一、尽量提早准备
招教面试与公务员面试不太相同，不是经过平时积累再集中练习、训练就可以的。因为招教面试本质上主要就是考察教师对教材的熟悉度、把握能力。至于教学技能、教姿教态等都是能够经过短期培养成熟起来的。但是，对教材的了解、熟悉是需要考生提早准备的。如果等笔试成绩出来再着手准备就为时已晚了。
二、了解特岗招教面试
分析历年各地市特岗教师面试命题规律，专业技能考试一般分为试讲(或微型课)、答辩、说课三种形式。一般来说会采用试讲与答辩相结合或者说课与答辩相结合的形式。其中，历年以试讲与答辩相结合的形式为主要考察方式。
三、具体了解各考察形式
试讲：也称微型课或模拟课堂，是特岗招教考试面试中的一种形式。试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。因为试讲可以非常直观地考察考生专业素质和文化理论水平，所以我们在备考时应占用大量时间来进行试讲的复习与积累。
答辩：在笔试基础上，进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。
说课：指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，也是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径，还是评估教学水平的有效手段。（76范文网 M.Fw76.CoM）
四、了解、熟悉教材
无论是试讲还是说课，都是以教材为蓝本的。所以说在面试中，对课本的熟悉是最重要，最关键的。考生首先要买到或者借到你所报考地区及学段的课本。然后加深对教材的认识，最好能够参考有关教案、说课稿，效果会更好。
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随着医疗卫生招聘考试的增加，临床的面试也越来越多，对于临床面试课程的备考，很多考生还是一头雾水，摸不着头脑。
经过多次面试和收集试题分析得出。近两年来的临床面试考试多采用结构化+专业两种方式进行。因此，考生在复习时不只是要准备专业知识，同样也要学习结构化理论。
在此，专家只对专业知识进行分析。首先，例举试题：
2014年7月29号山东枣庄山亭区临床面试题目：
1.心肺复苏操作步骤;
2.自我介绍;
3.怎么做一名合格的医务工作者。
从该题可以看出，临床专业知识涉及到操作。全国各地试题分析之后，得出结论，面试课程有很多省份考的技能操作，所以在复习过程中，考生也要注意操作练习。
关于心肺复苏，这个在多个省份面试都中都出现过，属于考题中明星级考点，“出镜率”比较高。故考生应重点复习。有时越简单的内容，越容易忽略，越容易出错。在此，针对心肺复苏中心脏按压进行复习。
胸外按压：患者应置于坚实平面上。施救者跪在患者身边(院外复苏)或站在患者床旁(院内复苏)。胸外按压正确部位是胸部中央。将一只手的掌根放在胸部中央 (胸骨下半部分)，另一手掌要重叠放在这只手背上，手掌根部横轴与胸骨长轴确保方向一致，两手平行，手指不要接触胸壁。按压时肘关节伸直，依靠肩部和背部的力量垂直向下按压，使胸骨按下幅度至少5厘米，放松时双手不要离开胸壁，按压和放松的时间大致相等，保证每次按压后胸廓回弹。按压频率为至少100次/ 分。尽可能减少胸外按压中断。
在本节中，尤其特别注意几个数字出现的地方，在面试描述中是一定要注意正确叙述的。
经过笔试的淘汰筛选后，考生们即将面对的是面试这个难关。在面试中，一定的面试技巧以及备考策略不仅能够帮助考生克服心理压力，找到答题思路;还能够增加考生的实力，战胜其他对手。因此，总结整理出四点备考常识，以备考生的不时之需。
【策略一】积极备考，把握全局
很多考生在备考过程中并没有对自己所报考职位进行深入了解，只是盲目地跟风备考，甚至只顾埋头读书，却往往没有针对性。正所谓带兵打仗讲究知己知彼，面试也是这样。因此考生在备考时首先要了解这次面试的考试形式、考察内容等，做到心中有数，比如考查形式是结构化面试还是无领导小组讨论。考查内容侧重于那几个方面，主要考察我们哪些能力和素质。然后在此基础上，考生对自己的基本状况、主要工作经历以及对每种面试形式的掌握程度进行一个详细的梳理，了解自己的优势和弱势，进而有针对性的提高。
【策略二】注重细节，保持微笑
正所谓细节决定成败，在提升自身面试水平之外，面试心态及礼仪形象等细节也是我们备考的重中之重。有很多考生在面试的时候情绪都非常紧张，有的甚至影响到自己的正常发挥。其实，紧张是正常的，但是过于紧张不仅不利于自己的发挥，还会给考官留下不好的印象。那么，怎样才能给考官留下一个好印象呢?最简单的方法就是，保持微笑。微笑可以缓解自己的情绪，也可以给考官留下大方自信、有亲和力的好印象。
除了微笑之外，考生还要注重自己的外在修饰，要体现出应有的素质和精神面貌。深色正装、浅色衬衫，是不管男生女生都必不可好的面试行头。此外，一些细节也应注意，比如发型、首饰都应以简单大方为好，男生不要留长发，女生不要佩戴过于夸张的首饰。一个自信大方的形象定会让考官眼前一亮。
特岗教师招聘考试面试过程中，在说课或试讲结束后考官往往会随机地提一些问题，我们称之为答辩或面谈。目前，大多数地区都会有这一考查环节，得分所占比重范围在10%-30%之间。面谈问题随机性强，但教师考试网通过收集和分析历年试题，可以将问题归为以下三个大的类型：
【自我认知型】
这一类常见的试题有：
(1)你最尊敬的教育家是谁，为什么?
(2)做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
(3)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?
(4)请讲述一件最能让你感动的师生情景?
(5)你觉得你适合做老师吗?
这一类试题考查的要点是考生的自我认知和岗位匹配的程度。所以考生需要对自己的过往和优缺点进行梳理，提炼出有亮点的地方，并且了解教师这个岗位所需的职业品质，从而找出两者的契合点，进行答题。
【认识教学型】
这一类常见的试题有：
(1)新课程标准的价值取向是什么?
(2)你最赞赏的教学方法是什么?
(3)为什么学生会偏科?
(4)你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
(5)学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
这一类试题考查的要点是考生对教育教学认识的程度，知识点大多是考生在笔试备考中已经熟知的，在面试前再简要复习一下即可。
【事件处理型】
这一类常见的题目有：
(1)如何组织与培养班集体?
(2)激励与批评都是一种教育手段，你倾向用哪一种?
(3)主题班会有哪些类型，你怎样组织班会?
(4)如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?
这一类试题考查的要点是考生的应急应变能力和处理教学常见问题的能力，该类试题属于面谈中难度系数比较大的一类，不仅要求考生对教育理论理解到位，还要考生具有理论联系实践的把控能力。
怎么能够在面试中获得优异成绩，面试策略是必不可少的。下面，为大家总结出一套面试技巧，希望即将参加面试的考生们认真复习，考出理想成绩。
关键一：考官如何判分
对于面试，想要真正答好，你得明确考官是如何对考生判分的。判分很简单，无非就是两个方面，一是考官个人的喜好，有些考官是喜欢这类，有些考官喜欢那类，这点我们无法控制，但我们能尽可能的减少机会风险。二是考官结合面试考官题本及其他要求给出的判分。这里要特别强调，考官手中并无完整的答案，有的只是答题参考。
关键二：四步走洞察考官
首先，认真听引导语。那就是面试回答结束时考官会告诉需“回答完毕”，所以虽说网上有各种各样的考官引导语;但到了真正面试的时候，还是需要认真听。当然，其他还有各方面的，大家认真听就好了，这点无须赘述。
其次，考官的评分参考。对于考官而言，评分参考能起到多大的作用，是因人而异的，这其实也体现了考官的自主性，但是一般做考官的，在面试的时候肯定会去看。这也从侧面印证了“面试只要自圆其说就好”这句话一定的合理性。但如何才能真正自圆其说好呢?一般而言，面试前考官都会讨论下，确定大概的打分范围，以确保分差不会太大。除以之外，咱们可以看看评分参考。就参考而言，第一部分其实是一个简版的“参考答案”，为考官提供了简单的参考。评分参考对于考生答题内容还是有所指向的，而且这种指向还是相对细致的，不像某些机构所言的泛泛而谈。并且，这种指向的来源其实跟实际工作有很密切的联系，这是很多同学缺乏的。因为平时也缺乏这样的渠道，所以在面试前，适当的练习就很有必要。因为在考场上的那短短几分钟，你若能尽可能表现好自己，那就是一种胜利。自圆其说也是要说对方向的，不然就是瞎说。
接着，考官的评分标准。对于标准，考官按照“好、中、差”进行区分，好的要求“认识全面、分析深刻、条理清楚、独到见解”。短短16字，却字字玑珠。认识全面，就是说答的要尽可能广泛，不能片面回答问题，应该能够客观理性的去看待问题，使听者在听了以后能对问题形成整体认知。分析深刻，最好是要求入木三分，当然这就需要一定的积淀了，积淀何来?来自平时的积累，所以说平时大家多涉猎一些书籍报刊，对答好题还是有很大帮助，比如说《南方周末》《人民日报》《半月谈》等都是不错的选择。条理清楚，其实就是需要考生在回答的时候要有自己的逻辑，需要按照一定的思路去阐述问题，而不是滚西瓜皮，不知所言。建议大家备考的时候可以多录录音，让同学朋友听听，这样肯定是有利于自己答好的，因为面试时说给别人听的，你首先得让听的人在不需要太费劲的情况下就能听的很清晰。见解独到，就是要求考生有自己的观点，就比如说最近比较热门的“人均万元税负”问题，如果能够换个角度，理解成“人均万元财政收入”，那再谈看法，就会更加符合主流价值观，也更能说到考官心坎里。当然，见解独到也绝不是标新立异，而是基于对问题的深刻理解的一种独到。
总之，这16个字虽然字不多，但如果能按照他的要求来进行面试，效果肯定是事半功倍的。我这里也给大家列下其他的标准。“中等，有一定认识，分析不够全面或深刻，逻辑不够清晰”，“差，缺乏认识，分析片面，泛泛而谈”。看完各个标准，再对比下自己，大家就知道自己需要做多少功和怎么做功了。
关键三：摸清考官心态
这里要特别强调考官心态，在考场中考官绝对不会一板一眼的按照评分参考来进行，除非是那些年轻的考官(指的是考官资历)，可能相对而言拘谨些;而且一般到整场面试的后期，考官心态也会有所变化，所谓的打分“随意性”也会有所增强。所以我们考生一定要重视面试，从进考场的那一瞬间开始，我们就要打起十二分精神，时刻保持礼仪端正，内容充实严谨，自信阳光，从一而终保持良好形象来应对考官的“随意性”。
总而言之，在10多分钟内把自己最好的一面表现到位，肯定能增加把握。
医疗卫生类作为各地事业单位考试招考的大户，在每次考试中都吸引了众多考生的青睐。但是由于目前各省、各地市事业单位考试组织上的不统一，很多地方甚至是由招录单位自行组织，导致了考生对相关考情不了解，缺乏参考，备考也没有了方向。
为了更好地帮助考生了解医疗卫生类事业单位面试的基本考情，揭开它的神秘面纱，面试研发和辅导专家团队在对全国历年医疗卫生类事业单位面试试题充分整理和分析的基础上，整理了医疗卫生类事业单位面试的基本考情，与各位考生分享，以期对大家的备考提供帮助。
众所周知，面试是一种常用的人才测评的方法，其本质就是考察人岗匹配性。从目前事业单位招录考试情况来看，面试工作根据岗位特点和专业要求，可采用专业测试、结构化测试、情景模拟、试讲、答辩及实际操作等多种方式组织。而医疗卫生类事业单位面试主要采取结构化面试或实际操作(技能操作)的方式进行。
实际操作(技能操作)主要是为满足招考单位对专业技术人员的专业素质的要求而采取的面试方式，侧重考查考生满足岗位工作需求的实际动手能力，也就是考查考生对基本知识的掌握和基本技能的临床应用，命题方向主要是针对岗位实际工作需要对一些专业仪器、设备的操作方法进行考查，或者是涉及到日常工作相关的工作操作方法和流程等。实际操作(技能操作)的面试考场布置往往较随意，不像结构化面试有严格的规定，考官组成相对结构化面试来说专家的专业要求会更高，而且不同的岗位操作内容也会不同，其评分标准也更加侧重实际操作能力。
如：2011年9月4日贵州省事业单位考试面试试题(某市医院)
操作题:演示以下处理流程：
(1)打开无菌包，取无菌物品;
(2)过敏性休克的处理过程。
而医疗卫生类结构化面试的情况就更为复杂，主要体现在各省、各地市甚至各单位考情的不确定性、不统一性上，这种不确定性和不统一性又体现在考试时间、面试形式、考官组成、作答时间、题目数量、题型特点等诸多方面。目前各省、各地市医疗卫生系统考试没有特定的时间，也没有单独的时间，要么是与其他岗位事业单位一起组织，要么就是各单位自行组织;面试组织流程等方面相较于公务员考试规范性存有一定差距;考官组成方面医疗卫生类面试考官很多地方更加注重考官的专业身份，而作为人才测评综合素质的要求相对要低一些;作答时间平均每道题2-5分钟的情况都是存在的，没有相对统一的规定和要求;题目数量主要集中在2-4道题，但是个别地区也出现过1道题或5道题的情况;题型特点也较为复杂，除了常见的普通面试题型外，也会侧重从医疗卫生专业身份定位或材料背景角度进行题目命制，更有很多地方会以医疗卫生专业题的形式对考生进行专业素质和能力的考查。
以上考情虽然复杂，但是对于指导考生备考来说题型特点的情况会更有指导价值和意义，下面就详细向大家进行解读。
综观历年试题，概括来说医疗卫生事业单位面试题目包括三种基本情况：一是与公务员考试或综合岗事业单位考试题目并无差异的普通综合类题目;二是以医疗卫生事件、医院或医务工作者等专业角度为背景的面试题目;三是医疗卫生专业题目。
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《考研面试攻略指南》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
小伙伴们在备战考研复试面试时需要制定一个可行的周期性计划。大家可以参照下面计划备考，争取在面试时给老师留下好印象!
具体内容：思考-目标-计划-行动-评估
第一天(完成思考、目标、计划三个步骤)：
一、思考：自己在众人面前表达时，有哪些不良的行为、动作或习惯?
二、目标：最自信讲话、最有力讲话、最流利讲话
三、计划：余下6天每天完成以下操作
1.自我暗示：每天清晨起床前、晚上睡觉前，各默诵几遍：我一定要最自信地讲话，我一定要最有力地讲话，我一定要最流利地讲话，我一定能做到!
2.自我意象：想象自己在众人面前成功的演讲，看到、听到众人对你精彩的讲话十分赞扬，你更加热情，面带微笑，说出一连串富有哲理的论断，众人想起雷鸣般的掌声!
3.至少3分钟在镜子前面练习微笑(说茄子或KISS的嘴型)，并同时练习手势和站姿。
4.每天进行深呼吸训练。每天有力朗诵励志文章5分钟、有力讲话至少5分钟。
5.每天至少和3个人有意识地交流思想。
6.每天训练自己一次3分钟的演讲，或一次3分钟的默讲。
7.每天给朋友或同事至少完整叙述一件事情。
8.每天露齿放声大笑几次，培养笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，不可以皮笑肉不笑、奸笑、假笑。
9.训练真诚地正视他人的眼睛、目光和视线，培养自信心、观察力和洞察力，不可胆怯地、咄咄逼人地看人。
10.自我提升辅助练习资料和其它
①激励性文章，文字少于等于1000字，别太多!因为太多耽误时间，无聊，看不下去!
②有力朗读。朗读必须声音大，否则无效。朗读分为有力快读、有力慢读、有力快慢变化读、有力改变语调读、有力快慢并改变语调读、有力快慢，改变语调，加表情手势读。
③复述。注意声音的抑扬顿挫、快慢缓急、眼神和表情、头势等;注意复述大概内容，注意要点，不要求面面俱到，特别注意数字和细节，因为数字和细节能够加强人的印象。
第二天至第七天(每天完成行动、评估两个步骤)：
一、行动：
每天按计划操作，好口才训练的标准是，坚持、坚持、再坚持。
二、评估：
一天结束，抽出几分钟评估今天的结果并白纸黑字地写出来：
A.什么地方做的不够，如何改进?
B.是不是勇敢地讲出了第一句话，声音大还是小，为什么不有力?是不是因为肚子饿了，睡眠不足，精神紧张?
C.自己什么时候紧张卡壳了，如何改进?表现不好的当时，是否自我安慰：刚才怎么又紧张了?没关系，继续平稳地讲;
D.坚定目标，明天继续从行动开始!
大家可以面试前练习一下，相信练习还是可以帮助大家克服在众人面表达时的一些不良行为、动作或习惯的!
国考招录各序列中银保监会面试还是有一定难度的，如何有针对性的备考呢，今天就教大家几招。首先大家通过历年的题目考察了解一下往年银保监会的命题特点。
例1：作为银保监会的一名新工作人员，要对商业银行的实体经济扶持情况进行调研，但是对调研流程不熟悉，应该怎么做?
例2：我国社会主要矛盾已变成人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，对此你怎么看?
例3：工作留痕是指保存工作中的文件、资料、视频，有利于今后工作有章可循。但是有些地方为了免责出现过度留痕。对此你怎么看?
例4：请你谈谈对基因编辑婴儿事件的看法。
例5：当前人工智能发展迅速，谷歌的人工智能机器人阿法狗打败了围棋选手柯洁。对此，有人认为人工智能会全面取代人类，谈谈你对这种观点的看法。你觉得人工智能能否替代银行人员?
从这几道例题中可以看到银保监会题目考察有这个共性特点，就是考察话题都比较宏观，主要是当前国家和社会发展中面临的问题。因此考生在平时准备时就要关注当前社会发展比较宏观的话题，比如养老问题、携号转网提速降费、小微金融服务等。基于此，结合一道题目为大家进行讲解说明。
【题目】
当前老人保险产品种类繁多，但却无法满足社会需求。对此，银保监会表示要引导保险公司有针对性地开发老年人保险产品。对此你怎么看?
【关注原因】
1.养老问题一直是社会高度关注的话题，针对养老的话题也是历年公考的热点。考过智慧养老、政府购买养老服务、老年人的精神需求等等，但针对老年人保险这块没有涉及过。
2.针对商业保险产品的监管问题属于银保监会的职责范围，需要银保监会做出更加合理全面的解决措施，考生有必要对这个话题进行了解。
3.银保监会表示要引导保险公司有针对性地开发老年人保险产品，是在2020年1月2号的国务院政策例会上提出来的，更加凸显这个话题的重要性和实效性。
【参考要点】
1.明确目的意义。
老年保险能给老人晚年提供健康保障，缓解居家养老的压力，但目前老年保险产品虽然种类繁多，但针对性不强，并且保费贵，与保障水平之间的杠杆率不高，同时身体状况欠佳的老年人没法顺利通过核保。因此，银保监会引导保险公司有针对性开发老年人保险产品是非常有必要的。能够使老年人更有针对性选择适合自己的产品，同时也能缓解当前老年人买保难、买保贵的问题，进而突破老年人保险开发中遇到的瓶颈。
2.目前遇到的问题。
(1)从政策性例会中提出到政策的落实还有一段距离，需要各个方面的完善和细化。
(2)目前老年人风险发生率高、医疗费用贵是限制产品开发的主要因素，因此开发出针对性的产品确实比较困难。
(3)保险公司风险管控能力仍然不够，服务意识有待增强，产品创新还有待进一步提升。
3.如何落实。
(1)深化老年人保险产品的供给侧结构性改革，在老年人需求比较强烈的疾病险、医疗险、长期护理险、意外险等领域进一步提升产品供给。
(2)尝试税收政策优惠。通过和相关部委的沟通协调，研究完善个人税收逐渐向商业养老保险延伸的尝试，并逐渐扩展到全国范围内。
(3)深入研究，降低风险。通过对老年人保险规律的研究，制定价格合理、风险低、设计更加灵活、服务保障更加持续高效的保险产品和服务。
(4)强化市场监管。从价格、责任主体、产品宣传、理赔等多个方面强化监管，切实保护老年人保险消费的合法权益。
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