职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《职业生涯发展论》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。
在职业生涯规划和职业咨询中,职业生涯发展理论是自特质-因素理论之后,重要的生涯理论突破。这项理论使职业咨询从关心当前的职业适应,发展为着眼整个职业生涯的规划,从此,职业咨询从就业指导走向生涯规划辅导。其代表人物舒伯,便成为职业生涯规划辅导历史上自帕森斯之后又一位里程碑式的大师。
一、舒伯职业生涯发展理论形成概况
舒伯、金斯伯格、格林豪斯、施恩、加里德斯勒等都对职业生涯发展的过程进行了专门的研究,将人们生命周期中的职业生涯划分为不同的发展阶段,假设每一个阶段都有自己独特的问题和任务,并提出了解决这些问题、完成这些任务的方法与对策。然而,舒伯是这一理论的集大成者;他是美国生涯辅导理论的大师,其生涯发展理论综合了差异心理学、发展心理学、人格心理学以及职业社会学的长期研究结果,系统地提出了有关生涯发展的观点。
二、舒伯职业生涯发展理论的主要观点
舒伯关于职业生涯的核心观点是自我概念。自我概念是我们对我是谁以及我看来像什么的主观知觉,包括:身体、社交、性、感情、喜好、理智、职业、价值观和人生哲学。他认为,职业选择的历程就是自我概念实践的历程。人有一种驱动力,不断地将理解到的自己融入工作中,在工作中实践自我。他观点总结为14 项:
1.人们在能力、人格、需求、价值、兴趣和自我概念等个人特质上存在差异。
2.具有独特本质的个体,适合从事某些特定的职业范畴。
3.每种职业对应相应的一组个人特质;职业和个体之间有一定的选择自由度。
4.个体特质(职业偏好、能力、生活)、工作环境以及自我概念,都会随时间的推移而改变。自我概念会在青少年晚期后逐渐稳定和成熟,在职业生涯选择与适应上持续发挥影响力。
5.个体的职业生涯可归纳为一系列的生命阶段,包括成长、探索、建立、维持以及衰退几个人生发展阶段。每一个阶段之间的转换经常受到环境或个人各种不稳定因素的影响。然而,不确定的转换会带来新的成长、再探索、再建立的历程。
6.影响职业生涯类型(包括所有任职水平、谋职的次序、频率、持续时间)的因素有:个体的社会经济地位、心理能力、教育、技巧、特质(需求、价值、兴趣、与自我概念)、生涯成熟及机遇。
7.在各阶段,个人能否成功地适应环境和个人需求,主要取决于他的准备情况,即职业成熟程度。职业成熟是由个人生理、心理、社会特质等组成的整体状态。
8.职业生涯成熟是一假设性概念,如同智力的概念一样,很难界定其操作性定义。但可以确定的是,生涯成熟度并非单一维度的特质。
9.个人职业生涯的发展可以被引导:一方面促进个人能力和兴趣的成熟,一方面指导个人实践、形成自我概念。
10.生涯发展的实质,就是自我概念的发展、形成。自我概念是个人的遗传、身体状况、观察和扮演不同角色、评估角色、扮演、与他人互相学习等活动交互作用的产物。
11.个人在自我概念和现实之间的心领神会或退让妥协,是一个角色扮演和反馈的学习过程。这些学习的场所包括游戏、生涯咨询、教室、打工场所以及正式的工作等。
12.个人工作和生活满意的程度取决于如何为自身的能力、需求、价值、兴趣、人格特质与自我概念寻找适当的出口。
13.个人从工作中所获取的满意程度与其体验到的自我实现程度成正比例关系。
14.工作和职业,对大多数人来说,提供了个性发挥的条件;对某些人来说,这只是处于生命的边缘位置,甚至是微不足道的,而其他角色,如休闲活动和家庭照顾,居于核心。社会传统,诸如性别角色的刻板形象、楷模学习、种族偏见、环境机会结构及个别差异等,决定了个人对工作者、学生、休闲者、持家者以及公民等角色的偏好。
三、舒伯职业生涯发展理论的阶段模型
舒伯职业生涯发展理论的阶段模型,经过二十多年的大量实验研究,是依据发展心理学和社会学对各种职业行为的分析,以年龄阶段分析生涯发展的过程。他将职业生涯分成五个主要阶段,每个阶段都有其独特的发展任务。
(一)成长阶段
1.年龄范围:为0-14岁,属于认知阶段。儿童通过家庭和学校中关键人物的影响并加以认同,发展自我概念。此阶段早期,需要和幻想占统治地位,随着参与社会和了解现实的增加,兴趣和能力也变得更加重要。
2.主要任务:发展自我概念,也就是认识自己是个什么样的人,建立对工作世界的正确态度,并了解工作的意义。
3.阶段细分:
①幻想期(4-10岁)。需要支配一切,在幻想中扮演自己喜爱的职业角色。
②兴趣期(11-12岁)。喜好成为个人职业期望和活动的主要决定因素。
③能力期(13-14岁)。能力的重要性逐渐增加,开始考虑自己的能力及工作要求。
(二)探索阶段
1.年龄范围:15-24岁,属于学习打基础阶段。通过学校学习、休闲活动和短期工作,进行自我考察、角色鉴定和职业探索。
2.主要任务:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好;形成事实相符的自我概念,学习开创生涯机会。
3.阶段细分:
①尝试期(15-17岁)。考虑兴趣、需要、能力、价值观以及就业机会,通过幻想、讨论、课外工作等方式,尝试着选择职业,判断可能适合自己的职业领域和层次。主要任务是明确自己的职业偏好。
②过渡期(18-21岁)。进入就业市场或接受职业培训,更重视现实,发展自我概念。主要任务是将一般性的职业偏好转化明确职业倾向。
③初步试验承诺期(22-24岁)。初步确定了职业选择,探索其成为终身职业的可能。必在时会重新选择,再次探索。主要任务实现职业偏好。
(三)建立阶段
1.年龄范围:25-44岁,属于选择、安置阶段。找到合适的职业领域,努力建立巩固的地位。以后发生的变化将主要是职位、工作内容的变化,而不是职业的变化。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
人生是不是可以设计?职业生涯是不是可以像计算机编程一样预先规划?这是一个见仁见智的问题。有些人认为没有规划的人生终将一事无成,所以应该尽早做好全面而细致的职业规划;还有些人认为计划赶不上变化,人生往往会因为一些无法预料的偶然性因素而发生重大的转折,所以人生是没法设计的。当我在一些高校做讲座谈到职业生涯规划的时候,就陆续有过多名大学生向我提出了这样的质疑。
诚然,我们生命中的很多东西确实是无法设计的。无论汶川地震那样的天灾还是911那样的人祸,都彻底改变了无数人的人生,而这样的情形起初又有谁能预料呢?一个梦想成为诗人的才子可能因为忍受不了清贫的生活而做起了海鲜生意,一个死心塌地要在上海定居的人可能为了某个一见钟情的女子而义无反顾地去了新疆。鲁迅曾经想做个悬壶济世的医生,为此东渡日本学习西医,职业规划十分明确,可是,一部电影中的几个镜头却让他的精神受到了极大的刺激,从此弃医从文。我大学期间的奋斗目标一直是考上北大国际经济法专业的研究生,然后做一名国际贸易领域的律师,可是,这一理想在毕业后不久便放弃了。
职业规划其实就是从多个发展方向中选择一个走下去,而生命是不可以重来的,所以我们无法用实证的方法去论证究竟哪个方向更好。在人生的十字路口,我们不可能沿着一条路走完以后再回到起点去走另外一条路。米兰昆德拉在《不能承受的生命之轻》一书中写道:人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次,既不能拿它跟前世相比,也不能在来生加以修正没有任何方法可以检验哪种抉择是好的,因为不存在任何比较。一切都是马上经历,仅此一次,不能准备。这似乎进一步论证了人生无法设计这一命题,因为我们就算沿着规划好的职业生涯发展下去,也没法用直观的、实证的方法论证这种规划究竟是不是最好的。
然而,因为生命充满偶然性而陷入不可知论的泥淖,因为生命不能重复而抹煞了选择的价值,实在是对人生极大的不负责任。未来确实有很多不可知的事情,但有很多是可以确定的。大学生要修满学分才能顺利毕业,毕业后必须走上某个特定的工作岗位,明年的司法考试还将如期接受报名,旅游业提供的就业岗位会越来越多所有这些事情都是可以预期的,就好比我们有足够的理由相信冬去春来、月落日出。既然有这么多可以预期、可以把握的事情,为什么不能够基于这样一种预期而设计自己的将来呢?人生固然无常,可如果我们把握好了那些可以把握的,不就足够了吗?
米兰昆德拉在感叹生命无法重复的时候得出了这样一个结论:只能活一次,就和根本没有活过一样。这样的想法出现在小说中主人公的脑海里,那是一种哲学的思辨;可如果这种人生观从小说进入了现实,那将是多么可怕的事情!我们吃完一顿饭以后没法回到吃饭前饥肠辘辘的时候去选择继续挨饿,那是不是吃饭毫无必要?我们读完大学以后没法回到高中毕业的时候去选择不读大学,那是不是读大学没有意义?
假设有个人来到某个路口,有一条路通往公园,有一条路通往百货商场,他可以沿着第一条路去公园里散步,也可以沿着第二条路去商场里购物。他可以了解每条路究竟去什么地方,然后挑一个自己更想去的地方走过去;也可以不关心每条路到底通往什么地方,随便挑一条路走下去;当然,他还可以不做选择,一直站在路口,哪里都不去了。在第一种情形下,他的选择其实存在两个方面的风险:第一,在去目的地的路上遇到交通管制之类的客观原因而去不成了;第二,在去目的地的途中,或者是到了目的地以后,主观意志发生了改变,更想去另外一个地方了。生涯设计公益网(www。16175。com)职业规划 不管选择走哪条路,第一个风险都是存在的,我们如果为了一个不想去的地方而冒险,何不为了自己想去的地方而冒险呢?至于第二个风险,其实是一种概率。继续喜欢原本喜欢的东西,其概率显然高于喜欢一个原本不那么喜欢的东西。两害相权取其轻,我们又何必因为一个较小的风险而选择一个较大的风险呢?
可惜的是,有很多大学生就因为这两个方面的风险而宁愿做后面两种选择,要么随波逐流,不去考虑毕业以后究竟想做什么,也不关心自己所走的路究竟能通往何处,大学四年忙忙碌碌,到头来却碌碌无为;要么不思进取,浑浑噩噩地过日子,在欢乐的觥筹交错和刺激的网络游戏中度过大学四年。
金末学者王若虚谈论文法的时候提出了这样一个原则:定体则无,大体须有。我觉得将这八个字作为大学生职业生涯规划的原则是再贴切不过的了。一方面,职业生涯是一个漫长的过程,其间充满了无数的变数,职业规划自然也就是一个动态的、长期的过程,不可能一蹴而就、一步到位,所以定体则无,大学生没必要将职业规划做得过于深入、细致。事实上,让一个大学生完全想好毕业以后去哪座城市、哪个行业、哪类企业从事哪个具体的职位,这也是不现实的。另一方面,大学生又应该大体须有,对职业生涯做一个大概的、轮廓性的规划,知道自己究竟喜欢从事哪方面的工作,找出一个大的方向来,大学期间的学习和社会实践都沿着这样一个方向而展开。
职场如战场。如果你希望获得认同;总感觉怀才不遇;对如何处事,如何用人有疑惑;在工作和良心之间挣扎过
你好优秀的这十条建议,希望能给予你启发。
1、曾国藩用人心得:广收、慎用、勤教、严绳。感触良多。
广收,心胸阔大,广纳贤才;
慎用,用人量才,岗位不同,用人方式和标准不同;
勤教,不遗余力,不留私心,教好下属;
严绳,要有严明的纪律来约束下属。
2、一件事情,只有全身心投入去做了,才能超越常人,能别人之不能。
所谓台上十分钟,台下十年功;别只看到别人抛头露面的风光,也要明白,在台下,另有你不曾看见过的十年孤寂、隐忍、修炼、磨炼,以及坚持。
3、那些有责任心,有想法,真正用功的人,即使你交给他一个很小很小的工作,小到只是去统计一组数字,都会不一样。
那些敷衍了事,得过且过,缺乏责任心的人,则会在带来一组丢三落四数字的同时,还会带来一箩筐的理由。
4、知识多少,是可以积累的,一时对错,其实不是个多么了不起的事情,但一个能超越自己,持续成长的人,得有胸襟,能面对跟自己争吵的人,坦然说:对不起!
5、职场人,何为忠诚?不因上司的压迫而违心做事,不因同事的通融而违心做人,更不因老板的眼色而罔顾一切,为五斗米而折腰。
任何时候,都能以专业的态度,专业的判断,专业的工作伦理,专业的工作方法处理问题。不玷污自己的专业和自己的内心。
6、鱼在鱼缸里的时候,总嫌自己的世界太小,希望拥有整个大海。当将它放入茫茫大海的时候,一下子就失去了方向,甚至都不知道用什么节奏游,怎样游。我们也是。
在公司的时候,嫌发展空间不足,才华无处发挥,总想出去。出去了,才知道,基本功在鱼缸里时其实还没有练好。
7、既然活着来到这个世界,就没有打算活着回去。所以,在这有限的时间里,我们应该珍惜生命,珍惜机会,更要珍惜那得之不易的时间。
必须要睡的觉,要睡,可睡可不睡的,则尽量不睡。因为那滴答做响的时间脚步,一旦走过,再不回头。
8、鲁迅先生曾说,时间就像海绵里挤水,只要你挤,它总会有的。
时间就像碎片整理,一天有很多事,会占用你很多的时间,但总会有一些碎片,会空闲下来,只要懂发掘,整理整理,利用起来,会产生意想不到的效果。
9、怎样在工作中获得认同:
准时;
不会就学;
有困难,寻求帮助;
会的不炫耀;
不会的,不装B;
有机会,不谦让;
没机会,能等待;
有缺点,不隐藏,乐观求教,主动改进;
做事不拖延,下班后不必熬时间;
要有责任心,工作,要学会到我结束。
10、不占便宜的人,很难被骗;不贪功好利的人,难被扰乱;不浪费时间的人,不出类拔萃也难。
第三部分,未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况,家人期望等。感谢您阅读《论职业规划之职业方向的选择》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。
根据测试结果,将根据它制定职业目标。
基于测评结果的职业生涯规划
1,与职业兴趣相适应的职业特征:
通过非系统化的,自由的活动进行艺术表现,喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作,适合从事艺术创作。
2,与职业能力水平相适应的职位定位建议:
较符合中高级职位的要求,工作效率高,并能取得较好的成绩。
3,与职业价值观相适应的职业特征:
(家庭取向)的工作
(自尊取向)的工作
(自我实现取向)的工作
4,与个性相适合的职场特点:
希望有舞台,得到掌声
与人互动接触
能发挥口语表达能力
工作气氛愉快
5,综合职业类别定位:
根据职位胜任力原理,人岗匹配的原则以及您的测评结果,我们将提供与你的职业兴趣,职业能力水平,职业价值观,职业个性等相适应的职业类别。我们需要提醒你注意的是在不同企业文化中,即使同样的职位,工作内容也会大相径庭。在应聘工作时除了工作名称之外,我们更应该深入关注工作的具体内容,及相应的企业文化。
近期职业目标:
节目主持人,摄影师,新闻记者/美编,新闻媒介策划,演员,艺术指导,艺术总监
中远期职业目标 :
产品开发,房地产策划人,节目主持人,模特儿,摄影师,新闻广播员,新闻记者/美编,新闻媒介策划,演员,艺术指导,艺术总监
我根据自己的兴趣和写作优势,制定了我的近期职业目标图。
分析总结
通过以上各个测评结果和自我盘点的分析,可以确定职业倾向属于艺术类型和社会型;结合自我分析以及各种测试的结果,职业选择范围确定为有关新闻写作方面的工作是正确的。
在努力实现自己的理想的同时,适当的参与一些活动,从中认识多几个朋友,扩大自己的生活圈和人缘圈。合理安排自己的作息时间,搞好自己的专业学习, 在适当的看些有关提高写作能力的书,充分的尊重和发展自己的业余爱好,培养自己的一些特长,比如音乐,写作等。多听一些讲座和欣赏一些高水平的文艺演出, 达到自我增值的目的。
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职业规划定体则无,大体须有是覃老师关于职业生涯规划的论点。详情请看完本文。希望对读者有所帮助。
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职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习 ,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。对于企业而言,它是一项系统的、复杂的管 理工程,因为它涉及企业未来的发展、组织机构的设置、企业文化、培训机制、考核机制 和晋升机制等;同时,随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化,每个人的 职业期望都有或大或小的变化,因此它又是一个动态的变化过程。
在人才竞争日益激烈的今天,为了能够与时俱进,使员工具有竞争力,人力资源管理也在逐 步的完善,开始关注员工职业生涯规划,开始尝试把员工职业生涯规划列为企业工作的战略 组成部分,以协调员工个人的职业生涯目标与企业发展愿景,以此来组建更有凝聚力的职工 队伍,更有效地调动员工的积极性和创造性。但是,员工职业生涯规划是一项精密的工程, 要做好这个工程,所需要的不仅仅是经验、学历、热情、责任,更需要严谨的思考、科学的 方法体系、大量时间和精力的投入等等。?
1 员工的个性特征、倾向性及发展潜能的测定和评价?
在制定员工职业生涯规划的过程中,通过对员工对公司发展的期望和对自己发展期望值进 行系统的比较分析,有利于采取必要措施,促职业生涯规划的制定,为此,人力资源部做 了一个员工自我发展期望值与对公司发展的期望值之间的比较关系调查。?
根据调查,在公司中员工自我发展与公司发展之间的鸿沟正在加大。图中,属于第一种情况 的人员约为30%左右,第二种情况的人员约占60%,第三种情况约占10%,第四种约占10%左右 。?
从整体上看,大多数员工对公司的生存发展抱有很大期望,因为公司的命运与他的切身利益 息息相关,一损俱损,一荣俱荣,也有相当一批人只讲索取,不讲奉献。它反 映了传统的计划体制的巨大惯性一时难以消除。从市场经济运行的基本规律来看,公司必须 制定促进员工与公司同步发展、双向和谐的员工职业生涯规划,并且使员工和公司都从旧体 制中解脱出来,走向市场并进入市场。??
上述四种发展模式可能会有以下几种不同的结果。第一种模式,将实现员工和公司的双赢, 双方都得到了提高和发展,从而极大地增强了各自的竞争优势;第二种模式,虽然能在一定 范围和一定程度上促进公司发展,但这种发展缺乏雄厚实力(人力资源)的支撑,既十分缓 慢也不可能持久,这是因为员工自身的素质不提高,公司亦很难发展;第三种模式,将导致 员工的跳槽和人才的流失,不对公司发展抱有任何期望的人,有两种可能性:①公司 不识才,没有给这类员工发展的机会,如高薪、晋职晋级、培训等,或者公司忽略了员 工个人的职业生涯发展的重要意义,没有帮助员工制定出切实可行的职业生涯规划,将员工 个人的职业生涯发展有机地联系在一起。②员工个人身在曹营心在汉,仅把公司当作 暂时栖身之所,骑驴找马, 一有机会便会另攀高枝;第四种模式,将会影响公司和个 人的发展,于人于己都不利。有人认为这种员工不可救药,也有人认为他们是害群之 马,他们的行为可能会拖集体的后腿,伤害了集体,甚至阻碍公司总体目标的实现。
影响公司发展的主要因素有:人力资源(智力资本)、技术创新、产品的质量和价位、财务 实力等等。而影响员工个人发展的因素有:心理品质、知识、技能、态度、勤奋程度、满意 程度(如对职位、工资、社会地位)等等。?
公司外在的发展是为了赢得市场竞争的制高点,而公司内在的发展是为了提高员工个体素质 和组织的整体素质,以实现人力资源与物质资源的合理配置。?
员工外在的发展是晋级晋职、工作变换、有名有利、条件改善;而员工内在的发展是心理品 质、知识、技能、工作经验、岗位适合度等方面的提高。?
员工职业生涯规划是以公司内在发展要素为对象制定的规划,它不仅要对员工的外在发展的 目标、方针、政策和策略作出明确的定位,还要对员工内在的发展目标、途径、措施、方法 作出精心的设计。?
2 制定员工职业发展规划,进行目标设定?
职业生涯规划主按员工进入公司后的不同阶段所从事的主要工作和职业发展任务,将职业生 涯分为四个阶段:进入时期、早期、中期和后期。公司在员工不同职业发展时期的人力资源 开发采取了不同策略,现分述如下:?
2.1 进入公司阶段?
【摘 要】 大学生做好职业生涯规划很有必要。大学生只有深刻领会职业生涯规划的涵义,充分认识职业生涯规划的重要意义,熟练掌握职业生涯规划的具体步骤,认真实践职业生涯规划的实施策略,才能科学地进行职业生涯规划 。
【关键词】 大学生职业生涯规划 职业规划
高校扩招带来大学毕业生数量逐年增长,2006年为413万人,2007年为495万人,2008年为559万人。可以预计,大学生就业压力也将进一步加大,就业竞争将更加激烈。在校大学生应如何面对这一现实问题呢?我认为,做好职业生涯规划应当是一个积极而又重要的对策。
一、职业生涯规划的涵义
大学生要做好职业生涯规划,首先必须搞清楚三个概念:什么是职业?什么是职业生涯?什么是职业生涯规划?
职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。包括五个方面内涵:(1)个人与他人的社会关系是分工;(2)职业与知识技能的关系叫必备;(3)知识技能和财富的关系是创造;(4)创造财富与报酬的关系是合理;(5)获得报酬与需求的关系是满足。
职业生涯就是从事职业的经历,指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。一个人的一生大概工作三四十年,可能从事一个职业,也可能从事多个职业。从事某一个职业从进入到退出的过程,是职业生涯的小周期;而某个人从开始工作到退出职业的整个过程则叫职业生涯的大周期。职业生涯还有内、外之分。外职业生涯是指从事一种职业时的工作单位、时间、地点、内容、职务与职称、工资待遇等因素的组合及变化过程,主要通过名片、工资单体现出来。内职业生涯则是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程,主要通过从事职业时的表现、工作结果、言谈举止表现出来。外职业生涯通常由别人决定和给予,职业规划也容易被否定和剥夺。而内职业生涯是靠自己不断积累、不断探索而获得的,不会随外职业生涯的失去而自动失去。因此,大学生更要注重内职业生涯的发展,初入职场也应选择对自己的能力锻炼最大的、对自己今后的职业方向影响最大的、对内职业生涯提升最快的工作。
职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
二、大学生职业生涯规划的重要意义
在现实生活中,有不少大学生认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间。因而往往是被动地学习,被动地参加学校活动,被动地应对毕业和就业,甚至在即将毕业时对自己想干啥、能干啥、会干啥都不清楚。就业时常常是拿着求职书到处乱跑,总想着撞到好运气找到好工作。结果浪费了大量的时间、精力与资金,仍然找不到用武之地,反过来埋怨招聘单位有眼无珠,不能慧眼识英雄。他们的失败归根到底就是不重视职业生涯规划。由此看来,大学生职业生涯规划是非常必要的,具有特别重要的意义。
1.职业生涯规划有利于增强大学生活的主动性,提高自身的综合素质。
我们开展某项重要工作时,常常需要事先做好计划,制定好方案,然后分步实施,并且不断地修正计划以保证我们的行动不偏离计划目标而最终实现工作目标。这就是平常所说的凡事预则立,不预则废。做一项工作尚且如此,何况是规划陪伴我们几十年的职业生涯呢?大学生科学地规划了自己的职业生涯,大学生活的每一个阶段该干什么都有了明确的目标,这就增强了大学生活的主动性。主动地学习,主动地工作,主动地交友,主动地参加社会实践活动一方面让大学生显得积极进取,乐观向上,充满朝气和活力;另一方面也必将有利于大学生学好专业知识,夯实专业技能,提高综合素质。
2.职业生涯规划有利于树立科学的就业观念,确立正确的职业定位。
事实证明:一个科学的、行之有效的职业生涯规划将会引导我们正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助我们重新对自己的价值进行定位,引导我们对自己的综合优势与劣势进行对比分析,引导我们评估个人目标与现实之间的差距,职业规划让我们树立明确的职业发展目标与职业理想。从而促使我们及早抛弃不科学的传统就业观念,及早放弃不切实际的就业梦想,及早树立科学的就业观念,及早确立符合实际的职业定位。也将促进我们学会如何运用科学的方法、采取可行的步骤与措施,不断增强自己的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。
3.职业生涯规划有利于提高就业竞争能力和适应职场的能力。
大学生从大一起就未雨绸缪,做好职业生涯规划,就能使自己的大学生活有目的、有计划,就能更好地把握大学学习时光,学好知识,掌握技能,提高综合素质;同时认清就业形势,树立科学的就业观念,确立正确的职业定位。这无疑大大地提高了自己的就业竞争能力,使自己能做到胸有成竹,从容面对就业并顺利进入职场。科学地规划了自己的职业生涯,对就业后的职场之路也有了明确的指引,这就能让我们争取在职场上的主动权,能正确对待工作中遇到的困难和挫折,能领悟一屋不扫,何以扫天下的道理,不会迷失方向,不会好高骛远。假以时日,便不难成为职场骄子和宠儿了。
机遇总是钟情于有准备的头脑。 可以说,科学地规划职业生涯,我们就能在职场上享受更多的鲜花和掌声;职业生涯规划不科学或不进行职业生涯规划,我们在职场中就会遇到更多的坎坷和荆棘。
三、大学生职业生涯规划的具体步骤
要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下五个方面:
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
咪蒙说,身边一帮20多岁的人都在说自己太老了,因为同龄人都太屌了。以前那些年代,年轻人只需要和身边几个人竞争,同班同学、邻居、别人家的孩子,然而现在全球化了,年轻人要和全国、全世界的同龄人竞争。
咪蒙说,身边一帮20多岁的人都在说自己太老了,因为同龄人都太屌了。以前那些年代,年轻人只需要和身边几个人竞争,同班同学、邻居、别人家的孩子,然而现在全球化了,年轻人要和全国、全世界的同龄人竞争。
狄更斯在《双城记》里写道:这是最好的时代,这是最坏的时代。生活在这样一个信息大爆炸、全球化竞争的时代,决定了我们在人生的任何阶段都需要学习。
成长不是一蹴而就,能力的修炼没有速成,但是却也有迹可循。实用的方法论,帮助我们在学习成长的的路上跑得更快更高效!
01
以兴趣和需求为出发点,为用而学,学以致用。
需求是最好的学习契机,兴趣是最好的老师。以我自己学习理财为例,关注节流是因为财务状况出了问题,于是开始记账,慢慢有结余后开始定存。然后有了更多的储蓄,开始关注投资,学习股票知识,研究基金定投等投资方式,并开通账户,把学到的知识在理财实践中应用。现在的我更偏向于通过被动化的投资管理自己的资产,把更多的精力用于开源,放在提升自我能力,关注职业发展上。
在我的理财之路上,我正是以需求和兴趣为出发点,为用而学,学以致用,所以才不断前进,从理财的门外汉渐渐成为一名理财达人。
02
看书-背诵-内化-应用
在贾杰老师的公众号“欢乐答疑”里有人提问:您推荐的那些书我大部分也都看过,为什么我就不能应用自如呢?贾杰老师回答:看书-背诵-内化-应用。嗯,此方法论特别实用,也非常通用。
看书和背诵属于“输入”,而内化和应用则偏向“输出”。输入之后,一定要用!不管是去跟别人分享,还是应用于实践,还是用文字写出来,总之一定要输出来。
以写作为例。咪蒙说,她就喜欢那种把好句子、好观点背了,它就进入了自己的知识库,要用的时候可以随时调出来的感觉。看书,划重点,把精华部分抄进电脑,背了。搜集素材,记笔记,定期整理,然后反复看,背了。咪蒙的好文章离不开她持续地看书、背诵的输入。就像她说的:“那些你以为早就过气的学习方法,看书、记笔记、背诵、总结、错题集……其实可以用一辈子。”
现在咪蒙的公众号篇篇阅读量10万+,还有很多阅读量100万+的爆款文章,除了她持续的输入,更离不开她一直以来的不断输出。咪蒙在南方都市报时的工作本身就是一种输出,她还出版了《圣人请卸妆》、《守脑如玉》、 《五岁熊孩子教我的事》、《我喜欢这个“功利”的世界》,并且在新浪微博、豆瓣、博客持续更新。写作本身就是一个内化和应用的过程。
毋庸置疑,输入和输出的持续积累,看书-背诵-内化-应用的数次循环,是咪蒙不断成长的秘诀之一。
03
加速成长的721法则
有的人读了很多书,参加了很多培训班,却感叹没什么卵用。721法则告诉我们能力形成的学习方式配比:学习效果的提升70%来自挑战性实践,20%来自导师和伙伴的指导与反馈,10%来自纯粹的知识学习,这才是能力修炼的正确打开模式。
接触生涯之初,我参加了新精英职场MVP的网课,课后看了一些生涯咨询方面的书籍,后来参加了生涯咨询的初级培训--生涯规划师认证班,这都是属于721法则里面10%的部分。
在721成长法则中实践占比70%,快速成长离不开大量的实践。所以,学习之后我就在朋友圈发布了实习咨询的好消息,寻找更多练习咨询的机会(嘿嘿!这是在生涯规划师认证班上李凯老师教的)果然很有效哦,我有了除自己之外的第一个、第二个、第三个咨询对象。除此之外电视剧中的人物、小说中的人物、现实中明星大腕的职业发展都可以成为我们学习之后将知识内化和应用的素材及案例。
721法则中还有20%来自导师和伙伴的帮助。作为咨询菜鸟的我难免会在咨询过程中有困惑走弯路,我会在实习咨询之后做脚本式复盘,然后跟一些一起学习生涯咨询的小伙伴交流。另外,像赵昂老师的公众号,生涯研习社里大家的咨询实践分享也是我实践这20%的重要渠道。同样一个案例,不同的人咨询思路有所不同。如果是我,我会怎么做,分享的老师TA又是怎么做的,咨询背后使用的理论和工具是什么,对比学习中总会让我收获很多。
我已经报名了新精英的咨询师特训营,带着这段时间咨询的疑问学习,相信会更有效。特训营之后依旧需要不断实践,而新精英发起的职业咨询在线团体督导项目将是我接下来721法则中20%成长的重要平台。实践加速成长的721法则,会帮助你我在成长的路上加速前行。
04
学习 = 学+习,从“知道”到“做到”再到“自动化输出”,请持续10000小时的积累
格拉德威尔在《异类》一书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力,一万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。”
学习,让我们获得知识,从“无知无能”到“有知无能”。练习,让我们掌握技能,从“有知无能”到“有知有能”。而大量的实践,让我们精通才干,把会的变成可以自动化输出的,达到“无知有能”的境界。从不会到会,从会到自动化,需要持续的大量练习。如果你要成为某个领域的专家,请持续10000小时的积累。
05
关注优势,做自己擅长的事情,是我们快速成长的关键。
股神巴菲特是投资界的神话,如果你看过他的传记,你就会明白巴菲特从小就对数字感兴趣,不管是记录车牌还是统计饮料瓶盖,他都乐此不疲。他开始学习投资以后,阅读公司年报就成了他的一项爱好,关于投资你以为他是在工作,其实他只是在热爱的领域里努力地玩。在职业生涯中,关注优势比劣势更加重要。发展自己的优势,做自己擅长的事情,你会比别人成长得更快,更容易获得成功。
最后,我想说:“术”之前是“道”,在“怎么办”之前先解决“为什么办”的问题,在出发之前,先解决去哪儿的问题,接下来的行动会更有效。
侠客梦的幻灭之一:钱
钱是侠客的软肋。如果卖自己的武功换钱,太俗气;但正所谓一文钱憋倒英雄汉,没钱又不可能逍遥。所以钱成了一个棘手的问题。在武侠小说里,侠客可能是:
- 坐食祖产的富二代(西门吹雪)
- 有朝廷背景的富一代(叶孤城)
- 妙手空空(楚留香)
- 有基金会支持(张翠山等等,太多了)
- 找个有钱的岳父(令狐冲)
- 自己种地(杨过、小龙女)
- 劫富济贫(侠客大多忙于内斗,很少有功夫做这种支线任务)
总之,侠客基本是从不操心怎么赚钱,手伸进口袋里自然就有,我称之为机器猫模式.像想吃糖葫芦,却发现兜里没有钱,一咬牙把祖传的宝剑当了这样的情节就只能出现在《武林外传》这样的情景喜剧里。
而程序员呢?却总是整天操心怎么赚钱,手伸进口袋里却总是没有,这差太多啦。更惨的是,当程序员吹嘘自己武功如何如何高强之际,对方冷不丁插一句你就是给小老板做网站的呀?,则立刻瘪茄子了。
要保持大侠形象,程序员只有:
- 成为开源斗士
- 在博客园写技术文章、回答技术问题
- 最不济也得来个coding for fun
总之,必须忘了钱这码事。这也可以解释为什么大部分程序员把免费分享自己的核心技术心得和为开源产品贡献力量视为天经地义的事情。也有少数律师愿意免费为弱势群体打官司,但是他们认为自己是在帮助他们。
侠客梦的幻灭之二:团队
侠客可以有组织,但必须单打独斗。似乎只有这样,才能证明那是足够简单、纯粹、持久的力量。况且,当领导实在有些俗气;必须要与一大群人一起行动才能成事,不够逍遥。所以,大侠们总是尽可能推辞成为团队领导。即使阴差阳错不幸成了领导,也总是神龙见首不见尾。最后,大侠们总是凭借一己之力打败大BOSS,然后大部队(或警察)才匆匆赶到。这个我称之为龙套永远见不到活着的BOSS模式。
当我们津津乐道于Windows和iPod时,却不能忘了,创造它们的是微软公司和苹果公司。任何伟大的成就都不是一个人完成的。如果说一定有一个人起到了关键性的作用,那么他也是以领导者的角色而不是像个独行侠。
聪明的头脑、高超的技术、新奇的创意是硅谷明星们成功的基础,但要想做大做强,却必须依靠高明的管理、敏锐的商业嗅觉和长远的战略眼光。
只会CRUD,充其量能做个合格的宋兵甲而已,这是必须认清的现实。
侠客梦的幻灭之三:一生的修炼
小说里的快速成长模式还有一个不得不说的古怪特征:主角修炼武功的动力并非来自对武功本身的兴趣,自己也没有什么诸如改变世界之类的大志向。一般都是因为生存受到严重威胁(中了寒毒快死了、被困在山洞里出不去或者仇敌环伺),在只有变强才能生存下去的情形下刻苦修炼。巧了,也不知自己为啥这么聪明这么好命,一集接一集地快速成长下去,武功很快就登峰造极,干掉了大BOSS.在生存无忧,又得到了机器猫的口袋之后,成长也随即停滞,从此过上了幸福的生活.
它与童话故事如此相像并非巧合。事实上,它是在有意迎合我们那颗尚未长大的心。我们可以换个方式重新描述一下快速成长模式:一个小孩子,本来过着无忧无虑的生活,可是有一天却在森林里迷了路。这时,神的声音在他耳边响起:孩子,只要你收集99颗蓝宝石,就可以找到回家的路。于是这孩子拼命地跑呀跑,也许因为聪明,也许因为好命,他很快就把宝石收集好了。从此,他又回到了妈妈的怀抱。又回到了那种不需要自己做决定,不需要看见困难和残缺,不需要承担责任,不需要忧虑如何才能生存下去,没有丑恶,没有变化,没有威胁的幸福生活。
活在现实之中的我们却无法回头。即使好命得到了机器猫的口袋,可以暂时生存无忧,却没有人可以给我们成熟的心智,终于无法得到内心的自在与平静。当我们两鬓斑白,却像个小孩子一样幼稚可笑,岂不愧对这宝贵的生命?追求心智成熟和卓有成效的修炼,是贯穿一生永无止境的实践,是我们必须向生命负起的责任。
进入9月,各高校毕业生们还没从找到工作的喜悦与庆幸中回过神来,忐忑不安的试用期就已经开始了。他们能否渡过这个如履薄冰的磨难历程,还要看他们的真功夫。如果修炼不到家即意味着将要被PK出局,而修成正果的则可以安稳的留下来见招拆招,应对未来的职场生涯。
活泼开朗的杨婷与沉默寡言的李裴裴同为大学国际贸易专业的本科生,在校期间就是无话不谈的闺中密友,同吃、同住、同上课,是校园里尽人皆知的姐妹花。毕业后历尽艰辛,终于也一同挤上了试用生的位子。可是椅子还未捂热,便要走进办公室,周围是陌生的面孔、漠然的眼神,在这个机遇四伏又暗藏规则的办公室江湖里,她们无论是言行举止还是能力水平,都将受到格外关注,这也决定着她们最终是否能够保住饭碗--淘汰或留下。
五星级写字楼,某国际贸易企业。一早就赶到公司的裴裴,从早上九点就开始忙着整理文件柜、复印和打印会议文件,随后就是处理各位前辈留下的擦屁股活。
早上11时, 身着职业装的试用生裴裴终于能够坐在工位上开始工作了。主管布置的工作就是熟悉公司环境,看公司资料,了解公司主营业务和流程。连续快两个月的观摩期,已经让裴裴把那厚厚一摞的资料翻卷了边。
自从毕业之后应聘进来开始,每天就是复印、打字、整理档案,从来没有正经的工作让我来做。所有的人都很忙碌,我不敢问,也插不上话。生性有些内向的她最担心一周后的试用期考核,那时她要向经理汇报这段期间的心得与工作收获。到现在还没有接触到实际的业务,还仅是听到和看资料的东西。到时候怎么办啊?目前,裴裴最担心的就是如何能够顺利转正,保住这个来之不易的工作。最好能够尽快接手工作,免得自己还像现在这样连未来的发展都不知道。
技术开发区,某软件企业。相比裴裴直接进入企业当试用生,杨婷则选择了通过北大青鸟软件测试培训,转行投入软件测试行业,成为一名软件测试工程师。相应裴裴的境况,杨婷的试用期倒是显得一帆风顺。
从10点开始进行程序测试,使用了自动化测试工具的杨婷,趁等待测试结果的空档,已经看了三份项目报告。测试工程师的工作就是这样,忙的非常充实。至于工作,已经上手了,主管已经暗示我下个月就转正式员工了。按照杨婷的感觉,在这一个月来几乎没有感到不适应,工作非常顺利。因为嘴甜,不论新老同事都非常照顾她,她还经常偷偷学老员工压箱底的绝招,积累了很多经验和技术。
之所以能如此获得全公司上下一致的认可,杨婷总结起来干净利落,就是因为在北大青鸟学习过程中做了功课。而到底做了什么功课,杨婷倒是反而介绍起了自己超强的学习能力,还颇感自豪。 上第一节课的时候我就非常有自信,加上课程设置的非常适合初学者,我学起来一点都不感到难。就是这样,从《搭建windows测试环境》的计算机基础知识学习,到自动化测试工具的使用,通过学习小组、教师上机指导等针对性的教学手段,杨婷就一路自信的掌握了12000多种测试方法。
对于没有选择与国际贸有相关的职业,而改成了软件测试作为职业,杨婷表示都是经过深思熟虑的,保证不会有任何问题。我放弃本来的国贸专业进软件测试这行,一方面是因为现阶段软件测试人才由于供需不平衡,人才需求量较大,另一方面则是这行对于专业限制非常小。杨婷表示,从事这个行业的话,其他专业的知识和技能非但没有受到限制,反而更是一种助力。据杨婷的介绍,如果拥有其他行业的相关知识和技能,往往还能够对于自己在软件测试行业的发展起到更多的助力。
编者语:
对于杨婷与裴裴这对同专业、同年龄、同学历的试用生,所碰到的冷热两种完全不同的工作状态,记者也深有感触。既然有的人能够顺风顺水,那么必然有人就要历经磨难,其中的原因也并非来自企业与个人能力。不论如何,对于试用生来讲,既然不可改变环境,那么唯一的选择就是改变自己。
总之,对职场试用生的她们而言,要想在试用期间混的风生水起、处处逢源,不仅要克服各种端茶倒水,净打杂、无理由加班、没有话语权等重重障碍,也要能够拥有真本事,还要不时使点谦虚好学、嘴甜、偷师的伎俩,才能最终渡过战战兢兢、如履薄冰的试用期,扬眉吐气的站在转正的大门口笑傲江湖。其中的酸甜苦辣,个中滋味也只有她们本人才能够体会。
以上《煎饼相对论》一文,由编辑精心撰写而成,希望对您的职业规划有所帮助,更多精彩请访问“论求职技巧”专题!
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