职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，大力推进学校教育信息化和装备现代化建设，全面提高教育技术装备管理层次和使用效益，推动我校教育事业又好又快发展。本学期电教装备处将围绕市局仪电站、学校整体工作计划和目标，有效、有序、有目的地开展工作。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针，不断提高电教装备处工作服务水平，努力推进我校教育信息化再上一个新的水平。
二、工作目标
1、加强硬件环境建设
切实抓好电教装备的建、配、管、用、研、培、考、效工作，全面提高我校教育装备管理质量和管理水平。
加强各班级、办公室和实验室的硬件设备和网络建设，强化教育技术装备达标建设。加强日常对设备的管理和维护，每月定期检查设备工作情况，努力保障硬件设备的正常使用。发生意外第一时间采取措施，处理和记载。
2、深化教育技术装备管理
强化电教装备常规管理工作，提升“教育装备设备的使用、管理，开齐、开足信息技术课和科学实验课，确保学校教育技术装备督导取得好的成绩。进一步完善学校信息工作的考核评估机制，调动所有教师和各室管理人员积极性，促进学校电教装备工作快速步入正常化、规范化、制度化轨道。（Yjs21.coM 幼儿教师教育网）
根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，在学校、教导处的领导和协助下，充分考虑教师需求，研究制定可行的校本培训内容。鼓励各学科教研组或有专长教师进行培训，切实提高教师们现代教育技术意识，加强信息加工、发布的能力。
3、优化教育资源应用
加强电教装备队伍建设，不断提高管理人员的专业技能和业务水平，逐步建成一支热爱各自工作岗位、熟练掌握管理业务知识和技能、胜任电教装备管理工作、相对稳定的管理队伍。配合局仪电站抓好各种人员的培训。
4、网站建设
学校集中精力，大力加强白土中心小学门户网站的建设与使用。加强领导，明确职责。继续完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强网络管理。学校要继续完善网络管理制度，以确保网络安全，无网络信息技术安全事故，杜绝教师网上聊天、游戏等不良现象的发生。加强病毒防治工作。让教师从思想上重视病毒，认识其危害。要在学校领导和各部门统一规划下，责任到各部门，各部门责任到人，充实栏目内容。并加强重点部门栏目建设，重点加强教务处、政教处、电教装备、校务公开等栏目和内容建设。努力加强现有栏目的常规工作宣传力度，把日常工作及与之配套的相关资料及时上网，加强信息的公开和资料的积累。信息中心人员将分配到各部门，协助全校整体网络的建设和实施。
三、主要措施
1、全力做好教育现代化创建装备器材的接收、入库上架和登记造册、档案建立等各项工作，管好用好各类教育装备设备；在全校教育现代化创建工作中，电教装备处几位工作人员实行分工负责、分室包干、责任到人，要深入各功能室、深入教育装备管理一线，和分包功能室共同承担教育装备管理职责，责任共担、苦乐同享、荣辱与共，确保各室电教装备管理工作不出问题。
2、加快完善网络资源建设。建设学校的备课室、电子阅览室，加强网络规范化管理，促进网络安全制度化建设。
3、努力加强电教装备常规管理工作。加大学校装备器材、设备和网络资源管理与使用的指导与检查的力度，建立长效机制，提高使用率。
4、认真抓好资源应用工作。逐步全面实现教育管理电子化，教师要全面推广使用电子备课、全校办公努力推行电子政务；提升教师现代教育技术与学科教学整合能力，通过电子白板教学应用的进一步深化、课题研究、资源库应用培训和教育技术应用优秀课评比等活动，促进教师的实际应用能力的提高，推动优质教育资源和教育教学管理系统的广泛应用，扩大教育信息化应用成果。要开足开齐信息技术课、图书阅览课和实验课，最大限度地发挥图书、实验和信息技术资源的教育教学效益，确保做到图书藏书利用率、读者借阅率和科学学科实验开出率等指标达标。
5、扎实开展竞赛评比活动。进一步提高省市局组织的各类电教装备工作竞赛成绩，确保取得良好的竞赛成绩。依据局仪电站的安排，电教装备处早布置、早安排，做好参加各级比赛的准备工作。
6、大力加强电教装备队伍建设，充分发挥信息中心的职能作用。加大各科室管理人员业务培训力度，努力提高业务素质和管理水平。
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职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
为了规范公司行政人事工作，提升执行力，强化工作责任，提高工作效率，现就行政人事工作作如下规划：
一、规划原则
1、服务原则：坚持为公司的生产、发展服务，为全体员工的工作、生活服务，为领导经营管理服务，创造和谐有序的环境。
2、服从原则：服从公司的经营理念、经营目标，服从公司领导的安排、指示。
3、历史原则：尊重历史，尊重既有的规章制度。
4、发展原则：对公司过来的管理经验，执行的制度、纪律进行检视，不断改进，持续完善，消除管理缺陷。
二、工作目标
1、规范化：实现行政人事工作流程合理，操作规范，管理科学。
2、制度化：实现以制度管人管事，力求处事公正、公平。
3、效益化：实现降低运行成本，控制耗损的管理目标。
4、枢纽化：实现对上负责，对下服务，起到承上起下，沟通协调的纽带作用。
三、岗位职责
1、组织构架
部门主管
行政人事行政人事后勤组保安组前台组
助理一助理二
2、岗位职责
⑴部门主管：
领导本部工作，对总经理负责。重点职责是：1、负责公司领导交办、布置工作，各部门落实总经理办公会及公司各项决策的落实、检查、督导和信息收集反馈；2、行政人事相关工作的审核、审批；3、公司文件、材料的拟制和传达；4、行政车辆的管理，行政费用的控制、监督；5、规章制度的制订健全、执行的检查评估；6、员工奖惩的执行；7、部门之间的工作协调，员工关系协调；8、调查研究，发现和处理管理中缺陷，当好领导的参谋助手；9、完善激励机制；10、组织绩效评估和考核；11、推广和宣导企业文化；12、主导人力资源的规划；13、员工晋升、调配、劳动关系的管理，劳动法规的咨询，劳资纠纷调处；14、内外投诉的调查处理；15、团队建设；16、完成领导交办的其他事项。
⑵行政人事助理一(薪资、内勤方向)：
主要职责是：1、通过薪酬调查了解行业薪酬信息，提供薪酬建议；2、负责员工薪资的结构设计、统计、校核，奖惩、考勤、加班的统计、计酬，应收应扣款的核减；3、薪酬报表统计和分析；4、完善薪酬管理和操作层面的流程和标准；5、行政采购项目的询价、比价和议价；6、办公用品、用具的采购、保管、分发和使用监督；7、办公用品采购、使用的统计；8、食堂管理等后勤管理；9、完成本部交办的其他事项。
⑶行政人事助理二(招聘培训方向)：
主要职责是：1、编订人力需求信息；对信息进行发布、联络；2、开拓和维护招聘渠道，实施具体招聘；3、办理新职员的入职手续；4、办理员工离职手续；5、员工档案管理；6、制作各种人事统计表；7、拟打和实施培训计划；8、建立核心员工管理机制。9、建立和维护职位评估体系；10、完成本部交办的其他事项。
⑷后勤管理员
主要职责是：1、负责员工宿舍管理；2、员工娱乐、运动设施、设备的管理；3、水电等设施管理维护；4、水电费用的抄录、统计和报告；5、指导清洁工工作；6、完成本部交办的其他事项。
⑸保安组
主要职责是：1、遵守国家法律法规，遵守公司各项规章制度，维护公司利益；2、公司的巡逻和安全维护；3、门禁管制，出入人员、车辆、物品的登记、检查；4、上下班员工打卡监督；5、消防设施的检查维护，消防安全巡查；6、完成本部交办的其他事项。
⑹前台组
主要职责是：1、负责经理信箱的保管；2、大厅和会议室的清洁卫生；3、来电转接；4、来访的接待、联络；5、大小会议室的管理；6、办公区内花草培护；7、完成领导和本部交办的其他事项。
⑺驾驶组
主要职责是：1、负责行政车辆的保养、维护；2、确保行车安全；3、及时报告车辆的维修、保险等事宜，经授权后办理有关事宜；4、完成领导和本部交办的其他事项。
四、工作步骤
1、先僵化：行政人事各项工作先按现有规章制度、工作流程操作。
2、后优化：检讨执行过程的异常，不断改进管理，优化流程，落实职责，提高效率。
3、再固化：经过优化，形成一整套行之有效的行政人事工作制度和规范。
五、工作构想
1、强化员工编制管理：进行科学的岗位分析，完成职位评估和实行人岗匹配。
2、理顺工作权限：将行政人事各项工作权限予以明确，实行能级管理。
3、建立完整的人事档案：实行员工入职、考核、晋升、晋级档案跟踪管理，提高员工留置率和工作满意度。
4、作好人力资源计划：定期分析、评估人力资源需求、供给状况，建立核心员工风险管理机制。
5、妥善处理员工关系，构建和谐、融洽的人际关系。
6、建立高效的效能监察和工作督查制度，全面提升公司的执行力
7、营造团结、向上、健康的企业文化，提升企业价值。
8、完善激励机制，提高员工的企业认同感、归属感和责任感。
9、推行6S现场管理，规范员工行为，提高工作效率。
10、规范行政后勤事务管理，实行低耗、高效运行。
以上规划当否，请予批示！
XXXX年XX月XX日
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《如何编写部门年度工作规划》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
20xx年度工作规划编制的依据是公司年度经营计划并结合上一年度本部门工作开展中的综合表现，同时围绕本年度工作目标要求以及各模块的具体内容而展开。
在公司没有明确的年度经营计划或者计划里没有对本部门有明确的工作目标界定的情况下，则要编写者主要结合公司上一年度本部门工作开展情况以及公司各部门综合反映与本部门内部讨论或者作为主管者经过观察讨论以及判断后，认为本部门如何在下一年度做好本部门那些工作。当然，这种情况下，有些公司领导也会有对某些部门的一些具体要求，比如在本部门工作职责内的某些领域方面，公司高管或老板会提出来，那么在编写规划时，这一部分内容就应该重点去对待，因为这恰恰是管理者或老板感兴趣的地方。
在具体编写本部门年度工作规划时宜采用以下方法：
综述或总则：以陈述编写该规划的总的目的以及指导原则和要达成的目标。在做综述时，一般都会用简明扼要的语言来概括上一年度的工作同时阐述本规划的基本纲要。
围绕本部门各职能模块进行具体的规划：在涉及某一模块职能时，一般会采用先陈述上一年度或眼下该职能在公司范围内开展的不足以及存在问题，然后才能针对不足或需要改善的进行本年度的工作规划。在陈述本年度本部门某一模块的具体规划时，要注意数据与文字相结合，没有文字的完善显得规划不详细，而没有数字的填装，则显得规划较苍白。没有说服力或者说执行起来没有约束力。同时注意在编写本部门年度规划时要关注上面提到的公司高管或老板强调的问题，同时也有编写人或者该部门主管通过自己的判断得到的需要而且力所能及可以改善的问题，不能使编写的规划不可操作甚至不可达成，那么到了年终就只有检讨自己或者在年度工作期内得不到公司相关部门的支持与重视，如此以来就会降低本部门在公司的影响力，当然自身(编写人)也会受到不被重视以及职业生涯的负面影响。在编写的工作规划里面要体现数字时，要考虑数字存在的意义和务实性，一般来说数字进入规划里面要注意两点：一是数字的循序渐进，也就是说结合公司实际情况以及该数字目前在公司的达成情况，不可好高骛远，数字离谱，使本部门陷入自缚状态；二是注意数字的质量，因为数字是为公司服务并进一步强化本部门某一职能的具体目标的，而非随意的将任何内容都可以用数字表达出来，这样会形成规划的不严谨性以及数字应用泛滥从而影响规划的深度以及层次。
最后要围绕本部门在上一年度总体工作中的综合表现中所表现出来的不足以及具体要改善的方面进行阐述：一般从两个方面来进行。一是本部门工作不足以及团队建设需要如何改进和本部门内部如何进行完善；二是本部门需要得到公司各部门包括公司的支持要求。这样的话，这份年度工作规划就算是比较完善比较可行，从而指导本部门本年度工作顺利推进。
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《大学生职业发展协会的工作规划》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
一、回顾与总结
协会在本学期的工作中，完善了各项规章制度，变革了各部门组织架构，加强了部门之间的合作，成功举行了职协各种等活动，树立了职协的形象，吸纳了第二届了职业训连营预备人员，协会完成了上任之初的任务。
然而作为一个以“自我服务、自我管理、自我教育”为根本的社团，协会工作还是存在很多不足，需要第三届职业发展协会成员努力去提高。例如，怎样去解决和尽量减少协会会员的流失？怎样更好的做好会员培训以使会员区别于非会员？以及怎样更合理的规划协会的各项活动等等诸多问题都需要这一届不断进取。
二、协会内外部环境分析
（一）协会内部环境分析
1、协会会员流动性较大，男女比例失衡（女生多）。协会纳新之初共有77名新生报名参加，但男生仅有10几名，上届会员流失严重，经统计，只有理事会成员及少数人留下。会员流失可能有以下几方面的原因:①刚进入协会之初，没有可以参与的活动，即加入协会后没有合适的活动起衔接作用从而会员感觉到没有融入协会②会员培训少而且不系统，有些讲座性、理论性的活动当做培训是不合理的，所以在进行有些培训时要做到理论和实践相结合③会员没有将自己的特长融入协会，没有参与到协会的活动当中，自己的一些想法得不到实现。
3、会员培训少，不系统，没有进行特色特训。作为职业类社团，协会应该抓住特色进行培训，让会员的素质与职业挂钩，让会员区别于非会员，进行一些具有职业特色的系列培训，例如，求职技巧，商务礼仪，就业政策培训。
（二）协会外部环境分析
1、学校社团繁多，主要是抓住特色发展。我校共有社团33，但是很多社团的发展却不尽人意，大部分社团管理不规范，没有特色和品牌活动，在学校的影响力很小，而且对会员的发展极不负责，真正比较有影响力的社团都是抓住自己本身的特色谋发展。
2、在社会具有一定影响力的社团较少。虽然有些社团在校内具有影响力，但是能做到走出校园结合社会实践的社团很少，走出校园，走向社会对现在大学生的成长有很大帮助，有利于大学生提前了解职业人的工作环境，对大学生毕业后从学生到社会人的过度起积极地推动作用。
三、协会总体目标
（一）短期目标
本届职业发展协会短期目标和工作重心有：
1、加强对会员的人性化管理，进一步完善内部培训体系，减少会员流失率。
2、完善协会宣传建设，发挥宣传用，打造一个学院的精品社团，为我校低年级学生提供帮助。
3、在完成我校毕业生服务的同时，加强与其他高校交流沟通，树立协会在本层次院校良好形象。
4、逐渐走向学校大型社团，立足于学院，走向社会，协助学院指导就业等工作。
（二）长期战略
协会的长期发展将始终以“自我教育，自我管理，自我服务”为宗旨，坚持由内到外的发展思路，立志将职业发展协会发展成为就业服务和就业指导相结合的精品社团，完善内部建设，注重会员素质，将协会会员培养成为具有优秀职业素质的、区别于非会员的职场精英；加强与企业、其他学生组织、媒体的联系，将社团建设成为在武汉市具有一定影响力的学生组织。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
一、认识自我，准确定位
1.兴趣爱好
喜欢交际，对营销、管理有深厚的兴趣；
喜欢参加各种社交活动，结交朋友；
喜欢探索、运动、旅行；；
2.个人能力
计算机应用：office软件应用、SQL Server 2000服务器配置与维护、Windows 2000 server 操作系统操作与维护、MIS分析设计与维护、中小型数据库的管理与操纵
中文：良好的书面表达能力，能够完成各种应用文写作
社团及社会实践提升我的组织与协调能力、交际能力、沟通技巧
3.性格特点
外向开朗、豁达、矜持、执着； 成功欲望大，向往现代都市白领生活
不拘小结，豪爽大方，经常不会太在意他人感受
个人主义色彩比较浓厚，喜欢独断独行，有排它主义
性情刚烈，有急功近利的倾向，做决定地不够果断，有些优柔寡断
5.价值观
职业价值观―――典型的事业型（Ｅ）
喜欢竞争、敢冒险、精力充沛、乐观自信、关于交际、具有领导才能；我从小就不服输，有极强的成功欲望，个人主义色彩比较浓厚，喜欢独断独行，有排它主义的缺点
喜爱权利、地位与物质财富；我向往现在都市白领生活
不善于科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦，特别是在做技术相关的设计时，我常常会觉得心有余而力不足
人生价值观：全力以赴，追求卓越人生
二、环境分析
1.行业、企业分析：
高新技术： 2004年，我省高新技术产业产品实现总产值2000亿元，比上年增长25%，占全国的5.07%，居全国第7位；高新技术产品出口总额达到68.3亿美元，居全国第4位， 比上年增长47.3%。（注： 高新技术产业技术开发项目支持重点为计算机与网络产品、企业信息化建设、集成电路等） 高新技术就业前景乐观。
物流： 通过完善交通基础设施建设和物流信息基础设施建设，福建省已基本上形成了物流服务供应体系，构筑了福建物流业的基本框架。2010年全省外贸进出口总额将达到700亿美元，沿海港口外贸集装箱吞吐量约为600万TEU。物流行业就业潜力大。
产业集群：显示器产业集、视听产品产业集群、汽车及零部件产业集群、电机电器产业集、石化产业集群、泉州服装纺织产业集群、陶瓷产业集群、漳州家具产业集群；管理和营销空间大。
2.我的就业分析
综合整体就业形势、行业分析、专业就业分析及我的性格特点，我有以下的几个就业机会：
从事高新技术的市场营销，比如ＥＲＰ实施人员，售前技术支持，售后技术支持，企业信息化顾问；
从事传统行业的市场营销，比如服装、建材、机械、房地产等；
从事第三方物流的各大作业系统的操作，比如配送、运输、仓储、流通等；
三、确定志向、设定目标
1.职业目标
从基层业务员做起，从事销售业或者公共关系方面的工作，家庭事业稳定以后会选择自己感兴趣的餐饮业投资。
四、行动计划
1.短期目标――为自己精彩的人生铺路〔2007（22岁）---2010（25岁）〕
拥有一口流利的普通话，英语听、说、读、写无困难
充分利用校园良好的学习环境，每天早上晨读优秀文选或朗诵英语《新概念四》，认真学习英语，在大三6月参加英语6级考试，并争取考过；每天练习口语，听听力，为英语中级口译准备；
工作之余，也不忘多多阅读英文文摘，与能老外进行面对面的英语交流
2.中期目标――在人生的路上不断学习，不断进步〔2010（25岁）---2015（30岁）〕
很喜欢日本韩国的精神，工作两三年之后要去体验一下，学习或者生活；
在工作上要加强业务素质，提高自己的管理能力，努力工作，提高绩效；
考取剑桥商务英语中级并获得证书，并自学或者参加社会培训班学习日语韩语；
扩大人际关系网络，加强沟通能力，在组织中要建立影响力，从各个方面提高领导能力；
3.长期目标――完成自己的兴趣爱好〔2015（30岁）---2025（40岁）〕
拥有幸福美满的家庭是需要用心经营的，在工作的同时，不会忘记家庭的重要性；
定期和朋友见面交谈，不落后于社会；
重视孩子教育，帮助他规划他的人生；
同时，一直都很喜欢的餐饮业不会放弃，就当做一个投资，会开一家咖啡屋，并试着自己学习烤面包，享受生活；
人生在继续，学习在继续，每天以积极的心态面对生活，不断充实自己，丰富自己的生活。
四、评估与调整
1. 职业规划需要不断地调整
变化总比计划快。一个好的职业规划，需要具备可行性，需要有实施计划的具体措施和时间。在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下，要使职业生涯行之有效，就必须使规划具有足够的弹性，在实践中不断进行评估和调整。这就需要在实践中定期去检验目标完成的情况和评估环境的变化，从而做出正确的调整。
2. 我的规划评估与调整
对于我而言，规划的调整可能涉及职业的重新选择，职业生涯路线的变更，甚至人生目标的修正。很有可能，我真正进入的行业不是公共关系方面的工作，或许我根本不是做销售，而是从事物流相关的工作。遇上这种情况，我就要急时修正我的职业规划，做出符合另一行业发展的规划。与此同时，在制定每天的工作计划时，应当充分考虑自己的精力和注重工作效率，而非一定要按章行事。
五、结束语
世界唯一不变的是永远在变，为了更好地适应这个社会，我们应该以万变应万变，职业生涯规划也就如此。在您原有判断和规划的基础上，我们必须紧跟时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能真正规划地规划我们的未来。
怎么写职业生涯规划书，步骤有哪些?一起去了解一下吧!
步骤1.先开始编织美梦，包括你想拥有的，你想做的，你想成为的，你想体验的。我要问你一个问题：如果你知道不可能失败，你想要得到什么;如果你百分之百相信会成功，你会采取什么行动?现在，请坐下来，拿一张纸和一支笔，动手写下你的心愿。在你写的时候，不必管那些目标该用什么方式去达成，就是尽量写。
步骤2.审视你所写的，预期希望达成的时限。你希望何时达成呢?有实现时限的才可能叫目标，没时限的只能叫梦想。
步骤3.选出在这一年里对你最重要的四个目标。从你所列出的目标里选择你最愿意投入的、最令你雀跃欲试的、最能令你满足的四件事，并把他们写下来。现在我建议你明确地、扼要地、肯定地写下你实现它们的真正理由，告诉你自己能实现目标的把握和它们对你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就无所不能，因为追求目标的动机比目标本身更能激励我们。
步骤4.核对你所列的四个目标，是否与形成结果的五大规则相符。(1)用肯定的语气来预期你的结果，说出你希望的而非不希望的。(2)结果要尽可能具体，还要明确订出完成的期限与项目;(3)事情完成时你要能知道完成了;(4)要能抓住主动权，而非任人左右;(5)是否对社会有利。
步骤5.列出你已经拥有的各种重要的资源。当你进行一个计划，就得知道该使用哪些工具。列出一张你所拥有资源的清单，里面包括自己的个性、朋友、财物、教育背景、时限、能力、以及其他。这份清单越详尽越好。
步骤6.当你做完这一切，请你回顾过去，有哪些你所列的资源会运用得很纯熟。回顾过去找出你认为最成功的两三次经验，仔细想想是做了什么特别的事，才造成事业、健康、财务、人际关系方面的成功，请记下这个特别的原因。
步骤7.当你做完前面的步骤后，现在请你写下要达成目标本身所具有的条件。
步骤8.写下你不能马上达成目标的原因。首先你得从剖析自己的个性开始，是什么原因妨碍你的前进?要达成目标，你得采取什么做法呢?如果你不确定，可以想想有哪位成功者值得你去学习?你得从最终的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七条中找出的资料为你设计未来计划的参考。
步骤9.现在请你针对自己那四个重要目标，订出实现它们的每一步骤。别忘了，从你的目标往回订步骤，并且自问，我第一步该如何做，才会成功?是什么妨碍了我，我该如何改变自己呢?一定要记得你的计划得包含今天你可以做的，千万不要好高鹜远。
步骤10.为自己找一些值得效法的模范。从你周围或从名人当中找出三、五位在你目标领域中有杰出成就的人，简单地写下他们成功的特质和事迹。在你做完这件事，请你阖上眼睛想一想，仿佛他们每一个人都会提供你一些能达成目标的建议，记下他们每一位建议的方法，如同他们与你私谈一样，在每句重点下记下他的名字。
回想过去曾有过的重大成功事迹。用飚换技术将它与你新目标的图象置换。
步骤11.使目标多样化且有整体意义。
步骤12.为自己创造一个适当的环境。
步骤13.经常反省所做的结果。
步骤14.列一张表，写下过去曾是你的目标而目前已实现的一些事。你要从其中看看自己学到了些什么，这期间有哪些值得感谢的人，你有哪些特别的成就。有许多人常常只看到未来，却不知珍惜和善用已经拥有的。所以我要告诉你，成功的要素之一就是要存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
一、自我评价（从职业理想与师德修养、业务知识与能力、个性与特长等方面分析）
作为一名小学老师，首先我觉得最主要的是要加强自我师德修养，每个学生背后都是一个满怀期盼的家庭，家长把学生送到学校就是希望自己的孩子能够在德智体美劳等多方面获得发展，对小学生而言我觉得从小就要注重德育教育，因为现在的孩子都是独生子女，父母给了他们过分的爱，怎样培养他们将来在社会上所需要的诸如团结、诚信、助人为乐等良好的品质呢？这就需要为我们老师充分发挥好师德模范作用，从小给他们树立良好的榜样和行为的标杆。老师在这方面首先要起到模范作用，这就需要我们不断增强师德修养。
理想是人生奋斗的灯塔，具体而切实际的职业理想也是促进我不断进步的重要前提，作为小学语文老师，我的职业理想就是在育人方面做到问心无愧，帮助学生树立正确的人生观、价值观和崇高的理想；在教书方面，对我所教的语文学科要有精深的研究，而且还要提高自己的教育理论水平，争取做一名专业型教师。
在业务知识和能力方面作为一名年轻的教师，我现在可以说是满怀信心，但是时代在发展、知识也在更新，社会对人才的需求也在不断变化，我不可以固步自封不求进步，年轻是我们的资本，我们应该充分利用好这个黄金时间不断给自己充电加压，争取跟学生一样：每天进步一点点。这样我们才能成长，才能跟上时代的步伐。响应我们国家关于建设学习型社会的号召，每天学习进步，活到老学到老。在实践教学方面可以虚心向老教师学习，增强自己的实践教学经验做到有备无患。在教育理论方面要不断学习，利用一切可以利用的机会增强自己的教育理论水平。
我是这片土地上老实巴交的农民的后代，我继承了父辈身上勤恳、踏实和务实的良好品质，我想这些品质会成为我一生的财富，在以后的工作生活中我也会一直秉承这些优良品质，在自己的教学岗位做出应有的成绩和贡献，我相信这些品质、个性会成为我不断进步的有效动力。
二、职业发展目标与行动策略
1、长期目标（可从学校位次、社会影响、区域学术影响等方面谈）
希望自己在学校中能做到骨干教师，在社会上赢得家长的赞誉，在理论水平上要在一些重要刊物上发表教育论文，以使自己的理论水平有质的提高。
2、三年目标（可从学历进修、读书学习、课堂教学、课题研究、论文写作、特长发挥等方面谈）
三年中能考取在职研究生学历，阅读教育书籍并写好读后感，在课堂教学中要不断提高自己的教学理论和技能水平，要利用网络等有利条件写好论文和随笔，争取做一名专业型教师。
3．具体措施
给自己每学期制定一个读书计划并写好读书笔记，对课堂教学要争取机会多听取一些优秀教师的课堂讲课以提高自己的课堂教学水平，利用博客、微博等形式把自己的教学感想和教学趣事多记录一些以提高自己的论文写作水平。
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要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
1、 自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、 确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、 环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、 职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、 实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、 评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环 节。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
转眼间，我已经在由一名大学生变成了一名人民教师，回顾自己短暂的教书历程，才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己，没有给自己的职业再度专业化，一直以来，我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划，经过张校的提醒和多方查找资料我才明白：每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够最大限度地发挥自己的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。为此，我做了一份职业规划如下：
一、优势：
1、热爱本职工作，对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
2、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。
3、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。
4、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。
5、年轻，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，这对于适应新课改是非常有利的。
二、劣势：
1、对学生的了解还不够深入，这对我自身的教学经验的积累是不好的。
2、惩戒直接肇事者和批评孩子时太过严厉方法方式太单一。
3、常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之，我还没有班主任工作经历
只是做副班主任，因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验。
三对策：
（一）、加强理论学习，提高自己的理论水平和道德修养
工作之余，阅读书籍、报刊，提高自己的政治理论水平和道德修养，将历史知识与当前的时事政治联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断充电，参加自学或辅导班或继续教育学习，加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。
（二）、明确责任，提高认识。
教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高，人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高，教师要明确自身所肩负的使命，提高认识，明确责任。
（三）、提高教育教学水平
1、深入钻研教材，积极参加新教材培训，提高自己的知识水平和教学能力。
2、完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。积极向老教师请教班级常规管理方法，增加在管理方面的经验
3、积极参加教科研活动，要向有经验的教师，要向同组的教师虚心请教，经常听课，参与评课，写好教学反思多与历史教研组的老师进行交流，互相学习，互相促进。
4、指导学生学习，提高学习能力。多与学生进行沟通与交流，根据学生不同的层次，进行分层指导，大面积提高教学质量
5、经常制定短期计划，以激励自己斗志。
在今天这个人才竞争激烈的时代，提前制定好个人职业生涯规划开始成为在人争夺战中的里另一重要利器。那么，本科毕业生该怎么写职业规划呢?下面小编为大家介绍其中的技巧。
案例：小S，女，23岁，本科
基本情况：师范类中文专业
朋友评价：性格文静，善文字不善口头表达，不善于人沟通
希望职业方向：能够发挥自己文字特长的工作
工作经历：中学语文教师，两年工作经验
面临问题：
在两年的教学过程中发现自己并不适合做老师，虽具备相应的学历，但不具备老师应有的管理学生能力，课堂上调动学生积极性的能力亦不够，所带班级成绩并不理想，学校对其工作表现不是很满意，小S自己也很苦恼。但学校工作环境稳定，福利优厚。再者转其他行业的可行性有多大?她的职业生涯如何改变呢?
设计意见：
重新择业，建议尝试广告公司内文案，多媒体行业文字编辑，传统媒体行业文字工作
设计理由：
从小S的性格特点分析，小S的确不适合教师行业，教师不仅需要相应所教学科的学科知识，更需要懂得如何管理学生，调动学生的积极性。文静，不善表达的小S虽具备专业的学历资质，但显然不具备教师应有的教学技巧。
从小S的职业兴趣分析，小S希望能够发挥自己的文字特长，而中学语文教师一职缺少创意兴，显然不是小S兴趣所在。作为教师的不成功更导致小S心中很是苦恼，很沮丧。教师一职不仅没有满足小S的兴趣，反而由于工作不顺利严重打击了小S的自信心。
小 S应该转行，但应该转什么行业?转行的成功几率有多少?通过分析,我们认为：小S虽然不善管理学生，口头表达差，但小s文笔优美，文字能力强，其内心职业倾向也是希望发挥自身的文字能力。故我们推荐小s从事广告行业文案职务或媒体文字编辑类工作，这些岗位对工作人员管理能力，口头表达能力要求不高，相对重视个人的文字创作能力，无须过多与人打交道，对于小s正好扬长避短，发挥优势，转行的成功几率也较大。
专家评点：
从师范类大学生到中学教师似乎是理所应当，顺理成章的事，然而实践中有太多例子表明，一个师范类毕业生并不一定就是一个称职的教师，据可锐咨询公司研究成果，职业成功必须全面具备专业技能，学历资质，良好综合素质三方面因素。根据这个标准，小s在教师岗位上可以说很难成功。眼前教师工作的确能给小s带来稳定的收入和不错的福利，但凭小s的表现，这个稳定还能维持多长?所以，小s必须果断做出选择，重新择业，找一份真正适合自己发展的工作。
案例总结：
工作经验在2-3年阶段的职业者，往往会发现自己当初刚刚走出校门时懵懵懂懂选的工作并不适合自己，于是就面临一个重新择业的问题。专家认为：这一问题表面上看是择业的问题，实质是发展的问题。正是因为当初选的工作不适合自己，不能提供职业生涯发展点，所以才须重新择业，重新找寻适合自己的发展点何在。所以，职业者必须果断转行，不能犹豫。而且，重新择业也不再是简单的再找一份工作，必须按照自身性个能力特点，个人价值倾向，结合职场情况，准确职业定位适合自己长远发展的出发点
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《大学生职业生涯规划写作技巧》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。小编下面就给大家带来大学生职业生涯规划写作技巧介绍，欢迎大家阅读。
大学生职业生涯规划写作技巧一、职业规划书的写作目的
没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇一样的到处碰壁。很多人在现代社会中，由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。因此我们需要对我们的职业生涯进行规划，一步一个脚印的往前行进。
二、职业规划书的制作原则
1、可行性
只有在实际中可操作的职业规划书才具有价值。这也要求你在制作前期，对相关领域做尽可能多的收集信息，多深入观察，加深对实际状况的了解。
2、客观性
职业规划书中的内容必须是实事求是，毫无虚构内容的。其中不仅要包含对自身优势的分析，对不足之处也要有透彻的剖析。
3、预见性
对目标行业未来的发展趋势要有自己的理解和预判。
4、个性化
职业规划书一定是根据自身实际状况而量身定做出来，别人的成功路径和模式，并不适合于你。有很多学生制作职业规划书，内容做得很丰富、很漂亮，但回到现实中，几乎没有任何实用价值，甚至是天方夜谭。
三、职业规划书的重点要素
1、自我认知：
自我理解包含两部分：对自己性格、兴趣、价值观的剖析，以及对自己知识、技能、经历、天赋等方面的分析。这个内容是你形成职业定位的最基本要素。
2、对外界环境的认知：
对外界环境的理解，主要指对目标工作领域、目标岗位所涉及的行业发展信息、未来前景、相关企业的发展状况、岗位的基本职责和职能要求等。此内容可以通过寻找实习机会，或者通过非正式采访相关业内人士来获取你需要的信息，并进行整理、归纳，形成自己对该领域发展现状和未来趋势的理解。这个内容是你形成职业定位的重要内容。
3、综合内外，形成定位
通过以上内容的分析，根据向阳生涯规划与职业定位模型，将自我理解，自身商业价值的客观评估及对目标行业趋势、就业机会等三大系统进行综合分析，通过十五大要素所显示的信息，逐步将你的职业定位锁定在具体行业中的具体职位，形成职业定位。例如：广告行业策划总监、或快消品行业市场总监等。切忌笼统的将目标设定为我可以做市场、我能做销售等模糊的定位。
4、具体的目标设定：
具体目标设定即是在有了清晰的职业定位后，根据你的职业定位找到合适的发展切入点，也就是说你要找到起步的地方。没人能一步实现最终的职业目标，你需要循序渐进，一步步向终极目标靠近。那么，接下来你就要围绕你的终极目标设计发展通道，也就是说让把目标的实现具体化，形成发展通道。例如：软件行业售前顾问(产品经理)高级售前顾问(高级产品经理)售前顾问部经理。
5、行动计划：
有了目标和路线，你需要切实可行的行动实施方案。此时，你要根据你的发展路线，将目标进一步细化，制定分阶段目标，同时设定好时间节点，并将每个阶段应完成的任务清晰的罗列出来。如此一步步细化下来，你便能得到一套完整的行动方案。此外，结合你的实施方案以及你的发展现状，你需要制定配套的学习方案来补充相关知识，培养专业技能，积累心理资本等，对内生涯进行查漏补缺，并进一步提高自身商业价值，那么才能让外生涯也得到改善和提升，从而使得你实现你的终极目标。
相信在了解了这些原则和方法之后，你对自己的职业生涯规划有了更加清晰的了解和认识。接下来就行动起来，开始规划自己的职业生涯。
职场新人职业规划方案一：立足本行业，谋求更高发展
第一步：短期目标稳扎稳打，立足现有岗位求发展。
需抓紧时间，在现有岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后，转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司，在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是，转到大企业的任职初期，薪水或许得不到较大提升，但只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就达到了转换职业环境，进一步谋求发展的目的。
第二步：中期目标三年内成为行家
中期目标是成为相关职业的专家。能熟练运用英文;广泛涉猎心理学、管理类书籍，拓宽知识和技能，为下一步实现进入管理层目标准备。
方案二：积累知识、财富及社会经验，寻找机会创业
在某行业中，你要有足够的兴趣，有意自己投资开业的愿望，职业规划师由此提出了方案二，即并给出了投资健身行业成为小老板需三步走的行动规划。
第一步：达到短期目标应聘于一家较大的公司任相关岗位
初任时的工资可能低一点，无须太过介意，只求在公司站稳脚跟，争取在年内全盘熟悉公司的相关管理流程。
第二步：积累相关经验，积累行业信息
在搞好日常工作的前提下，注意积累健身行业信息，掌握公司运作细节。为达到这一目的，业余时间还可兼职当健身教炼，为日后经营管理企业打基础。
第三步：实现中长期目标??完成经验积累自己当老板
结累知识、经验和财富，处处做有心人。在完成了上述两步规划之后，自己开业当老板，进入新的发展通道。
新人如何走出职业困顿期
1、抓住入职前三年，理性规划职业生涯
职业规划师认为，职场新人要谋求职业生涯良性发展，必须抓住入职前三年，合理进行规划，提出了三点建议：
沉下心来打基础。三年是成长和成熟的重要阶段，是打基础的三年，也是培养良好心理素质、心理承受力的三年。要能够沉下心来，努力适应社会，适应公司环境，学会独立思考，独立行事，学会承受和忍耐，学会察言观色，少说多做。掌握一些自已喜欢的，社会需要的技能，为自已在未来的择业竞争中增加砝码，为实现自已的目标而打下坚实的基础，做好铺垫。
多思考理性规划。多思考，碰到难以解决的困惑不妨求助于专业的职业生涯规划师，理性确立目标并付诸坚定而有效的行动，慢慢朝着目标迈进。
保持良好心态。成功是每个人追求的目标，但要避免急功近利。每个成功者的背后都有一番辛酸故事，都有着痛苦的经历。心态的调整在这个时候显得尤为必要。要不断调整自已，保持静心、细心、耐心，专心，乐观自信地对待工作生活。
2、避免走入两个误区
职场新人要实现合理定位和规划，特别要注意避免两个误区：
过于关注收入高低的误区。对于刚刚工作的新人来说，收入较少是个较普遍的问题。建议这一阶段不能太看重工资收入，而是要抓住机会提升自我。
兴趣至上的误区。兴趣不代表能力，你对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定能干好这个职业，因此要处理好个人兴趣与工作的关系。只有在对某一职业感兴趣并具有该职业所要求技能时，才能做好工作取得成功。
总之，职场新人只有及时提高认识社会和认识自我的能力，尽快度过当代大学生步入社会开始阶段的状态，尽快适应职场环境，并找到合适自己的职业规划，才会不断成长和成熟，才能处变不惊，避免陷入职业困顿，从而迈出成功的步伐。所以说，职场新人，日子完全可以不用这样过!
职场新人进行职业生涯规划的要点正确的心理认知
1、超越既有的得失
每个人都很努力，但成就并不等同。
后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像龟兔赛跑中的兔子。
人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。
2、认清人生的价值
社会的价值并不被所有的人等同接受
人云亦云并不等于自我的人生价值
人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。
3、以万变应万变
任何的执着都是一种阻滞前途的行为
想想流水的启示
学非所用是真理
剖析自我的现状
1、个人部份
健康情形：身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?
自我充实：是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?
休闲管理：是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?
2、事业部份
财富所得：薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?
社会阶层：现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人际关系如何?
自我实现：喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?
3、家庭部份
生活品质：居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?
家人健康：家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?
家庭关系：夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?
这些方方面面，你都有在规划吗?阅读完毕此文后，好好规划自己的职业，扬起自信的风帆，向美好的职业人生出发吧。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
一位小学教师的职业规划。
一、自我评价（从职业理想与师德修养、业务知识与能力、个性与特长等方面分析）
作为一名小学老师，首先我觉得最主要的是要加强自我师德修养，每个学生背后都是一个满怀期盼的家庭，家长把学生送到学校就是希望自己的孩子能够在德智体美劳等多方面获得发展，对小学生而言我觉得从小就要注重德育教育，因为现在的孩子都是独生子女，父母给了他们过分的爱，怎样培养他们将来在社会上所需要的诸如团结、诚信、助人为乐等良好的品质呢？这就需要为我们老师充分发挥好师德模范作用，从小给他们树立良好的榜样和行为的标杆。老师在这方面首先要起到模范作用，这就需要我们不断增强师德修养。
理想是人生奋斗的灯塔，具体而切实际的职业理想也是促进我不断进步的重要前提，作为小学语文老师，我的职业理想就是在育人方面做到问心无愧，帮助学生树立正确的人生观、价值观和崇高的理想；在教书方面，对我所教的语文学科要有精深的研究，而且还要提高自己的教育理论水平，争取做一名专业型教师。
在业务知识和能力方面作为一名年轻的教师，我现在可以说是满怀信心，但是时代在发展、知识也在更新，社会对人才的需求也在不断变化，我不可以固步自封不求进步，年轻是我们的资本，我们应该充分利用好这个黄金时间不断给自己充电加压，争取跟学生一样：每天进步一点点。这样我们才能成长，才能跟上时代的步伐。响应我们国家关于建设学习型社会的号召，每天学习进步，活到老学到老。在实践教学方面可以虚心向老教师学习，增强自己的实践教学经验做到有备无患。在教育理论方面要不断学习，利用一切可以利用的机会增强自己的教育理论水平。
我是这片土地上老实巴交的农民的后代，我继承了父辈身上勤恳、踏实和务实的良好品质，我想这些品质会成为我一生的财富，在以后的工作生活中我也会一直秉承这些优良品质，在自己的教学岗位做出应有的成绩和贡献，我相信这些品质、个性会成为我不断进步的有效动力。
二、职业发展目标与行动策略
1、长期目标（可从学校位次、社会影响、区域学术影响等方面谈）
很高兴大家聚在这里。我来试试看，说说我们为什么要写作？
我 写作的理由很简单，我常常为了为了快乐写作。每个人每天都有自己开心不开心的理由，但是却不总是有人愿意听。你回到家，也许很想和你家人说一说今天的遭 遇，但是一想到之前还需要说那么多背景资料，你就觉得没有了心气。还有些瞬间，你偶尔想到一个事情——你简直得意极了——但是告诉身边的同事，他有一脸木 然说：“好笑吗?”这个时候拿起你的笔，对自己说话。
还有一些事情，你无法改变，糟糕的天气，拥挤的城市，不理解的人群，功利的世 界。这个时候你应该试着写作，当文字慢慢从你指尖流出，糟糕的天气、城市、雾霾变成一种能够用你所掌握语言构成的意向。你似乎获得了一种上帝的视角，这个 视角让你觉得，就这样安静地看着这个世界，就很好。
很多人都以为,写作是在记录自己的思想，他们以为自己的思想是一个窗明几亮的房 子，而思想是这个房子的照相机。其实他们错了，写作是一个你心灵的深深树洞——当你对着里面说话，你永远也不知道会有什么东西会从里面冒出来。所以即使你 即不开心也不郁闷，试着向这个树洞里面走走，你也会惊喜的发现你永远不认为自己想到的东西。
有的时候，我也冷静的写作，因为写作能记 录我的思考脚步。根据我的观察，普通人的思考在没有记录的情况下，最多能往前走3步——这让会怎样？如果怎样之后，又什么情况？而如果这3种情况发生，又 各自会有什么变化？一般到这个地方，仅凭安静思考的层级就到尽头了。如果两个人辩论的话，一般思考能够走得更深，一个小时的辩论往往会让思想向前走到第5 步——然后呢？两个人的焦点开始散乱，需要各自重新定义才能继续。而写作可以规避这里所有的一切。写作好像攀岩者的钉子，你每走一段，就钉下一棵，当你走 到高处，即使发现了什么问题，也不至于一下掉入谷底，而会从你埋得最高的一颗钉子重新开始。写作能让一个人的思考走出去10步，等你一年以后重新看自己的 文字，你还可以继续向前走。
还有些时候，我为了让自己相信而写作。因为当你在说语言，语言也在说你。当你一次次写下自己相信的东西， 那些东西也在改变你。俞敏洪老师是我见到的人之中，最喜欢演讲的，一年的千人演讲的次数甚至会高达200多场。我有一次问老俞，为什么你要每年演讲那么多 次？他对我说，有些东西需要一次次的讲，你才会信。
听过我《做自己》论坛3的人，都知道我有一个人生设计，希望让妈妈开始写自己的故 事。在前段时间，妈妈真的交给我关于一本回忆我的书。在座各位，你们都不可能记得你三岁之前的任何事情，如果真的有记忆，那也是写作给你的。你真的是那个 小时候天天蹬被子的小男孩吗？你童年真的那么喜欢吃手指吗？你真的因为电视台推迟播出西游记就哭了一下午吗？其实谁也不知道，这一切都存在了妈妈的记忆 里，有一天，她又决定用文字的方式表达出来，在这里就会遇到了你的整个婴儿的童年。你的生命就向前延展了5年，这就是写作的神奇力量。
当你写下你的人生故事，那些故事就如同电影里面的定格海报被保存下来。时间一长，这些海报变成了回忆本身。当你一次次的看这些海报，海报又变成了电影本身——我们就是这样记录自己的生命，又改变自己的生命的。
当 然，当然，也有一些时候，我为了影响人而写作。有些话如果用嘴讲，只能传递给10个人，而当他变成了文字，他就能传递给1000个人，传递1000年。全 年我们生涯写作团写了180篇专业文章，有近600万人看到这些文章——如果我们去讲座，每天3场，每场1000人，也需要讲200天。这就是文字的力 量。
要记得，这个世界上也许有很多很多比耶稣、佛陀、孔子伟大一百倍的演说家，但是只有他们三个收了会写作的弟子，他们各自写下来了《圣经》如是我闻的各种佛经和子曰的《论语》，他们的故事得以流传下来，让我们彼此隔着2000年相识。
这也是我们在座各位写作团认识的理由，我们因为写作而认识彼此，不是吗？ 写作是一座桥梁，他链接现在和过去，连接不同的城市，不同文化的人们。
所以如果世界上还有什么最便宜又最快乐的休闲方式，那就是写作——为快乐，为思考，为改变，为影响人而写作——你写着写着，世界变得越来越好。而你所需要的，只是一支笔，或者一部不需要WIFI的电脑——还有什么休闲比这个更好？
我们为这个世界能变得更好而写作。
下面我谈谈对自己帮助最大的几个写作窍门，希望对大家有所帮助。
1. 用写作来写作。有一次有个老师对我抱怨说，我总是没有状态写作，我告诉他，职业妓女不能等到有了性欲才接客，职业作家也不能等有了灵感才写作。同样道理，业余作者也应该时时写作。
好的东西，的确总在你的俗世之外的圈子里，只有走出这个圈子，你的文字才会通顺，好像熨斗晕过一样，平整干净。我们吸烟、发呆、找感觉、采风，都是为了走出这个圈子。而好的写作者知道，最好走出这个圈子的方式，就是写作。
用写作来写作，用创作来创作。
2. 提供给自己最好的工具。这篇文章就是开场前20分钟用一个叫做omniwriter的软件写就——一旦你打开它，他会给一个完全灰色的背景，一段反复重复 的音乐，一个无用调整任何标点的字体和字间距，还有我最喜欢的每一个击键都有打字机声效的键盘，你所需要的就是持续的写。
3. 时刻记录好的灵感。我把我所有的灵感都记录在手机里，有时候甚至忙的没时间，录音也行。灵感只要有一两个字，就能抓得住。
4. 三遍修改；当我完成一篇文章，我总会做三编的修改。第一遍是针对语言的，语言不通、错别字等等，这一次主要靠你的小学语文知识。第二遍我会快速的看；因为 读者并不会按照你的速度来读文章，他们的速度很快。人的记忆一般只有15秒。快读的梳理中，你发现上一段的最后一句与第二段的中间句又重复，又或者你发现 某一句话读起来有点太长。这都是只有在快读阅读的时候才能感到的语感。第三遍我会放文章一天，让自己保持初心——很多文章是在你思考中间的一个环节，有了 你隐藏的前后背景，你觉得这篇文章实在是妙手天成。但是过了一天等你脱离了原来的潜意识环境，你则觉得这个文章很稀松平常，或者不知所云。第二天看他，你 能够加上前后部分，让文章变成一篇一上手就能读的东西。
我分享我的4个写作理由，以及4个写作的方法，希望大家都能和我一样，把写作当乐趣，当快乐，写作让这个世界变得更好。
(一)本班学生学习情况
本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成绩较差。例如：营正比较调皮，上课时注意力不集中，成绩较差;杨旺学习能力较强，但缺少学习的主动性和上进心，成绩一般;晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力;蒋婷婷思想上比较复杂，但在学习上接受能力较好;尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人交流，但在课堂上表现的不错。
(二)教学措施
一、加强常规教育，培养学生的自觉性
首先，我结合《聋校小学生一日常规》制定工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
二、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：
1. 与学生多多交流。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。
2. 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
三、抓好班主任的日常工作
1.组织好学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。
3. 检查本班学生的值日工作
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
四、组织和培养班集体
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。培养的主要方式：
1. 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风
2. 选拔、培养和使用班干部。
五、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴，对待他们要对症下药。
总而言之，班级管理是一们艺术，班主任工作是一们科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
以上《小学电教工作规划(写作示例)》一文，由编辑精心撰写而成，希望对您的职业规划有所帮助，更多精彩请访问“小学电教工作计划”专题！
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