新年在年复一年中如期而至,按照工作的变化,在新的一年我们要开始做工作计划。是时候对自己岗位工作做个新一年的规划了,新的一年工作才会更顺利!写好岗位年度工作计划要怎么做呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[方案范本] 店铺促销活动方案之一》, 相信能对大家有所帮助。
一、策划方案名称
__网店双十一活动策划方案
二、活动背景
随着互联网的发展,网上购物已经成为一件很普遍的事情。__便是如今在线电子商务平台的一位领跑者,在消费群体的消费能力与__销售额的飞速增长的当下,很多人从电商的市场潜力中看到了商机,也被这块公平的创业乐土所吸引,纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是,即便__的消费市场足够大,但是竞争的激烈程度也越来越大。因此,在如今的__环境中,如果没有促销活动的带动,即便是品牌大店,也会很难守得住中小型网店价格战的冲击,销售数据就会很惨淡。即将到来的双十一,无疑又为一场电商大战拉开了帷幕,在这样的情形下,__店主们要开始绷紧神经,细致的做好排兵布阵了。
三、活动目的和意义
在双十一电商大促之时,利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额,最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。
四、活动内容
1、店面的装修与整体感觉:对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排,尽量做到图文并茂,时刻都要充满双__大促销的气氛,调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个:
(1)节前:渲染双十一的气氛,提前吸引消费者对双__大促的期待心理,甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销,使顾客对本店持有关注。
(2)双十一:店面要体现出在尽力度进行促销的景象,针对商品推出各式各样的促销方式,不管忙或不忙,为每一个顾客做好服务。
(3)节后:体现“双十一过去,但是促销余热还未褪去”,让迟来的买家、或者关注本店的买家,还能享受到双十一带给他们的促销福利,只是相较当日,必然要有很大的收敛,但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。
2、促销方式:
(1)直接打折:原价300元,现价5折150元销售,这种打折的方式是最简单明了的,消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝,即便是遇上全店几折起的整店销售时,就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面,但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。
(2)买一送一:全场任意选择一款宝贝,送另外一件宝贝,以价格的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了,如果精明的消费者选择得当,就等于是享受了差不多5折的优惠。
(3)两件包邮:购买了一件宝贝后,发现再买一件就可以享受包邮的服务,必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大,但是很多消费者还是愿意买单的。
(4)满就送:满100元送10元优惠券,满200元送20元优惠券,满600元送80元店铺优惠券,这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元,不符合优惠的条件,那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。
(5)搭配套餐:这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝,搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝,加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝,更能拉动网店的销售量。据相关数据统计,这个方式是消费者欢迎的。
3、客服:
双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多,在这个时候,就要求客服一定要把握好语句和回复速度,在语言里加上双__大促的欢快信息,对买家的购买欲望也是一种促进。
4、售后:
当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货,要及时、有礼貌,和善的处理,不要给顾客留下毛病,对物品的问题做出适当的调解,是退货还是协商,不要让顾客找到__网来维权。
##结束马上就要迎接新的一年了,按照上级领导的要求我们需要动笔写自己的工作计划,我们制定岗位年度工作计划,这样来年工作才会更上一层楼!会写岗位的工作年度计划吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“方案参考: 活动计划最新范文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
活动目标
1.让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色。
2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小
兔子的情感。
活动准备
1.课件-照片兔子
2.音乐:小兔跳。
活动过程
一、导入
教师学小兔跳跳
问:小朋友,老师在学哪一种小动物呢,你们知道吗?(小兔子)
二、展开
1.课件-照片:兔子
(1)你们看这是谁?
(2)小兔子长的什么样?它的头上长着什么?
(红红的眼睛,长长的耳朵,三瓣嘴。小兔子耳朵听觉灵敏,会很快发现危险而飞快逃走。)
(3)小兔子身体上长着什么? (白白的毛)
(白兔身上长着白毛,灰兔身上长着灰毛,还有其它好多毛色的兔子)
(4)小兔子身体下面长着什么?四条腿一样长吗?
(后腿长前腿短,所以走起路来一蹦一跳的)
(5)小兔子的身体后面有什么?
(短短的尾巴)
2.小兔子的生活习性
(1)你知道兔子喜欢吃什么吗?(青草,萝卜)
(2)你知道兔子生活在哪里吗?为什么?
(向幼儿介绍兔子喜欢吃草,生活在草地上)
3.了解兔子与人们的关系。
(1)谁养过小兔子,说一说你养的小兔子好吗?
(2)你喜欢小兔子吗?为什么?你怎样喜欢它呢?
小兔子很可爱,对我们又有很多用处,也是我们的朋友,我们都喜欢它。
三、结束
跟随音乐,幼儿一起学小兔跳,愉快结束。
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