新年在不知不觉之中悄然而至，按照公司的规划，我们要开始新的一年工作计划。我们要写好岗位年度计划才能更好地安排来年的工作！在写自己的岗位年度工作计划时要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“可执行的年度计划怎么做？教你方法，送你工具”，希望能为您提供更多的参考。
制作年度计划四步法和工具下载：
第一步：思考并写下“年度计划八大问题”
第二步：把“八大问题”里的“20xx个人主题”拿出来，在表格里孵化出行动。
第三步：把有时间节点的或者周期性的行动，写在月历上。
第四步：希望大家把这些工具还有你的计划和朋友们一起分享。
转眼间一年又过去了，20xx年过的怎么样？愿望都实现了吗？20xx年有什么打算呢？ 对于20xx年的计划，在这里，我们将为大家提供了一套流程和工具，这样一来，大家就不用花太多的心思在方法和工具上啦~
第一步：问正确的问题，首先，大家可以用A4纸，通过问自己这8个问题来思考自己的规划。这8个问题，分别是：
1. 你的个人核心价值观是什么？
2. 个人发展所需要克服的矛盾：挡住你去路的大石头是什么？比如没有养成的某种习惯、一直没有克服的障碍
3. 未来五年远景：你想要你五年后是一个什么样子？
4. 未来两年目标：你对未来两年有什么想法？
5. 20xx个人主题：未来的一年都要完成哪些任务？
6. 20xx个人行动计划：具体的行动、周期、时间点
7. 需要放弃的资源：精力是有限的，你愿意为了你的目标而主动放弃什么？
8. 20xx年主题词：用一个词概括你的20xx
通过这个问题的发问和回答，你将会发现：
1.个人价值观—是我们脑袋里一直存在的东西，只不过我们要把它描述出来。
2.需要克服的矛盾—这些矛盾来自于我们的内心，而也只有我们内心的力量才能战胜它。
3.五年、两年目标—我们的双手必须牢牢抓住的东西
4.个人任务和行动计划—这需要我们迈开双脚去行动
5.需要放弃的资源—是我们背后的阴影，我们要向着有光的地方走去，就势必在身后留下长长的背影。
6.主题词—必须拿下的目标
这几个问题，一定会引发你的很多思考，年计划真的不像想象的那么简单，不花一些精力去深思考，是没有办法完成的。大家可以试试看。
第二步：梳理出行动
我们为大家准备了一个Excel模板，方便大家使用。在这个梳理中，我们不仅要梳理行动，还要梳理预算。比如说你想多了解一些职业生涯相关的知识，想要报一个新精英的线上课程，那么你需要多少预算？如果你想系统地学习职业生涯的知识和工具，想参加新精英的生涯规划师认证班的课程学习，又会需要多少预算？你每月需要花在社交上的费用大概是多少？如果你已经把任务分解到行动了的话，你就能从这张表格里得到全年的费用预算，一目了然。工具可以协助行动，工具还可以触发思考，你能把全年的行动规划下来吗？试试看。
第三步：规划到月历
接着，要给计划制定时间节点， 然后写在月历上，新的一月开始，这一个月的重点是什么，就心里清楚了。Zc530.cOm
第四步：和伙伴们分享
大家可以找到志同道合的朋友，约定在每一季度的尾声聚在一起，分享年计划的执行情况，互相的鼓励和打气能形成一个正向能量圈，快乐地坚持下去。所以，不管你的年计划是什么，希望你能和身边的朋友们分享，看看会发生什么。
结语：
制作年度计划四步法和工具下载：
第一步：思考并写下“年度计划八大问题”
第二步：把“八大问题”里的“20xx个人主题”拿出来，在表格里孵化出行动。
第三步：把有时间节点的或者周期性的行动，写在月历上。
第四步：希望大家把这些工具还有你的计划和朋友们一起分享。
精选阅读
知乎网友提问：
我是一个有着严重的拖延症的人，我有着完美的计划，但是执行力完全不行，总是只能空想，做事情也是喜欢压倒最后去解决，总之很不好。希望有经验的人士提供一个比较好的解决计划或者建议！谢谢！
高地清风，“拖延症”一词定义者，咨询师，译者，互助组织“战拖会”创始人。2008年起管理“拖延症”一词发源地——豆瓣小组。倡导重实效、可操作的“战拖”学科，开设“战拖骑士团”课程，平均每周治好一例拖延症。
高地清风回答：
谢邀。
既然完美的计划让你拖着不做，那下次千万别再订这种完美的计划了。
这不是开玩笑。
一、计划执行不下去，也好意思说“完美”？
“我有着一把完美的菜刀，但是执行力完全不行，什么肉也切不动……”
“我有一所完美的房子，但是执行力完全不行，一下雨就漏水……”
“我听过很多完美的道理，但是执行力完全不行，所以依然过不好这一生……”
如果你听到这样的说法，会不会想吐血？
切不动肉的刀，也好意思说完美？
下雨漏水的房子，也好意思说完美？
听了没效果的道理，也好意思说完美？
执行效果不好、拖到最后一刻才能做事的计划，也好意思说完美？
醒醒吧。
别忘了做计划的目的是什么。
菜刀是用来切肉的（不然呢，你真以为是“菜”刀啊？），房子是用来挡雨的，道理是用来帮你改变、活得更好的。
计划呢？是为了帮你达到结果的。计划永远是手段，而非目的。计划永远是为执行服务的，是为了能更好地执行，计划永远是为了在执行时获得更好的结果。
若无结果作为准绳，何以判断计划“完美”？
二、你为什么做计划，只为心里爽一下？
但很多人不一样。他们有自己的“完美标准”。
他觉得切不动肉的菜刀“完美”——只是因为刀柄有华丽的巴洛克雕花。
他觉得下雨漏水的房子“完美”——只是因为面朝大海春暖花开，而且是蓝顶白墙爱琴海style。
他觉得听了没效果的道理“完美”——只是因为在高端大气上档次的朋友圈（juan）里多看了这个低调奢华有内涵的公众号一眼。打开一看，嘿，写得丝丝入扣、万箭穿膝，一口气读完6.25万字（二百五的平方），神清气爽，大呼“过瘾！”
他列了个计划，满满的，几点做什么都标出来了。虽然没有一次能执行下去，可依然觉得计划很“完美”，缺少的只是执行力——只是因为清华学霸貌似也列得满满的。
想想看，有没有一些时候，真正吸引我们的并不是完成事情本身，不是“完成”带给我们的感觉，而是做计划时可以“幻想完美”，是这种幻想带给我们的短暂的愉悦？哪怕这种愉悦注定不能延续到执行以后，但这份愉悦是一份即时满足，是一种唾手可得的奖励。
也许，我们无法接受自己只是追逐这份愉悦。但如果它披上一层外衣，让我们误以为做了这样的计划就能达到“完美”效果呢？自己被自己骗过，这种事总是悄悄发生，我们甚至来不及意识到。
好的计划，不应是为了满足你对“完美”的个人想象和陶醉感。
如果计划里的事情，你根本没有意识到做它有多少意义，那不能算是完美的计划。
如果计划里的事情，你做它之前或者忐忑不安，或者觉得简单枯燥，那不能算是完美的计划。
如果计划里的事情，你安排做它的环境里干扰频频，十分钟被人打断两次，还有自己停下来刷朋友圈逛淘宝吃东西各一次，那不能算是完美的计划。
如果计划里的事情，你要经历漫长的等待才能看到结果，拿到回报，那不能算是完美的计划。
——如此说来，哪还有完美的计划？是的。的确没有完美的计划，但有更好的计划。
我们的计划可以不完美，如果连不堪一击的计划也被误认为是完美，恐怕这事儿真就没救了。
三、计划上求你长点儿心，执行力就少使点儿劲
别把劲儿使在“执行力”上。
据说杨澜教育子女有一个理念：“别把劲儿都使在孩子身上”。细节并未了解，但我挺认同这句话的。与其逼着孩子做到自己都做不到的标准，让孩子弥补自己此生的缺憾，圆了自己没圆的梦想，不如把自己做好。更现实，更容易，也更合理。
跟意外情况随时发生的“执行”相比，“计划”还是更容易掌控的，也更容易作出调整达到好结果。而前提是：掌握合理的计划方法。
很多人都听说过“二八定律”：20%的数量发挥出80%的效果。在决定能否达到预期方面，计划也是这样的作用。好的计划让人事半功倍，坏的计划让人走投无路。但计划往往被人忽视，根本没有分配哪怕20%的时间、精力在上面。
甚至还有一种反智的说法，认为拖延“都是因为你想太多！少想多做就行了”。仿佛“想多了”是浪费时间，或者“想多了”只会让你瞻前顾后。
计划如同瞄准，执行如同射击。即便我们不能像狙击手那样要求“一击爆头”，但也不能不花时间瞄准。除非你开了外挂，子弹无限。可谁不是每天只有24小时？时间就是有限的子弹。
至于“想多了反而让你不行动”的情况，只能说明那种“想”是胡思乱想，并不是有效的计划方式。
通常，让自己具体思考何时、何地以及如何来执行一项任务，并为可能出现的情况准备预案（“如果……，那就……”的结构），即动机心理学当中的“执行意图”，是非常有效的策略。也许未必适用于所有人、所有事（比如有研究认为，“社会期许型完美主义者”在使用执行意图时效果不好），但大多数人仍能在包括健康膳食、情绪调节甚至应对多动症等在内的诸多方面显著受益。
四、有效计划：常见问题与对策（以每日计划为例）
怎样制订有效的计划？这是一门学问。一个回答是无法把问题说全的，简单列举一下常见问题和对策。
先说几条普遍有用的原则。
只做必要的事情。别没事找事。在没有真心认可事情的价值和意义时，最容易拖延。想想那些可去可不去、出于人情被迫参加的无聊聚会，你会提前到吗？如果被迫要做没意义的事，就尽力找件有意义的事情一起做，我称之为“意义镀金术”。例如在开会时一边听领导假大空的发言，一边在纸上写写画画，貌似做笔记，其实是在盘算P2P理财能给你赚多少钱，换Mac系统要改变哪几块使用习惯，葛巾不更新知乎了买衣服怎么办，午饭是吃法国扬州炒饭还是苏格兰打卤面。让难度适中。难度过高时想办法拆分、搬救兵，或跟任务干系人沟通以降低期望，甚至干脆放弃。难度过低时，试着加点挑战吧。玩点新花样或者跟别人比赛什么的。难度适中有利于进入“心流”，也就是打游戏一般全神贯注沉浸其中的感觉。减少分心因素：清场，排除干扰物。设置提醒物。执行不需要网络的任务时断开wifi。在嘈杂的环境里备好防噪声耳塞。远离干扰源，增大分心成本。缩短回报周期：把任务拆分成小阶段，及时休息，在心理上更及时和频繁地奖励自己。另外，最“日常”的计划就是日计划，也就是我们每天对“完成哪几件事”的规划了。从我教学中得到的反馈，提供这些常见问题的对策：
时间不够用，怎么干活也干不完：1.先计算究竟有多少可用时间，要扣除交通、吃饭、睡觉和休闲时间；2.安排任务量不要超过可用时间的2/3，以留出缓冲，既缓冲空降任务，又缓冲对任务耗时的乐观估计；3.尽量授权别人来做。计划不如变化快，分分钟被老板或客户架空： 1.变化快不等于没法做计划，而是要做短期计划，有弹性的计划；2.为工作干系人留足缓冲时间。事情太多，顾此失彼，产生遗漏：使用任务清单作为备忘录。清单上有钉子户，每次看到每次心烦，干脆不用清单了：1.把两周内不必或无法做的放到另一个单子里；2.保守计划，不高估一天的完成能力，不心存幻想；3.按重要程度做事；4.碰到困难任务：求助、放弃或在精锐时间来做；5.昨天没做完的思考一下究竟还要不要做，什么时候做，今天不默认接着做。白天拖着不干，晚上加班加点：找出既有乐趣又有意义的晚饭后活动，设为神圣不可侵犯的休闲时间，解除“我很长时间都要苦逼工作”的受迫害感，代之以积极的想法——“能用来工作的时间很少，下班后我还得好好玩呢”。书刊、笔记、收藏夹等资料的整理工作，容易陷入细节，大大延长时间：使用我发明的“炸弹工作法”，设置短期deadline（假设超时就会被定时炸弹炸死），用定时器来倒计时，配《盗梦空间》原声乐，慷慨激昂地去做。下午效率低：在计划里包含午睡。控制在30分钟内，以避免进入深度睡眠。醒后简直就是满血复活。那些没午睡的都将梦游，那些午睡过的都特清醒。大家都深知财务工作是学校各项工作能顺利开展的重要组成部分，是学校正常运营的基础。财务工作服务于学校教育教学第一线，服务于全体师生，更好的为教学作贡献，对学校的资金无浪费，要做到资金都利用在刀刃上。下面是职场资讯网小编整理的学校财务出纳年度工作计划，希望对大家有所帮助!
学校财务出纳年度工作计划(一)
一、树立正确服务思想：
根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控,勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。
二、认真抓好常规工作：
财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。
1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。
4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。
5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避免重复投资。
7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。
三、抓住重点力求创新：
1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。
2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。
3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。
4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。
四、其他工作：
1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合学校搞好学生的教育工作。
3、完成各项临时性和计划外工作。
五、主要活动安排
二月
1、 检查开学情况
2、 制定财务工作计划。
3、 完成20xx年经费预算编制
三月
1、 配合物价局做好收费检查
2、 春季义务教育免费教科书统计上报
3、 建立学校财会人员档案
4、 固定资产检查
四月
1、 寄宿生生活补助发放
2、 学习财务管理办法
五月
1、 校舍安全检查
2、 积极参加报账员培训
六月
1、 建立健全学校固定资产管理制度
2、 账外欠款清查统计
七月
1、 积极参加报账员培训
八月
1、 听取各校校长报账员对财务工作意见、建议
九月
1、 寄宿生生活补助发放
2、 秋季义务教育免费教科书统计上报
十月
1、 分配取暖费
2、 配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查
十一月
1、 积极参加报账员培训
2、 固定资产检查
十二月
1、 编制财务决算年报
2、 财务工作总结
3、 账外欠款清查统计
学校财务出纳年度工作计划(二)
作为学校的财务出纳工作人员，自然是做好本职工作在先，为学校节约每一分成本为己任。为再次出色的完成上级交给的工作，特制定出出纳工作计划 ： 财务出纳工作计划对加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育，有着非常重要的作用。为了做到财务工作长计划，短安排，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用，特作出计划 。
一、积极参加上级组织的各种培训。
积极参加财务人员培训，提高认识，不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关账簿的登记。
二、加强规范资金管理。
1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务
核算，做好财务工作。
2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.
3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为学校提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐。
4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。
5、完成领导临时交办的其他工作。
三、财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督制度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合学校发展的步伐。
学校财务出纳年度工作计划(三)
一、组织财务人员参加上级组织的各种培训。
组织财务人员参加财务人员培训，提高认识，不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。
二、进一步做好预算工作探索基层学校预算管理规律
按照上级财政部门的要求，总结大口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、***性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。编制好年度预算，并力求切合实际。
三、加强规范资金管理。
1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。
2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.
3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为学校提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐。
4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。
5、完成领导临时交办的其他工作。
四、财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。要严格学校的硬件管理，学校的课桌、凳及教学仪器设备要管好用好，及时修补，严禁外借。确有正常损坏要按照报损程序予以报损。各教室、仪器室、处室要严格管理人员，转换要有手续，损坏丢失要照价赔偿。管好固定资产帐。
五、继续做好收费工作
学校收费工作是高压线，上级部门三令五申，故今年学校仍要加大这方面的管理力度，不收学生的任何费用。
1、按照上级要求停收住宿学生住宿费。虽然物价局允许收取，但为了农民利益，立停。
2、教育班主任、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。
3、教育学生使用正版读物。
4、新华书店(基础训练)或保险公司(学生保险)上门服务，允许学校提供便利条件，但领导、教师严禁介入。
六、抽取部分资金对学校破旧、损坏之处进行修缮。
七、按照上级要求交足电教费(每生12元)，极力争取上级对我校的各项支持。
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。本文《20xx年度小学家长学校工作计划》由职场资讯网为您整理，仅供参考!
20xx年度小学家长学校工作计划
一、指导思想：
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：
(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到六有的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
5、围绕学校的创示开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。
(三)教育措施：
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)
2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。
6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。
7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。
8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。
9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。
20xx年度小学家长学校的工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论、三个代表重要思想和党的xx大精神为指导，根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬为国教子、以德育人的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。
二、工作目标
1、按教学计划圆满完成省编教材家教课程。
2、使广大家长按时完成学习任务，家教理论水平得到相应的提高。
3、加强家长学校师资队伍建设，不断提高家长学校师资水平。
三、工作要点：
1、结合省编教材，分两次完成家长学校教师的培训任务。
2、大力宣传为国教子、以德育人的家教理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3、根据省编教材，系统传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
5、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
6、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。
7、加强教学研究，充分发挥年级教研组的作用，努力完成好省级科研课题的研究任务。
四、工作措施
(一)、加强组织领导
1、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，进一步加强班机家长学校的管理力度，进一步发挥年级教研组的作用。
2、完善学校家长委员会组织，进一步发挥家长委员会的作用。
开学后分别召开三级家长委员会成员会议，听取广大家长的意见。进一步加强与委员们的联系，通过家长来访日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
(二)、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。
1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水平。
本学期，对省编教材内容前三节分两次对教师进行培训，尽快地让广大教师熟悉教材内容，掌握教学重点，上课前统一授课内容和形式，保证授课质量。
2、进一步规范家长学校教案，保证教学质量。
家长学校的教案要严格按照教案的要求，要有课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。教案要求以省编教材为主线，以家庭教育函授大学教材内容为辅助，以《不输在家庭教育上》为案例选用内容，同一格式编辑，学校验收合格后方可上课，本学期要对优秀教案进行表彰和奖励，并汇集成册。
3、完善学员考核制度，规范学校管理。
每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加优秀学员评选。
4、强化教学质量控制，提高家长作业质量。
要认真研究，分析原因，努力克服家长作业质量不高、流于形式的现象。及时批改家长作业、及时向家长反馈作业情况、及时表扬优秀学员，保证家长的学习效果。开展组建学习型家庭工作，首先通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向;其次确定组建学习型家庭对象，再次通过学校图书室向这些家庭开放，以充实这些家庭的学习内容。
5、强化家校联系工作，教师应主动走向学生
走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。
6、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。
7、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义
使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育，配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍，与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。
8、进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到六有：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。
(三)、进一步完善家长学校制度，不断提高管理质量。
1、进一步加强考勤制度、听课制度、交流制度、考核制度、总结评比制度的执行力度，使学校管理进一步走上科学化、规范化的轨道。
2、在去年的基础上，进一步加强教师队伍的管理和考核，认真落实家长学校教师学习培训制度，真正把有能力、有理论、有素质的教师充实到家长学校师资队伍中来，以次促进教育教学质量的进一步提高。
(四)拓宽办学渠道，扩大家长视野。
1、充分利用校园网络的优势，开辟网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，为广大家长提供的学习机会。
2、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。
年度小学家长学校工作计划
一、目的意义
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础教先从家开始，家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。
开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖教学观念;交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。
二、主要工作
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校培训计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
三、参加对象
全校所有在校学生的家长。
四、组织领导
由家长学校办公室组织实施。
五、培训方法
第一：通过家长会集中进行辅导。
第二：邀请有关专家来校辅导。
第三：组织部分家长有针对性的分层辅导。
第四：通过印发家长通讯，传授家教知识。
第五：通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。
第六：以年级或班级为单位召开家教经验交流会，相互学习。
六、几点要求：
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高培训质量。
3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
6、建立班主任访谈制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。
7、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。
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