专家在面试课程中慢慢发现考生不会灵活地应用题干来答题。其实，题干的作用是巨大的，考生通过仔细审题，审清楚题目中设定的条件以及给予的身份，在答题的过程中一定要领悟题干的言外之意。题干中某些词汇的使用，转折或者递进关系，或者是词语的褒贬都能给广大考生传递很多信息。专家在此进行详解。
比如这样一道考查考生计划组织协调能力的题目：由于政法干警队伍存在‘纪律涣散，违法执法，警风不严’等问题，市公安要开展一次警风肃纪专项行动，领导交由你组织，你会在怎么做?
历年公务员面试试题解析 |历年公务员面试考情分析及？
很显然，这道题的题干告诉我们很多信息。“纪律涣散，违法执法，警风不严”就是我们这次行动的重心。因此，考生在答题的时候就能从这三方面入手去办，甚至可以指导我们组成3支专项小组分别针对纪律问题、作风问题展开专项行动。再比如“某社区义务人员与小区居民实行契约式服务，这一契约服务方便居民就医，能得到及时的医治，对此契约服务你怎么看?”很显然，相信大多数考生一看到肯定是支持这一做法的，那接下你支持的理由是什么呢?那在论证环节就可以直接去谈这一举措的积极意义。那这一做法的积极意义在哪里呢?从题干入手，首先，契约有什么特点?“法律效力、约束契约双方，如果某一方违法了契约当中的条款，那就要承担相应的责任”，所以我们就可以谈这一服务方式保障了患者和医生双方的利益。那接下来再看，“方便居民就医，能得到及时的医治”，显然即方便了行动不便的老人也方便了那些晚上或者家中大人不在情况下小孩子的就医。小区居民这些小病直接在家中就可以得到医治，也在一定程度上解决了看病难的问题，也让更多重病患者有地方看病，让医疗资源得到最大化的利用呢?所以，各位考生可以看到认真分析题干并从题干当中找出答题的要点，或者从题干中得到答题的启示，这对于我们考生是否能够命中靶心去答题时至关重要的。在此，专家建议各位考生在准备面试的时候，一定要认真分析题干，深入钻研考虑为何是这个对象而并非其他的对象，为何又分了这几个点来提问而并非是其他的点，最后在结合自己复习的知识以及给各位考生提供的答题思路总结出与该道题目相适应的答题内容。相信给位考生在研读了近几年的试题并且加上平时的反复练习一定能够在面试中取得理想的成绩。
专家建议考生在答题或者思考时要做到以下两方面：一是要紧密联系实际生活，二是要紧密结合题干答题，这样考生的思路不仅更宽，而且答题还接地气，做出命中靶心的精彩回答。
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在面试的过程中，考官对考生能力的要求越来越多、越来越高，其中很重要一方面就是题目作答的全面性。接下来，专家将围绕着如何让答题内容更全面进行具体介绍。
一、考生答题内容不全面的原因
1.知识储备和生活阅历所限
即知识少、经历少。有些话题是考生第一次接触，如“看齐意识”、“底线思维”、“税务常识”、“相应行政法规”，不知道就是不会答。
2.不会审题
粗略看过题目后，拼命去挖掘自己的知识储备，而不是看看题干的隐含提示。如曾经考查过南山湖退耕还湿这样一道题，有心的考生会发现题干中处处隐含答题方向，如“南山湖是L省最大的平原淡水湖泊，是鸟类迁徙的必经之地”显示出了南山湖生态价值上的重要性;如“为了给鸟类留下一片栖息港湾，按照国家“退耕还湿”要求”体现了重视自然、保证生物多样性的理念，体现了对中央工作的响应与贯彻落实;如“将5000余亩稻田恢复为湿地，大面积种植芦苇、蒲草和矮株高粱等植物”隐含了大量耕地的减少粮食供给问题、失地农民问题需要解决;如“南山湖生态区已发现143种鸟类，成为K县绿色后花园和L省生态屏障”说明绿水青山也是金山银山，说明后续鸟类保护工作需要跟进......梳理总结后，我们会发现审题后即得出作答方向：整体点赞+阐述好1好2好3+列举可能存在问题+提出合理建议。
3.缺少辩证分析思维
辩证分析思维强调两点论与重点论的统一，既要求我们看待事物要全面(好与坏、利与弊、得与失;现状、问题、背景、原因、影响、对策;内因外因;积极意义、消极影响;完善立法、强化监管、大力惩戒、宣传教育......)，又强调要重点突出。特别重要的话题，多答答好并放在重要位置。如南山湖退耕还湿的题目，好处与潜在问题都应该分析，但是整体肯定这一方向要明确;潜在问题中粮食供给、失地农民、偷盗鸟类的重要性要明显于退耕后植物野蛮生长带来的不美观问题等。
二、如何确保答题全面性
1.认真审题，利用好题干关键信息
重点关注题干关键词句，这是提升答题全面性的关键所在。关键句是指不可或缺的语句，往往是关键词所在的句子。关键词，在于其关键性，指向作答要点，通常包含主体(什么人或什么单位)、事件(或做法)、问题(或困难)、任务(或目标)、话题(在题干中的出现方式本身高度概括，常见于综合分析题)等。
2.突出重点
要点多了，容易产生刻意堆砌的痕迹，而且答题的平均主义也会产生“不公平”，不公平体现在该重点照顾的没有重点照顾，不该特殊关怀的屡现温情。以农民伯伯种地为例，一块田地中，有些秧苗长势旺盛，有些被害虫侵扰，有些杂草丛生，要想庄稼能够顺利丰收，那些欠苗需要重点关注，但是重点关注，又并非都是喷洒农药或者喷洒同一类农药，而是要因“苗”制宜、因“害”制宜。面试答题也是这个道理，切忌搞平均主义，而是要搞“特殊化”。
三、例题展示
某局有举办迎“七一”活动的传统，但这几年工作人员参与活动的热情不高，领导对活动的组织也不大满意。十八大后的第一个“七一”即将到来。局长要求一定要把今年的活动办好、主题鲜明、具有特色、务实简朴、全员参与。假如让你来负责这次活动，你如何贯彻落实好局长的要求?
1.分析题干关键词句
(1)“迎七一”传统——有先例有经验，是否要参考借鉴?
(2)参与热情不高、领导不满意——说明了以往活动有问题，哪些原因导致了参与热情不高，有无缓解方法?领导有无相关指导意见?
(3)十八大后第一“七一”——交待了活动背景和政治要求，必须利用，如何利用?
(4)今年一定要办好——如何办好，是否需要吸取以往的教训?
(5)主题鲜明——什么主题，是否需要在答题中体现出来?
(6)具有特色——什么特色，十八大的特色、“七一”的特色?
(7)务实简朴——如何体现务实简朴?
(8)全员参与——如何确保全员参与，以往活动中参与不积极的问题如何解决?
(9)整体思考——关键信息很多，答题重点在哪里，如何有机整合，带给我们何种启示?
2、突出题目重点
(1)本题的核心任务是举办好十八大召开后的第一个“七一”活动。一方面，活动一定要突出十八大精神与“七一”党的节日的特色要求。另一方面，不需要着急去构思活动，且听下文。
(2)对此次活动的组织，题干给出了几个要求——办好、主题鲜明、具有特色、务实简朴、全员参与。
(3)活动给出了前期背景，即以往举办过多次，以及以往参与度不高、领导不满意。
(4)所以，本题的答题重点即以上三点——十八大和七一要求、各项指令达标、提高参与度。作答时，按照一定逻辑顺序串联要点即可。
3.结合以上“碎片化”信息，加工整合为答题框架
(1)了解以往“七一”活动方案、大家热情不高的原因、十八大精神，并征求领导及同事的意见。
(2)围绕贯彻十八大精神、设计活动主题。如坚定不移走中国特色社会主义道路。
(3)创新活动形式。如《国际歌》集体大合唱、讲出自己的党员故事、与建党和十八大精神相关的书法大赛、党风建设情景剧、党员故事集锦系列短视频等。
(4)活动应避免铺张浪费+符合环保要求。
(5)采取多种方式充分调动大家参与活动的积极性(局领导动员、科室主任带头、活动中激励制度等)。
四、小结
1.认真审题是作答全面的前提。务必重视审题，提问方式和题干信息，尤其是有三到四行文字的长题干。
2.重点分析也需要结合题干信息。依据题干，分析出作答的重点方向，从而确定重点要素以及不同要素的各个方面，完成作答。
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众所周知，人际关系处理能力是公务员面试必定会考查的要素，而每一个人际关系处理类题目中必然会有一个或多个需要考生解决的问题，而这些问题解决的切入口大多需要考生学会使用自省原则，也就是考虑一下自己在这种题目的问题中自己到底应该承担什么责任。那么，自省原则到底应该如何运用才能帮助我们更好解题呢，今天，就带大家学习如何自省。
首先，要有自省的意识。
在人际关系处理类题目中，题目中出现的问题大多是因为“我”在某些地方做的不到位造成的，所以解决问题时必须要有自省的意识。比如这样一道题：你和小张共同完成一项工作，但是由于小张负责的数据统计部分有一个地方存在问题，导致了单位工作的重大损失，领导在工作总结会议上狠狠地批评了你，请问你怎么办?很多考生看到题会这样想：这领导真变态，明明不是我的错，为什么要批评我，心里就特别委屈和愤愤不平。其实，这个时候如果我们仔细看题就会发现，题目中你是和小张共同完成这项工作的，你们两个都要对对方的工作进行把关审核，保证工作能够高效高质完成。小张数据统计出了问题，那么你作为他的搭档，也负有不可推卸的责任，所以，领导批评你是理所应当，因为造成这样的后果确实是因为你没有做好最后的把关。想到这里，这道题目就迎刃而解了。
其次，要有自省的方法和技巧。
考生一旦具有了自省的意识，就有可能会在答题时盲目使用这一原则。只要是人际关系处理类题目，首先第一步必为反省一下看是不是自身的问题，看起来答得很不错，但是仔细听就会发现其实并未反省出实际内容。比如这样一道题：领导经常因为一些小事情批评你，这次，领导又因为一件跟你没有任何关系的事情批评了你，请问你怎么办?考生拿到题，一张口就是在这种情况下我会反省一下，看是不是我的工作方法有问题，或者是不是我的工作态度有问题，或者是不是我的工作能力不够才导致领导批评我的;如果是工作方法有问题，我以后一定改进，如果是态度有问题，我以后一定注意态度，如果是能力不够，我以后一定通过向领导、老同事学习请教……一大堆自省的内容就出来了。既然是自省，那在这个题目中你到底错在哪里了?考生必会哑口无言，说不出来自己到底错在哪儿。其实，人际题目中问题的产生大多是因为自己有些地方没有做到位产生的，但也不排除例外，就是这件事情的产生真的跟自己没有任何的关系。而这道题目就是如此，所以这个时候就不需要你去反省。不要被自省原则捆住手脚，这样的自省叫盲目自省，是为了自省而自省，其实考生并未对这道题目的具体情况进行具体分析，这种自省是毫无针对性的。而其实这道题真正需要自省的地方在于，为什么领导经常因为一些小事批评你，你以后怎么做才能避免领导的批评。
专家认为，考生在遇到人际关系处理类题目时，一方面要有自省意识，另一方面要有自省的方法和技巧，学会具体问题具体分析，真正找到自己在这个事情中应该承担什么责任，只有这样，考生才能答出特色，才能真正地围绕题目设置答案，才能真正赢得考官的青睐。
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从近些年来的面试考题就不难发现，对于观点类的题目考察越来越多，那么主要的目的其实是要考察我们考生有没有在基于题目之上的观点中形成自己对于一个问题的独到或者是明确清晰的看法，而不要人云亦云，在观点题目中，比较常考的是双观点题目，今天专家就这个题型给大家一些备考的建议：
我们先拿一个题目举例：某市的公交车上，一位孕妇上车后，车上无人让座，司机停车7分钟，直到有乘客让座，不让座便不开车，有人认为，司机此举非常有爱心，值得点赞，有人则认为，司机的突然停车会带来安全隐患，不值得提倡。对此，你怎么看?
一、提出自己的观点：
我们通过题目非常容易看出有两种观点，一种是支持，另一种是反对，考生最大的困惑就是看到题目当中的两个观点的时候也觉得都有一些道理，那么这种情况下，还需要考生结合当前社会的价值观以及自己的想法去提炼观点。
二、分析题目中的观点：
那我们现在来分析一下这两个观点的道理都体现在哪：支持者：司机的举动确实符合我们中国的传统美德，也保证了那名孕妇的安全，再有就是司机的举动也能引起车上乘客的反思，有利于扭转一些当今社会的冷漠的风气。那么，反对者的理由：一是司机的此举可能会造成交通拥堵，甚至紧急停车会让后来车辆追尾，反而不利于乘客安全。二是让座行为只是道德层面，属于自愿行为，如果强制反而会让人觉得道德绑架，心生反感。我们考生可根据自己的观点在题目中论证自己观点，还要对于题目的另一观点给予一些呼应和分析。
因此，要想答好双观点题目，首先通过分析确立自己的观点很重要，然后还要在题目中照顾到另外的一个观点，其实，双观点题目就是缩小了考生的作答范围，给考生固定在考官想让你分析的范围中作答，如果考生只顾分析自己观点，而对于另一观点视而不见，那么，对于题目的全面性也就缺失了。也希望通过以上的讲解，对于面试中的难点--双观点题目有所帮助，攻破难关，成功上岸!
随着全面依法治国和司法体制改革的推进，法治思维已经成为政府工作的重要指引，因此只有具备法治思维，才能使我们的工作经得起舆论和实践的考验，从而更好地服务于全面依法治国的大局。公务员面试作为政府选拔人才的重要手段，法治思维也必将融入面试的命题和作答要求，这就为广大考生提出了更高的要求，可就实际的情况来看，大多数考生是很难做到这一点的，因此面试低分就在所难免。下面专家通过一些面试试题来看看在公务员面试中法治思维是如何体现的：
例题1：一项调查显示，在幼儿园孩子被打后，75%的家长支持“打回去”，说要以暴制暴;25%的家长说要远离暴力。你怎么看?
在这道题的作答中，大多数人第一眼就会看到这是家长教育理念的差异，然后紧紧围绕教育理念的问题大谈特谈，却很少关注到背后所反映出大多数家长“以暴制暴”其实是法制观念淡薄的体现，只有谈到这一点才能使问题真正得到有效的解决，给出的观点、分析和对策才更有深度，才更得考官的青睐。
例题2：某地政府为了解决涉毒问题，对涉毒人员进行教育和警示，政府人员在10户有家庭成员涉及重特大制贩毒案件的家庭房屋外墙上用油漆喷上了“涉毒家庭”的字样。对此，有人认为这能警醒人们远离毒品，也有人认为，此举颇有不妥。对此，你怎么看?
在本题的作答中，大多数考生只是看到做法的积极意义，对于不妥之处也只是从情理角度简单提及，恰恰因此忽视了法治思维的展现，其实本道题目我们应该看到当地政府的这一做法明显是违法行政，尽管可以肯定其出发点，但应予以明确的反对，喷涂“涉毒家庭”的字样，这不仅没有法律依据，而且严重侵犯涉毒人员及其家人的隐私权及其他合法权利，属于行政乱作为。所以考生给出的答案应该更多地从法律的角度指出做法存在的问题，并依据法律精神给出相应的解决对策。
例题3：公安部公布了《中华人民共和国治安管理处罚法(修订公开征求意见稿)》，其中将行政拘留执行年龄从16周岁降至14周岁，引发网友热议。有人认为这是对青少年的保护，也有人认为这是对青少年的伤害。对此，你怎么看?
本道题目直接涉及到了一些法律基本常识，需要考生有所了解才能更好的展现法律思维，关于刑事责任年龄和行政拘留年龄的问题，在公安部意见稿提交当时《行政处罚法》中规定已满14周岁不满16周岁未成年人不适用行政拘留处罚的限制性规定;而《刑法》中则规定已经满14周岁的不满16周岁的未成年人，只对“八大重罪”承担刑事责任，只要他们的违法还没有达到涉及“八大重罪”之前，就不能采取任何的刑事强制措施;这就形成了一个法律监管的真空地带，致使那些14至16周岁未成年人的一般违法行为得不到有效的处罚，从而酿成大错，走向重罪入刑。因此，此次修正案的提出对行政拘留年龄进行下调就可以很好地从行政拘留到“刑事重罪”之间形成必要的过渡，从而达到预防教育未成年人的作用。考生只有明白这个道理，才能将本道题目答好，因此在表态时，就应该旗帜鲜明的予以肯定，说明意见稿的提出有助于弥补法律的漏洞，加强对未成年人管理，是对我国行政处罚法的一次有效的完善。
结合这几道题目的简单分析，相信考生们已经明白，面试作答其实并不那么简单，需要我们时刻坚持政府角度思考问题，坚持法律思维和底线，只有这样才能做到精准有效作答。为了更好地帮助大家做到精准有效，给大家两点建议：
第一，注重个人法律素养的提升，多了解一些法律常识，特别是对于法律基本精神和政府依法行政基本原则的了解。
第二，在面试答题过程中，善用法律思维进行思考。对于一些综合分析能力考查的题目(社会现象和政策理解类问题)，要养成首先思考其与法律的关系，是否合法、是否有法律依据的习惯;而对那些应变和人际关系类问题，则更多地需要按照法律规定的程序步骤进行处理。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《公务员面试如何做到流畅答题》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试当中，对于大部分考生来说最大的一个问题就是答题不流畅。今天，专家跟大家一起来学习如何答题流畅。
我们先来分析一下答题不流畅的原因：
1、肚子里没有积累;很多同学在参加公务员面试之前，基本没有接触过结构化面试，对于结构化面试的题目有的连看都看不懂，看懂了也往往肚子里没知识，不知道该如何作答，比如对于“红船精神”谈谈你的理解，很多同学根本就不知道什么是“红船精神”，自然无法流畅作答;
2、作答思路不清晰;有些同学有积累、有内容，但是答题的时候由于不知道思路，或者思路混乱，导致答题的时候说的结结巴巴，但是这种同学往往又能够把题目的答题要点都说到，只是说的不流畅;
3、把面试等于申论;还有的同学答题不流畅是因为把面试等同于是申论甚至等同于是XXX讲话，认为面试答题应该像XXX讲话一样，或者像申论一样偏向于书面语，但他们往往又做不到，毕竟参加公务员考试的往往都是二十多岁的年轻人，讲话不可能做到像XXX一样;
4、语言表达能力差;还有些同学是天生就不善于表达，平时生活中说话可能就不够利索，像这种情况往往是因为性格偏内向的原因导致的。
对此，专家提出以下几点建议：
1、积累答题知识：进入面试的同学，一定要大量积累面试常考的知识，这些知识我们可以通过练习国考、省考或者事业单位真题来积累，当然还可以到人民网、新华网或者新闻1+1去积累，也可以适当的记忆一些XXX讲话和名人事例来积累;
2、学习作答思路：面试各种题型都是有相对应的分析思路和作答思路的，这些思路大家可以通过在网上学习，也可以通过报班培训来学习;
3、面试要口语化：面试是交流、是沟通、是口语，不是申论、不是书面语，大家一定要转变这个观念;
4、锻炼表达能力：可以通过在人多的十字路口练习演讲来锻炼自己的表达能力。
专家相信通过以上的这些方法，大家在答题时候不流畅的问题都可以解决。
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很多考生在面试备考过程中发现一个很棘手的问题，就是自己的答题内容很不充实，特别单薄，又苦于找不到方法来对答题内容进行扩充。这个问题该如何解决呢?其实不需要我们有多么深厚的素材积累，不需要我们再如何深入地挖掘题干的奥秘，也不需要我们再去努力思考其他的要点，只需要利用一些基本的技巧把我们手中的答题要点适当扩充就完全可以征服考官。那么如何才能扩充要点呢?其实很简单，就是对我们的要点进行解释说明，或者说所谓扩充要点就是多问一个“是什么”、“为什么”、“怎么办”的过程。接下来，专家通过具体例子来进行解释说明。
【例题1】XXX说，党员干部要有担当精神，谈谈你的理解。
这是一道名言警句类的题目，我们在回答的时候一开始需要解释含义揭示道理，但是很多考生觉得这句话太通俗，不需要多说明。其实不然，我们可以通过“是什么”这个手段来对党员干部这个身份以及担当二字进行解释说明。比如可以这样去答题：党员干部这个身份就决定了我们需要起到先锋模范带头作用，而XXX告诉我们要有担当精神确实很符合我们的身份特点。所谓担当，我觉得担当的是一种责任、一份重任。所谓担当精神，我觉得是要求我们党员干部勇于担当、敢于当担、善于担当。
【例题2】一个贫困的村庄培养了500名大学生，但大学毕业后没有一名回到山村，村庄依然贫困，谈谈你的看法?
在这道题目中，很多考生会谈到大学生没有回到山村本无可厚非，这个要点非常好，但可以通过问自己一个“为什么”的方式来扩充。比如可以这样去扩充：大学生没有回到山村本无可厚非，因为每个人都有自己的职业规划和选择，是每个人的自由。如果我们强迫大学生回乡就业就是一种道德上的绑架。但是，看到没有一个回乡，确实是一个问题值得重视。
对于【例题2】，有的考生会提出对策去解决问题，会提到以下两点：一是大学生要转变就业观念，二是基层农村也要创造好的环境来吸引大学生返乡就业。针对以上的对策，我们看着是比较单薄的，完全可以通过多问一个“怎么办”来进行扩充。比如可以这样去答题：为了让大学生返乡就业创业，改变农村贫困的现状，我觉得应当从两方面入手。一方面是高校可以多开展一些就业指导讲座，改变大学生错误的就业观念，鼓励其到基层去发挥自身的价值。另一方面是政府积极推进乡村振兴战略，大力发展农村淘宝、乡村旅游、农产品深加工等产业，还可以通过大学生村官、师范定向生等政策来鼓励大学生回乡发展。
因此，专家提醒广大考生把已有的要点利用技巧来进行扩充的方式来充实答题内容，如此才能在面试中一举成功。
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很多同学在面试经过一段时间的学习后，头脑中对于不同的题型都有了一定的认知，答题的时候也能够流畅的答出来题目，但是答题的内容过于的陈旧和老套不具备针对性，这就会使自己的面试分数在中等的水平，在答题的过程中要努力的提升自己答题的针对性。要做到以下几点。
第一步：审题要明确：在答题的过程中很多同学不能很好地审清题目，在答题的时候只是凭自己直觉去答题，所有的题目都按照自己固有的思路去作答并没有很好地根据题干要求去答题，甚至有些同学审题的时候把题型审错了，在答题的时候非常的混乱，所以在审题的时候一定要看清楚题型和题干，根据不同的题型用不同的作答思路进行作答。建议同学们要多练习审题，形成条件反射，保证在考场紧张的情况下答题思路的正确。
第二步：答题要有针对性：在模拟练习的后期很多同学会出现答题套路化，思维模式固化，进到考场之后会存在想要快速地答完题目的心态，这个是要克服的心态,在答题的时候不能很好地知道答题的思路，总是很盲目的进行答题，在答题的过程中一定要把每种题型的答题思路都熟记于心，以便答题的时候能够更有针对性，在答题的时候一定要把讲过的题目烂熟于心，一旦遇到类似的题目便可以很快地完成答题，而且对于自己模拟过和知道的题目也要做到非常的熟悉，以便帮助自己在遇到生题完全没见过的题目的时候至少有话说，不至于让自己一句话也说不出来，当自己有话说的时候就不会特别紧张，让自己能够很好的表现。
第三步：考前的冲刺：在考前学生们容易出现紧张、不安的情绪，并且有的同学会出现头晕恶心的现象，所以同学们一定要注意的一点就是要放松心态、调试心情，在考场上要面带微笑，因为爱笑的人运气不会太差。所以同学们一定要注意答题的时候面带微笑，自信、从容地坐在考场里。
面试的结果是由你的努力程度决定的，你的面试成绩和你的努力是成正比的，要和时间赛跑，在有限的时间里，超越自己，命运是掌握在自己的手中的。希望大家能够努力一把，在人生的转折点上，有一个完美的转身。
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