前几天学习了新精英的职业生涯规划，感触很多，回想自己走过的路，掉进的坑，在一声长叹后，忽然觉得自己有义务去帮助更多的人，80后的我们，好像很多时候都是糊里糊涂的选择与被选择了，到现在每个人都开始不同程度的出现了焦虑、厌倦和失落
人生如同旅行，你会经历各种各样的人，也会遇到不同方向的路，每当遇到分岔口，我们都会犹豫、纠结，最后当我们自认为权衡了一切而选择了一条路时，你会发现走着走着，我们就开始后悔、抱怨，后悔说路上的行人多么和你难以相处，抱怨说路上的风景多么让人难以入眼，有一天，风雨交加，你躲在角落，开始不停感叹，如果当时我选择了另一条路，再差也会比这个好，可是人生没有如果，小伙伴们，你们是否遇到过相同的情况，努力前行的路上，马上到来的下一个分岔口，你是否已经准备好做出对于你最好的决定？
前几天学习了新精英的职业生涯规划，感触很多，回想自己走过的路，掉进的坑，在一声长叹后，忽然觉得自己有义务去帮助更多的人，80后的我们，好像很多时候都是糊里糊涂的选择与被选择了，到现在每个人都开始不同程度的出现了焦虑、厌倦和失落，每个人开始关注自己职业收益的不同点（职业收益=经济报酬+发展空间+情感），不管你看重的是哪个方面，总之我们大部分人开始有了转型的想法，我并不是想用说教的方式，教大家怎么选择，只是想以自己为例，谈谈自己对于职业转型的一些浅薄看法。
我出生于黑龙江的一个农村，于2010年大学毕业，毕业后一直在一家教育培训公司工作至今，在我从事工作的前2-3年其实一直解决的是现实压力的问题，我个人的霍兰德是大S，所以一直想从事培训相关的工作，所以在20xx年我发现了高考志愿填报的工作是一个既能助人也能助己的感兴趣方向，于是在工作之余我花了大部分时间用于学习和读书，接下来的几年每天如此，即便在自己最低谷的时候我也没有放弃，同时开始公益帮助，直到20xx年我参加新浪举行的比赛，同年我开始利用我的技能取得了一定价值，20xx年价值变大，时至今日，我依然庆幸自己在最艰难的时候没有放弃。
和大家分享这一切不是为了吹嘘自己，而是想和那些想要转型的人说，在这个飞速发展的时代，行业的发展需要微笑曲线，其实个人也是一样需要微笑曲线，也就是说你将来想要发展的好，除了必须要有自己的核心竞争力，还要有自己的“产业附加值”，所以利用生涯三阶段的理论来说就是保住蓝线，探索和发展绿线，骑驴可以找马，但是别虐驴，我一直以为在知识、技能与才干三者，才干是非常重要的，所以转型可以考虑，也可以实现，但前提是在衡量好职业收益的基础上，可以先探索和发展一下我们的绿线也是非常好的一个选择！
其实面对选择其实很简单，不必恐惧，理清自己，分清主次，看清利弊，确定目标就好，即使下一条路上可能没有遇到对的人，但我们得学会看清人，路上虽然景色没有那么美，但也能看到温暖的阳光，虽然是风雨交加，但过后会看到最美的彩虹......所以痛苦的来源往往不是事件本身，而是你对事件的看法，工作生活都是如此！以前和一个朋友聊天，他在华为工作，和我说工作很辛苦，我就说那你怎么不辞职，他说因为除了苦，其他都很好，时至今日，我突然觉得，其实在职业收益总值固定的情况下，你选择什么，除了享受选择的快乐，必然承受选择的痛苦，路途遥远，勿忘初心！希望以上观点能对阅读者稍有帮助，我便知足！
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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
老是跳槽的人通常有一个理直气壮的理由——“这个工作不适合我”。原因包括，“太枯燥了，不感兴趣”、“没有存在感和成就感”、“能力不擅长”等等。然而 我们往往忽略了，在“不适合”的背后有一大部分是“不适应”的问题，而从“不适应”到“适应”是我们在职场中必须经历的进化过程。
没有什么是天生适合的
“适合”这个词很有意思，第一个字叫做“适”，代表主动的适应，第二个字才是“合”，代表匹配度。很多人只看到了“合”，却没有看到所有的“合”都需要“适”的过程。
举例，一个刚出生的婴儿适合什么工作？答案是，不知道。因为这个婴儿需要在后天发展出他的性格、兴趣、能力、价值观等等，需要寻找职业机会，尝试和冒险，总结和反思。
这种发展到什么时候停止呢？因人而异。我唯一知道的是，它一般不会在职业的前三年定型，甚至会持续10年以上。
人的生命不是机器零件，必须契合职业的齿轮；也不是一把锁，只能配一把职业的钥匙。生命更像是流动的水，可以因环境而变化成不同的形状，并在这个过程中去改变环境。
对于职业而言，大多数的情况是，我们要去“适”，才能达到“合”的状态。
什么让我们失去了发展的态度，而希望一劳永逸呢？是压力、对不确定性的恐惧、完美主义、对失败的担忧等等。
不适是成长的机会
如果你是一名职场新人，工作3年以内，在职业中产生了“不适感”，那么我要恭喜你，你正在成长。
哈佛幸福课的老师泰勒·本·沙哈尔将人的成长分为三个区，他以运动举例，舒适区的运动量太少，达不到训练目标；拉伸区能让自己的肌肉拉伸，提升成绩；损伤 区是过度训练，会导致身体受损无法恢复。他认为最好的成长既不是在舒适区，也不是在损伤区，而是在拉伸区，而在这个区域，一定是有轻微不适感的。
为了说明这个观点，我们进一步来区分几个名词——
所谓“不适”是指“不舒服”的感觉，这种感觉往往是由环境变化引起的，比如从学校到职场，就是一个角色、规则的巨大转变；
所谓“不适应”指的是，你对于“不适感”缺乏“应对”能力；
所谓“适应能力”指的是，你对于变化的环境引发的“不适感”的“应对”能力。
这种“适应能力”，不是一味地委曲求全，而是象水一样的灵活，充满弹性。
从这个角度上说，“适应能力”越强的人，能找到的“适合”的职业选项越多。但很多人搞反了，他们希望通过找到一个“适合”的工作让自己“适应”，以至于 “舒适区”越来越小，降低了自己的适应能力。而更好的策略是，提升自己的“适应能力”来扩大自己的舒适区，让自己拥有更多“适合”的选项，然后再选择其中 “最适合的”。
如果总躲在自己的“舒适区”，是无法获得成长的。正如一些小病可以增加我们的免疫力，而一直生活在无菌实验室中的人，才是最危险的。
从更大的范围看，生物也正是在“物竞天择，适者生存”的法则中不断进化。你觉得达尔文进化论中的“适者”是“适合”的物种，还是“适应能力强”的物种？我认为后者比前者更重要。
适合主义的风险
只讲“适合”不讲“适应”的人，往往只要求职业适合他，却没有想过自己如何适应职业。他们往往是责任的逃避者。
只讲“适合”不讲“适应”的人，往往没有看到适合也是有匹配程度的，而不是一个绝对的概念，你只能找到相对的适合，却永远无法达到绝对的适合。
只讲“适合”不讲“适应”的人，往往是“静止的”、“固定化思维”的人，而看不到自己的特质和职业都是在不断发展的。他们认为：只要找到一个完美的对象，就可以“王子和公主从此过上了幸福的生活。”他们追求“门当户对”，却往往让自己陷入了“高不成低不就”的尴尬中。
在他们的内心中，往往有这样一些假设：
这个世界上一定有一个跟我的特质绝对匹配的职业；我的特质（兴趣、能力、价值观）永远不会发生变化，职业也不会发生变化；找到这个职业就意味着成功、幸福，而且没有不适感；这个更能带给我成功和幸福的职业，我现在就有能力进入它；寻找这个职业的代价，小于适应现有职业的代价。仔细思考这五点假设，你会发现，它们都不是真的。尤其是在你的能力和资源都还不足的阶段，如果坚持寻找“最适合”，你会发现可能有以下的风险：
你发现你找到的每个职业都不能100%匹配，于是你又陷入纠结中；你的能力太弱，再加上竞争激烈，你想要进入的公司和职业暂时还不想要你；即使进入了，你发现还是有很多你不适应的地方，你会再次感觉“不适合”；为了找到这个职业，你兜兜转转好几家公司，职业生涯没有积累；HR看到你经常换工作，感觉你不稳定，不敢聘用你。如果你能接受以上的风险和代价，并有你的解决之道，那就去寻找“最适合”的职业吧。毕竟，每个人都有权利和责任选择自己的路。
适合还是适应？
如果你现在能力和资源充足，是职场中的明星——那么，请忘了这篇文章吧！
要“适合”还是要“适应”，根本上取决于你跟社会环境、职业环境的权力对比，到底是你的力量强，还是环境的力量强。
如果你在职业初期，缺少能力和资源，非名校非名企，不是富二代和官二代，主动“适应”“感觉”“不适合”的环境，比寻找“最适合”的工作要更重要。退一步讲，即使未来有一份“更适合”的工作，企业也愿意交给那些更有“适应力”的人，而不是遇到挑战就退缩和逃避的人。
最后，有几个建议：
第一，为追求幸福而离开，而不是逃避痛苦而离开。
不要因为现有工作“不适合”而离开，而要因为找到了“更适合”的工作而离开，前提是对那个“更适合”的工作做更充分的了解。
第二，制定拉伸区的目标，而非焦虑区的目标。
适应往往是循序渐进的，而不是突变的。很多人因为“不适合”而跳槽往往是因为给自己制定的目标过高，而环境又无法达到。比如一年内升职，两年赚够百万等等。通过了解
第三，寻求导师、伙伴的支持。
很多时候我们不是压力太大，而是支持太少；很多时候不是支持太少，而是我们从不主动寻求支持。
第四，用你的方式去适应环境。
焦虑感跟我们的能力不足有关，而能力不足者很多没有意识到自己性格中的潜在优势。举例来说，如果一个内向者遇到一个外向的领导，会被评价为不主动、缺乏沟通等等。事实上，内向者心思缜密，有很强的文字沟通能力，他们在沟通前需要提前做准备。所以他完全可以通过邮件的方式主动与领导进行沟通，来改变他人的看 法。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
易中天，凭着三寸不烂之舌，在全国旋起了品三国的热潮。学者、历史故事破天荒地成为时尚题材，连一向惯于追逐娱乐偶像的年轻人也对易大师仰慕三分。从职业生涯发展的角度来分析，易中天从平凡老套中掘出神奇的经历能给职场人不少启示。对于久久渴望出人头地的职场人士，能从他身上学习到什么呢？
职场启示一：换位思考--独角戏演不得
易中天善于将传统历史、文化的东西搬到现实生活中来，比如，他将古代怪异、生僻的官爵名和现代的官衔作比较，让听的人更加容易体会历史环境，让听众产生置身其中的感觉，引起他们主动思考、体会三国历史中的人物当时的错综复杂心理。这样，听众不再是旁观者，而是主动积极的参与者，这样，积极性自然而然高涨起来。
为什么我们设计的产品销路不好？为什么客户老是不满意？为什么老师讲的课，学生一点兴趣都没有？为什么许多领导台上讲得唾沫横飞，下面鼾声一片因为我们往往从我的角度出发，没有真正去思考对方最需要什么，心理是怎么想的。所以他们的很多辛苦工作成了独角戏；另一方面，职场人士，在上下级、员工和老板之间，由于立场不同，很容易产生矛盾、隔阂。如果大家都能换位思考，并且引导对方也这样做，沟通也许并不那么困难。
职场启示二：独具一格--塑造职业个性
易中天演讲决不拖泥带水，说话斩钉截铁，干错利落，又声情并茂，有一种大师的魅力，而且，他并不特意迎合某些人的品味。他是以风格吸引人，而不是风格随从于人。
在职场中，也要打造自己独特的职业个性。这可非一日之功，而是因为在工作中坚持自己的某些优点，逐步磨练锻造而成。有了优秀的职业个性，工作才会变得有滋有味，干事情自然事半功倍。而且，有个性的人很容易给周围客户、同事、老板留下深刻印象，成为职场明星。有些人缺乏职业个性，常常因外界干扰而失去原则，很容易随波逐流。
职场启示三：厚积薄发--机会主义行不通
易中天并非空有三寸不烂之舌，从知识上看，他博古通今，引经据典，信手拈来，又恰到好处。这需要非常深厚的人文根底，也只有在哲学、历史、文学、生活等方面具有丰富知识与经验的学者才能做到游刃有余。
厚积薄发，这是一点一滴的积累功夫。现在很多人过度追求什么策略、技巧、捷径，却懒得一天天地去积累职业资本。当真正机会来临时，想要表现，但结果却是江郎才尽。如果易中天没有前几十年积累下来的功底，能这么火起来吗？
今天的职场中到处充斥着机会主义者。表面上看，确有少数人靠着巧合而成功，但在巧合的背后，仍然是实力在说话。而且，即便巧合的成功的确存在，这样的成功可以复制吗？这种成功几率就像中彩票一样。今天的职场，有实力才有机遇，现代版的守株待兔还是早早清醒为好。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
职业心理学的研究最早产生于19世纪二十年代，美国职业心理学的诞生以弗兰克·帕森斯教授创立“波士顿地方职业局"为标志。职业心理学是研究人在职业生活领域中的心理现象和行为的科学，即人在工作环境下，人与人、人与环境相互作用的个体心理差异和各种群体心理现象规律的科学。目前，职业心理学的理论成果在个体的职业生涯发展和企业人力资源的各个方面得以充分运用。一般来说，职业心理学的研究主要集中于四个流派：“职业匹配"，“职业现象"，“职业发展”和“职业决策”。
职业匹配以考察个体的特征是否与职业相匹配，源于差异心理学的研究成果，而后有学者开始将研究目光转移至个体的成长环境、人格结构、社会化进程对个人特征如何匹配特定职业的影响。
帕森斯的职业匹配观点认为，每个人都有自己的能力模式和人格特性，都是独特并且可以客观测量的，每种能力模式和人格模式与某种职业相关，因此每个人都有自己适应的职业。罗伯茨认为家庭出生会使青少年形成特定观念，影响着他们未来的职业选择，因为谋职机会总是带着一定社会阶层的特定观念出现在人们面前的。
职业现象主要考察作为职业的决策者的个体的职业自我意识和其职业选择的依据。霍兰德最初研究中认为影响职业选择的重要影响指标之一是个人职业兴趣。他根据自己的研究将人归纳为六种类型：企业型，艺术型，研究型，社会型，现实型和传统型，认为职业选择是个人人格的延伸和表现，人总是寻找适合个人人格类型的环境。舒伯提出了“职业自我概念"，指个人对职业与自身关系的认识及其定型。
职业自我概念定型后，工作职业选择才能定向，这个过程中的变量包括职业选择能力和职业选择态度。职业发展的研究一定程度上弥补了前两种研究的不足，因为不管是职业匹配的研究，还是职业现象的研究，都忽视了人作为主观能动性的个体其职业心理是不断发展变化的。舒伯在其生涯发展理论将人的职业发展分为五个时期，成长期，探索期，创立期，保持期和脱离期，每个时期还可以细分出阶段，不同的年龄阶段有相应的心理发展任务。总体来说，职业成熟是指个人能根据自己的能力、兴趣和价值观，综合考虑决策情境、当下的现实状况做出最合适自己的职业决策的能力，这一行为和人的年龄和社会期望有关。
《新经理人的领导力》（中国人民大学出版社出版）一书从经理人如何学习和发展、选择正确的职位和形成职业发展的良性循环三个角度给经理人职业规划提出了值得借鉴的思路。
经理人需要将工作学习和个人学习结合起来
为了使自己的管理工作更加具有效率，经理人必须进行大量的工作学习，掌握多方面的专长，包括技术专长、战略规划能力和人事管理能力。如果说工作学习更多侧重技能，那么个人学习则是为了提高自我的认知能力，即充分地了解自己的个性、优点和局限性，并了解自己可以做出改变的弹性，提高处理压力和感情问题的能力。
认知自己，是经理人职业生涯时做出选择的第一步，而提高自己的各种技能、专长，包括应对变化的能力，是决定其职业发展的后劲与动力。
选择正确的职位
经理人在追求新的工作机会时，通常必须考虑两个因素：自己与这个职位（或组织）之间是否非常匹配？自己与这个职位（或组织）所需要的人是不是非常一致？
选择与自身价值观一致的组织非常必要，这样的组织氛围有利于自己全身心地投入工作；同时，合适的工作职位可以提供新的学习机会和新的挑战，有利于丰富自己的阅历和综合的管理能力，充分发挥自己的优势。而有些要求过高职位，虽然提供较高的报酬或者声望在外，但在自己未能充分认识自己的优势和弱点时，避免选择这些职位，可以规避潜在的风险。
建立职业发展的良性循环
职业发展良性循环的描述是：在一个可以充分施展才能的岗位和组织里，经理人可以为组织绩效做出自己的贡献，那么人们对他的资历和信任度就开始不断上升，更多的人愿意和他一起工作，组织分配更重要的工作任务给他；通过锻炼，他不断提高自己的能力，扩大自己在组织中的影响力，并能够在更高的职位上为组织的重要目标贡献。这样，他进入了一个不断强化的成功循环之中。
在职业发展的过程中，经理人希望进入这种良性循环，可以采取两个步骤：1、争取分配到重要的工作；2、构建起一个关系网络。经理在战略性思考自己的职业发展时，可以选择侧面移动而不是垂直移动，主动追求或创造一些职位，帮助自己获得更广泛的技能，使自己未来可以在更好的位置上为公司服务。关系网络可以帮助自己识别机会，更深入地了解公司未来动向，形成与上司和同事的良好互动关系，助力自己的职业发展。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
职业发展中必须遵循的五个准则
准则一:把握机遇
人生的机遇可遇不可求，当你碰到机遇的时候应该主动掌握它，然后全力以赴调整自己，适应选择的机遇。
就像我自己的经历，我念的是计算机科学系，在学校用的是HP的计算机，老师也是从美国惠普公司回来的。有一年，HP公司希望在我们系中能够找几个半工半读的学生去做一些工作，但是，这个消息出来很久，都没有同学去应征。当时我担任学校电脑社的社长，觉得如果连这个社团的领导人都不去应征工作，很没有面子，所以我就决定去试试看。这一试，改变了我人生很多的命运，从那时到毕业我一直在HP公司半工半读，这个阶段我接触到了一个非常好的公司，一个非常好的企业文化，为以后的职业发展奠定了非常好的基础。
在职业生涯中，不管这个关键时刻是否到来，当你决定接受它的时候，就应该全力以赴，去掌握这个机遇，并且调整自己去接受机遇，接受机遇所带来的正面以及负面的问题。一个人如果不是全力以赴，在竞争激烈的环境里面是很难成功的。
准则二:掌握成功的标准
要在社会上取得成功，就要学会用别人的观点看事情。进入社会之后，除了自己的标准以外，成功在每个行业、每个公司、每一个时间点的标准都是不一样的。国内与国外的标准也不一样，这是随着环境的变化而改变的。很多人认为进入公司，只要做出好成绩就可以了，其实，除了让他人认可的成绩以外，我们还有很多事情要做。
我在HP公司工作了23年，总共换了10个职位与18位领导，经历过7次重大的组织变革，这是一个利于学习成长，但同时也是压力很大的环境。我大部分时间在出差拜访各地的客户，一年中要拜访100多位客户。在我加入HP公司做工程师一年多以后，我所在的高雄分公司的销售人员辞职了，老板跟我说，如果当地没有销售也就不需要工程师了，如果我想继续做，只有一个选择做销售。20多年前的社会观念认为工程师是最好的。我考虑了很久，最后勉为其难地接受了这个工作。对于一个从来没有做过销售的工程师来说，我所碰到的人生第一个问题，就是成功的标准是什么?工程师每天上班的时候就知道要做什么事情，解决问题的标准也是非常清楚的。但是，做销售不是这样的，上班的时间是由客户决定的，我的第一个销售任务是卖绘图仪，给客户一个个写信、做拜访，利用工程师对产品的了解去做销售。虽然刚开始的时候非常痛苦，但是三个礼拜后我就赢得了一个销售项目。这让我明白,成功并不能用狭隘的含义去理解，不同的工作性质有不同的成功标准。
准则三:发挥自身优势
这是如何发挥自身的优势以及100分跟60分的问题。每个领域都有非常强的高手，所以要问自己，哪些方面能考60分?哪些方面要考100分?怎么突出自己的强化优势?
我的个性极度内向，做销售时就很难靠跟客户应酬建立关系，这方面我做不到100分，只能发挥自己的优势我是工程师出身，做事仔细。所以，我在做销售的时候，常常花很多时间给客户讲课，客户很乐意听到全球性公司的管理和产品方面的信息，我就靠这个方法赢得客户，靠这个方法来战胜竞争对手。但是其他部分至少要做到60分，对人际关系要比一般人更敏感，要善于强化自己的优势，不能抄袭别人的所长。
通过不断学习，努力把还没有做到100分的部分做到了100分，突出自己的优势，才能在这个激烈竞争的环境里脱颖而出。
准则四:学会与老板相处
与老板相处的问题是每个职业人士所必须面对的。在HP公司或者高科技环境里，会存在三个频繁的现象:第一、战略组织变动频繁;第二、领导变换频繁;第三、内外沟通要做得频繁。在这样的环境里，很难始终跟着一位领导或一位经理。你可以选择公司，但是不可以选择领导。
职业人士要培养一套跟领导相处的方法，这点非常重要。每一个领导都有缺点和优点，重要的是要能够全面看待，而不是只看缺点。同时，充分利用领导的优点，尽量避免他的缺点。比如像我这么内向的领导，绝对不要找他去唱歌;碰到一个本身专业知识不是很强，但是人际关系很强的，不要找他去做学术报告。
俗话说千里马好觅，伯乐难寻。在职场中要学会能够跟老板有效沟通，争取他的理解，让他成为你的伯乐。我换了18个经理，他们中有华人、新加坡人、美国人、德国人、日本人，每一个人的出身文化背景跟我们都有差异，有些老板的目的性很强，他会很清楚地告诉下属，他要什么，下属只要做到就可以;有些老板过程性很强，他非常关心下属用什么方法来完成任务，有时候会坚持要求下属按照他的方法来完成;有些老板是关系型的，特别强调彼此的关系，下班后会约下属吃饭，关心下属的家庭。
每个人都要适应不同的老板，要认可老板的优点，调整自己去适应这个环境,学会自己去创造伯乐,让老板理解你的优点和缺点。但是,你要别人理解你,必须先要理解别人,只有做好一个追随者,才能有机会做好领导。
大学毕业，年轻人懵懵懂懂跨进了职场，以为靠着大学书本的知识，至少可以混个一官半职，殊不知现在的职场，一脚撩过去，十个人中五六个是本科，二三个是硕士，一下子灰心丧气，于是毅然决定回乡卖肉。其实，书本的知识，说到底是死的东西，只要花上时间与精力，熟能生巧后也能独树一帜。而相对而言，那些我们在大学里面从来没有学到的软知识，却是职业生涯发展的关键，尤其是五个C。
1. Communication 沟通
死读书可以金榜题名，而死工作只能是限制了自己的职业生涯发展。交流沟通的能力越来越被广泛认同为是职业生涯发展的核心能力。就从单纯的人才选拔测试中，无论是基于性格与行为的心理测评，还是基于结构性面谈的面试考核，很大程度上都会对于候选人的交流沟通能力进行评估。职场的发展越来越强调跨部门的合作，而缺少了沟通的能力，或者说不愿意沟通，只会使自己的职业生涯之路越走越窄。
2. Cooperation 合作
对合作这个词，我们每个人都会唱唱高调，但现实呢，社会是人与人所构成的，只要是有人存在的地方，就存在着竞争。良性的竞争可以发展为合作，而恶性的竞争则会发展为两败俱伤。在组织发展的新的思路中，供应链已经从简单的供应商客户的关系，发展为合作伙伴的关系，而以往企业所看重的多供应商战略，也逐渐为单一的战略合作伙伴的思路所替代，这一职场发展的现象在提醒我们，合作能力将越来越成为考察每一个候选人的重要素质因素之一。
3. Confidence 信心
猫可以在镜子里把自己看成是狮子，于是每天都神气活现地出门，心情愉快地享受了一天。我们也可以在每天刷牙的时候，除了发呆看着笼头里的涓涓流水，也可以向镜子里的我们挥挥拳头，对，就是一个信心.如果连你自己都在怀疑自己，那就不要埋怨其他人对你的质疑与排挤。职业生涯成功的关键因素，除了一点点机遇之外，相信信心是我们迈向成功路上的催化剂。但是，信心也必须是现实的，是基于对自己与环境正确认知基础上的一种自我暗示。而凤姐、许盼、芙蓉姐一样的自信，充其量是妄想症的前兆吧。
4. Creation 创新
李开复跳槽了,因为他觉得自己的脑子不好使了，所以，要借借年轻人的创新去赚点钱。李开复的这个创新，居然也忽悠到了一大笔钱，轻轻松松几个亿，所以，大家看，创新是多么得重要。我曾经和我的合伙人谈到互联网创业的前景，十来年的互联网发展，能赚钱的地方都已经有人想到了，要仍然还想在互联网上赚点钱，没有创新，那基本上就是死路一条。所以，现在我们在讨论的创新，应该是为市场认可的，也是可以帮助我们创造价值的，无论是经济价值，还是自我的人生价值。
5. Commitment 承诺
昨天我还在和张总谈到如何能够留住人才的问题。公司经过快速的成长期后，也碰到了如何实现下一步飞跃的问题，而其中，非常重要的就是如何留住人才。这一问题说到我们个人的头上，就是一个对企业承诺的问题。对于企业的承诺并不是说为企业奉献一生，不求名不求利，这和计划经济时代的概念相差甚远。我们提倡的承诺是对于自己专业性（Profession）的承诺。如果你要留在一个企业，对于企业的承诺包括：对于自我成长的负责态度，对于企业战略与使命的认同，以及对于自我工作专业性的正确认知与体现。如果你选择离开一个企业，你对于企业的承诺包括：对于你后续工作稳定交接的负责态度，对于企业相关保密原则的承诺，以及理性正确评价企业的承诺。
一个人选择什么样的职业，常与他(她)本人的兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切关系。从某种意义上来说，兴趣、性格等是一个人在选择职业时首先要考虑的问题。所以，求职者在择业过程中，应对自己各方面的情况作出客观且全面的自我分析。
根据兴趣择业 在择业过程中，人的兴趣和爱好往往具有一种强大的推动作用。但是，个人的兴趣和爱好只能作为职业选择的重要依据，而不是全部依据。因为，只有把它们建立在一定能力的基础上，并与社会需要相结合，兴趣、爱好才会获得现实的基础，也才有实现的可能。因此，求职者应该培养自己多方面的兴趣和爱好，努力发展自己的专长，从而使自己的兴趣爱好有明确的针对性，确保在求职时拥有一个更为广泛的选择余地。
根据性格择业 心理学专家认为，根据性格选择职业，能使自己的行为方式与职业工作相吻合，更好地发挥自己的聪明才智和一技之长，从而得心应手地驾驭本职工作。例如：理智型性格喜欢周密思考，善于权衡利弊得失，故适合于选择管理性、研究性和教育性的职业；情绪型性格通常表现为情感反应比较强烈和丰富，行为方式带有浓厚的情绪色彩，故适宜于艺术性、服务性的职业；意志型性格通常表现为行为目标明确，行为方式积极主动，坚决果断，故多适应于经营性或决策性的职业。
根据气质择业 生活中，我们不难发现这样的现象：有人选择了教师的职业，可是性情暴烈缺乏耐心；有人选择了记者的职业，但生性沉稳、反应迟缓。于是，原先理想的职业失去了原有的色彩。究其原因，并不是这些人能力低下，而是因为他们的气质与所从事的职业不相适应。可见，气质不同不仅会影响一个人职业的选择，而且可能直接影响到具体工作的成败。所以，求职者应根据自己的气质类型，有针对性地选择适合自己的职业。
根据能力择业 随着社会生产力的日益提高，社会分工愈来愈精细，各种职业都对人们提出了更高的要求。因此求职者在选择职业时，必须了解自己的优势所在，了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表现得更突出之后，再做出选择。这有助于我们择业的成功，并保证在今后的工作中做到扬长避短，取得较大的成就。
员工跳槽有利于个人获得更高的薪水、更大的发展空间、更满意的岗位，以及其他一些更好的条件;所以员工在作好跳槽的决定前，一定要对自己选择的新企业新行业有一个充分的了解：如，企业的现状、企业的待遇、企业的文化、企业的愿景、企业的合法性、企业的科技含量、企业的寿命预测等等，要做出与自己现在企业进行对比。但是如果没能跳槽到自己满意的岗位，甚至薪水、发展空间等决定跳槽的因素不及原来的岗位，那么跳槽就是失败和得不偿失的。根据社会调查，很大一部份员工对新工作的满意度不高，“新工作所提供的薪水与自己的期望值有较大的差距”。这就应了那么一句话：“这山望着那山高，到了那山回头看看还是原来这山高”。
怎么看待员工跳槽对个人职业发展的影响？
事实上，跳槽的主要个人财产是:
跳槽不利于工作经验的积累，在没有较深行业背景的情况下，员工将无法完成角色转换。事实上，获得更高的薪酬和职业成功的关键是完成工作经验的积累。随着工作经验的积累结合员工自身的知识和专长，有可能进入企业的管理或企业的核心，其中包括团队的核心、企业秘密的核心等。跳槽不利于个人职业发展..刚进入社会几年，就可以尝试换工作，因为这个时候，个人的职业发展方向并不固定，但随着时间的增加，职业轨迹应该更加稳定，应该做一线爱心，成为行业内的好人，到时候，工资、职业地位等都会有一定的提升，这一面企业对待遇好的要求，福利多丰厚，环境多宽松，那是不可能的，连你自己的企业都怕做不到，但是磨练家庭也可能会给你管理。跳槽会引起雇主的反感..拥有过多的跳槽经历，会让雇主对个人产生戒心，甚至怨恨。特别是那些被商业机密拒之门外的公司，为了寻找新的雇主，被视为不负责任、稳定的表现，很难接受你，你不可能从事一份核心机密的商业工作。所以，脚踏实地在一个企业做更多实际的事情，只要企业有你的生存环境，即使有一点点发展空间，也不应该急于跳跃，除非到精疲力竭的地步。
员工离职会使人产生投机取巧，华而不实的态度。经常换工作容易使人产生冲动的想法，不敢面对现实，一旦发生一些小的挫折，没有做任何事情来解决，我不想解决遇到的问题，找到一个很好的解决了这个问题，并希望逃避，即使更改了一年10个就业机会，你还没有学会一种方法来解决这个问题，你甚至不能小挫折挑战，晋升机会和您在那里，通过你的整个生活跳槽只是跳来跳去，并在三十岁之后，你在胎面回首可能还在原地踏步。
员工跳槽容易使人缺乏职业成就感和生活幸福感。 跳槽、随意的人很容易使自己缺乏对事业的追求，甚至远离自己最初设定的事业和发展目标，可能经常抱怨社会不公，认为世界如此之大，自己的发展空间如此之大，却不知道，别人的光环和荣耀是血汗的结晶。 从那以后，可能就没有了生命的损失，在追求事业成功的过程中失去了成就感，你知道，跳到一个新的企业，你也从试用期开始，你的薪水从起点开始，个人收入往往没有你想象的那么高，新的企业可以按照标准为你办理五险一金，恐怕也是一个未知数。
员工中跳槽会影响他们的个人形象..个人形象不仅关系到外表，也关系到员工的个性。经常跳槽的人，做事情不负责任，粗心大意的事情，你不能和企业一起生活和死亡，企业被赋予了很大的责任，很多企业都不愿意为你提供机会。大多数公司和雇主都不认为那些经常跳槽的人能够胜任重要的管理和技术职位。即使你被任命了，恐怕你也应该警惕。
频繁跳槽的人越来越孤僻。不爱与人交往和沟通，更别说对自己的内心世界的下属来掩盖深灰色的眼睛总是看着外面的一切，一切从易到总悲观的观点负点进行通信，并采取所谓的自己的长处对比别人的短处，这样长此以往会从抑郁症和自闭症受苦，有可能最终会产生对社会的极端行为，由于频繁跳槽，你的心肯定不会好，这是困难的，社会的朋友，家庭成员都得到融洽，关系一定是非常僵硬，因为你的心脏是不平衡的。
跳槽也剥夺了人们最宝贵的专业精神和团队精神，使一个成功的职业生涯。 频繁的跳槽根本没有时间培养专业精神和团队精神，这些经历对个人的求职和未来的职业方向都没有帮助。 因为每个人和车队的入室抢劫都是一个很长的过程，就像你买一辆车，也需要一定的入室抢劫期的真相是一样的。 只有通过不断的磨合，团队的合作能力才能得到体现，个人的专长才能发挥得淋漓尽致，才能充分发挥自己的才华，才能为企业创造一定的价值，才能得到自己的发展空间，到一定程度，企业才会为你提供发展平台。 因此，企业都希望自己的员工能够团结合作，不仅为企业，为个人和社会创造更大的利益。
古语说三百六十行，行行出状元，俗语又说难怕选错行，女怕嫁错郎。因此作为营销人选对行业很重要。在市场经济下，任何行业都需要营销人员。营销人在选择行业时必须从自身和行业特点两个方面进行职业规划分析。
自身方面，要统筹考虑到爱好(如有的人喜欢IT行业，有的喜欢医药行业)，性格(如培训行业对性格外向有很高的要求，仪器行业需要营销人员性格中性，不要太张扬给人以可信赖的感觉)和特长(如医药、机械等产品技术含量高的行业要求营销人员必须是相关专业毕业)。
在行业特性方面，有的行业发展已经趋于成熟，对营销人员的素质要求较高;有的行业才刚刚起步，需要冲劲大的营销人员;快速消费品行业由于操作精细需要销售人员能要有吃苦耐劳的精神，医药行业的非处方市场要求营销人员要有良好的医院人脉等。
因此如果你喜欢自己的专业，又喜欢营销，你可以选择专业对口的行业。如果你的专业无法对口(如经济学、哲学等)，选择快速消费品行业或耐用品行业中发展成熟的领域是一个比较好的选择，因为在这样的行业中你能得到很好的锻炼。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《从HR角度看如何写求职简历》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
回 顾过去一年从事招聘经理的经历，我个人的体验是，收到上百份的简历中招到我想要的人那么困难。我的人力资源管理导师介绍，在她身边一位做招聘的朋友半开玩笑的说,招不到合适的人，恨不得有分身术，自己去干活。身边也有一些想求职的朋友无奈的说，我投的简历浮沉大海杳无音讯，为什么没人愿意给我个机会呢？
那怎样写简历让招聘经理一眼就看到你就是他们想要的人？怎样写简历能够吸引招聘经理的眼球？怎样写出印象深刻的简历？
理解简历的真正意义是非常重要的，我们从两个方面谈：从含义上来说，简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明你拥有满足特定工作要求的技能、态度、资质、自信;从HR的角度谈，你是谁？为什么选择你而不选择他人？你想做什么？你能做什么？你可以做到什么程度？你怎么做？我们一起来看看如何写求职简历？
首先 ，个人信息部分，解决的问题是你是谁，我可以怎样联系到你， 在个人信息栏写上姓名， 手机号码，电子邮箱这三项足矣。手机号码在早九晚六处于开机状态，保证招聘经理找到你，这里我要提示一下，请勿留家里的电话，有时候父母或其他长辈不知道怎么发生了什么，当时不是你个人接到的电话有时会错过面试机会；使用专业的电子邮箱，避免使用qq等不职业化的邮箱；如果目标企业要求有照片，精神干练的带微笑的职业的蓝底或红底的两寸照片特别重要。
第二， 明确求职目标，这部分解决的问题是你想做什么？招 聘经理经常会看到以下类似情形：求职目标的位置写着“应聘人力资源/教师/办公文职” 求职目标的地方同时写着两到三个职位，这样造成了招聘经理不知道你想做什么，现在我们来体验下面三组信息，你会选择哪个：a 应聘职业规划师/招聘经理/教学管理 b 应聘CBA公司的职业规划师/人力资源 c 应聘CBA公司+咨询部+职业规划咨询师，我个人觉得我会选择第三种情形，目标明确清晰简洁：公司+部门+职位，让他人了解你想要的。
第三，工作经历，这部分解决的是你能干什么，干到什么程度？你拥有什么能力和资源？你可以为企业带来什么价值？你是否可以提供企业想要的结果？工作经历部分不是职业生涯经历的堆砌，而是体现个人在过去的公司里曾经创造了哪些业绩,建议用STAR原则来写，S-情景，负责什么，T-接到了什么任务，A-是怎样行动的，R-结果是什么 例如：20xx-20xx年，在公司负责管理课程咨询部门，通过打电话，在相关网站上发送课程信息，召开课程说明会，邀请老学员介绍，培训团队成员等形式招生，业绩达到400万，读到这里，我个人觉察到：1 多用动宾结构：打电话、召开说明会、邀请老学员 2 数字量化 3使用专业术语，体现职业修养; 企业都是期待求职者来到公司之后为公司产生价值，创造利润。写简历时结果导向，突出个人的业绩是至关重要的。
第四，写简历之前充分的准备也是很有必要的，对内自我探索，我的职业兴趣是什么，我拥有怎样的能力，我的职业价值观是什么？
对外探索工作世界，了解目标企业的愿景，企业文化，价值观，深入研究岗位的要求，上升的发展路径等，通过探索将二者相结合把自己放到最恰当的岗位上去。
说到这里，简历是个人能力的清单， 写简历时是对个人能力的梳理，个人的哪些知识，技能，才干 能够与目标企业匹配，用心经营自己的职业生涯，简历不是写出来的，是工作中用心干出来的，脚踏实地的运用专业知识，提升技能，发挥才干创造价值，这也是企业雇佣求职者来工作的根本原因，同时创造属于你自己的幸福
高考是考生一个人的事情，经过十余载的学习，学子们快乐或者不快乐地走向高考考场。而之后的填报志愿则往往凝聚的是一家人的社会经验，甚至附加上的是两三代人的理想建构，高考之后，孩子去向哪里，修习什么学问?大学毕业之后工作的大致方向和定位，家长也大多视为己任，皆有安排和打算。
如今参加高考的绝大部分是95后的孩子，这代人的性格特点和群体心理日趋国际范儿，在互联网无处不在的今时今下，家长和孩子之间的代际特征也越发明显。所以职业规划也许是协助父母，以便父母更好地协助孩子填报志愿的一剂良方。考生需要明白的是职业规划或者职业测评亦如父母之于考生一样，他们的角色是参谋，他们的作用仅是协助而已，职业生涯发展规划的核心与要义是回归到自己，通过整合各种要素与资源，最终由考生做出来自内心的决定!
前奏：职业发展的内核资源自我探索
凡事预则立，不预则废。提前筹谋预判有助于做出更好的决定。那么对于高三考生，如何将职业生涯规划与志愿填报结合起来呢?首先，考生需要对自己有一个相对完整和正确的认识，进行一个结构清晰的自我职业发展内核资源的盘点。这个认识和盘点不仅仅是几次模拟考试成绩、班级排名、文理偏重，更多的是关于自我内在人格的了解和盘点，以帮助你找到一个更佳适合自己的专业和职业。
1.我喜欢的部分
喜欢是生命富有张力的重要表现，是人获得快乐的重要渠道，越是纯粹的喜欢越是有价值。我喜欢烘焙，在家里制作饼干和蛋糕，即使经常失败，样子不好看、味道很难吃、别人的评价也都不高，可是我还是喜欢，一有时间就想动手烘焙，我享受这个过程，仿佛忘记了时间的流逝。我会沉浸在其中，不知不觉忘记周围人的存在，甚至也忘记了吃饭。这段自述准确描述出了喜欢具备的要素：忘我、与成功无关、不求回报。考生可以借助专业测评工具，最好是在专业人士的帮助下澄清自己我喜欢的部分，具体可以围绕以下三个方面、六个维度进行自我探索：
与人打交道――与工具打交道：
深入地进入某一个领域――广泛地在不同领域间调整和变化;
重复以致达到个人的熟练――冒险以致追求对他人的影响。
在自我探索的过程中，考生要能够举出很多真实的事例证明自己在某些维度表现特别明显的我喜欢，而非虚假和杜撰。我喜欢的探索可以帮助考生了解自我的兴趣品质和兴趣投射结果，对于专业的选择和未来职业的方向有着重要的参考价值。
2.我愿意的部分
因为某些影响，有一些考生有着明确的、向往的专业领域，这是非常难得的事情。我向往成为一名国际化的体育运动文化推广人员，能够在四大网球赛场上推广中国品牌，推动更多的中国球手走向世界!这是一名大三学生在进行自我探索的团体活动中，对其他小组成员介绍自己的职业定位时说的话。这名学生填报志愿时选择的是国际经济与贸易专业，但一直热爱网球运动，是李娜的铁粉儿。大学的业余时间都在练习网球，也在很多大型体育赛事担任过志愿者。后来硕士改读了国际商务专业，苦练英语口译和听力，目前已经在某职业体育俱乐部实习。
我愿意代表了一个人强烈的意志动力方向，是职业价值观的核心要素。大部分考生在此阶段并没有明确的我愿意为之奋斗的领域，家长可以多与考生讨论，帮助考生澄清自己内心关于职业定向的意志动力方向。通常榜样的力量在这个部分有着明显的影响力
3.我能够的部分
对于有着丰富的社会阅历、实践锻炼的成年人而言，自己能做或者擅长的事情，不能或者不擅长的工作是非常清晰的。但是对于高三考生来说，我能够则具有明显的局限性。我能够代表了当时当下的能力现状，对于青少年而言，未来的生涯发展空间巨大，能力的培养和发展还处于初期。不过考生还是可以通过专业的测评工具或者跟随有经验的咨询师来探索自己的能力天赋。随着时间的累积和不断练习，能力一定都会日趋熟练和提高，但是如果考生可以明确自己的能力天赋，那么在相同时间内的投入可以获得更高的能力增长。
初期学业生涯规划
我们先来回顾一个真实的案例，一起看一下这位考生选择大学和专业的过程。理科生小浩(化名)就读的是省重点中学的普通班，没有职业规划的意识和经验，高三一年努力读书复习，单纯而又枯燥，对于行业发展和国家社会经济的现状基本没有什么了解。父母忙于工作，认为家长的责任就是给孩子尽可能提供衣食无忧的生活环境和安心复习的心理环境，家庭事务一律都不需要孩子参与，小浩只需要每天勤奋学习和努力备考就可以了。至于专业和学校，根据考试的情况到时候再说或者再征询老师和其他人的意见综合决定。高考时小浩水平发挥一般，只达到了二本批次省控线。在接下来优选专业还是优选大学的问题上，小浩、父母和其他亲戚有着难以统一的意见。
小浩认为应该先确定学校，他的三所目标高校都在风景秀丽的旅游城市，其中两所高校还临海。之所以这样选，首先是因为这三所大学往年的录取分数与自己的高考分数最为匹配，而且这些学校所在地区经济发展快，人的思想观念开放，大学校园美丽。至于读什么专业小浩没有太多的考虑，初步打算报考这三所大学开设的管理学类的专业，原因是自己数学功底不好，不希望学太复杂和有难度的数学类课程。再远一步没有计划，先读了大学再说，找不到好工作就去考研究生。至于什么是好工作，进入哪个行业，在什么区域发展统统没有考虑。
父母则坚持认为应该先确定就读的专业，在医院药房工作的父亲希望小浩学医，报考临床医学本硕连读，毕业后根据市场需要考取本地某医院医师证行医，或者继续读博深造，到更好的医院当医生。在化工企业从事检验工作的母亲则建议小浩报考经济学类或金融学类专业，希望小浩本科毕业后能够到银行或证券公司工作，专业从事投资理财方面的工作。
经过一番讨价还价，最终小浩报考了管理学类、金融学类的专业以及金属材料工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化等专业，最后被一所外省财经类学校的计算机科学与技术专业录取。在入学半年后，小浩出现了明显的学习动机弱、专业兴趣低、学习成绩差并且迷恋网络游戏等适应不良反应。苦恼坚持了一年后，终在大二因不及格成绩过多而被迫退学。
其实对于绝大部分考生而言，十八九岁的年华却要做出人生中最重要的决定的确有着相当的难度，但是在小浩的事例中，其本人以及父母、亲属各自的想法是值得我们总结的。
首先，家长和孩子一定要在进入高考之前就充分地讨论关于未来专业选择和职业发展的内容。时间越早，讨论越充分，在填报志愿的那一刻的决定就越是有价值。家长往往陷入这样的误区：高考之前讨论那些都没用，因为最终还是要通过分数来决定学校和专业，孩子总是过于理想主义，我们家长的责任就是要让孩子看清现实，踏实的将双脚踩在土地上!所以最终无数考生变成了高考的奴隶，分数成为决定命运的唯一天平。
这是一个催眠的过程，父母和老师非常容易将这样的信念和价值潜移默化移植进入孩子的心智模式当中。在高校工作的这十余年，笔者见到了太多失去自我主张、无法独立思考的大学生。各大高校每年都有不少因无法适应专业学习而丧失学习动力、迷茫不知所措的学生，要么痴迷网络游戏，要么懈怠如夕阳西下，丧失奋斗意志，安逸享乐不思进取。
会出现这种情况，当然有青少年适应不良的问题，更有专业选择和院校填报不理想的因素。如果家庭条件允许，有困惑和需要的考生最好找到专业咨询师帮助自己完成三个部分的自我探索。之后，家人也要与孩子充分交流和讨论关于未来专业学习和职业发展的想法，鼓励孩子充分地表达，不可轻易打断或给出某些指导性的意见。父母也可以动员自己的社会资源，适当参与到专业学习和职业选择的话题中。
在上面事例中，小浩的父亲如果可以请自己医院的大学生同事与孩子坐下来聊聊医学院的学习经历，介绍医院的工作印象，可能会更好地促使孩子考虑父亲的建议。考生经由咨询师或者测试量表得到一些关于自我性格、能力、兴趣的自我评估结果，也一定要和父母、老师以及有经验的成年人讨论你的测试结论。职业倾向测试最重要的价值是帮助受测者更深层次地认识自我，有熟悉自己的人参与你的测评，将会更加有效地佐证测试结论。
当前，社会上有一种观点，认为大学学习什么专业并不重要，因为在毕业之后找工作时还是取决于能力。之所以会有人持这种观点是因为每年有相当一部分大学毕业生就业时与自己所学专业不对口。这样认为固然有一定的道理。但是，如果所学专业能够与未来所期待的职业目标一致则投入产出比最优，个人的职业发展路径也最优化。
笔者通常都会建议考生在做了自我探索和初步的职业生涯规划之后，依照未来的职业愿景来确定当下的学业生涯规划目标。很多考生和家长都会问到这样的问题：高中生的职业规划、测量工具通常只有性格、能力的匹配专业，但是即使同一门类的专业也有很大差别，这个时候该如何选择?
举个例子来说，通过咨询师的帮助和测评工具的结构化评估，某考生适合报考就读机械工程设计类的专业就读，但是机械工程是一个很大的学科分类，如汽车方向、机车车辆方向、数控机械工程、航空航天设备等太多太多的细化分支领域，这个时候家长就要充分动员自己的社会人脉，最好找到相关领域的职业人士进行生涯人物访谈。同时搜集了解某学校某专业的人才培养目标和课程培养计划。另外从2013年开始教育部直属高校开始按照政策要求在每年度年末发布本校的就业质量年度报告，家长和考生一定要关注和了解目标学校发布的就业质量报告，特别是专业就业的地理区域、行业领域和雇主单位属性等相关内容。
通常来讲，考生过于理想主义，而家长又常常现实过头，其实在未来的职业选择和专业填报上，父母和孩子之间的沟通非常必要。这是理想与现实进行碰撞和交流的过程，最优的填报过程应该是父母充分聆听孩子关于未来和梦想的表达，并结合自己的社会生活经验和对未来国家经济发展、行业领域、区域定位以及对于自己孩子的观察和了解等给出充分的建议。
最优的专业填报结果是考生结合结构化的测评结果和职业生涯的初步规划来澄清自己的职业远景，形成关于未来的职业理想;通过与父母或者职业生涯经验丰富的人士进行交流后形成较为具有实践性和操作性的高考志愿专业清单;再结合自己的考分来先选专业和学校，完成志愿填报工作。
考生选择专业的时候是否考虑未来就业面宽窄呢?其实，如果考生在高中阶段有过初步的职业生涯规划，那么这个疑问就是一个伪命题。首先，规划都是设定目标的过程。考虑就业面宽窄实则反应的是个人对未来的职业发展存在较大的不确定性，不妨先罗列二三个自己最有意志动力的目标职业作为规划的目标，设置3~5年内的学业生涯行动计划行动起来，自然专业的填报也要围绕这个计划进行，然后每半年进行目标动态管理和调整。
规划是明确职业发展目标，选择是实现目标的路径
在以往的志愿咨询中，家长常常会抱怨国内的就业前景看不懂，明明填报的时候还是紧俏的热门专业，等到毕业的时候就变成毕业生过剩的冷门专业了。这个现象再次印证了高中生职业生涯探索经历的欠缺和职业生涯发展规划的现实意义。认识自我是青少年重要的心理发展任务，其中就包括了自己未来职业选择的探索。通过职业生涯规划来确定未来5年左右的职业目标是比较可取的，这样的目标进可攻、退可守，围绕你的生涯目标开展的学习生涯规划和学习实践活动将使你的大学生活过得充实而精彩。
要知道，无论朝阳还是夕阳产业，无论人文社科还是工程技术领域，95后面向的未来都是一个以移动互联网为标志、以高度全球化为特征的生存空间，只要你成长为一个具备历史眼光与全球视野、专业精神与职业操守、人文情怀和科学素养、社会担当和健全人格、创新思维和批判精神的人才，知识和技能只是你在具体行业领域或者行业企业施展抱负的途径而已。当然，成长的路上不会一帆风顺，职业生涯规划也不是一蹴而就，从青春年少到职场达人的进化之路其实是自我不断成长，自己为自己负责，自己为自己开拓疆域的过程。
按照学校的要求，写三年职业规划，静下心来，仔细想想，并把它用文字表述出来，我想对自己是一件极好的事情，因为这个规划，既是未来三年的奋斗目标，也是一个实际的行动纲领，既是对自己以后三年的展望，也是对学校一种无声的承诺。
规划要高远，因为只有目标高远，才能成为有独特价值的教师，只有名师或将来成为名师才能配得上名校。规划也要实际，因为承诺是需要努力兑现的。根据自己的实际情况，大体做如下规划！
个人现状：
优势：做过五年教师，有一定的实践经验；读过三年的研究生，有一定的理论素养；有七宝中学一个良好的发展平台的支持；有季骎等老师带领下一个团结的教研组的帮助；有上海的历史二期课程改革正在全面推进的一个契机。
不足：上海基础教育中的教学理念、教学模式、所用教材、高考方式和对教师的要求与北方有很大的差异，需要调整以往的想法和做法，学习新的东西，适应新的环境，符合新的要求。离开讲台三年有余，也需要一段时间重新找回挥洒自如的感觉。研究生阶段所做的研究理论性、专业性色彩浓厚，与一线的基础教育有很大的隔膜和距离，需要重新审视和研究基础教育的实际课题，尤其是上海的教育教学现状；目前上海的历史教育改革到了一个痛苦的徘徊反复的阶段，从课标、教材到学业评价都面临着很多的亟待解决的但难度非常大的问题，一种新的稳定的历史教育状态的形成需要很长的时间和艰辛的探索。
三年目标及相关措施：
第一、通过承担一轮完整的高中历史教学任务，完成高中历史教学内容的基础积累。熟悉教材、研究教材、吃透教材，通过教材、教参、各种相关的历史专业书籍的阅读，积累与教材相关的每一课的各种资料，尤其是大量的多媒体资料，完成在上海一个优秀历史教师必备的知识储备，形成自己的丰富的备课资料库、教案库、课件库、题库和多媒体资料库。
第二、通过借鉴和自创，在素材收集、教学设计、教案编写、课件制作、试题命制的整个教学流程中，实现规范化、标准化、学术化，形成高效、扎实、富有创新和特色的教学流程。
第三、多听课，多学习、多交流，观摩名师课堂、反思自己课堂，锤炼教学技术和教学艺术、形成自己的教学风格，达到实效、互动，知识性、趣味性、艺术性俱佳的课堂效果，把每一节课都打造成为学生满意的精品课程。
第四、借助学校的选修课程、研究性课程、人文书院等平台，发挥自己的知识优势，积极承担学校的相关任务，具备设计和开设属于自己的一门或几门特色课程。
第五、在日常的教学中发现问题、形成课题，借助以往的理论积累，把一些有益的经验上升为理论高度，在教学研究中有所突破，为上海的新一轮的历史课程改革提供鲜活的一线经验。和教研组其他的老师通力合作，发挥集体的力量，通过承担一些有价值的研究课题，努力在几年之内，让上海的历史教育界听到七宝的声音。
结语：
能从下至教研组长，上至各位校长的眼神里读懂对青年教师殷殷期待，别人的期待既是一种温暖的动力，也是一种无可卸去的压力，背负压力前行，步履可能踉跄，但也会走的更坚定，更义无反顾。未来难以预测，目标能否达到？此时唯一能做的，就是即刻起程，迎着目标，疾步前行。
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