对自己的知识增长与境界提升有着至关重要的作用。教学并非是像我们常说的那样让一门枯燥的学问（诗歌、物理、哲学等）变得有趣 的手段，而是让学生看到这门学问本身是多么有趣。比起让教师去适应学生，学生自己跟上老师更为重要。好的教学不是让课程变得有趣，而是培养出学生更多的兴趣，进而使之成为更有意思的人。
俗话说，大学最重要的学习在课堂之外学生都非常赞同这种说法。考虑到他们的实验室、图书馆以及研究项目，很多教员也会予以认同。但事实是，无论对于学生还是教师，最关键的学习恰恰发生在课堂之上。
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职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《你想要什么（上）》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
在生涯中，很多人会遇到这样的迷茫——"我不知道自己想要什么！"在这句话背后有很多潜台词，比如，我不知道自己到底要的是安全稳定还是挑战和成就感，我不 知道这个到底是我想要的，还是被父母和朋友影响的等等。在这个时候，一个很好的问题是——"那么，你最不能忍受的是什么？"
从“不想要什么”开始
有位满腹牢骚的男士，在一家国企工作了5年，对这家企业，他有很多不满意。
等他把情绪发泄完之后，我问：“我看到你职业中有很多不满意的地方，那么，你有没有想过，你想要什么？”
这位男士愣了一下说，我就是因为不清楚，才来做咨询的啊。
我微笑着说：“当你越清晰自己‘不想要什么’的时候，你‘想要什么’也就开始有了一个大概的轮廓。这是一个很好的开始。”
我举例：“比如，你刚才说你不想从事低水平、重复的工作，那么或许创造性或挑战性的工作是你追求的。虽然这个还需要经过探索和检验，但好在你的‘不想要’给 了我们一个大概的方向。下面，我们可以看看它的反面是什么，在你的生涯中，有没有过一些开心的时候——哪怕时间很短。”
在接下来的咨询中，这位男士慢慢澄清了自己对于生涯的期望，一幅画面开始慢慢浮现出来——经常与人沟通、有一定的创造性、自主性比较强等。他通过进一步的职业访谈，发现独立的咨询师或者自由讲师是他可以去努力的目标，下一步需要的是补充能力和修改履历，进入培训圈。
所以，如果我们只是抱怨“不想要什么”，而不去主动探索“想要什么”，并不能帮助我们获得幸福和成就感。
为什么你不知道自己“想要什么”
在职业生涯咨询的经历中，我发现有很多人不知道自己“想要什么”，大概有以下几点原因：
1、视野不足
有些人性格比较内向，或者特别看重安全感，这让他更喜欢生活在自己的思考中，而跟现实的世界缺乏链接。视野的狭窄让他看不到更多的机会和可能性，不知道这个世界上有哪些生活方式，或者职业能够满足他。
小 敏一直是父母的乖乖女，大学学的是财务管理，毕业后听父母的建议去了一家国企做财务工作。刚进入这家公司，她就有点后悔了，她害怕会在这家企业干一辈子。这种一眼望到头的职业发展不是她想要的。她觉得工作太枯燥，跟同事的共同语言也很少。她一直纠结要不要跳槽，犹豫了一年，一直没有做出决定。因为她不知道 离开这家公司还能做什么。她对社会上有哪些职业也并不了解，这让她困在了原地。
在咨询中，我列出了一些企业的通用职能部门，包括研发、产品、市场、销售、客服、行政、人力、财务，并对每一个职能部门的特点、任职资格和晋升路径做了说明。听完这些，她眼睛开始慢慢变亮了。
我 引导她根据自己对职业不满意的部分做了筛选。首先，她不喜欢事务处理的工作，不愿意一个人闷在办公室，财务、研发和产品跟她的兴趣不相符，可以排除。留下的是市场、销售、客服、行政和人力这四个。其次，她不喜欢太过功利性的、容易产生冲突工作，所以销售可以排除掉。剩下了市场、行政、人力和客服。她觉得自 己性格比较外向，不够有耐心，所以排除了客服和行政的工作。最后，市场的挑战太大，最后她选择了人力资源作为新的职业方向。
针对这个方向，我给了她进一步的职业建议，如争取企业内部转岗的机会，通过参加培训提升能力，进入HR的圈子积累人脉等。
半年后，这个女孩争取到一个内部的机会，先转岗到人力资源部做薪酬福利专员，后来开始负责招聘和培训工作，她对未来的方向越来越清晰，越来越自信了。
对于很多人来说，职业视野不足是阻碍进入理想职业的关键原因，在这个时候，你需要走出去，参加不同行业的沙龙，跟更多的人沟通，并在这个过程中，获得更多的职业信息，让你心中的理想蓝图越来越清晰。
2.缺乏体验
如果你做了一些了解，拥有了新的视野，恭喜你——你离自己“想要什么”的答案又靠近了一步。下一步的挑战是，虽然你有了一些选项，但或许也可能只是艺术照而已。
由于缺少体验，你很容易陷入“我感觉是这样”的想法中，对自己臆想的目标盲目乐观或者过于悲观，盲目乐观会导致鲁莽冲动，而过于悲观则会困在自己的安全区中。
就像一场恋爱，在第一次约会后，不足以马上得出对方是不是MR. Right 的答案，你需要有更多的接触。
小 倩在北京一家外企做人力资源，她身边有一个朋友是自由职业者，她非常羡慕他的生活方式，觉得随性、自由，每天可以睡到自然醒。她觉得自己的文笔还不错，可以尝试去做一个自由撰稿人。她尝试向几家杂志社投稿，3个月后，居然有一篇被采纳了，收到了稿费。她兴奋之下辞去了工作，开始了自由职业者的生涯。
然而过了一段新鲜期之后，她才发现自由职业者的生活跟自己想象中的有很多不同。
首先，自由职业者的收入不稳定。小倩发现自己还没有积累足够的客户，所以她总是会为下个月的生计担忧，在这种情况下，她很难轻松地享受自由的时间。
其次，自由职业者更需要自律。小倩刚开始做自由职业者之时，觉得可以每天不用起那么早，于是晚上经常看电影、动漫或者泡吧到很晚，这让她的身体状况大不如从前。虽然现在有很多锻炼的时间，但她还是宅在家里，懒得出去，体重也开始增加了。
第三，自由职业者需要建立新的人际关系网络。因为没有同事可以聊天，她时不时会感到有些孤独。
小倩没有意识到，自由职业者意味着全心的生活架构，这并不象她想象中的那样悠闲自在，而是充满挑战的。
经历了半年自由职业者的生涯，她回到了以前的那家外企。她认为这半年的经历是一段珍贵的体验。同时，她也看到，对于成为一名自由职业者，她还没有做好足够的准备。下次职业转换时，她会设法先在职业外做更多的体验。
3.价值观不清晰
除了视野不足和缺乏体验外，另一些人的纠结在于貌似有好多选项，每个选项各有利弊，但不知道该选哪个，这往往来自于价值观不清晰。
苏灿工作8年，在一家外企做市场经理。这是一家大型的外企，派系斗争非常激烈，他在目前的企业中看不到发展空间。他有几个打算，跳槽、出国读博、或者创业。每一个选项都似乎很有吸引力，又都有风险和不确定性，这让他犹豫不决，不知道该如何选择。
在 咨询中，通过“价值观罗盘”、“价值观系统”等方法和工具，他逐渐澄清了自己的价值观。他发现，自己之所以有创业的想法是因为追求成就感，不想再给别人打工，但他还没有准备好应对创业风险和面对创业初期的琐碎事务。他也发现，出国读博的想法，来自于自己大学时没有进入国外名校的遗憾，是自己的情结，但对自 己的生涯发展并没有太大的帮助。
最后，他跳槽去了一家刚创立的公司，跟以前的公司相比，他更喜欢这家公司创新、信任的文化，在这家新的公司，他有足够的空间发挥自己的创造力，获得自己想要的成就感。同时，他在这家公司会学习到创业的知识和经验，也有成为创业合伙人的机会。
很多人都认为自己很有能力，非常优秀，但是职场价值不高，升职加薪都没有自己的份。但是你认为的能力强是真的能力强吗？能力强代表价值高吗？能力强，但要离钱近
为什么你那么优秀却不值钱？职场上能力强真的有用吗？
能力强，但如果做的事情价值感不高，很难获得比较好的待遇。什么叫价值感高？就是离钱最近。
我们想下，公司最挣钱的人除了CEO之外，就是离市场最强，离客户最近的人，比如市场总监、销售总监、品牌总监。
那么，其他岗位就没有前途了吗？不是！我们要让老大感觉到我们所做的事最终指向客户，指向交易。
比如，你做设计的，跟电脑、更软件打交道，但假如你有市场思维，设计作品具有销售思维，让客户的产品卖得更好，那么你这个设计与普通设计就不一样了，因为能够成交，离钱近，价值感当然就更高了。
能力强，不如有特色
现在的能力强跟以前的能力强已经有所不同。以前能力强就是能做很多事，那现在的能力强就是做好一件事，比如把整个产品的某个部分做得比竞争对手更好，甚至打造极致产品。
我以前在一家企业互联网金融公司的时候，有个行政说某位员工同事我们真的自己很厉害，又会搞活动运营，还会弹许多吉他，会作曲，会填词，还会写书法， 好像啥都会，真的是人才。
我说了，没有什么意义！ 那几个行政会议心里一笑，觉得很有道理..
互联网时代，打造爆炸性的产品，做到了极致的服务，让每个职业都在寻找最有权势的人，而不是人无遗。
还有没有一点，能力强很难让人记得住，但有中国特色社会优势，比如一个特殊的技能往往让人刮目相看。
能力强，还要放大价值
个人能力，如果不被复制，就会产生有限的价值，特别是对主管来说。
例如，你做PPT很强大，强大的个人不能有很大的价值，因为一个人能做的是有限的。
但假如你做成这样一个PPT培训的课件，然后通过发给我们公司企业所有其他同事，让整个中国公司做PPT效率和品质都提高了一倍，那老板自然看在心里，认为你为公司可以创造了很大影响价值。
此外，课件也属于公司的资产，可以发挥持续的价值。
能力，同时也打造个人品牌
能力强重要，但更重要的是为自己企业打造一个个人信息标签和影响力，也就是我常说的职场发展个人进行品牌。
因此，对于个人来说，如果有机会在行业内代表公司发言，要抓住这个机会，好好表现，同时结识更多的人..
另外，如果你有机会参加一个较为知名的项目，全力以赴，专心，让行业人士刮目相看，同时也提升自己在业界的声誉。
归根结底，要让企业老板觉得你很抢手，你的价值感自然就高，很抢手的原因就是自然是在行业发展建立起一个自己的个人进行品牌。
能力强，更主动的提升自己
打造个人品牌，还经常来宣传自己，以后因为没有太多的更多的个人受欢迎程度，这就是为什么明星们正式曝光，因为品牌最怕遗忘的。
我们必须要将学生自己的专业教育价值主要通过自媒体，以图文或视频教学形式，推广发展自己的专业知识形象。同时，也可以做成课程，售卖给广大同行，获取一份额外的收入。
当然前提是能够形成系统的观点和方法论.. 如果你的套路真的产生了真正的价值，相信行业内的公司邀请你在众多人群中讲课..
也许你会说没有时间，但每天只是挤出一点时间，甚至建立自己的精品课程用一年的时间，它也具有成本效益的，因为你可以通过网络和销售的大型宣传。
所以，我们要学会包装自己，策划你的个人品牌、独特优势和成功经验，让别人对你有兴趣有信任感。
总而言之，能力不代表价值，更不代表价值感。所以，我们不仅需要能力强，还要善于提升自己的价值感，你才能获得自己的价值。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
今天，如果你不生活在未来，那么，明天你将生活在过去。刚刚从高考中解脱的学子们还没有回过神，就要被拉进大学校门。采访中，职业规划师表示，涉世未深又缺乏职业规划能力，要想在大学里学有所成，就要作好四年的学业规划，甚至未来的职业规划，这才是至关重要的。
一个成功大学生的忠告：要有危机感
阳光，灵动，勤快而有思想。当别人还在为找工作操心时，今年毕业的大学生刘超(化名)两个月前已经签下单位，出任一家文化传播公司的策划经理。
我有经验。找工作不是问题，还可以挑好的、适合自己的单位。刘超说，从大二起他就陆续到不同的公司实习，毕业前，最后一家由老总出面谈话把他签了下来。
为什么大学生就业难?刘超认为原因还是出在大学生自己身上：缺乏准确定位，没有作好职业规划或四年的大学规划。就此，他给出了自身经验。
一、多交朋友 舍友是大学朋友中最重要的，要和舍友打成一片;大学同学对你以后的事业很有帮助，要保持良好的关系，同时广交朋友。
二、不要挂科 尤其是英语和计算机，以后考什么都要用，另外自学感兴趣的东西。
三、多出去走走 别做宅大学生，多到一些地方长长见识。
四、尽可能参加学生组织，很锻炼人。
五、提前踏入社会，做些兼职工作，既赚外快又锻炼能力。
六、在大一就要定下未来的目标，要有危机感 有努力方向就会过得充实，就比别人先行一步，最直接的区别就是在找工作上。
一个未来大学生的提案：大学四年不虚度
张小磊今年的分数上个211学校一本不是问题。这个准大学生高考后一个月里比其他高中生多做了一件事：制定大学四年的小冲刺目标。
大一：学好专业打下牢固基础 工欲善其事，必先利其器。大一将为未来奠下基础。除学好专业课，还要利用充裕的时间，提升自我各项能力，大胆尝试，多探索，多与师哥师姐交流，积极参加活动。
大二：制定方向，提升基本素质 这一年要通过英语四级和计算机等级考试，考虑清楚未来是否深造或就业。以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等锻炼各种能力，同时检验自己的知识技能;尝试兼职、社会实践活动，最好从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高责任感、主动性和受挫能力。
大三：提高求职技能，搜集工作信息 大三是不断完善自我的阶段，是进一步提高的过程，关系到大四时的求职。当然最应做的就是提高自己的竞争实力，比如，能说一口流利的英语，会写一手漂亮的文章，战胜自卑和胆小让自己更具实力。
大四：成功就业或者专心考研 大学三年的积淀已经掌握了许多知识，要么找工作要么考研。找工作前， 要对前三年作个总结：确立职业目标是否明确、准备是否充分，然后了解就业信息，参加招聘，强化求职技巧、模拟面试。在实践中校验自己的积累和准备。
专业职业规划师建议：规划要尽早
说起大学生的规划，李林称职业规划要尽早。
两位大学生的规划都不错。一个已在实践中得到检验，找到了好工作。另一个在上大学前就已规划好了行动目标，虽然有些不足，但已非常全面、可行。李老师说，准大学生存在着几个问题：一是知识差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的是实践的差距。缩小差距需要在学习书本知识的同时，多参与实践，在实践中体会书本知识。二是能力差距。要多在实践中逐步学习、请教和提升。
对此，她的建议是职业规划要尽早。无论是大学四年的学习目标制定，还是未来职业规划的制定，二者不是割裂的，前者为后者服务，后者要以前者为前提和基础。未来职业的规划不要好高骛远，应结合市场、专业、兴趣等。确定毕业方向后，在四年里对相应能力与素质进行全面的培养。
另外，李老师也提醒，大学生的职业规划要随着兴趣或市场等因素的变化而作小调整，以便在毕业后能真正好就业，就好业。
道理很简单：带刺的人身上有刺啊，去惹了他以后，自己就会受到伤害，职场上有谁愿意去惹麻烦呢？
职场上，为什么带刺的人大家都避之不及？
我以前公司就有一个非常刺头的员工，他工作很多年，算是老员工了，脾气特别的暴躁，谁惹到他都要针锋相对，非搞个头破血流为止， 即便是直属领导也对其敬畏三分。
就是因为他这种刺头性格，身边的同事都不愿意得罪他。
后来我是听另一个熟悉他的老员工说，才知道原来事情并不单纯是刺头那么简单。
为什么这种带刺的员工一般人都不敢惹呢？原因可能有以下三点：
一、背后有后台支撑
就如我刚出所提到的那个刺头老员工，一开始我并不清楚为啥大家都会“怕”他，是听了别人私下告诉我才知道，原来他是我们董事长的亲戚。
也就是当年公司成立没多久，他就跟着董事长进入公司了。
因为这个刺头没啥文化，董事长也不好随便安排他到重要的岗位上去工作，就安排到最轻松的行政部去。
可行政部表面看工作轻松，实际上确实公司里头人际关系交集最复杂的地方，那个老员工处在这样的部门，碰到业务同事让他办事，态度 就不好，他总觉得别人不尊重他的地位，所以必须要对他们狠一点才能确保自己不吃亏。
于是他一天的工作日常就是怼天、怼地、怼同事，甚至怼领导。
别看这哥们性格急躁，其实关键还是背后有个大领导做靠山，当初那些去上面告他状的人后来都逐渐明白了原因，因此采取的策略就是能 避开就避开他，尽量不在他身上惹麻烦。
二、不想给自己的人际关系添麻烦
刺头员工往往有个特点，就是特别“难缠”。
比如你在工作上和他发生一些矛盾，两个人吵架吵了起来，你是就事论事，可这个刺头并不这么想，他很可能会冲着你的人而来，并因为 一次吵架记仇，以后处处来针对你。
当明白了刺头这样的性格后，一些企业员工工作就不愿意去和他们没有发生矛盾冲突。
第一，和刺头过不去，就是和自己过不去，搞得心情很糟糕完全不必要；
第二，和刺头过不去，会消耗我们大量的时间成本，本来就这些时间用来努力提高工作，提升业绩，如今却因为得罪了刺头而不断疲惫地应付他，这真的很划不
第三，刺头之人，更擅长玩阴招，勾心斗角，一旦得罪了他们，以后哪天自己都不知道怎么被“整死”，实在太可怕了！
基于上述的几个考虑，很多人就会下意识地躲开这种刺头，这样非常符合我们中国人信奉的“多一事不如少一事”做人原则。
三、有些刺头实际上是能言善辩，自知敌不过对方
还有些刺头，并非道德人品有问题，只不过我们说话语言犀利了一点，能言善辩而已。
我们公司有这样的伪“刺头”员工，他是一个人的一些报复性的特点，只要同事看不惯或做坏话，他们会说不依不饶。
有次他作为工会代表，替员工在大会上和一个领导讨论该不该削减某项福利费的问题。通过自己一顿巧舌如簧的操作，直接把那个领导怼得说不出话来。
但是领导拿他也没啥办法，他说的那些道理都似乎很有道理，且符合员工们的利益。
后来领导私底下说，希望下次不要再选这个员工做工会代表了，碰到这样的人实在没辙。
后来这项福利最终是保留了下来，这个员工也因此”一战成名“，成了领导心目中标准的”刺头“。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
现在很多高校老师抱怨大学生学习动力差，不好好上课，如果不采取点名或检查的方式，很多学生逃课。可采取点名或检查的方式，学生人虽然到教室了，但“身在曹营心在汉”，不是玩手机，就是看闲书，要不就是交头结耳，或者干脆睡大觉，反正是不认真听课。
当 然，这一方面原因是因为现在的高等教育内容“重理论，轻实践”，学生学不到实际工作中用得上的知识和技能，所以，学习没有动力。另一方面其实也与高等教育 体制有关，就是严进宽出，让很多大学生很容易混到文凭，人都有惰性，一旦宽松，就容易放松自己。再加上没有工作激烈竞争和挣钱艰辛的实际体会，很多大学生 都缺乏危机感，如温水里的青蛙，得过且过。
这让有责任心的老师们很着急，但却是“皇帝不急太监急”，无论怎么苦口婆心，义正词严，晓之以理，动之以情，软硬兼施，奖惩并举，学生都跟滚刀肉一般置若罔闻，根本不买账。
我也曾经遭遇这样的困境而感觉无计可施。和很多老师课下探讨过，大家似乎也没有什么更好的办法。但自己毕竟是一个生涯规划师，激发学生动力原本就是份内职责。我思考了很长时间，结合学习过的理论，有一天突然开了窍。
我想，一个人缺乏动力，主要是两个原因：一个是对当下的生活并没有太多的不满意，所以他不愿意改变；另一个是对未来的期待并不十分强烈，所以他也不愿意行动。只有让他对现在更加不满意，同时对未来有更多期待，激发动力这件事才能收到良好的效果。
所以，我一改过去的教学方法，第一节课一上来先讲一个生活中大家都会经历的事情，这是受到美国中学开学第一天的教育的启发。我是这样说的：
“各位同学，大家好！你们上大学，是不是都希望找到一份好工作啊？”
同学们异口同声：“是！”然后就是哄笑，因为大家觉得这是不大可能的事情。尤其是像我们这种二本的院校，很多同学给自己贴上了“我是二本毕业，找工作肯定难”的标签。
“好！既然大家都想找份好工作，那么，我们就来看看好工作像什么。我个人觉得，好工作就像超市里卖的鞋。”
“像鞋？”很多学生一听产生了好奇心，把埋在手机里的头抬起来，因为他们从来没有听说过这个比喻。想听听到底是“肿么回事”。
我 说：“大家都到超市买过东西，比如你要买一双鞋，当你进入超市的时候，你会发现里面的鞋子可真多，琳琅满目，各式各样。你挑啊挑，费了老大的劲儿，终于挑 上一双。是个名牌，穿着又舒服，又体面，满意极了。可一看价码，1000块，你一摸钱包，只有100块。这时候，你再爱不释手，也得放手，因为你买不起。 你只好去那些100元以内的质量一般也不大让你有面子的鞋子里去选，然后买一双不太满意的鞋悻悻地回家，心中无比羡慕嫉妒恨刚才一个和你差不多年龄大的 人，他（她）买的是你特别喜欢的那款名牌鞋。”
讲到这儿，我停顿了一下：“各位，如果把名牌鞋比喻成好工作，你觉得钱包里的钱是什么？”
一片沉默，有学生小声试探着说：“是——能力吧。”
“是 的，就是能力。如果你有钱，就可以买到好鞋。如果你有能力，就可以找到好工作。找工作就像去超市买鞋一样。所以，假如你想一毕业，就能买一双好鞋（好工 作），那么，你这几年，就不能这样舒服地混，就要往自己钱包里多攒点钱儿（能力），有了钱（能力），就能买到好鞋（好工作），就算买不了1000块 的，500块的也行啊。就怕想穿1000块的，却不攒钱，那结果只能是爱不释手也得放手。当然，你说我穿1000块的还是100块的，甚至10块，也无所 谓，那你现在就这样也行，怕就怕“心比天高，钱比纸薄”，愿意过什么样的生活，由自己选择啦。”
这 时候，我把美国高中的例子引过来：“在美国一所著名的高中，开学第一天，墙上挂上很多名人的头像，注意，不光是名垂青史的人，也有一半是臭名昭著的人，下 面写着几句话：‘上面这些人都是你的校友，你要做哪种人，在于你的选择，请好自为之’。穿1000块的，还是穿10块的，也在于你们今天的选择。”
这番话讲完，再看学生，都抬头认真听起课来。我终于体会到了什么叫“循循善诱”了。
今 天的年青人务实求真，你无须给他们讲什么大道理，他们听得太多了，都学会抢答了（这也是过去教育的一大弊端：脱离实际），而是要从他们切身体会的生活常识 出发，让他切身感受到这些实在的道理，他自然会接受，因为他有体会。正像你给他讲挣钱多不容易，他没有体会，讲三天三夜，他也不知道，让他打打工，体会一 下，就全明白了。凡是打过工的大学生，往往都比较能听进老师的话，珍惜大学时光，知道上进，也知道心疼父母，感恩父母，这就是体验的力量。
我发现，这种激发大学生学习动力的方法，无形中用到了在新精英学习过的一个十分实用的工具——CD模型，如下图所示，大家看看是不是这个思路：
首先，你想买一双好鞋子（找好工作）——左下“你的需求”
然后，你去超市里找到它（好工作在哪里）——右下“职业回馈”
然后，你看到好鞋子的价格高（好工作的入职条件高）——右上“职业需求”
最后，你盘算一下兜里的钱还不够（你的能力达不到）——左上“你的能力”
通过这个图我们可以清晰地看到：你的能力和你的期待之间的差距。这个差距会给你动力，也会给你压力，就像一个被拉伸的皮筋一样，一头是能力，一头是期待，你有把二者合二为一的欲望。你可以选择提升能力，去吻合期待；也可以选择降低期待，去迎合能力。
如果你想要一双好鞋子，那就现在开始努力吧！因为如果钱不够，你就无法买到它。如果你觉得不穿好鞋子也无所谓，那你就可以这样混下去，只要你穿的鞋子不够好的时候你别抱怨就行。总之一句话，选择的权力在你手上，选择的结果由你承担。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《为什么好上司都是别人的？》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
自打米兰·昆德拉大叔写过一本《生活在别处》之后，我等文艺青年就又多了一个新的抒情字眼儿——在别处——用来痛陈那种对某种事物或人可遇不求的情绪。似乎生活总不如意，好的爱人在别处，好的工作在别处，好的同事也在别处，就更别提好的上司了。总之，一切好的东西都在别处，好的生活在邻居家该死的发小的描述中，好的上司在朋友公司里，好的机会在成功人士的文章里。
“TMD，就没有一样是在我这儿的吗？！“这是你心里愤愤不平的声音。
假定你之前看过我写的文章《心比天高，人比猪懒，你凭什么过你想要的生活》，假定你像早起的鸟儿一样勤奋并像超人一样有过人的能力，可是依然觉得没有出现伯乐来识得你这匹千里马，上司眼瞎。那么，我觉得这篇文章真的很适合你来看一下，看看你的好上司到底在哪儿？
抑郁不得志的职场新人们一茬接一茬，期待是雷同的，痛苦却也是相似的——“我挺努力的，为毛我的上司总是对我不满意，为毛升职总是轮不到我？“仰天叹息之余，发现老天没空理你，你可能会想到了我，让职业咨询师帮你看看，肿么回事儿。
自然，我的众多来访者们就会出现了一大票和你类似的人，感叹好上司无处寻，最后用一句话概括，好上司在别处！
小A说，我老板朝令夕改，一天到晚折腾我们干活的，刚做好就返工，没事我净为这个加班。
小C说，活我没少干，老板还总批评我不会做事，做事不灵活，我到底错在哪儿了？
小D说，领导可SB了，明明一个特别大的错误决定，还要一意孤行，我们怎么说都不行，真服了！
……
我还可以写出小E小F小G，各种关于对上司不满的版本的，因为听得太多，所以真的可以拿出来写一本《“二货“上司大全》！
我真的不想评断谁对谁错，每个人的具体情况都不同，可是在这里，总有些职场不变的金律，如果这些你都不知道或是做不到，那么所谓的好上司可能真的就与你无缘了，所谓的职业发展都是扯淡，你这辈子也别想有什么好的前途。
（你心中的小声音：切，清纯老师又吓唬人是嘛〜〜Anyway，知道你是怎么死的了吧，有人告诉你不传秘诀，你以为是瞎说！）
好，不多说了，我们来看看到底那些关于和领导相处的职场金律是什么，请果断自检，这些你是否都知道并一一做到——
1､明确自己的价值，做好自己的本职工作。
公司花钱雇你是来干活的，换句话说，你的领导操蛋与否，和你是否要努力工作没有直接的强逻辑因果关系。公司花钱买你的时间和你的劳动成果，是绝对的交换，其实不包括“公司要配一个好上司给你“这一条。因此，拿你的工资，做好本职工作，这是职业道德！所以，记住，领导不好不是你不努力工作的理由！
2､明确自己的身份，承担职责范围内的责任。
好多人死在职场身份上，你是你上司的下属，所以，你要知道的是，你的工作是直接向他负责的，出了错误一定是你的责任；同样，你的领导也是有上司的，他的工 作和决定要对他的上级负责，他用不着向你负责。所以，你领导的决定是对是错，根本轮不着你管，他干砸了，自有他的上司削他！明确层级关系和责任关系，是你 第二个要记住的职场金律！
3､明确领导意图，真正明白工作完成的标准。
领导交待的任务，如果不明晰，你可以去问，但如果你明知道你领导表达不清，你还不去确认，那一定是你脑残。所以，领导交待的任务，要和他明确完成的标准、完成的时间、要提交的交付物的形式。他不说，你不可以不问。这是一个应有的职业化的水平。
4､明确领导已经知道你完成了任务。
工作完成不以你是做完为考核标准，以得到领导的反馈与认可为标准。所以，做完工作要去发邮件报告完成情况，以得到他的批复和反馈为标准。他如果没回复邮件，短信提醒，要他表示已经审阅确定任务完成。
5､明确领导目标，领导要实现的目标就是你工作的方向。
要让你的上司知道，你在支持他的工作，不单是嘴上说说，还要有实际的行动，去做那些支持你领导成功的工作，做为团队中的一员，做一个支持你领导工作的人。
其实，这些背后有一个特别简单的道理：你的上司也是人，那么是人就一定有个性，所以任何两个人之间的相处都是相互的。你同事是上司眼前的红人，你却不是，有可能是你和你上司之间的沟通互动出了问题——同样一个领导，为什么会用不同的方式对待下属呢，我想，你也一定有责任吧。
所以，与其感叹“好上司在别处“，不如实打实的做点什么，哪怕是一点点的改变，都可以让自己的职场处境更舒服一些，你觉得呢？
在职场生涯中，有很多“厉害”的人，他们大多是在自身专业领域有过多年经验，并且取得了一定成绩的人，或为大公司老板，或为中高层管理者，或为业务骨干。但是仔细观察发现，他们中的多数人，在骨子里都有一种志得意满的优越感。在工作中，他们表现出某种强势、专断，根本听不进他人、下属的意见。
可以理解，当一个人在自己的小圈子内，做得比其他人都好的时候，自然会产生某种骄傲的情绪。但始终要相信，一个真正有远见、大智慧的人，一定是一个非常平和非常谦虚的人。如果一个人，不停地试图证明自己、表现自己，同时对他人的优点视而不见，对他人的意见缺乏尊重，那只说明，他自身仍然存在巨大的局限。这种局限，在格局、在气度，归根到底，在于一个人的眼界和思维方式。有一句话说得好，学得越多，就越能发现自己的无知，越是博学越谦虚。我最敬佩的，是那些学识渊博的谦谦长者。他们话语不多，但每句话都耐人寻味，他们有足够骄傲的资本，却永远给予对方以极大的尊重，让人如沐春风。今天小编分享的是，他们之所以职场成功，是因为他们掌握了他们的天赋，很好的利用好了天赋。为什么说发掘天赋比弥补缺陷更为重要呢？
一、为什么说，职场成功的关键，在于人们能否充分利用他们的天赋？
人生最大的悲剧并不是我们没有足够多的优势，而是我们根本没有去发现和利用自己所拥有的优势。这确实是一个很大的悲剧，因为大部分人都将注意力放在了自己或者别人做不好的地方，故而有太多人的潜能都尚未被发掘，甚至从未被意识到。
我们用在修复缺点上的时间要远远大于我们用于挖掘自身潜能的时间。在《21 世纪的管理挑战》一书中，彼得 · 德鲁克说得很好：“从无能到平庸，所花费的精力要远远大于从优秀到卓越。”去发展自己已有的优势确实要比克服自己的缺陷简单得多，而且回报也大得多。
二、你是否每天都有时间去做自己擅长的事？
盖洛普公司是美国著名的民意调查企业，现已发展成为世界上最大的管理咨询公司之一，擅长测量并解读人类行为。盖洛普对基于优势的方法的运用，在全球范围内都处于领先地位。盖洛普有一项针对来自数十个国家受访者的调查：什么能够使你的人生更加成功？是了解自身缺点并努力做出改善，还是将自身优势发挥到极致？
在每一个参与调查的国家，受访者选择关注自身优势的都是少数。但有趣的是，这些认为优势更重要的少数人，却是人生更成功的那部分。盖洛普 Q12 测评法是一套涵盖了 12 个问题的问卷，被广泛应用于全世界各种规模的企业和部门，帮助预测员工的工作动机和敬业程度。这套问卷中的每个问题都针对一项商业成功的关键指标，其中有这样一道题目：
在工作中，你是否每天都有机会去做自己最擅长的事？盖洛普在评议员工对这个问题的反馈时发现，表示强烈同意的员工里有 38％ 的人更有可能正任职于一个非常富有成效的企业部门；有 44％ 的人正任职于有着较高客户满意度的企业部门。也就是说，强调优势的少数群体事实上是一个非常成功的群体。
三、与其花费时间弥补缺陷、不如努力发挥自身优势
我们这个时代的许多杰出领袖与执行者，都对曾格、福克曼以及其他学者所阐述的理念有着直觉般的理解。事实上罗迪克在公司的事务性管理，诸如财务管理等方面的技能都非常薄弱，不过她并没有花费太多时间在弥补缺陷上，而是通过自己的人格魅力和理想主义，吸引到众多擅长她所不擅长的领域的人们，这些人最后与她一起共同创造了一个可持续的、具有高道德标准的化妆品企业。员工与自己能力的互补，让罗迪克能够专注于自己的优势领域：与这个世界分享她的理念。
就像克利夫顿和白金汉写的那样：“并不是说你要停止弥补缺陷，而是说你应该明白，单纯去弥补，并不能给你带来发展，弥补缺陷的确能防止你失败，但它永远都无法让你变得更优秀。”
弥补缺陷的心态是什么样的？弥补缺陷的心态会带来悲剧，甚至在你开始工作之前，它就大大降低了你的业绩表现，它迫使你只是为了合格而努力，却令你错失了本可以变得更优秀的机会。避免失败也是必须的，当一个短板已经上升为所谓的“致命缺陷”时，你就必须也对它予以重视。尤其是当这一缺点对工作效率已经造成了很明显的负面影响时，更加重视对待。
四、培养员工时你需要帮助他挖掘他们的天赋，而不是一味往高处爬
大多数员工都有一个想法：就是我在公司必须一直有往上爬，不断得到更高的职位和头衔。教师必须成为校长，主管必须成为经理，医生必须成为院长。但是，现在需要打破这个理念，我们是否真正考虑过员工适合什么样的职位？如果不这样思考，就会把员工置于非常危险的境地：他们会盲目爬到一个不合适的位置，被困在那里，既无法向上爬，又不能往回走，直到最后被辞退，这在管理学上被称为彼得原理或者向上爬理论。这种永远向上爬的理念，错误在于在低一层级表现优秀，并不代表稍加训练，再上一层级也可以表现优秀，上一级职位所需的才干，也许和员工现在的才干完全不同。
即使明白了这个道理总会发现员工还是渴望被提拔。因为这个社会在告诉人们：职位越高，就会有更高的薪水，更诱人的头衔以及人人羡慕的社会地位。一家公司如果想改变这种常规思维，可以采用在每个职位上创造明星的方法。就像一句老话说的：三百六十行，行行出状元。在每个职位上创造明星，为每一个职位设计大幅度的浮动工资计划，使得低职位也可以拿到上一级职位的薪资范围，甚至超过上一级的上限，高水平的低职位远比表现平平的高职位更有价值。另外，我们也可以为员工设计不同的职业发展路径。
成功对每一个人来说，都是渴望不可及。每个人都希望成功，但幸运的人很少。
职场上的你为什么不成功呢？
一个人能否成功有许多因素。这里提到的成功应该是影响或决定你命运的成功，而不是一件事的成功，比如事业的成功。
人们常说，想要做某事需要时间，地点和人。这是成功的基本要素。我们羡慕那些成功的人，但为什么你不能成功?
努力方向
“方向不对，努力是徒劳的”，“永远不要试图挤进泰坦尼克号的头等舱”说明了努力方向的重要性。但如何选择自己的方向呢?
大多数人并没有真正去想它，也没有跟随一段时间的社会潮流，或者追随他们内心强烈的欲望。然而，当潮流消退时，欲望就会冷却，会发现自己更加迷茫，更加迷茫。
事实上，选择自己的努力方向，不需要考虑太多，只需要冷静下来，问自己的心，我喜欢什么?我能做得好吗?兴趣和潜力是您选择方向的两个坐标。一旦你决定了，你就会坚定自己的选择。
努力效率
从名人汪涵的叙述中，除了感受到他对主持事业的热情之外，我们还有更多的经验，他知道如何通过具体行动来实现目标。
换句话说，他把一朵白云变成了细雨，他知道如何实现他的人生梦想，每天完成一个小小的目标，最后把沙子聚集进一座塔里。
从这个角度来看，方法和效率非常重要。这是一艘渡轮或自运的船。没有它，我们只能看着河流和海洋叹息。
努力习惯
事实上，当你坚持磨牙的时候，它离“努力工作”和“放弃”越来越远了。
所以我们所能做的就是调整我们的视角，盯着努力本身，试图找出它的颜色和味道，它的形状和光。
当你真正面对它，与它交谈，真正接受它，让它走进你的心里，你会发现之前的斗争和恐惧已经失去了意义。
在这个过程中，“努力”本身会逐渐融入你的内心，成为你的一部分，成为你的日常习惯之一。
心流
心理学家米哈伊·奇克森特米哈伊认为，当人们沉浸在某件事物或目标中时，他们会集中精力，献身于它，并享受它。他们经历了一种叫做“心之流”的心境。
他将“心流”中人们的感受归纳为七个方面：完全沉浸;狂喜;清楚内心;能力;沉着的;时间飞逝;内在动力。
他认为“流动”是人们获得幸福的一种可能方式。人们可以调整自己的“挑战和技能”，通过适当的努力实现“流动”。
当我们的努力达到流动状态，除了我们的目标和梦想，我们可能会发现，努力本身是一个独特的景观。
每个人经常说的最多的是“我做不到，我不能做到!”你没有这样做。你怎么知道你不能这样做?如果你不尝试，你会否认自己。你能成功吗?
小编认为自我怀疑使人忧郁和迟钝。只有不断地尝试才能充分激发你的潜能。不要忽视你的潜力，不要怀疑你自己。
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