在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《观点型综合分析题目难点突破》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在紧张的面试备考过程中，想必让考生们最为头疼的就是综合分析题型，这类题型要求考生对当下的一些热门事件、政策和人生哲理谈看法，侧重于考察考生的价值观念和知识储备。
往往通过大家的精心准备，在价值观念和知识储备上面基本上能够达到考场的要求，但是有一类综合分析题型，大家往往容易找偏分析的对象，进而导致分析问题不，不到位，这种题目就是观点型综合分析题型。
对于这一类题型，考生们往往会犯两种类型的错误：一种是忽略观点，只分析观点前的现象或政策;另一种恰恰相反，只分析观点，而只字不提观点。比如：目前，酒店、房屋短租、民宿、汽车租赁、共享单车等多个行业都出现了信用免押金的形式。有人认为信用免押金可以促进企业经济增长，但也有人认为信用免押金不如统押金保险。对此，你怎么看?有的同学就只会分析当前一些服务行业推行信用免押金的形式而不去回应题干中的两种观点，而有的同学则只回应题干中的两种观点，而不的分析这个现象。这两种审题的错误，最后都会导致问题认识不不深刻。
对于观点型的综合分析题型，我们在作答的时候是需要核心现象和观点两手都要抓，两手都要硬，也就是既要分析核心现象，也要回应题干中的观点。结合上述例题，通过分析我们会发现，题干中的观点实则是对服务行业信用免押金形式的意义和问题在进行论述，那我们就可以在按照提出观点—论证观点—落实观点三步骤分析服务行业信用免押金形式的过程中，在分析意义的时候回应前者观点，阐述清楚为什么能够促进企业经济发展，以及阐述清楚该种形式还有其他何种意义，比如方便群众以及促进诚信社会的建设等，接着在分析该种形式的问题时，就可以回应后者观点，确实在诚信体系还没有建设到位的当下，确实存在风险。通过这样的操作，我们既表达清楚了我们自身对于这个现象的看法，同时也对题干中的观点进行了回应，鱼和熊掌可兼得。
所以，考生们，在作答观点型综合分析题型的时候，需要分析清楚观点和核心现象之间的关系，在整体分析现象的过程中，在适合的环节，将对观点的回应融入进去，那大家的观点型综合分析题型一定能够既又有重点。
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大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试技巧：综合分析题目开篇内容组织方法》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在我们的事业单位面试中，综合分析题目作为重点题型长久以来困扰着广大考生，很多同学在这种题目中的问题主要在于不知从何说起、内容组织无话可说、整体内容把控不好方向等。
这些问题其实是具有普遍性的，很多同学认为主要是自己的积累不够，但是我们为了这样一场考试都已经准备过二十多年，甚至是三十年以上了，而大家能够通过笔试进入面试也足以证明自身是足够优秀的。那为什么还会说不出来，没有内容呢?关键就在于大家缺少提取内容的方法。下面就通过题目与大家交流一下我在思考作答综合分析题目时常用的一些内容组织方法。
【例题】当前，红色旅游已成为中国旅游的一个品牌。然而，一些红色景区在景区建设上单纯追求硬件设施“高大上”，存在旅游产品单一，以及景区讲解套路化、娱乐化、庸俗化等问题，对游客尤其是青少年造成误导。对此，你怎么看?
一、抓住主题关键词
在开篇答题时直接抓住题目中所讲的话题，从话题的背景、内涵等方面着手展开。例如在本题当中，其重点探讨的话题是“红色旅游”，那么我们就可以先围绕“红色旅游”进行描述：红色旅游是红色革命文化的重要传播途径，透过红色旅游我们能够看到在那段中国的至暗时刻，我们的革命先烈们用自己的血肉青春筑起的中国主权长城。在那些遗迹和阐述革命事迹的文字背后我看到的是他们身上爱国、无私奉献、不怕牺牲和开拓进取的红色革命精神。但是看到在红色旅游的发展中出现了这样的问题，我感觉很痛心。
二、从生活经历入手
我们生活了二三十年，在成长和生活的过程中，经历了很多事，见过了很多人。而面试题目中很多内容都是基于生活身边的事让我们去谈自己的看法和理解的。所以，从自己的生活经历和见闻出发，去展开阐述也是很好用的一种方法。
例如，在本题中讲的是红色旅游，那我们就可以回顾自己去参观红色革命根据地的经历来进行分析：曾经我去过白求恩纪念馆，那是一片安静的园林，还没进入主馆我就感觉到了一种庄严肃穆，通过参观，我看到了作为一个外国人白求恩大夫身上那种大公无私、奉献自我、热爱和平和珍惜生命的伟大革命精神。那么试想在这样的场合如果出现对白求恩大夫事迹的娱乐化、庸俗化解说，我想这会是对革命先烈极大的侮辱，也会扭曲青年一代对红色文化的理解，不利于红色文化的传承与弘扬。
其实，要想答好综合分析题目，根本上在于我们不要把作答看成是单纯的考试，不要过度追求内容的深刻或全面，能够表达出自己最真实的想法的作答往往更符合面试的本质。
无论是参加结构化面试还是无领导小组讨论，综合分析类能力都是最重要的测评要素之一，因此这类题目几乎每年都是面试中的重头戏，而综合分析类的题目更侧重考查考生平时对社会热点走向，国家大政方针政策的理解和看法，同时也很关注考生的思辨能力和对领导人讲话的理解能力，而这恰恰是很多考生的难点和痛点，由于热点素材积累不足，在这类题目的答题过程中往往言之无物，对自己的观点论证也很苍白无力，加之考场压力，综合分析对于很多考生来说就如地狱一般可怕。
那么，综合分析真如很多考生所认为的那样必须要上知天文、下知地理、博古通今才能答好吗?其实不然，只要考生能够善于总结和观察，你就会发现这类题目也是有技巧可循的，综合分析也并非无法攻克。那么，如何才能在积累不足的情况下还能答好这类题目赢得考官的青睐呢?一材多用便是良方!
在此以目前大家比较熟悉的精准扶贫作为素材，来看看如何做到一材多用的。
一、论证实干。精准扶贫通过近7年的时间，取得了举世瞩目的成就，很多地方能够有效结合当地实际，走出一条特色扶贫之路，累计脱贫过亿人次，为世界减贫事业贡献了中国方案。这些成就的取得不是亲亲松松敲锣打鼓就实现的，而是有280万基层党员干部，深入基层，深入一线，和群众吃在一起，干在一起，经过多年努力，一点一滴一步一个脚印干出来的。
二、论证创新。精准扶贫通过近7年的时间，取得了举世瞩目的成就，很多地方能够有效结合当地实际，走出一条特色扶贫之路，累计脱贫过亿人次，为世界减贫事业贡献了中国方案。之所以取得如此伟大的成就，正是由于精准二字，很多党员干部能够深入调研，了解实际，在确定扶贫方法，扶贫产业的时候都能够有效结合当地实际情况，勇于创新，最终才能带领贫困群众走出一条特色脱贫之路。相反，也有一些地方，在项目选择上没有经过充分调研思考，而是因循守旧，盲目照搬照抄，最终不仅脱贫无望，也浪费了大好的政策资源，使得脱贫愈发困难。
三、论证坚持。精准扶贫是一场持久的马拉松，正是由于政策的持续投入，扶贫干部的持续奋战，贫困群众的持续努力，才换来今天的伟大成就，这一切来之不易，唯坚持而已。行百里者半九十，越到关键时期越要有坚韧不拔的信念和攻城拔寨的决心，正是这无数的坚持，在成绩面前不骄傲，在挫折面前不气馁，才换来了今天良好局面，为最后的攻坚战役打下了坚实的基础。
四、论证志向。习近平总书记曾说过，扶贫先扶志，治贫先治愚，解决贫困最重要的就是夯实贫困人口的内生动力，树立起想脱贫、能脱贫、必须脱贫的坚定信念，才能真正真正激发起贫困户的内在动力。事实也再次证明，通过教育扶贫，帮助贫困户树立起脱贫志向是多么的重要，正是在这样脱贫志向的指引下，无数贫困户开始勇敢踏出第一步，用自己勤劳的双手去创造财富，在汗水中收获了脱贫摘帽的喜悦。
其实，素材积累并不难，只要用心观察，勤于思考，学会把每一个热点素材弄懂学透，那么这些“有限”的素材就能让你在面试中创造出无限的可能。
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【热点背景】
2017年8月11日，青岛市人民政府召开道路交通秩序大整治工作部署会。即日起青岛将开展以“治乱、治堵、治祸”为主要内容的交通秩序大整治行动，实现7个目标严查10类违法，被称为青岛最严交通大整治。
2017年3月25日,新版《上海市道路交通管理条例》正式实施,在这部被称为“最严”的新条例中,很多条款系修订时新增。力求建立健全长效管理机制,上海公安机关在全市划分96个责任区大队,把交通执法责任落到每块片区、每个岗位、每名民警,并将责任区交警与其他部门行政执法力量进行整合,动员社会力量共同参与。
上海市人大赴市公安局开展修订道路交通管理条例暨执法检查专题调研。交通大整治一年来,全市道路交通事故数、死亡人数、受伤人数同比分别下降23.8%、14.7%、38%,其中机动车违反交通信号、超速行驶引发的事故数分别下降65.2%、48.9%,老百姓越来越感觉到良好的交通环境才是安全出行的根本，并开始纷纷践行，投入到监督的大军中。
【命题预测】
交通大整治是2017年全国的一个常态，所以难免会成为面试综合分析类的出题材料之一，重要程度毋容置疑。所有面试中综合分析类的问题还是喜欢考这种政府管理层面的问题。如飙车族整治的问题;交通堵塞的后续处理问题;地铁逃票严重的问题。不难发现，公考面试题喜欢以这种社会事件为背景出题。交通大整治的话题很多，那么命题人出题的方向也可以五花八门。专家认为主要会集中在综合分析能力、应急应变能力、计划组织协调能力上的考察。命题人出题方向：
综合分析能力：
上海最大、最严格的交通大整治活动拉开序幕，在一定时间里取得了非常好的效果，在效果显著的背后也有群众议论纷纷。对此，你怎么看?
应急应变能力：
上海全市开展交通大整治活动，你所在的分队在一次整治电瓶车载人违规中，当事人拒不配合，情绪激动，周围围观的群众也越来越多，导致交通受到一定的影响，请问你作为该小队的负责人，你将如何处理。
计划组织协调能力：
上海交通违规率居高不下，特别是机动车乱停、机动车乱占道、乱变道严重，领导责令你开展一次本辖区类的整治活动，你将怎么开展。
同样一个主题，出题五花八门，但万变不离其宗。所以建议广大考生在查阅社会事件时，观看新闻时要有命题人的思维，看完热闹，还得看门道，提前备考，那成功则不远矣。
【政府思维】
综合分析一直是广大考生头疼的问题，以这个话题为例，我们聊聊分析中那点政府思维，政府做的事不是多是对的(盲目更随者，甚至是不明事理者)，也不是多错的(愤青者、一棒子打死者)。那么我们究竟该怎么分析一个社会话题，确定我们的整体思想呢?请记住4个字：政府思维。判断原则有2条，第一，政府做的这件事或者颁布的某项政策是不是能缓解当前的一些问题(记住是缓解，不是解决，因为政策的滞后性)，如果是我们的整体思想还是得褒大于贬的;第二，政府做的这件事情是不是顺应民意，老百姓答不答应，如果是也同样是褒大于贬。那么我回头再来看看上海交通大整治的这事，虽然网友有称赞的，也有骂娘的，但是不可否认上海交通违规行为大幅度减少，交通出行环境便捷度显著提高，所以我们得看到政府该做法的意义所在。再言之，上海地方特殊，人口多，车辆多，人口素质还乘次不齐，所以这种特殊的背景也在倒逼警方不得不采取这种严厉处罚的方式，罚的轻，谁在乎呢?交通大整治一年来,全市道路交通事故数、死亡人数、受伤人数同比分别下降23.8%、14.7%、38%。这就是鲜活的证明，不罚不行啊，中国目前的道德水准还没办法全部依靠自律解决的。小伙伴们，这下知道该怎么组织答题方向和语言了吧。
但是这样还不是完整的政府思维，政府思维还需要有一定的前瞻性，既然有质疑的声音，那说明执法还有存在问题。那么小伙伴们，我们脱颖而出的时机到了，在论证结束后，我们第三段可以谈谈这个政策还值得完善的地方了。一方面罚不是最终目的，不能变成以罚代管的形式，同时罚也得注意方法，注意度，注意文明执法。另一方面，罚也不能根本提高老百姓的交通意识，反而也容易一阵风的执法，所以执法要常态化，要在日常就得提高老百姓的意识，在考驾照的时候，在路口的宣传，学校的教育等等，谈到这，我相信大家对于这类题应该有个清晰的方向了，那则足矣!
面试备考不同于笔试，作为一门语言学科，面试一直是一个长期的过程，需要我们有一个命题人的眼光，需要我们有一手评论员的文笔。答题思维要懂，答题要点要明确，但更重要的是要在日常多做时政方面的知识积累，养成习惯，那等面试来临，了解方法则会轻松很多。时政上的积累可以关注人民日报APP上的评论专栏，也可以观看新闻1+1的视频节目，当然懒点的考生也可以关注官网上面的每日热点解析，备考之路漫漫其修远兮，不忘初心，继续前行。
众所周知，综合分析能力的考查是公务员面试的重点，对于很多部门面试来说，综合分析这一块都是不容忽视的，同时这也是各位考生比较怕的一种题型，让很多考生有一种“谈虎色变”之感。很多考生在应答此类题目的时候，大谈特谈对策，一开始没说上几句，就一堆对策来了，答题当中“迫不及待”地就想说对策。其实，这是一种误区，综合分析类切忌“空谈对策”!今天，专家就给大家来谈谈这个问题。
第一点，既然是综合分析，当然重在分析的过程，让你谈看法、谈理解等，实际上考官更想听的一定是作为考生的你对某一社会现象、某一社会事件、某项政策、某些人的观点的分析，分析应该是由浅入深、由表及里的过程，而分析的维度也应该是多种多样的，比如说让你谈谈对“中国式过马路”的看法，由浅入深、由表及里地分析，你可以分析中国式过马路的现状、所处的时代背景，可以更深层次分析中国式过马路这一不良社会问题产生的原因、它带来的严重危害等，答出这些东西来，那才是真正的谈看法，而非一味地谈如何解决中国式过马路这个问题。所以，这一点，各位考生一定要想清楚!说出了这些东西，也才能说明作为一名国考考生的你，具备较强的综合分析能力。
第二点，提对策那是在解决问题，而解决问题的前提也是分析问题，先分析清楚问题才能更好解决问题。作为一名考生的你，连基本的分析问题都没有，或者说没有分析充分，又怎么让考官相信你能把问题解决明白呢!所以从这一层面上说，答综合分析类的试题，不可盲目地“空谈对策”，先把问题分析透彻了，再来有针对性地提出解决问题的对策措施。
专家请各位考生在备考时务必注意，综合分析一定不要空谈对策，那是一种作死的答法，后果——真的很严重!
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在结构化面试过程中，用“理想很丰满，现实很骨感”这句话来形容考生们的答题表现是再合适不过了。因为很多考生的答题内容都很抽象，无话可说，为了让自己的内容丰富起来，很多考生都会出现语言重复的情况。但这会给考官感觉内容冗杂，很容易的低分。那么该如何解决这个问题?今天专家就这个问题给大家一起建议，希望能够帮助大家在面试的时候有个更好的表现。
第一，要明确原因和对策的区别。从我们分析问题的角度来说，原因分析和对策分析本质是相同的，从某种角度来说原因和对策是相互对应的，所以在表述的过程中核心词、关键词必然雷同，比如：目前我国环境污染问题依然严重。产生这种现象的原因之一是人们的环保意识较低。同时解决问题的方法之一就是提高人们的环保意识。所以在表述的时候有一定的关键词重复很正常。但是我们要明确一点，原因是问题出现之前的一些诱导因素，而对策是问题出现之后的解决办法，一个是诱因一个是办法，所以考生要意识到我们在分析的时候要讲这两个的区别说明白，有区别自然就不会出现反复出现两次的情况。
第二、原因该如何表述?既然原因是诱导问题出现的因素，所以对于原因分析来说，主要是要讲述明白原因与问题之间关系，每个原因都是如何促成这个问题出现的。比如：目前我国环境污染问题依然严重。原因之一是人们的环保意识比较低。那么我们在表述的时候，对于原因的表述主要就是：人们的环保意识较低，所以在日常的工作生活中就会出现经常开私家车出行，传统节假日燃放烟花爆竹或者燃烧纸钱等污染环境的行为习惯。同样，企业生产也会造成环境污染，那么我们的表述就是：企业的违规生产忽视环保，缺乏环保设备，导致大量的废水、废气和废渣的超标排放，造成了空气、水体和土壤的大面积污染。
第三、对策分析应该如何表述?前面我们说，对策主要是问题解决的方法和办法，所以对策的分析要将重点放到具体的办法方面，而不是笼统的该怎么办，仅仅提供一个大方向。比如同样是目前我国环境污染问题依然严重这个问题。我们在提出解决对策的时候，针对上面提出的两个原因，对策表述应该是：一，加大宣传力度，提高人们的环保意识，这就需要社会媒体和相关的政府部门联合，通过新闻、公益短片、社区实地宣传等形式告知市民群众环境污染的弊端，提倡人们绿色出行，杜绝一些生活中的陋习，以此来让人们认识到环保的重要性;二，企业要提高自己的责任意识。企业在生产经营中要提高自律和环保意识，自觉的引进先进的环保设备，加大生产废弃物的处理力度，严格按照国家《环保法》的相关规定进行生产经营，解决我国的工业污染问题。
由此可见，考生们在备考期间的很多问题都是大家对于问题的认识不到位、分析不深刻才产生的。所以在接下来的备考过程中，专家希望大家能够抓住自己的问题，认真分析其产生的原因，针对性的找到解决对策，对症下药。相信考生们就一定能够提高备考效率，在考场上取得一个好成绩，公考成功!
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如果有人问公务员面试哪种题型最难，相信很多考生一定会异口同声的说综合分析。很多考生在看到综合分析题时往往脑袋里一片空白，不知道该从哪个角度切入。即使知道综合分析答题的三个维度，即提出观点、论证观点和落实观点，但仍然是两眼一抹黑，不会说。其实在看到一道综合分析题时，很多考生的问题主要出在了论证观点环节，广大考生往往苦于不知道该说些什么。今天专家就带领广大考生一起来学一学综合分析难点的破解之法。
为了让大家学起来更好接受，特给大家展示一道例题：
有人说中小企业的发展需要政府扶持，也有人说中小企业发展要靠自主创新。对此，你怎么看?
分析这道题时，广大考生都能想到的观点是中小企业的发展既离不开政府支持又离不开自主创新。若考生看问题看的更透彻一点，观点还可以这样提，中小企业的发展固然离不开政府支持，但更离不开自主创新。现在该题的观点已经提出来了，那么接下来该怎么论证这对于广大考生来说就犯难了。专家建议广大考生此时不妨从背景、现状、影响、原因等角度进行论证。所以本题的论证部分可以这样来作答：(意义)众所周知，小微企业是缓解就业压力保持社会稳定的基础力量。小微企业又具有创业及管理成本低，市场的应变能力强的特点，所以具有大企业无可比拟的优势。同时，科技型小微企业蓬勃发展，已成为技术进步中最活跃的创新主体，是经济增长与社会进步的不竭动力。(背景)然而近几年，由于劳动力、资金、原材料、土地和资源环境成本不断攀升，人民币总体处于升值通道，中国已经逐步告别低成本时代，这对于处于全球产业链低端的中小企业而言，做实业变得越来越难，特别是面对发达国家“再工业化”的新趋势，中小企业将面临新的冲击。(现状)此外，中小企业还存在管理不规范、融资难、效率低下、竞争能力弱的问题，这也严重制约了中小企业的发展壮大。所以，中小企业的发展离不开政府支持。但政府的支持毕竟是外力，是输血，中小企业要想走得更稳更远，在市场上占有一席之地，还得学会自救，学会造血，学会不断自主创新。
以上就是专家通过一道案例题给大家展示的综合分析题型最难的论证部分。最后，专家祝愿广大考生都能心想事成，万事如意，考“公”成功。
公务员面试中最为常见的面试形式就是结构化面试，那么所谓结构化的意思就是指面试程序和时间安排有结构;考官构成有结构;评分方式有结构以及测评要素有结构。那么在这其中测评要素的确定，又是确定面试方法、编制面试题目、实施面试的前提。并且测评要素也是对于考生答题最具指导性意义的。面试要测试哪些要素，要根据招考公务员的拟任职位、应试者的情况、测评的可行性等来确定。一般情况下是分为九大测评要素：综合分析能力、计划组织协调能力、言语理解与表达能力、应变能力、人际交往的意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、自我情绪控制能力、举止仪表以及专业能力。那么各个省市一般都会依据这九大测评要素命制题目，各省考察要素的比重会略有不同，但是综合分析能力一般都是各省在出题时的重中之重，在此，专家就介绍一下综合常用的三种方法。
综合是指对事物能从宏观方面进行总体考虑，这就要求我们要认识全面、观点明确，只有如此方能提炼出较为准确的观点。那么想要做到这些就不得不得用到综合的三种方法：简单加和、综合归类和概括提炼。
一、简单加和
顾名思义，就是把不同的观点加在一起，从而形成一个全面的观点。这样的一种方法比较少用于答题中，但是在生活中较为常见，有助于我们对于一个人或者是事做全面的概括。比如张三说小红是一个漂亮的人，李四说小红是一个温柔的人，因为漂亮和温柔这样的两个属性是互相不能包含的，所以我们在综合的时候就可以说：小红是一个既漂亮又温柔的人。
二、 综合归类
归类是综合非常重要的一种思想，常用于提出自己对于一些社会现象的看法中。将问题准确归类的过程就是发现问题本质和普遍特征的过程。那么如何才能做到准确归类呢?
例：对于某学校给差生发放绿领巾的事件，谈谈你的看法。
归类过程：当我们第一眼看到题目中的“学校”、“差生”、“绿领巾”等字眼的时候我们就不难发现，这道题目说的是一个和教育有关的问题，这就是把题目中的现象归到“教育问题”这一类中。但同时我们也会发现，教育问题有很多，这样一个简单的归类还不足以凸显出问题的实质;那么接下来我们就可以进一步去思考，题目中提到差生才带绿领巾，这个肯定是一个区别对待，那么就很容易想到，这个是教育问题中的不公平问题;但是教育不公平中又有异地高考，有些地区因为贫穷落后孩子上不起学等等问题，这些又和差生带绿领巾不同，那么就要进一步去细化，再归类，就是教育不公平中的过程不公平。
这个就是归类的一般过程，如果想把每一道题都归类的非常准确，就不能光知道方法，还可以多参考最新版本的热点材料，上面对很多不同种类的社会现象都做了比较细致的归类，有助于我们在答题的时候一语中的。
三、概括提炼
概括提炼是对具体问题与具体事件进行抽象的方法。试题中往往会通过给我们讲述一个具体的事件或故事来影射一定的道理。我们要透过具体的问题看到其背后的道理就需要概括提炼。概括提炼就是透过题目的文意，抽象出题目蕴含的道理的过程。
例：生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意;行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。请谈谈你的理解。
概括提炼过程：首先要看题目的结构，这道题目的题干很明显是并列结构，那么就要求我们把四句话的意思进行一个整体的概括提炼，而非一句一句地解读，最基本的方式就是提炼共性，把不同的部分去掉，把共同的部分留下;另外每一个分句都是一个转折结构，那么“但”后面的话语才是真正想要表达的意思。
在公务员面试当中，涵盖知识面较广的一种题目就是综合分析，这种题目在作答过程当中所透露出来的价值观、知识储备和自身的分析思维都是非常能够展现一个人的能力的。然而，专家发现很多考生在积累了一定内容后，却走入了另外一种误区：盲目辩证。
何谓盲目辩证?其实是指考生在面对一些观点不固定，且当前社会上还没有明确定论的话题之时，只能够单纯的从两方面去分析利与弊，但是却不能够从中做出利弊判断，只是各打五十大板，虽然这种答题方式不能算作错误，但是毫无挑战性，不能够成为考官严重的“亮点”。
以一道试题为例，考察考生对“滴滴打车”等网约车平台的看法。在当时，网约车并没有完全的合法化，市场对于“滴滴打车”等软件还处于观望态度。这个时候，考官会把这一事件当做题目来讲述，本身目的就是要能够考察考生对于社会事件有一些前瞻性的判断，如果只盲目辩证，只是单纯的分析优势与劣势完全没有对事件发展的实际性建议，虽然从答题的角度内容充足，但是并不能够取得考官的认同和注意，分数平平。
所以，要想在考官心中留下印象，保证答题的水平，就必须在利弊分析的基础之上做出判断，给出结论。各位考生也要克服心理障碍，不要担心自己的选择和判断出现问题，但实际上，考官也是不知道事情未来发展的方向，无法对于考生对于综合分析的结论进行是非判断，所以，只要考生的判断言之有理，价值观明确，就都能获得认同。
{错误范例}
对于网约车，我们应该辩证看待，其存在一定的好处但是也存在一定的问题，我们要理性对待。
{正确范例1}
网约车虽然存在一定的问题，但是我们应该以包容的心态对待新兴事物，只要予以规范、给出对策，一定能够让其方便我们民众的生活，服务民生。
{正确范例2}
网约车虽然有着一定的便利之处，但是公民的人身权利不是儿戏，一定要以安全为重，对于存在隐患的平台一定要严肃处理，保证安全。
综合分析题型是公考面试中一种重要题型，难度相对较大，除了常规的问法“怎么看?”以外，还会有特殊问法，比如：请你对“中国式过马路”提出三种措施?请问哪种措施最好?为什么?从三种措施中选出最好的一种这种题型出现次数并不多，那么该怎么选出最好的一种呢?我们怎么来作答这种题目呢?专家在此进行分析。
要我们从三种措施选出最好的一种，也就是要我们对三种措施进行比较，选出最好的。既然要对事物进行比较，那么我们就要有一个比较的基础，也就是比较的标准，要不然比较就无从谈起。而这类问题比较的标准有如下三点，分别是有效性、可行性、影响性。
首先是有效性。
最好的措施首先要做到效果好，如果措施的效果一般或者不好，那么这样的措施往往不是最好的。比如“中国式过马路”的问题，其原因主要是公民交通法律意识淡薄、交警执法不严、城市交通基础设施不完善，针对原因我们可以提出三种措施，分别是宣传教育、严格执法、完善交通基础设施。这三种措施当中治理“中国式过马路”效果好的措施是严格执法和完善交通基础设施，通过严格执法和完善设施可以达到治理闯红灯的问题，而宣传教育我们都知道其效果一般，很难保证。所以我们排出宣传教育。
其次是可行性。
可行性指的是措施可行程度如何。针对“中国式过马路”的三种措施，我们通过比较发现严格执法是很难保证的，因为严格执法需要交警真正到街上进行监管执法，而现实中上街执法的往往是临时工。相比较而言，完善交通基础设施则是只需要政府投入财政资金进行建设即可。可行性较强。因此我们排出严格执法。
最后是影响性。
影响性指的是措施带来的积极影响有哪些。完善交通基础设施不仅可以“中国式过马路”的问题，让交通拥堵和交通事故减少，同时还可以美化城市环境，让市容市貌更美，另外还可以通过投资促进城市经济发展，增加一定的就业机会。所以这种措施有很大的积极影响。
经过以上三个比较，我们就可以比较简单地从三种措施中选出最好的一种。以上就是专家介绍的方法，你学会了吗?
对于要考事业单位的小伙伴们来说，综合分析题目可以说是很多地方的必考题，而且所占的分值相对来说较大，所以对于综合分析题目大家还是需要认真学习，把握好答题方法和要点，争取致胜面试。下面我们以题为例。
【例题展示】新学期开学前夕，兰州永登某镇6名小学毕业生到学区内初中报名时，被学校以学习较差为由拒绝入读，对拒绝“差生”入学的做法，你怎么看?
【解析】这道题目题面说的是一个学校的做法，问我们对于此事的看法，是一道综合分析题。这项措施我们会发现，存在着很多的问题。首先，学校这种做法是为了让整个学校的学习水平得到保证，是不想让学校的教学声誉受到损害。但是，学生小学成绩不好不代表以后会一直成绩差，仅仅因为以前的学习成绩就否认了一个学生的发展潜力是不正确的，而且这种因成绩拒绝学生，会让学生有一种成绩就是学习的一切的错误想法，不利于学生的长远发展，也不利于教育的发展。学生的成绩是不断变化的，应该认识到这里面离不开很多因素，比如老师的授课水平，家长的关心与辅导，学校的激励等等。另外，大家注意，这是一个初中，还属于九年义务教育阶段，对于学生不接纳，拒绝其入校学习，这是和我们国家的政策相违背的，在法律层面是站不住脚的。所以，这项措施既违法，也没有正确认识学生的成绩问题，是非常有问题，需要纠正的。那么，学校就应该把对学生高成绩的希冀寄托于老师的授课与辅导，学校的激励手段上，让学生能够享受到公平的教育，经过学校与老师的努力，爱上学习，提升成绩。
【参考答案】拒绝“差生”入学，折射出一些学校把成绩无限放大而忽略了差生同样有接受教育的权利，“差生”由差向优转变的可能与现实，必须给予纠正。
学生学习的好与坏，是多种因素导致的，也只是一个阶段学习上的反映，不是一成不变的。即使有的学生小学毕业时成绩不理想，却不能由此断定这些学生今后一定仍然是差生。拒绝“差生”入学，既没有看到学生从差生向好生转变的可能，也没有看到教师可以通过努力让差生向优等生转变的可能。“一棍子打死”的思维方式和做法不符合事物发展的规律。况且，退一万步讲，即便受到各方面因素影响，差生经过学习仍然没有多大改变，甚至依然是差生，学习也没有拒绝其入校就读的权利。《义务教育法》第四条规定，“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”拒绝“差生”入学与义务教育法相悖。
从小学升入初中，对于学生们来说是一个难得的人生经历。如果因为学习差而被拒绝入学，无形中在向学生传递着一种学习的好坏是决定着他们未来人生是否成功的唯一标准的思想，在这些“差生”幼小的心灵上埋下一丝阴影，增加了他们的自卑感，不利于学生积极向上精神的培养，更不利于整个社会对教育目的的正确认知。拒绝“差生”入学，此法不可取，必须纠正。
常言道：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”学校和老师必须克服浮躁和功利心理，要把一门心思和精力花在教育事业上，按照《义务教育法》的要求，在教育教学中平等、公正的对待每一个学生，根据学生的个体差异，因材施教，因人施教，促使学生全面发展，共同进步。
常言道，拿下了综合分析，就拿下了面试。此话虽然略有一些夸张，但是也足以说明综合分析在面试中的重要性：出题的频率接近于必考，同时答题的上限又很高，很能拉开差距。所以，答好综合分析也就自然成为各位考生应该重点关注的一个问题。
首先要了解的事，综合分析的答题在本质上并无“对与错”之分，对于任何一个事件，站在不同的角度，都能够有不同的分析结果，利弊判断并不是客观判断，而是主观判断。所以，考官评判一位考生综合分析答题的好坏依据也不是考生答题是否“正确”，而是分析是否深刻。本文也将分点阐述如何提升对问题思考的深度。
一方面，看待问题的格局应该更大。以题为例：
【例1】电商平台在“11.11”的购物街，在短短的一个小时的时间里就创下的成交额的新记录，被称为中国电商的又一次狂欢。对于电商的成功，你怎么看?
对于这道题目，如果同学们只是在个人的角度分析，就会发现很难分析出有深度的观点，因为电商成功的与个人的关联只有便利了生活方式，如此单一的答题内容显然有点捉襟见肘。但是如果，尝试站在一个更高的角度思考问题，电商成功给社会带来了什么?创造了收入，带动了物流、营销等一系列配套产业的发展，创造了无数就业岗位，这无一不给社会带来了巨大进步。所以，在分析社会现象时，不应该只站在自身个人角度看待问题，而是应该提升格局，站在社会的角度，培养政府思维。
另一方面，要有长远的思维。还是以例1来谈，如果能够分析到上述的观点，已经算是充分阐述电商的优势，可是这样并不够，世界上的任何产业，一时的成功并不能代表永远的成功。其实电商本身存在很多隐患和缺陷，包括我们所熟知的假冒伪劣产品、虚假价格、不规范物流等等。如果我们不予以重视，这些问题都会影响整个平台的发展。所以，如果真的想让这样一个利民的平台走的更远，就要去改变这些顽疾。需要从政府立法和平台监督以及群众举报多措并举，保证其良性发展。
故，综合分析本质上并不存在所谓的“标准答案”一说，题目千变万化，题型考生应该做的，是通过不断专业的练习，提升自己的思维深度，培养好的思维角度，具备长远发展的眼光。这样在考场里，不管遇到什么问题，都能够自如因对，流畅解答。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《综合分析思维层面分析》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
综合分析能力是公职面试考试中重点测查的一项能力，相对应的综合分析题型也是考试中最为常见的一个题型。有句话说的好：想要面试成绩高，综合分析需答好。今天就从思维层面讲解下如何答好综合分析。
第一、综合分析思维
明白什么是综合分析能力是答好综合分析题型的基础。综合分析能力是一种逻辑思维能力，细分成综合思维和分析思维。
综合思维指头脑中将事物各部分或者要素相互建立联系、整合，并概括得出结论的思维过程，简而言之就是总结概括做判断。例如：医生给病人看病，结合检查结果和谈话给病人作出诊断。
分析思维指脑中将一事物按照需要分解成若干部分或者要素加以理解的思维过程，简单说就是将复杂或者抽象事物简单化、具象化，便于理解和探寻本质。以看病为例，医生为更清晰地了解患者病情安排各项检查。
而综合分析题型往往要求考生针对某一事理谈看法，这就需要考生运用到综合分析思维，做到总结概括下定论和分析论述讲事理。
例题：翟天临学术不端事件引发热议，你怎么看?
思路讲解：
1、总结概括下定论。如翟天临学术不端事件折射出当前高校存在的严重的学术造假问题，破坏了教育公平，应严肃处理。
2、分析论述讲事理。如阐述其现状、影响、原因。
第二、政府思维
作为准公职人员在考虑问题时就需具备政府思维。所谓政府思维主要包含三个层面的内容：客观认识问题、理性分析问题、有效解决问题。
客观认识问题即要求考生能够实事求是、善于发现问题、敢于面对问题，不逃避、不掩耳盗铃;
理性分析问题即要求考生透过现象看本质，通过独立思考抓住事物核心，缕清事理，明白前因和后果，做到不盲目、不肤浅;
有效解决问题即要求考生能以问题为导向，发现问题并提出有建设性的建议和措施解决问题，而不是一味抱怨。
例题：不少乡镇存在“逆向调研”的现象，即：先写好调研报告，根据报告“量身定做”问卷，再下基层找例证。这样一来，省时省力又省心。你怎么看?
思路讲解：
1、客观认识问题：认识到“逆向调研”是形式主义，是作风不正的表现，而非真是省时省力的好方式。
2、理性分析问题：分析清楚后果和前因。既要看到其危害，如不利群众真实意见反馈、上级决策、后续工作开展、政府形象等;也要看清其原因，如认识偏差、形式主义思想、审核监督不到位、工作负担重等;
3、有效解决问题：针对问题和原因提出解决问题的措施，如加强思想教育、完善考核、加强审核监督、工作合并减负等。
第三、辩证思维
客观事物都在不停歇的发展变化中，事物本身就是复杂而多变的，并非静止的、孤立的，所以考生在看待事物时就需要具备辩证思维。辩证思维主要包含3部分内容：联系的思维、发展的思维、的思维。
1、联系的思维指客观物质世界所有事物相互之间都存在联系，而非独立的。著名的“蝴蝶效应”就是强调了事物间的相互关联性。这就要求考生在看待问题时能够发散思维，由一事物联想到相关事与物的影响。其可以理解为横向思维或者空间维度;
2、发展的思维指事物都在随时间不停的变化着、发展着，需以发展的眼光看待事物，由古及今再到未来，看问题要透彻。其可以理解为纵向思维或者时间维度;
3、的思维指在时空整体上地思考一事物的横向联系和纵向发展过程。换言之，就是多方面、多角度、多侧面、多方位的考虑问题。
例题：新闻客户端利用大数据技术，根据每个用户的上网浏览记录来了解用户阅读习惯，分析用户喜好，进而及时向用户推送大量类似的新闻。对此，你怎么看?
1、联系的思维：该题中直接相关的有用户和新闻媒体，但其也将间接的影响到传统纸媒的发展;
2、发展的思维：从当下来看能够提高阅读效率，但长此以往可能会阅读内容受限，知识面过窄;
3、的思维：既要看到该方式所带来的积极影响，如提高用户粘度、提高阅读效率等;也要认识到可能带来的负面影响，如隐私泄露、阅读面过窄、知识固化、纸媒发展冲击等;
综上，研究和辅导专家提醒广大，唯有灵活运用综合和分析思维、政府思维与辩证思维，方能答出题目的高度、深度和广度，让考官刮目相看。
无论是在国考面试还是在公务员、事业单位面试中，观点类题目都是一种常见的题型，考生在作答此类题目时，时常出现逻辑混乱、无从着手等情况。今天就和大家分享一些关于观点类题目的作答方法。
一、把握核心话题
观点类题目的命题结构一般为“……(现象/政策)，有人认为……，也有人认为……，你怎么看”，“有人说……(道理)，也有人说……(道理)，你怎么看”。从其命题结构就能发现，虽然观点类题目在题干中出现其他观点，但是核心话题是一致的，题干观点也是围绕题干核心话题展开的。因此，只要牢牢把握住题干的核心话题，作答时就能把握逻辑主线。比如：“近年来，一些地方政府通过购买服务的方式，将诸如‘帮扶困难家庭’、‘帮助残疾人就业’等公共事务，交给社会组织来承办，并支付相应费用。有人认为，这是一种政府部门公共管理的创新;也有人认为，这是一种政府部门‘懒政’的行为。请问对此你怎么看?”上述题目中，核心话题为政府购买服务，题干的两个观点都是围绕该话题提出的。所以作答时围绕政府购买服务来展开作答，就能够确保答题效果。
二、利用题干观点
很多同学都认为观点类题目作答时有难度，是因为题干观点的出现会影响自己对题目的判断，其实这是对于观点类题目的一种误解。前边已经提到过，题干观点是针对题干核心话题给出的，所以对于题干观点的分析能够帮助我们明确自身观点。当然，题干观点是否正确，方向是否明确，也是我们分析的重点。但是无论如何都得把握好，题干观点与自身观点之间的联系，利用对于题干观点的分析来帮助我们对于题干核心话题做出明确的判断。只有这样，在作答观点类题目时才能给出正确的自身观点。
三、灵活运用答题思路
授课中老师给大家介绍的两种答题思路，在实际答题时要灵活运用。无论是先分析回应题干观点还是先亮明自身观点，都能实现观点类题目的答题效果。关键在于大家答题时需要灵活应对，不要拘泥于某一种答题思路，而是因题而异。只要保证思考逻辑和答题逻辑的一致性，就能够在作答观点类题目是展现自己思考问题的深度和广度，从而获得认可。
众所周知，在公务员面试中，对于综合分析能力的考察频次高，属于必考能力。此外,综合分析能力的题型通常放在第一题，好的开始是成功的一半，所以说回答好综合分析能力题目的重要性不言而喻。然而，根据专家根据多年经验来看，广大考生普遍反映出的问题是由于对题干信息不能充分高效利用，进而导致审题不清，影响答题效果。研究与辅导专家帮助广大考生来掌握审题技巧，进一步提升审题能力。
一、读懂命题人的感情色彩
一般情况下，命题人在编写题目时，往往采用的是中立身份，那我们就可以根据自己对题目的理解进行思考和作答，这种题目比较简单;但是有时命题人会在题目的命制过程中，加上自己的感情色彩，因此我们在作答过程中，需要准确领会命题人的意图。
如：黄继光堵枪眼不合理，刘胡兰系被乡亲所杀，雷锋日记全是造假，董存瑞炸碉堡为虚构……。近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言。对此，你怎么看?
题目中出现了“恶搞”、“抹黑”、“谣言”等词语，显然命题人对这种现象是非常反感的，所以我们考生在进行作答时，再谈言论自由等等就显得不合时宜了。
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