做英语四六级的阅读是讲究技巧的，下面小编为大家搜集的一篇四六级阅读考前必备技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
第一，四、六级阅读考试以细节题为主导，所以选择答案时不要进行推导，要以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。
相信很多同学都遇到这样的问题，明明4个选项，排除了A和B，剩下了C和D，该是C的时候总是选的D，那么原因是这样的，为什么我们四、六级考试的时候，你总会感觉这个是对的，但是多想一下就会选错。原因是四、六级考试主要还是以细节题为主导，所谓的细节题呢就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节做一个引申或是延续。
四、六级考试就是考一个表层的信息，所以四、六级考试的选项只是对原文的单词进行改写。比如说原文是主导语态，到选项里变成了被动语态。或者把单词就是进行一个同义的改写。本来这个单词这样一个表达意思，那可能到选项里是另外一个单词来表达，但意思是一样的。就是说它不需要进行推导的，所以说你为什么多想就会选错，因为你选了一个推导项。而事实上只要选择一个表层信息就可以了。所以文都编辑建议大家在四、六级阅读考试当中不要进行推导，更多地以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。这样一般就不会选错了。
第二，通过题目确定答案所在位置，采取局部定位阅读法，做到既准确又提高做题速度。
我们考试的时候阅读理解的确是时间不够，那么四、六级考试改革后呢，一篇文章只能是8分钟的时间，而通常情况下要读上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分钟左右。所以说在考试中，四、六级考试说白了就是拼个速度的问题。
那么如何能够更好地去做完这个阅读，还能做得很准确，阅读理解的第一步就是什么，就是先局部去找这个题目答案的位置。通过读5个题目先找到位置，因为你会发现找到这个位置后你会发现，5道题目对应了5个地方，这5个地方并不涵盖文章100%的信息，可能这5个地方只涵盖40%的信息。你只要把这40%读懂就可以了。所以你要想做快或把题目做准了，首先还是要找对这个题目所对应的位置。就拿我们的专业术语来说，就叫定位的问题。就如果你把题目定得越准，当然你做得就越快，那么答案出来得也就越准确。所以我们很多同学在平时做题时会发现，我文章读懂了，为什么题目全错了?这是因为你文章全读懂之后，你四个选项在文章里面全部都有体现出来，所以这时候你就不知道该怎么排除了。但如果你的题目要是定位得很准，你就知道答案就在这个区域当中，所以四个选项你一看，发现有3个选项的区别没有体现，就会知道应该选哪一个。这样的话就会又快又准了。所以说还是定位为主的。
第三，关注语境，整体把握全文。【M.jk251.com 教师范文大全】
四六级考试中有这样一种现象：文章读起来不难，但做起题来感觉难，尤其是类似于本文推断、暗示了什么这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但仍停留在表面，没有透彻理解文章主旨。所以，考生一定要结合上下文语境，全面把握文章的中心思想，在文章整体思想的指导下做题。
第四，克服不良的阅读习惯，采用意群阅读法：
不良的阅读习惯有(1)母语译读，即阅读时把所读到的句子逐句翻译成汉语后再理解，这样无疑会导致阅读速度的降低。(2)频繁复读，即阅读时一碰到一时未能理解的词句就多次复读，直到完全理解为止，这么做既不现实，也没有必要，因为要做对试题中的问题并不要求对原文有百分之百的理解，而且考试时间也不允许考生这么做。(3)默读或出声阅读，不管是否出声，这两种阅读都是在一字一字的阅读文章，这势必会影响阅读速度，而且效果很差。(4)指读，有些人在阅读时，喜欢用手或笔在文字下方移动，或者是头、身体等随着阅读而摆动，这样会浪费很多的宝贵时间。以上这些都是造成阅读能力差、速度慢的原因，因此考生应首先克服这些阅读中常出现的问题，养成良好的阅读习惯。
其实，正确的阅读习惯是按意群默读。所谓意群是指具有一个中心意思的词的群体。意群阅读法是指在阅读句子时以意群为单位，而不是以单个的词为单位进行阅读。这种阅读方法能够帮助学生将文字符号转换成信息内容，使学生迅速准确地理解原意，从而提高考生的阅读速度和准确性。从阅读技巧上讲，应当精读与略读相结合。略读的关键在于文章的首段和尾段，因为英美人在写文章的时候往往在第一段里就开门见山地提出文章的论点，然后在以下各段展开论述，最后一段里再重扣主题。所以在细读首段和尾段的基础上，略读正文的论述部分，对快速抓住文章主题，了解文章大意很有帮助，这种方法在做快速阅读题时比较实用。而在做仔细阅读题尤其是细节题时，我们常常采取精读的方法。在充分分析选择项以后，找到关键词，然后回原文去定位寻找，进行比较分析，找出正确选项。精读要针对原文中设题部分的关键句。在对长句、难句和比较句的理解中，精读显得尤为重要。
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这个周末就是高校的四六级考试了，如何备考四六级阅读呢。下面是小编为大家精心搜集的一篇四六级阅读备考的三重境界，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
第一境界：P(Perseverance)
做学问成大事业者，首先要有执着的追求，充满信心，明确目标与方向。六级阅读理解考试有三大难点：生词多，句子长，含义深。很多同学看到生词长句就发怵，就别说理解文章深层的内涵了。众所周知，自信是通往成功的桥梁，坚持才能达到胜利的彼岸。如果一拿到阅读理解，就被映入眼帘的生词长句吓倒，再也没有信心和勇气继续下去，其实是自己放弃了成功的希望。六级阅读虽然生词长句多，但其实都是在简单句的基础上逐步堆积难词和词组构成的。因此在看到这些难句或生词时，要充满自信的找出那些熟悉的单词，了解句子的整体含义，这是最主要的，而不是去搜索记忆，发掘每一个生词的含义。
e.g.Thedestructionofournaturalresourcesandcontaminationofourfoodsupplycontinuetooccur,largelybecauseoftheextremedifficultyinaffixinglegalresponsibilityonthosewhocontinuetotreatourenvironmentwithrecklessabandon.(CET6:1999)
这句话中我们至少可以找出destruction,naturalresources,becauseof,difficulty,legal,treatourenvironment这些单词是我们所熟悉的，这样我们就能简单拼接句子的整体含义，大概是：自然资源的破坏是因为难以对那些对环境的人实施法律。
同时六级阅读理解的文章脉络符合西方人的写作思维，因此在阅读中考生还可以根据文章的组织结构来猜测全文的含义。文章和段落在长度上有明显不同，但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出，接着是一系列说明主题句的细节，最后是结尾句。同样，文章是由首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题，正文部分对主题分点阐述，结论段对全文归纳总结。而这系列的结构模式都可以帮助我们更好的理解全篇文章。由此可见，其实六级阅读理解的首要任务就是排除恐惧心理，树立信心，坚持到底，独上高楼，望尽天涯路。
第二境界：P(Practice)
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴则别有用心，用以比喻成大事业、大学问者，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食。英语中也有一句最为经典的话就是Practicemakesperfect(熟能生巧)。任何一件事情的成功都是建立在无数次的努力和试验基础之上的，相信我不用列举那些功成名就的科学家，数学家等他们是通过多少次的失败之后才获得的点滴成功。阅读理解同样需要很多的练习，才能形成强烈的语感、文感和手感，即语言感觉、文体感觉和解题感觉。所以那种所谓的技巧万能论等都是片面的，没有基本的练习，没有对过去历年的真题的研读剖析，再多的方法和技巧都是枉然。
第三境界：T(Technique)
在前面的两大境界基础上，要想做学问、成大事业者，还要达到第三境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究，自然会豁然贯通，有所发现。也就是说，在六级阅读理解中，有了自信坚持，有了大量的练习，再结合各类文章之间的相通性(技巧)，那样就能事半功倍了。
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这个周末，四级考试就要来了，做四级的快速阅读有什么技巧呢。下面是小编为大家精心搜集的一篇英语四级快速阅读的两大技巧，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
两大基本考点skimming和scanning
其实快速阅读这个称谓是对这部分题型名称的一种误解，甚或说是一种误译。实际上试题册上所给的题型英文名称是ReadingComprehension(SkimmingandScanning)阅读理解(略读与跳读)。不少考生正是由于受到所谓快速两字的误导，以为单纯求快就可以万事大吉，殊不知这其中是另有隐情。
Skimming略读
略读，顾名思义就是要求考生在较短时间内把握住文章某个段落的主题思想。我们首先来看一下2010年6月份快速阅读第一题：
1.WhateventuallymadeCarlaToeberealizeshewasspendingtoomuchtimeontheInternet?
A)Herdaughtersrepeatedcomplaints.
B)Fatigueresultingfromlackofsleep.
C)Thepoorlymanagedstateofherhouse.
D)Thehighfinancialcostsaddingup.
一般来说快速阅读的第一题往往是针对文章的开头部分。以该题为例，基本上所有考生都能够定位到第一段。可是第一段到底应该怎么读就成了个大问题。
Afewmonthsago,itwasntunusualfor47-year-oldCarlaToebetospend15hoursperdayonline.Shedwakeupearly,turnonherlaptopandchatonInternetdatingsitesandinstant-messagingprogramsleavingherbedforonlybriefintervals.Herhouseholdbillspiledup,alongwiththedishesanddirtylaundry,butittooknear-constantcomplaintsfromherfourdaughtersbeforesherealizedshehadaproblem.
诚然，从头到尾快速读完确实是个办法而且也是绝大多数考生使用的办法，但这样做完全失去了skimming的意义。换个角度来说，如果每个题目都像这样把段落读完，那么十道题加在一起所积累的阅读量势必将超过15分钟的大限。其实大部分文章的段落重点或者说中心都集中在首末句上。略读所要考察的就是考生是否敢于大胆抓住首末句，抛去段落中间的无效部分，从而迅速找到答案。以本题而言，该段最后一句，尤其是but之后的ittooknear-constantcomplaintsfromherfourdaughtersbeforesherealizedshehadaproblem(直到她的四个女儿开始不断发出抱怨的时候她在开始意识到自己出问题了)就是答案所在位置。故而选择A选项。
再看2009年6月的快速阅读第六题：
6.WhatdidDalethinkofMindsetsLLCsworkshop?
A)Itwaswell-intentionedbutpoorlyconducted.
B)Ittappedintotheexecutivesfullpotential.
C)Ithelpedhimmakefairdecisions.
D)Itmetparticipantsdiverseneeds.
这道题在当年得分率非常低。原因就在于这道题对应的可能段落有两段而不是一段(省略号表示段落略去部分，下文同此例)：
Ihadamanagementpositionopeninmydepartment;andthetwofinalistswereamanandawoman.HadInotattendedthisworkshop,Iwouldhaveautomaticallyassumedthemanwasthebestcandidatebecausethepositionrequiredquiteabitofextensivetravel.Dalesassumptionsareanotherexampleofthewell-intentionedbutincorrectthinkingthatlimitsanorganizationsabilitytotapintothefullpotentialofadiverseworkforce.
Ilearnedfromtheclassthatinsteadofimposingmygenderbiasesintothesituation,Ineededtopresentthefullrangeofduties,responsibilitiesandexpectationstoallcandidatesandallowthemtomakeaninformeddecision.Dalecreditstheworkshop,becauseithelpedmemakedecisionsbasedonfairness.
这道题目的要求更高。考生不仅要知道重点在两个段落的首末句上，还需要结合题目所问，对这四个句子孰轻孰重作出预先判断，然后再进行阅读。题目问的是Dale对这个研讨班的看法。据此看来一段第一句无效，因其起始部分讲到的是Dale在公司的position(职位)。同样该段末句也无效，Dalesassumptions讲的是Dale原先的一些错误想法和做法。很可惜的是当年不少考生都在这两个句子上耗费了大量时间，甚至还有个别考生通读该段，这样自然是得不偿失。
再来看下一段的第一句，Ilearnedfromtheclassthatinsteadofimposingmygenderbiasesintothesituation(我通过学习知道不能把自己的性别比、偏见带到工作中去)。这句话有用吗?显然也不行。因为它所讲到的是Dale在学习班里的收获。最后一句说道becauseithelpedmemakedecisionsbasedonfairness(因为这个研讨班让我能做出公平的选择)。读到这里第六题的答案也就顺理成章的选择C了。
2010年6月第七题：
7.AndrewHeidrichnowvisitswebsitesthatdiscussonlinegamingaddictionto__________.
A)improvehisonlinegamingskills
B)curbhisdesireforonlinegaming
C)showhowgoodheisatonlinegaming
D)exchangeonlinegamingexperience
这道题和上述第六题颇有些相像。它对应的段落，也就是出现了Heidrich这个人物的段落，同样也是两段：
AndrewHeidrich,aneducationnetworkadministratorfromSacramento,playsWorldofWarcraftforabouttwotofourhourseveryothernight,butthatsnothingcomparedwiththe40to60hoursaweekhespentplayingonlinegameswhenhewasincollege.Hecutbackonlyafterafull-scalefamilyintervention(干预),inwhichrelativestoldhimhedgainedweight.
Theresthiswholecultureofcompetitionthatsuckspeopleinwithonlinegaming,saidHeidrich,nowafatheroftwo.Peopledoitattheexpenseofeverythingthatwasaconstantintheirlives.Heidrichnowvisitswebsitesthatdiscussgamingaddictionregularlytoremindmyselftokeepmyloveforonlinegamesincheck.
如果读者朋友掌握了我们刚才所讲的方法自然就会觉得这题就比较轻松了。同样是抓住两个段落的四个重点句，然后根据题干进行判断。分析过程这里就不再赘述。很明显第二段最后一句是符合要求的。Heidrichnowvisitswebsitesthatdiscussgamingaddictionregularlytoremindmyselftokeepmyloveforonlinegamesincheck.(Heidirch现在经常浏览那些探讨网友成瘾问题的网站，不时提醒自己克制对网游的喜爱。)所以答案选择B。
通过上面三个例子的分析，我们不难看出四级快速阅读略读相对而言是比较容易掌握的。在确定出对应段落后直接分析它的首末句就可以了。只不过个别难题还要求结合题干逐一对照比较分析，在若干个首末句当中挑选出最合适的。还有一点不知道读者朋友有没有发现，实际上，在首句和末句当中最后能够充当答案的往往还是最后一句。记住这个小规律了对于提高解题速度也大有帮助。
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如何在六级考试中拿高分呢，下面是小编为大家精心搜集的一篇备考六级阅读与作文高分经验总结之谈，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
阅读理解分析题型，把握细节
四六级中的仔细阅读文章比较短小，而且难度不高，总结起来题型不外是一些常见的词汇题、主旨题、细节题。针对不同的题型，首先是要分析题型，要知道什么题型是什么样子的，针对这样的题型又该用什么样的解题方法。
首先针对细节题，它没有特别明显的特征，所以考生在做这类题时首先就要进行大范围的定位，根据四六级阅读题的顺序规律，可以根据题号定位大概的自然段。然后在这段内容里再进行小定位，优先定位题干中的关键词，如果题干关键词没有或者不适合作为定位，可以寻找选项关键词，这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。如果实在定位不出来题干的信息，那就在原文一句一句比对并排除选项。
其次是词汇题，词汇题是很容易辨认的，通常词汇题的出题方式有两种，要么是熟词僻意，要么是生词猜意。熟词僻意主要考查的就是考生平时的基本功了，平时一定要多积累多背单词。生词猜义类的题型考生可以根据以下几种方式来搞定，第一，根据文章对应的上下文例子来判断意思，通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明，看懂这个例子，那这个词就不难理解了。第二，根据紧随其后的修饰或者限定的从句来判断句子的含义。第三，当题目中考查的词汇是形容词时可以注意等位修饰，两个意思相近的词会放在一起出现，认识一个就能大致猜出另外一个的含义。
作文要体现词汇量，理清逻辑关系
作文说来说去其实还是在考查大家的词汇量和英语输出能力。所以在写作文时一定要让自己的词汇量体现出来，同样意思的词汇，要首选较难或者不常见的那个放在自己的作文里，前提是考生一定要准确写出这个单词。此外，要想自己的作文看着像一篇思路清晰的文章，逻辑关系一定要体现出来。英语在形式上和中文差的很多，英语十分紧密，中文十分松散，因此英语表达需要有严密的逻辑一步一步按部就班。所以考生可以选择一些逻辑词连接词放在自己的作文里，最好每一句都和上一句有一定的逻辑词连接，不过要注意，这些句子之间也必须真的是有逻辑关系的，否则反而会显得自己的思绪很混乱。其次，考生要自己检查自己的作文，不要出现语法错误。语法是学习英语的基础，也是英语句子的骨架，如果语法知识总是出错，考生的英语水平单凭词汇也显现不出来，考试中扣分的可能性也会高许多。
以上关于六级阅读和作文的经验分类比较清晰，内容都是一些有针对性的建议，同学们在实际练习中可以适当运用，搞定阅读和作文，六级也就没什么好怕了。
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四六级的考试中，阅读理解的判断推理题是一定会出的，下面小编为大家搜集的一篇如何破解四六级考试阅读理解判断推理题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
英语阅读中，有时作者并未把意图说出来，而是要求阅读者根据字面意思，通过全篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义，这就是判断推理题。判断推理题在阅读测试中属于难题。因此，考生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，并借助一定的常识进行分析、推理。
判断推理题经常使用的提问方式有：
Itcanbeinferred/concludedthat___.
Whichofthefollowingconclusionscanwedrawaccordingtothepassage?
Thepassageimplies,butdoesntdirectlystatethat___.
Thewritersuggeststhat___.
Whatstheauthorsattitudetoward___?
Thewriterprobablyfeelsthat___.
Inwhichofthefollowingpublicationwouldthispassagemostlikelybeprinted?
Theauthorusestheexamplesof...toshowthat___.
掌握推理判断题常见的几种类型及相应的解题技巧，有助于提高做题的准确率。
1.根据已知信息推出隐含信息。要求在理解文章已知信息的基础上，合理地得出隐含信息或未言明的结论，即能做到听出弦外之音。做题时，一定要立足已知事实进行推理判断，切忌无根据地无限联想。
2.根据人物言行推出其态度、观点、立场。要求在理解人物言行的基础上，合理地判断该人的态度、观点、立场，即能做到闻其声而知其人。做题时，一定要在人物言行的基础上进行推理判断。
3.根据已发生事实推出未来的结果或趋势。要求在理解已发生事实、现象的基础上，合理地推出此事实、行为或现象会导致的结果或事物未来的发展趋势，即能做到立足现实，预知未来。
4.根据文章主题推出信息来源。要求在掌握文章主旨的基础上，合理地推出文章的信息来源，是在报纸上还是在某种手册上，是在报纸杂志的娱乐栏目还是在教育栏目，是在历史类的书刊上还是在科普类的书刊上等等。
5.根据普遍规律推出具体事例或细节。要求在理解文章所述的普遍特征的基础上，合理地推出符合该特征或规律的特定事例或细节。这是从一般到特殊，运用的是演绎法。反之，我们也可以运用归纳法从典型事例推出一般规律。
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六级考试前应该做些什么准备工作呢，下面小编为大家搜集的一篇大学英语六级考前必看准备工作，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
一、做一套真题
如果你手里还有历年真题没有做完，考前一天一定要掐好时间从头到尾做一遍，作文也要完完整整的写。不过到了这个时期，你的关注点不是这张试卷能拿多少分，而是要训练以下自己在紧张状态下的反应。上了正式的考场，同学们普遍会觉得比模考的时候紧张，做题的节奏把握很重要。考前这一天做真题的时候，一定要注意控制时间，看看规定的时间内，在紧张的状态下，作文写不写得完，阅读题目看不看得进去。平时会做的题目还会不会做。
二、最近两套题目的真题再好好听一听
以往四六级听力中语音比较单一标准，但是从去年12月开始，听力中的口音出现了一些变化，很多同学当场杯具，还有同学吐槽说是外星英语。其实现在，听力口音多样化是个趋势，像雅思这样的出国考试，在听力中早就有适应多种口音的要求。但是语音适应是要有个过程的，小编在连续听了半年的VOA之后去听BBC，第一反应也是这真的是英语么所以大家考前可以把最近两套题目中的听力题再听听，如果有条件的话，英音美音可以再做做泛听，即使你走路吃饭的时候当背景音听听也好。
三、作文的句型、用词再背一背。
从最近两年这两次考试来看，作文题目有贴近生活的趋势，不再让大家忧国忧民忧天下，而都是跟大学生自身学习和生活有关的话题了。一般情况下，大家应该对这些话题都有话说，那么主要就是怎么能把文章写流畅了，怎么把开头结尾的句子写好。只要把最近几次考试的作文范文的架构掌握好，注意是架构，不是逐字逐句背范文，不管考什么作文题目，都可以信手拈来了。
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四六级考试前应该做些什么事情呢，下面小编为大家搜集的一篇四六级考前一天做什么?，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
一、做一套真题
如果你手里还有历年真题没有做完，考前一天一定要掐好时间从头到尾做一遍，作文也要完完整整的写。不过到了这个时期，你的关注点不是这张试卷能拿多少分，而是要训练以下自己在紧张状态下的反应。上了正式的考场，同学们普遍会觉得比模考的时候紧张，做题的节奏把握很重要。考前这一天做真题的时候，一定要注意控制时间，看看规定的时间内，在紧张的状态下，作文写不写得完，阅读题目看不看得进去。平时会做的题目还会不会做。
如果你手里所有的真题都做完了，那么这一天可以把试卷拿出来再过一遍，看看有没有不明白为什么某道题的答案是A，某道题的答案是B，看看真题里常考的知识点、语法点自己是不是已经都掌握了，有没有用法、词义区分等还比较模糊不清的，简单的说就是再熟悉一下四六级考试的出题思路，查缺补漏。
二、最近两套题目的真题再好好听一听
以往四六级听力中语音比较单一标准，但是从去年12月开始，听力中的口音出现了一些变化，很多同学当场杯具，还有同学吐槽说是外星英语。其实现在，听力口音多样化是个趋势，像雅思这样的出国考试，在听力中早就有适应多种口音的要求。但是语音适应是要有个过程的，小编在连续听了半年的VOA之后去听BBC，第一反应也是这真的是英语么所以大家考前可以把最近两套题目中的听力题再听听，如果有条件的话，英音美音可以再做做泛听，即使你走路吃饭的时候当背景音听听也好。
三、作文的句型、用词再背一背。
关于热点话题，以往的套路都说四级考校园，六级考社会，但是最近两次考试这种情况已经有了改变，整个颠倒了。不管是社会问题也好，校园话题也好，从这两次考试来看，作文题目有贴近生活的趋势，不再让大家忧国忧民忧天下，而都是跟大学生自身学习和生活有关的话题了。一般情况下，大家应该对这些话题都有话说，那么主要就是怎么能把文章写流畅了，怎么把开头结尾的句子写好。只要把最近几次考试的作文范文的架构掌握好，注意是架构，不是逐字逐句背范文，不管考什么作文题目，都可以信手拈来了。
另外，写作文最怕的是遇到想说的词不会说，比如2010年考研作文就有很多同学死在了火锅上。这样的时候也不要慌，可以用一些相关的近义词、反义词或者解释性的词来说明一下，既能把文章写周全，还能多凑字数。
四、背单词
有的同学可能到了考前，焦虑的心理会比较严重。即使知道这个时候应该去做什么，但是真的什么都看不进去也做不进去了。看见一行一行的英文可能都觉得像小人跳舞一样在眼前晃来晃去，只过眼不过脑了。这样的同学，可以在考前背背单词，就当是抱佛脚了，也可以给自己一些心理暗示：我复习了，我背了单词了，我不怕。如果拿着单词书背不进去，可以尝试沪江开心词场这种互动式背词法。有题目和操作步骤摆在那里，即使你是机械的操作一遍，也能记住这个词。单词是可以背到考前一刻的，多抓一个是一个。
五、重点语法重点记
这一点是针对翻译题来说的，翻译题里面，虽然每次考什么搭配不一定，但是重点的语法点翻来覆去就是那么几个，虚拟语气有没有，倒装有没有，这样的语法点掌握了，其他的搭配和用词，会什么用什么，一样有分拿。而这样的语法点，考前突击是很赚的。另外翻译和作文有个共同点，其实是主观题都有的共通点，就是你把意思写对了，写明白了就可以了，不是一定要用标准答案的知识点来做。所以翻译其实是比较好拿分的题目，而且可以见缝插针的做，不要因为最后时间紧就完全放弃了。
总之，考前一天，时间虽然紧迫，压力可能会比较大，但是也要好好把握，对四六级考试，只要不抛弃不放弃，就有战胜它的可能。
最后，别忘记检查你的文具准考证，没带准考证，收音机不给力什么的，再多的考前准备和预热都是浮云。同时做好保暖措施，帽子该带的要带，手套该带的要带，衣服穿暖和一点，不要因为外部因素影响自己的考场发挥。
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翻译题是英语四六级的必考题，那么应该如何做翻译题呢。下面小编为大家搜集的一篇英语四六级考试翻译技巧之增译法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练，因为口译工作的特点决定了译员没有更多的时间进行思考。
增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或Therebe结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如：
(1)Whataboutcallinghimrightaway?
马上给他打个电话，你觉得如何?(增译主语和谓语)
(2)IfonlyIcouldseetherealizationofthefourmodernizations.
要是我能看到四个现代化实现该有多好啊!(增译主句)
(3)Indeed,thereverseistrue
实际情况恰好相反。(增译名词)
(4)就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了****。
Eventhepeopleinthefascistcountrieswerestrippedoftheirhumanrights.(增译物主代词)
(5)只许州官放火，不许百姓点灯。
Whilethemagistrateswerefreetoburndownhouse,thecommonpeoplewereforbiddentolightlamps.(增译连词)
(6)这是我们两国人民的又一个共同点。
Thisisyetanothercommonpointbetweenthepeopleofourtwocountries.(增译介词)
(7)在****领域，中国反对以大欺小、以强凌弱。
Inthefieldofhumanrights,Chinaopposesthepracticeofthebigoppressingthesmallandthestrongbullyingtheweak.(增译暗含词语)
(8)三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
ThreecobblerswiththeirwitscombinedequalZhugeLiangthemastermind.(增译注释性词语)
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分析一：先来看一道四级真题(2008年6月passageone)
60.Theauthorbelievesthat,sincethesigningoftheKyotoProtocol，____.
A.politicianshavestartedtodosomethingtobetterthesituation
B.fewnationshaveadoptedrealtoughmeasurestolimitenergyuse
C.reductionsinenergyconsumptionhavegreatlycutbackglobalwarming
D.internationalcooperationhascontributedtosolvingenvironmentalproblems
根据题干的内容，我们把位置卡在文章的第四段：
Nogovernmentwilladoptrigidrestrictionsoneconomicgrowthandpersonalfreedom(limitsonelectricityusage,drivingandtravel)thatmightcutbackglobalwarming.Still,politicianswanttoshowtheyredoingsomething.ConsidertheKyotoProtoco(京都议定书).Itallowedcountriesthatjoinedtopunishthosethatdidnt.ButithasntreducedCO2emissions(upabout25%since1990),andmanysignatories(签字国)didntadopttoughenoughpoliciestohittheir2008-2012targets.
文中关于京都议定书的内容提到：Itallowedcountriesthatjoinedtopunishthosethatdidnt.ButithasntreducedCO2emissions(upabout25%since1990)，andmanysignatories(签字国)didntadopttoughenoughpoliciestohittheir2008-2012targets.这是四六级阅读中常考的细节题，要求考生根据题目，对文章的细节信息做出正确的理解，那么，明确重点内容就成为解决这类题型的关键所在!这里出现了明显转折词but，说明有关京都议定书的重点内容应该位于but之后，而but之后的信息告诉我们，京都议定书的签订并未降低二氧化碳的排放量，且多数签字国并未实施有力的政策去实现他们2008年到2012的环保目标。对比选项，我们不难发现B项：fewnationshaveadoptedrealtoughmeasurestolimitenergyuse正确描述了转折之后的内容，为该题目的正确答案。
再看一道六级真题(2009年6月passagetwo)，就会发现规律总是惊人的相似：
57.Whatstheopinionofeconomistsaboutgoingtocollege?
A.Hugeamountsofmoneyisbeingwastedoncampussocializing.
B.Itdoesntpaytorunintodebttoreceiveacollegeeducation.
C.Collegeeducationisrewardinginspiteofthestartlingcosts.
D.Goingtocollegedoesntnecessarilybringtheexpectedreturns.
根据题干，我们定位到文章第一段：Therearefewmoresoberingonlineactivitiesthanenteringdataintocollege-tuitioncalculatorsandgaspingastheWebspitsbackasix-figuresum.Buteconomistssayfamiliesabouttogointodebttofundfouryearsofpartying,aswellasstudying,canconsolethemselveswiththeknowledgethatcollegeisaninvestmentthat,unlikemanybankstocks,shouldyieldhugedividends.文中再次出现转折词but，虽然前文指出，没有什么活动能够比输入大学学费计算器并得出一个六位数的总和更使人感到清醒，但是在but之后，经济学者指出大学会产生很大的收益。因此，在对比选项中我们不难发现C项：Collegeeducationisrewardinginspiteofthestartlingcosts正确对应了原文转折之后的信息，为该题目的正确答案。
结论一：转折之后为重点强调内容，经常给出细节题的答案!
分析二：来看一道四级真题(2008年12月passagetwo)
63.WhatdoesPaulaCourtneyimplybysayingtheshoppermustalsofindareplacement(Line2，Para.4)?
A.Newcustomersareboundtoreplaceoldones.
B.Itisnotlikelytheshoppercanfindthesameproductsinotherstores.
C.Moststoresprovidethesamekindofservice.
D.Notcomplainingtothemanagercausestheshoppersometroubletoo.
根据题干中给出的位置，我们回到文中第四段：Storytellinghurtsretailersandentertainsconsumers,saidPaulaCourtney,PresidentoftheVerdegroup.thestorelosesthecustomer,buttheshoppermustalsofindareplacement.这是四六级阅读中常考的语义题，要求考生结合上下文的理解，来推理引号内容的言外之意，因此，擅于把握句与句之间的逻辑关系就显得格外重要!从文中看出，but前的内容告诉我们，商店失去了顾客，流失顾客对于商店而言造成了一定的伤害，我们都知道所谓转折前后，含义相反，那么but后这句话字面含义是顾客也必须找到替代品，通过转折前后，含义相反的方式理解，不难得出其内涵是站在顾客这个角度来分析顾客的麻烦，由此我们可得出正确答案为D项：Notcomplainingtothemanagercausestheshoppersometroubletoo.
再来看一道六级真题(2009年6月passageone)，就会发现这一思路完全同理可证
53.WhatdoestheauthormeanbyNatureisindifferenttohumannotionsoffairness(Line1，Para.2)?
A.Natureisquitefairregardingthesurvivalofturtles.
B.Turtlesarebynatureindifferenttohumanactivities.
C.Thecourseofnaturewillnotbechangedbyhumaninterference.
D.Theturtlepopulationhasdecreasedinspiteofhumanprotection.
我们根据题目给出的位置回到原文：Forhundredsofmillionsofyears,turtles(海龟)havestruggledoutoftheseatolaytheireggsonsandybeaches,longbeforetherewerenaturedocumentariestocelebratethem,orGPSsatellitesandmarinebiologiststotrackthem,orvolunteerstohand-carrythehatchlings(幼龟)downtothewatersedgelesttheybecomedisorientedbyheadlightsandcrawltowardsamotelparkinglotinstead.AformidablewallofbureaucracyhasbeenerectedtoprotecttheirprimenestingontheAtlanticcoastlines.Withallthatattentionpaidtothem,youdthinkthesecreatureswouldatleasthavethegratitudenottogoextinct.
ButNatureisindifferenttohumannotionsoffairness,andareportbytheFishandWildlifeServiceshowedaworrisomedropinthepopulationsofseveralspeciesofNorthAtlanticturtles,notablyloggerheads,whichcangrowtoasmuchas400pounds.TheSouthFloridanestingpopulation,thelargest,hasdeclinedby50%inthelastdecade,accordingtoElizabethGriffin,amarinebiologistwiththeenvironmentalgroupOceana.ThefigurespromptedOceanatopetitionthegovernmenttoupgradethelevelofprotectionfortheNorthAtlanticloggerheadsfromthreatenedtoendangered-meaningtheyareindangerofdisappearingwithoutadditionalhelp.看到如此画面，多数同学顿时泪奔，心想莫非要把如此多的文字全部啃下来才能做对这道题吗?实则不然!我们只需要重点关注一个叫but的小伙伴，因为这个可爱的小家伙可以明确指出上下文逻辑和含义的向反性!but前告诉我们人类在以各种各样的方式保护海龟，以免海龟走向绝种，而but后这句话字面意思是大自然对于人类的公平概念是冷漠的，我们通过转折前后，含义相反的思路来理解，不难得出其内涵为：人类虽付出了很多努力，但努力并未奏效，海龟还是在走向绝种，因此复合我们判断的选项只有D项：Theturtlepopulationhasdecreasedinspiteofhumanprotection.
结论二：转折前后，逻辑表意相反，巧用转折，可正确推理语义题的言外之意!
综上所述，转折逻辑是我们在精确阅读中砍分的利器!因此，当文章中出现：but,however,while,yet,instead(of),still,onthecontrary等表示转折逻辑的单词或短语时，请大家打起十二分精神，因为答案正在向你走来!
一、充分利用真题
1.回顾总结已做完所有真题中的错题，并分析出错的根本原因;
2.以两天一套题的节奏高质量完成13年的6套真题，把高昂的状态保持到考前;
3.扫荡真题中所有的生词。
二、其它方面的准备
1.合理饮食，规律作息，切勿通宵熬夜进行突击式复习(nozuonodie);
2.考试必备品汇总：准考证，学生证，身份证，2B铅笔(至少两根，不要削太细)，橡皮，胶带纸，黑色中性笔或钢笔两支，调频耳机两个，手表，以及一颗必胜的决心。
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