社会现象类的题目属于结构化面试中的重头戏,在江苏事业单位考试中也是屡见不鲜,而且往往会排在四道或者三道题目的首位,而第一道题目回答的好与坏很多时候会直接决定考生所得的分数段,也会对考生接下来答题的状态产生影响,因此我们必须在备考时候将时政类的题目多加练习。
社会现象类题目往往是要求考生谈一谈对于某个社会现象的看法,就需要大家对这个社会现象进行充分的分析之后得出自己的结论。考生在作答的时候时候经常会存在审题不清导致答非所问、分析不到位导致价值判断出错、论证单薄、对策空洞等等问题。接下来,老师就给大家详细讲解下社会现象类题目的思路。
真题演示:限购令出台之后,各地都出现很多假离婚事件,对此,你怎么看?(2016年苏州事业单位面试真题)
【题目解析】读完题干后,我们需要概括所要分析的话题——限购令后的假离婚,联系实际我们能够联想到近年来屡见报端的假离婚,有的是为了骗取社保有的是为了获取拆迁款等等,如果这样的问题继续蔓延继续存在有可能会带来一系列不良影响:不诚信之风盛行、不劳而获的思想盛行、限购令政策的初衷将无法实现、法律风险过大等等。分析到这我们会发现,假离婚确实是一个亟待解决的问题,应当引起我们的重视跟反思,这就是我们对这个社会现象的态度。
态度明确后,接下来我们就要想对策来减少这个问题发生,而我们对策往往是根据原因提出来的。仔细分析限购令之后出现的假离婚的原因:限购令的政策依然存在漏洞才让这些假离婚的夫妻有机可乘、监管难识别难难以判定等等,据此我们可以多措并举来减少此类问题发生:配套政策的完善、宣传教育、离婚动机审查等等。
【作答思路】经过上述分析,我们给大家总结下整体的作答思路:提出观点(点明本质,表明态度)—论证观点(现状,影响)—落实观点(原因、对策)
【参考答案】限购令的出台旨在打击炒房行为、控制过热房价,然而上有政策下有对策,近年来伴随很多一线城市限购令出台之后的是一波儿又一波儿的假离婚浪潮,就是在钻政策的漏洞,冲击着社会的底线,理应引起我们的重视。
当爱情、亲情都沦为金钱的牺牲品时,整个社会都将为此付出沉重代价。其一:这是一种不诚信的行为,为了一己私利而弄虚作假,必然会导致整个社会的不诚信之风蔓延,会对现行社会主流价值观形成严重冲击。其二:限购令初衷为了抑制过高房价,让房屋回归它的住房属性,然后层出不穷的假离婚背离初衷,成为一种变相的炒房行为,让买不起房的人继续望“房”兴叹,影响了社会的公正公平。其三:婚姻本是神圣而不可亵渎的,利用假离婚谋取私利,将离婚视作儿戏是对神圣婚姻的践踏。其四:离婚后的夫妻双方将失去法律保护,离婚之后一方一旦后悔不想复婚,“弄假成真”后另一方将承担的是物质跟精神的双重打击,即使诉诸法院,由于举证难等原因,败诉的可能性很大,法律风险极大。
结婚证在左,房产证在右,这其实是情感诉求与物质诉求间的较量。想要真正减少“中国式假离婚”的现象,还需从以下几个方面努力:第一,弥补相关政策的漏洞,完善限购令政策的相关条文内容,正如北京市今年三月二十四号出台的政策:离婚一年内房贷按照二套执行。离婚一年后才能买房这对夫妻感情考验极大,也在一定程度上能减少假离婚。第二,夫妻双方也应该看到假离婚的危害,短时间确实谋取了个人利益,但是风险极大,婚姻非儿戏,离婚需谨慎,切勿因小失大。第三,考虑到部分人假离婚的背后是对于更宽敞更舒适住房的诉求,因此政府应该继续落实各种房产调控政策,摈弃土地财政这一不当政绩观,多措并举抑制过热房价。
大家在备考社会现象类题目地时候,除了要明确基本的作答框架之外,也要多积累一些时政热点,平时要养成看新闻的好习惯,来拓宽自己的知识面,提升自己对于社会热点的敏感程度,再加以大量题目的练习,一定可以把结构化中最难啃的硬骨头搞定的!
众所周知,在事业单位面试中综合分析基本上是必考的题型,而其中又以社会现象为主要的测查方向。所以可以说在综合分析中得社会现象者得天下,但是在授课的过程中笔者却发现很多同学看见社会现象的题目就发怵,无从下手,导致在考场上没有取得理想的成绩。所以今天面试辅导专家将从表达的层面和大家分享如何答好社会现象这类题目。
首先,做好过渡。当前,很多考生在回答社会现象类题目的时候存在过渡生硬的问题,简单粗暴地表述为:出现这个现象的原因、影响是、针对以上现象我有以下对策等等,让人听着特别的生硬,感觉只是在机械的称述答案,缺乏交流感。这样的称述方式是难以得到考官的青睐的。那如何能够做到过渡自然,让人听起来很舒服,愿意去听呢?其实很简单,就是要在分析原因之前,说清楚分析啥问题的原因,在分析对策之前说清楚解决啥问题,或者达到为了达到什么效果的对策。比如我们可以表述为:为了使我国的传统节日能够越来越受年轻人欢迎,其承载的传统文化习俗能更好传承,我认为可以从以下几方面入手。此外,我们还可以把我们思考问题的逻辑表述出来,比如在分析原因之前可以这样表述:通过上述分析,我认为这个现象产生的社会影响极大,必须要加以规避。然而,想要更好消除这个现象,我们需要找到问题的症结所在。
其次,把握核心问题。在面试的过程中很多同学看到对于这个现象怎么看之后就开始大谈特谈影响、原因和对策,完全没有理解题目重点需要讨论的问题是什么,结果导致答题过于模板化,重点不够突出,难以取得。比如这样一道题目,针对于当下大学生出现“宁要城市一张床,不要农村一套房”的就业现象怎么看?有的同学看到农村与城市之后就大谈特谈当今的大学在就业的时候怕吃苦,这显然就是没有把握好题目的关键,题目的核心主要是在强调当下部分大学生的就业观是有问题的,而怕吃苦只是其中的一个原因而已。
再次,要关注题干中的观点。出题人有时在抛出一个社会现象之后会给出:有人说或者网友说这样的字眼,这说明出题人希望你在论述的时候可以就这一观点也谈一下自己的想法,从一定程度上来说也体现出出题人的倾向性,而往往很多同学都会忽略这些具有提示意义的观点。比如,现在很多大学毕业生的工资不如农民工高,有人说这是历史的倒退,你怎么看?在本题中,大学生的工资不如农民工高这是当前的社会现象,有人说这是历史的倒退是有人对该现象谈出了自己的看法,那么在答题中务必对该观点进行分析,阐述这是不是历史的倒退,为什么不是历史的倒退。所以社会现象中观点类基本的思路是亮明自己的观点,分析他人的观点论证自己的观点,落实解决。所以如果只是脱离题目的观点而言它的话,那就会脱题之嫌。
最后,总而言之,对于社会现象来说,审好题,把握好方向,的作答,才能在考场上做到胸有成竹,决胜面试!
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在昆明市文化建设工作会议上,昆明市委、市政府提出,将着力构建民族文化强省的枢纽,努力打造中国西部最具竞争力的历史文化名城、民族文化宝库、国际文化枢纽、文化产业基地、文化共享家园,加快把昆明建设成为泛亚文化名城。就此谈谈你的看法。
考生首先要明确的是这是一个社会现象,考察我们的综合分析能力,因此将按照提出观点、论证观点、落实观点这三个步骤来进行。其次,题目反映的社会现象是积极的,所以在提出观点时采用的是综合归类法,论证观点论证的是其背景和积极意义,而落实观点则是通过六大手段来使这一好的现象得以推广。
第一,提出观点,运用综合归类法,所谓的综合归类就是将题目中与之相类似的现象类比,而后找到它们的共同点,这个共同点就是我们所需要的本质。
第二,论证观点,对于积极类的社会现象来说,论证观点主要是从背景和积极意义来入手。积极意义大家很好理解,而背景,大家则会觉得这个概念太宏观,不好入手,那么当我们把这个大概念分割为几个小概念,就很好回答了。背景一般指代:政策法规、社会表现、公序良俗。
第三,落实观点,可分为以下六点:
1.加强基础设施建设使其与文化遗产的开发同步,开发的同时注意对原有文化的维护。
2.积极调动社会各界有名人士参与到文化建设及保护中。
3.加强历史文化名城及文物保护的法规建设,做到依法保护,依法行政。对于文化名城的建设给予税收优惠,对相关人才给予特殊照顾。
4.加大财政对文化名城建设及维护方面的投入。
5.加强对昆明文化名城建设所包含的历史及文化价值的宣传。
6.群众也应提高主人翁意识,为昆明文化名城的建设贡献自己的力量。
考生经历过公务员考试的笔试阶段之后就要为面试做准备了。面试是考官通过面对面的交流测查考生综合能力的过程,在这个过程中,考生的礼仪、着装、精神面貌、谈吐等自然是非常重要的,每一个环节都会影响考生的分数。但最关键也是最重要的环节是通过答题来体现的,题目虽然只是一个载体,但是从中可考察考生的综合分析能力、应变能力、言语表达能力、人际交往能力等等。所以考生除了要保持外在的仪态之外,还要认真学习并学会梳理各类题型的答题思路,才不至于在面试过程中出现因为完全没有思路而出现无言以对的尴尬。专家在此针对公务员面试中常考的社会现象类题为考生梳理一下答题思路。
社会现象类题目往往通过社会上发生的一些典型的事件考察考生的综合分析能力,即对于某一现象的所思所想。因为题目中会描述一个小的事件,如果考生只针对这一事件展开论述,未免会就题论题,难以体现考生的综合能力。所以第一步我们常称之为“破题”,也就是透过现象看本质的能力;第二步就可以就这一本质问题展开讨论和分析;第三步能够提出一些建设性的意见和解决方法。
一、“是什么”
考生要能够通过题干中的现象看到其背后反映出的社会问题,只此一步如果把握好也能充分显示出考生宏观看问题的能力。因为现象或事件通常都只是表象的,是外在显示出来的一种迹象,通过此类现象考生应该要学会去思考其背后的本质问题。当然这一步确实有一些难度,所以专家建议考生如果不能准确地点明本质,至少也应该做一个简单的是非判断,表明自己的立场和观点。
二、“为什么”
考生除了要具备一语道破的综合能力外,还要有具体问题具体分析的能力,也就是回答为什么会出现这种现象。特别是一些不太好的现象,更要去挖掘其产生的原因,到底有哪些因素导致了这一问题的发生,考生一般能够谈两三点即可。如果从原因发现不好入手,或者短时间内难以想到原因,那么也可以就这一问题的社会上的现状和影响方面去阐述,比如社会上还有哪一类相似现象,对社会产生的危害或不利影响是什么。如果是积极的好的现象,也可以谈谈其有利的影响。这一环节考生可以自由选择其中一两点进行分析,可以不用全面,但每谈一点都要答得清楚和透彻。
三、“怎么办”
考生对问题分析完之后,作为一名准公务员还应该站在政府的立场上去思考如何解决这一问题。既然已经发现了问题,那么当然不能只是止步于此,关键还要遏制和解决,这样社会才会不断进步。所以最后一步考生可以通过自己平时的理解提出一些解决措施或建设性意见,这样也能很好地向考官展示自己解决问题的能力。
考生可以通过下面这道例题看看这种答题思路在具体题目中如何应用。
【例题】对一些单位在招人用人方面存在的“宁用武大郎,不选穆桂英”的规则,你怎么看?
【参考答案】 就业是民生之本、安邦之策,男女都应该享有平等就业的机会。然而,一些单位却存在着“宁用武大郎,不选穆桂英”的规则,实质是对女性劳动者的明显歧视,在无声无息中侵蚀着社会公平正义,影响到整个社会机体的健康运行,需要引起社会的重视。我国《就业促进法》明确规定国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利,但歧视性别的事件却屡屡发生,究其原因,一方面,女性就业权益保障的法律救援缺失,人力市场用工管理的监管缺位,致使国家法律的“明规定”难抵用人单位的“暗门槛”;另一方面,用人单位往往会在招聘中选择能带来更大经济效益的人,而女性涉及怀孕、生育和哺乳的生理“三期”,出于用人成本的考虑,企业招聘势必倾向于“择男舍女”。性别歧视不仅造成人才的巨大浪费和畸形发展,而且限制了女性的人生选择和梦想追求。为此,政府应采取切实有效的措施消除就业歧视,还女性一个平等的就业机会。首先,切实加强劳动力市场监管。各级政府应切实贯彻落实《就业促进法》,尽快制定《就业促进法实施细则》,进一步健全促进平等就业的监督机制,加强对劳动力市场招人用人行为的监管;其次,制定完善相关法律。修订完善《民事案件案由规定》,增加就业性别歧视案由,规定就业性别歧视案件举证责任倒置原则,明确对就业性别歧视的最低赔偿标准,并为贫困女性提供相关法律援助或司法救助;再次,不断健全生育保险制度。有关部门应进一步完善生育保险制度,提高生育的统筹层级,强调政府在生育保险中的责任,减少用人单位顾虑和负担。同时积极探索推行男性带薪护理假,引导男女共同承担家庭责任,为充分释放女性才智和潜能创造条件;最后,在全社会倡导公平就业理念。加强媒体和社会组织的监督作用,积极开展反歧视的宣传,倡导文明进步的性别平等观念,理直气壮地反对就业中的性别歧视和“霸王条款”营造男女两性相互尊重、平等发展的社会环境。
在面试实践中,有一种题目类型是很多考生畏惧的,当遇到时会产生极大的不自信,那就是漫画题。回答漫画类题目有两大难点:一是看不懂漫画,不知道寓意是什么;二是题目往往要求结合社会现象展开联想分析,而考生大多不知道该如何结合社会现象。那么本文就重点来解决第二个难题,让广大考生能轻松结合社会现象联想分析。
之所以会出现不知道如何结合的情况,从社会现象素材的选取上来看,是因为有的考生只会联想到工作中出现的一些现象来分析,这样的联想会比较局限,现象并不具有普遍性;从实际运用中看,是因为很多考生结合社会现象特别生硬,比如漫画反映的问题是“人情冷漠”,很多人就会联想到摔倒老人不扶的现象,然后将该现象产生的影响、出现的原因、解决的对策胡乱分析一遍,自以为分析的很,其实存在很大的问题。因此,研究与辅导专家建议考生:一方面,要选取一些比较热点的与时俱进的现象去分析,比如扶贫、乡村振兴战略等。另一方面,我们不妨做一个假设,把“社会现象”四个字改成“个人经历”。如果漫画要求我们结合个人经历,我们就似乎会结合了,大部分考生会用个人的经历来论证漫画中得出的寓意。所以,我们的结论出来了,所谓结合社会现象并不是抓住现象胡乱分析,而是结合社会现象的分析来论证漫画得出的寓意。
同样是上文中摔倒老人不扶的问题,如果要用来论证人情冷漠,大致可以这样表述:当下存在很多老人摔倒后不扶的问题,这里纵使有怕被讹诈不敢去扶的原因,但我认为最根本的还是在于人情冷漠。特别是在城市里,是一个陌生人的社会,更能体会到这一点。如果在民风相对淳朴的农村,基本是不会出现这样的现象的。类似于老人摔倒不扶这样的现象让我们看到了人情的冷漠,让我们反思人之初性本善,更让我们担忧如何更好推进精神文明建设。
在上文的结合社会现象分析论证中,结合摔倒老人不扶的现象很好地分析论证了人情冷漠这一寓意,让读者充分领会到人情冷漠的危害。这样的结合基本是符合考官意图的,才能赢得,以在面试中脱颖而出。
各位考生,在很多地方的事业单位考试中,第一道题都是大家觉得非常困扰的综合分析题,而在综合分析中最常考到的就是社会现象类的题目。为了答好社会现象题目,我们不仅仅要多积累社会热点,更重要的是找准题目核心,明确提炼话题,这样答题才会更加和有针对性。这里给大家提供几种找到核心话题的技巧。
第一,提问中会出现话题。有一些题目中会直接在提问部分明确讨论的话题是什么,这样我们在审题的时候直接提炼出提问部分的话题本身就可以了,而且近年来为了降低难度,这样的问法也逐渐频繁。比如例题“现在小学放学时间越来越早,但是接送孩子放学成了难题,由此还催生了很多校外托管班。对于‘3点半现象’,你怎么看?”这道题目中,有些考生在分析时会针对“小学放学时间越来越早”,有些考生会重点谈“校外托管班”,但提问中已经明确话题是“3点半现象”,所以我们在讨论的时候,应该重点强调由于放学时间早而导致的问题,比如对孩子放学路上的担忧,还有托管班问题。所以,考生应该关注提问,直接提炼话题。
第二,把握好“对此”。很多题目虽然没有在提问中直接明确话题,但是会在提问中写出“对此”,所谓的“此”,各位考生需要好好把握。比如例题“近年来因为市场竞争激烈的原因,一些医院更热衷于进口高价格的医疗器械,客观上加剧了看病贵。对此,你怎么看?”有些考生会觉得不知道重点在哪里,会分析“看病贵”的问题,但其实这里的“对此”,我们采用缩句的方式,会发现重点强调的是“进口高价格的医疗器械”。
第三,针对题目中的观点来提炼话题重点。有些观点类的社会现象题目会在题干中涉及到其他人的观点,这里需要注意,观点针对的话题是什么,我们就重点分析哪个部分。
比如例题“有人说医患关系紧张是因为医生与患者沟通不当,你怎么看?”对于这道题目,我们很明显能提炼出话题是“医患关系紧张”,但如果泛泛而谈的话,依然会偏离重点。题干中强调的主要是“医患关系紧张”的“原因”,所以我们的分析也要重点针对这一部分。
希望各位考生能把握好这几个提炼话题的技巧,社会现象题目。
社会现象类的综合分析是我们在面试过程中常见的一类题型,今天我们就一起来看看如何把这类题型答好。
一、明确观点,表明态度。
其实这类题目往往和我们的生活有着密不可分的关系,比如说让你谈谈对于公交车上年轻人不给老人让座你怎么看,让你谈谈对于当下的共享事物的看法,以及在当下的疫情你有什么自己的观察,我们在表明态度的时候,最直接、自然的可以用我们自己的情感表态,比如说,对于负面的社会现象,我们可以说“对于某某现象我感到很气愤”这种情感的表态在考场上可以让我们的作答更加的真实,当然另一方面我们也可以透过现象看本质,说明这个现象的核心问题。
二、多角度分析,由浅入深。
在综合分析作答的过程中,分析是我们的重点,往往通过分析来看一个人的思维深度和广度,比如“据调查数据显示,现在很多95后第一份工作的平均在职时间只有7个月,远远低于80后、90后群体,成为“闪辞”主力军。对于这一现象,你怎么看?”,我们就可以从不同的主体和层面来看待这一问题,比如说企业的角度,对于闪辞的态度,以及对于这些大学生的看法。还有就是家长对于自己孩子频繁跳槽的想法,当然也包括学校在这个问题当中起到的作用。
三、不喊口号,落实对策。
到最后我们把问题和原因都分析完毕之后,可以结合我们自己的生活实际,来看看解决这个问题,我们可以做出哪些改变,当然这些措施和建议可以是你看到,听到,学到的,只要能够合情合理的对策都是可以的。
今天我们就先把面试练习的一些注意事项讲到这里,我们大家一起努力,在疫情期间不要懈怠,共同备考。
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在事业单位面试考试中,社会现象和公共政策都是必考的考点,同时,也是很多考生在面试准备和学习过程中的难点。今天,小编为广大考生总结整理了一些关于社会现象和公共政策的一些知识,希望可以更好的帮助大家备考。
第一,社会现象题
主要是指现在社会中出现的一些社会热点问题,热点事件,社会心态,社会思潮等。在事业单位面试中,最主要分析的都是一些不好的社会现象。学生最简单的回答思路就是对现象做出价值判断,然后进行原因分析和对策提出。
第二,公共政策题
主要是针对一些国家和地方政府的政策,或是某些做法进行分析。对政策主要分析政策出台的背景或者目的,表达自己的观点。然后分析政策好的地方和不足之处,如何使政策的效果达到更好。
第三,二者之间区别与联系
1.区别:社会现象题,更多的是要提出一些解决现象的对策。由于社会现象的产生不是单一的,所以这个对策是多方面的。政策理解类问题就是对题干中间的一个政策或者做法进行分析,讨论这个做法好不好,能不能解决问题。如果是不好的,或者是不能解决问题的,在最后要补充说明一下其他可以解决问题的对策。
2.联系:社会现象在面试过程中我们可以理解为社会问题。对造成社会问题的原因和对策进行分析。导致一个社会问题出现的原因和对策都是多个。而政策就是在出现社会问题后政府采取的做法。我们一般会拿出一个政府的政策或者是做法加以分析。
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